學工系統培訓

二級學院學生工作探討

重慶電子工程職業學院學生處山永美我校學生工作基本情況學生工作理念：

人文教育、人格塑造、人本管理、人性服務學生工作指導思想：

傳承、整合、規范、創新學生工作總體目標：

以科學發展觀為指導，以示范建設為標桿，以素質教育為目標，以學風建設為基礎，以規范管理為突破點，以“四個人”為工作理念，以校園文化建設和社會實踐活動為載體，全方位做好學生教育管理服務工作。我校學生工作基本情況目前我校學工隊伍現狀：

學生處13人（處長3人，科長1人），團委9人，招生就業處14人，二級院系書記12人，輔導員71人，班主任31人。為深化校院兩級管理體制改革，我校正在積極探索校院兩級學生管理辦法、學分制下學生工作理念和方法的轉變。我校學生工作基本情況學生工作“五個結合”：

傳承與創新相結合常規管理與打造特色相結合理論研究與實際應用相結合強化教育與完善管理相結合改革與發展相結合這里是你敞開心扉的驛站這里是你小憩心靈的港灣這里是你傳播友誼的平臺這里是你探尋知識的寶殿這里是你追求進步的階梯這里是你休養生息的搖籃

學生公寓標語校院兩級管理校院兩級管理：

目的：是要解決高校發展的動力機制問題。

核心：就是降低管理重心，下放管理權力，調整管理跨度，規范管理行為，真正建立起學校宏觀調控學院自主辦學的高校運行機制，促進學科的整合和發展，激發各級組織的活力，切實提高辦學效益。校院兩級管理指導思想：

以科學發展觀為指導，以激發學院活力為核心，以目標管理為導向，以分層分類管理為重點，推進管理重心下移，力爭使學院成為自主辦學的主體，具有“自主發展權、自主理財權、自主用人權、自主支配物資資源權”，最大限度地調動學院自主辦學的積極性和創造性，提升學校辦學實力。校院兩級管理改革的思路和步驟

兩級管理、重心下移、規范運作、長效機制、增強活力、提高績效。

按照“整體設計、分步實施，突出重點、全面推進”的思路展開和推進。校院兩級管理二級學院管理體制和運行機制的主要模式

中國計量學院等高校：實行的以“明確職責、健全機制、交叉任職、共同負責”為主要運行方式，以黨政聯席會議為最高決策機構的二級學院管理體制和運行機制。這一制度既有利于行政開展工作又有利于黨組織發揮作用，黨政分工協作，共同負責。校院兩級管理二級學院管理體制和運行機制的主要模式

東北師范大學等高校：實行的以“教授委員會集體決策基礎上的院長負責制”為主要運行方式的二級學院管理體制和運行機制。這一制度是教授治學的體現，也是“黨委領導、校長負責、教授治學、民主學管理、高校管理”模式的探索和嘗試。校院兩級管理二級學院管理體制和運行機制的主要模式

杭州電子科技大學等高校：實行的試行院長負責制并以黨政聯席會議為重大問題決策機構的二級學院管理體制和運行機制。這一制度更多地明確了集體領導與個人負責的內在關系。校院兩級管理二級學院管理體制和運行機制的主要模式

廣東工業大學等高校：實行的集體領導和個人分工相結合。院長主持學院行政全面工作，書記主持學院二級黨組織全面工作，并以黨政聯席會議為決策形式的二級學院管理體制和運行機制。這一制度明確了二級學院黨政的領導體制和工作范圍。校院兩級管理二級學院管理體制和運行機制的主要模式

浙江海洋學院等高校：實行的試行院長負責制并以院務會議為重大問題決策機構的二級學院管理體制和運行機制。這一制度更多地體現了二級學院行政權力的重要性

少數公安、司法類院校實行的二級黨組織領導下的院長負責制。這一制度借鑒高校領導體制，明確了二級黨組織與行政的領導體制和內在關系。

廣東外語外貿大學：院長負責制“院長負責、集體領導、分工合作”。校院兩級管理校級管理從過程管理向目標管理轉變、從事務管理向服務管理轉變、從集中管理向相對分散管理轉變。

校部各職能部門要逐步轉變職能，淡化微觀管理，強化監督考核和服務，除保留必要的組織和審批事權外，主要行使宏觀規劃、規章制訂、考核評估、信息服務、協調督查、對外聯絡等六大職能。二級學院下的學生工作二級學院學生管理經費

現在：每系每學年基數1萬，18元/年.生。初步測算全校各系的學生管理經費24元/

年.生（平均）。今后：學生管理經費占二級學院基金5%或每學年基數2-3萬，另外15元/年.生。

指導思想：學生管理經費保證30元/年.生以上。二級學院下的學生工作二級學院學生管理經費

二級學院學生管理經費不包括:

檔案袋及郵寄學生資助：獎、貸、勤、減、免、補重大突發事件處理“星級文明寢室”評比寢室文化節活動

《學生手冊》、德育卡等公共資料學校統一安排的專項工作費用學校統一安排的值班津貼等今后迎新、畢業生離校學校不考慮餐費補助

二級學院下的學生工作重慶電子工程職業學院學生工作校院二級管理規定第一章總則第二章學生工作指導思想第三章校學生工作領導小組職責第四章學生工作基本任務第五章學生工作部（處）職責

二級學院下的學生工作重慶電子工程職業學院學生工作校院二級管理規定第六章相關職能部門職責第七章二級學院職責第八章經費劃分與管理第九章二級學院學生工作的考核

第十章附則二級學院下的學生工作重慶電子工程職業學院學生工作校院二級管理規定學生工作指導思想:

以科學發展觀為指導，以激發二級學院活力為核心，以目標管理為導向，以分層分類管理為重點，降低管理重心，下放管理權力，調整管理跨度，規范管理行為，最大限度地調動二級學院學生工作的積極性和創造性，提升學校學生工作整體水平。二級學院下的學生工作重慶電子工程職業學院學生工作校院二級管理規定校學生工作領導小組職責:

研究制定學生工作的重大改革和重要規章制度，負責學校學生工作的統籌、規劃、監督和協調，負責重要專項工作的整體推進和重要事項的討論研究。組織開展二級學院學生工作的考核和獎懲。

二級學院下的學生工作重慶電子工程職業學院學生工作校院二級管理規定學生工作部（處）職責:

負責統籌全校學生工作，為二級學院（系）學生工作提供指導和服務并開展督促、檢查、評比、表彰工作。學生工作部（處）的基本職責是：指導、服務、協調、監理。學生工作部（處）的職能由過程管理向目標管理轉變、從事務管理向服務管理轉變、從集中管理向相對分散管理轉變。二級學院下的學生工作重慶電子工程職業學院學生工作校院二級管理規定二級學院職責:

二級學院是學生工作的主體，在學校的統一領導和要求下，負責本院獨立自主、科學合理地開展學生工作。

二級學院下的學生工作重慶電子工程職業學院學生工作校院二級管理規定經費劃分與管理:

學生工作部（處）經費：學校按統一標準劃撥日常辦公經費到學工部戶頭，由學工部按學校相關要求管理使用。二級學院經費：參見《重慶電子工程職業學院二級學院經費分配及財務管理暫行辦法》。二級學院下的學生工作重慶電子工程職業學院學生工作校院二級管理規定二級學院學生工作的考核:

學生工作部（處）牽頭負責對二級學院學生工作考評，具體辦法按《重慶電子工程職業學院二級學院學生工作目標量化及考核辦法》執行。二級學院下的學生工作二級學院學生工作機構書記：1—2名學工辦（學管科）：主任（科長）1名學管秘書（干事）1—2名團總支書記1名（小的學院學工辦主任和團總支書記由1人擔任）輔導員、班主任若干名。此外：二級學院還有院辦、教務（教學）科等二級學院下的學生工作二級學院學生工作職責的變化

理念設計、制度建設、黨團建設、隊伍建設、學風建設、班級建設、社團組織建設、素質拓展基地建設、校園文化建設、信息化建設、學生教育、公寓管理、活動開展、安全穩定等各二級學院結合實際獨立開展。

學生檔案任然實行兩級管理。

二級學院下的學生工作二級學院學生工作職責的變化

學生處負責留校察看及以上違紀學生的紀律處分，負責學生各類投訴申訴的處理；負責記過及以下違紀學生的紀律處分，并報學工部備案。

學生資助（獎、貸、勤、減、免、補）方面：學生處統籌，各二級學院應建立資助體系。

學生管理秘書（學生干事）、輔導員、班主任、素質拓展及職業指導教師的選聘、培養、使用、考核、管理由二級學院負責。二級學院下的學生工作二級學院學生工作職責的變化

二級學院獨立開展學生教育管理工作。如學生思想政治教育、時事政策教育、理想信念教育、心理健康教育、道德誠信教育、法制法規教育、安全防范教育、就業與創業教育等。

組織實施本學院學生心理健康教育工作，探索建立學生心理輔導站，及時掌握學生心理健康狀況，在學校學生心理健康教育咨詢中心的指導下開展各項工作。二級學院下的學生工作二級學院學生工作職責的變化

管理學生在校期間形成的檔案材料，主要有綜合測評材料、學習成績、社會實踐成果、發表論文以及獎懲材料，尤其是核準學生的學習成績和評優成績，按時按質完成有關材料歸檔工作。組織實施本學院學生綜合測評、評優推先和學生政審及鑒定工作。二級學院下的學生工作二級學院學生工作職責的變化

組織和落實本學院學生的報到注冊、學費催繳、檔案管理、學生證件管理、學生考勤、班級管理、公寓管理、迎新、軍訓及國防教育、畢業生離校等日常管理工作。負責辦理學生休學、退學、復學、轉學及轉專業等相關手續。今后畢業生離校手續盡量在二級學院就可以辦理完。如不欠費就不需到財務處簽字，退還學生證就在本學院。二級學院下的學生工作二級學院學生工作職責的變化

公寓管理：重心下移學生處：學生公寓的資源劃分和調節及宏觀管理。負責公寓紀律、安全、衛生等檢查、巡查、抽查、考核、評比及重大違紀處理及突發事件處理等工作。負責“星級文明寢室”的評比和寢室文化建設工作。負責學生公寓服務標準（如公寓入住、寢室調換、公寓會客、物品出入、維修服務、畢業離校、水電氣卡充費、公物損壞鑒定等）的制定與實施。負責與大正物業公司的協調與監督管理工作。負責公寓信息化建設與管理工作。負責學生處宿管會及各院(系)宿管會的宏觀管理。負責學工人員公寓值班的考核管理工作。二級學院下的學生工作二級學院學生工作職責的變化

公寓管理：重心下移二級學院：學生以學院為單位相對集中。建立公寓管理辦公室。成立宿管會。建立配套制度。搞好紀律、安全、衛生、文化建設。二級學院下的學生工作二級學院學生工作職責的變化

關于輔導員（班主任）隊伍建設問題學校正在起草《輔導員隊伍建設規劃》

來源、學生配備、職稱、晉升、待遇、管理、轉崗等有新的規定。二級學院下的學生工作學生工作苦中有樂苦中尋樂苦中作樂苦中常樂二