第122頁共122頁外出學習考察心得體會外出學習考察心得體會。在縣教育局組織的較大規模的外出學習考察。我作為一名學校負責人，有幸參加了華東五省市這支考察的隊伍。通過這次的學習考察，一方面使我深受教育，增長了見識、學到了知識，另一方面通過考察中的點點滴滴的事情使我感受很深，這次外出考察讓我開了眼界，學到了很多東西，受益匪淺。下面是我這次外出學習考察的一些體會：一、先進的辦學理念最大的收獲莫過于思想上的洗禮，考察的名校(復旦大學)具有先進的辦學理念和管理形式;有培養目的和開展規劃;有自己的校訓。對照我們學校，也就更深化的體會了作為落后偏遠地區的學校更應提出與時俱進的辦學思想、開展目的、校訓、校風、管理形式等。這些東西決不是像外面有的人認為的那樣：是空談，是搞花架子。要想成為一個被社會、被家長、被學生所認同的學校，就必需要有先進的理念作為指導。這不僅是特色學校的需要，更是作為校園文化的重要組成局部。二、深受愛國教育當我們懷著悲哀的心情參觀南京大____遇難同胞紀念館時，悲壯而森嚴，日寇殺我同胞三十萬，鐵證如山，從珍貴的____文物和歷史圖片中，無一不使我一次次感受到我黨艱辛卓絕的奮斗歷程。深切緬懷____先烈，____先烈們不畏艱險，____、追求真理的____精神深深地鼓勵著我，也使我對黨的內涵有了更加深化的認識和理解，使我清楚的認識到，正是由于有中國____的領導，有____先輩們先赴后繼的卓越斗爭，才有我們今天的幸福生活。在今后的工作中，我要時刻以黨員的標準嚴格要求自己，進步理論程度和解決復雜問題的才能，發揮領導效勞模范作用，發揚不怕困難，勇往直前的精神，把我們的國家、把我們的家園建立的更加美妙，讓山區的孩子放飛理想，實現夢想，做遨游天空的雄鷹。三、民族掘起，國家振興華東之行我深切體念到中國____的偉大和崇高，看到改革開放結碩果。上海：東方明珠照宇寰，世貿大廈蓋全球，萬丈群樓展新貌，不夜都市照通天，人潮涌動奔忙急，交通樞紐為空前，改革開放碩果豐，名都世界展新姿。無錫：山清水秀好地方，水陸交通空前忙，歷史名人數不盡，影視三國在此鄉。蘇杭：美景勝似人天堂，中外聞明天下揚，城市規劃勝花園，人間天堂全民賞，神話傳奇齊傳頌，雷鋒塔倒救親娘。四、下步的打算1、抓好管理，建立目的。我校的口號是：學生強那么學校強，教師強那么學校強，教育出好學生，進步教育質量是硬道理。2、執行人性化標準管理，實行行政負責制、年級負責制，盡量做到各盡其責，各施其能，重大事務由學校處理。3、在新教師的培訓中，采取傳、幫、帶的形式，建立好評價和鼓勵機智。在教師的培訓上，努力向走出去、請進來的形式，一句話：舍得下功夫。4、完善考核制度，實行量化考核，對于優秀班主任、優秀教師進展物質和精神雙重獎勵。5、實行教師工作承諾制，教師向學校提交工作申請目的簽定承諾書。6、加大班級管理評估考核標準，把班級管理成績作為教師年度考核的重要工作指標體系。7、定期召開家長座談會與家長共同商議管理學生和學校的策略。總之，這次學習考察我受益匪淺，也為局領導的正確決策而榮耀。我決定在今后的工作中，發揮領導模范帶頭作用，發揚節省、誠信、開拓、創新的團隊精神，團結同志、愛崗敬業，把我校的規劃建立得更加美妙，把我校的教育教學質量提升到新高度而努力工作。【以下為贈送相關文檔】心得體會擴展閱讀外出考察心得體會篇一：外出考察心得體會范文6月3日-6月4日我有幸到薛城區臨山小學學習和參觀，在歷時兩天的考察學習中，我們先后聽取了天津市河東區實驗小學董芠校長、薛城區臨山小學王棟校長關于特色辦學的工作報告，并實地參觀了薛城區臨山小學特色辦學及文化氣氛。聽取了_____勤教授的專題報告，觀看了薛城區臨山小學才藝節目，聽了兩節高質量的課及說課。雖然這次考察學習活動已經完畢了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深化的印象，使我感觸頗深，內心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學習了天津市河東區實驗小學的辦學理念好習慣、負責人、高質量深深地被打動；疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認識到，新時期教師工作應具備一定的技巧和素質。下面我就從以下五方面談談這次考察學習的一點感受和體會。一、真正的教育是以學生為本的素質教育，素質教育才是教育的歸宿。施行素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的施行和教改理念的不斷理論，成為落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育開展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校〔薛城區臨山小學〕，集中優勢教育資，辦優質教育，并獲得了顯著成效；著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學特色。學生的理論才能與創新意識兼顧。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木，無不展現著良好而又務實的育人氣氛，無不表達著素質教育旺盛的生命力。例如：學生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統論的觀點管理學校等使學校的開展步入良性循環的軌道，獲得了很好的教育教學成績。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培養學生良好的品質與堅強的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學生的成績的，在育人方面缺少創新和理論，在教育教學管理方面為學生德育方面的開展創造的條件還不夠。學校所形成的教育規模、管理風格和辦學特色無不浸透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業，學校將素質教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！二、教育的成功自教育細節的成功。學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環境無疑對學生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區臨山小學校園環境優美，建筑設計布局合理，校園文化氣氛濃重。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處表達著教育者為學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發和提醒，假設我們在這些方面進入了一種常規教育的話，那么對學生身心的安康成長、才能的展現無疑是一種促進。三、進步自身根本素質，做學生的良師益友。教師一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調身教勝于言傳，要求學生做到的,教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立典范。同時教師還要擅長創新，做到以德育德、以個性育個性、以創新育創新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學習有關知識，進步自身素質，嚴于律己，以身作那么，才能在學生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。所以教師要善待每一個學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理間隔，與學生打成一片，實在走進學生的心靈，做學生最信任的帶路人。四、教師要有責任心教師肩負著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴謹的治學態度，雄厚的學科專業知識和廣博的科學文化知識。其次，教師還要有良好的職業道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學習使我認識到作為學生教師，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，表達出教師的責任心，學生才能養成良好的學習習慣，得到良好的教育。總之，此次考察學習是一次難忘的學習經歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策！以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能展現此次參觀考察的全貌。通過學習，我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力施行素質教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學習先進經歷，不斷改良自己的工作方法，力爭使自己做的更好。篇二：3月4日，西關小學一行三人有幸隨區教育考察團去山師附小、濟南緯二路小學等三所先進學校學習考察，使我們耳目一新、深受啟發。我們深深的感受到此次隨團學習考察，對于進步自身素質具有很大的幫助作用，更為重要的是：通過在先進學校的現場觀摩、聽經歷匯報、與名師名校長的經歷學習中，找到了很多解決學校開展與名校創立工作中一些難以解決的問題的答案，引發了更深層次的考慮。在此，僅將此行的所見、所聞、所感、所悟真實的寫出來，做為我們不斷學習、借鑒先進學校辦學經歷，探求我校開展的一個參照。一、用質量和效益，打造出支撐學校科學開展的品牌創辦于1956年的山東師范大學附屬小學，秉承著山東師范大學厚重的文化積淀，現已開展成為一所具有現代化辦學條件、現代化教育理念、現代化師資隊伍的山東省省屬重點小學，現有教職工490人，112個教學班，學生近5000人。50余載風雨的洗禮，鑄就了敢為人先、勇于創新的附小精神，樹立了辦優質教育、全面和諧育人的教育理想，形成了崇尚人文、關注科學的辦學理念，其深沉的文化底蘊、鮮明的辦學特色使附小成為享譽省內外的根底教育品牌學校。在素質教育風起云涌的今天，勇于創新的附小人提出了立足學生終身開展，培養全面開展、富有個性的學生的教育目的，精心營建富有生命活力的教育生態：科學開展、民主管理。學校實行教育、教學、科研一體化管理，積極推進科學化、民主化、人性化、制度化的管理形式，在著力進步教育教學質量的同時，促進學生的全面開展和教師的專業化成長，積極探究素質教育的新形式。課題引領、科研興校。十一五規劃重點課題小學生人文素養與科學素養和諧開展研究植根于學校教育教學一線，不斷創生學校的精神文化和教學與課程文化，實在促進了學生綜合素質的全面提升，托起了附小可持續開展的新平臺；骨干帶動，優化師資。以20余名國家、省市級骨干教師為引領的附小教師隊伍，已實現了高學歷化、專業化、科研化、現代化和年輕化的整體態勢；張揚個性，彰顯特色。以體育傳統工程足球、民樂管樂為代表的30余個學校社團和形體、游泳、戶外課堂、兒童哲學為代表的綜合性強、參與性高、體驗性深、興趣性濃的特色課程體系，為學生素質全面開展和特長打造提供了有力保障，凸顯了活動育人、課程育人的學校文化特色，努力做到優質教育與特色教育相結合，最大限度地開發學生潛能；內涵強校，持續開展。作為結合國教科文組織中國教育學術交流中心《21世紀學校優質教育研究》工程學校、全國教育科學十五規劃重點課題《信息化進程中的教育技術開展研究》實驗學校、中國青少年素質教育研究基地、山東省科普實驗基地、山東省中小學隊團隊工作研究基地、山東省心理安康教育重大課題實驗學校，彰顯著附小內涵開展、可持續開展的決心與魅力；適度拓展，齊頭并進。附小逐步形成了一體多翼的辦學格局，先后建立了雅居園分校、齊魯合作學校、平邑賽博分校、卓雅大風車幼兒園和六所合作學校，另有兩所分校正在建立中。分校〔園〕及合作學校進一步增強了附小優質教育品牌的輻射力，為附小教育生態注入了更多的活力與活力。第一次如此真切的能處處感受到這所學校超前的品牌意識、競爭意識、質量意識、效益意識，讓我們深深感到，學校品牌的成功是用質量和效益打造出的支撐學校科學開展的品牌，是校長和教師們辛苦追求的質量保證和學校價值訴求的結果。是呀，對學校來說，品牌是向社會、家長、學生作出的質量承諾和保證；對家長和學生來說，選擇一個品牌的學校，就是選擇了一種身份和體驗；對整個社會來說，品牌學校尤其是的領導型品牌學校的存在，將影響或帶著一種潮流和文化，名牌學校作為文化重鎮，在領導社會思潮、變革陳舊文化方面的主導作用確實應引起我們的重視呀。二、營造和諧、向上的校園文化氣氛，鼓勵引導師生安康開展校園是陶冶學生情操和培育學生成長的搖籃，優雅、整潔、現代化的學校環境有利于學生的安康成長和學習，因此我們學校也比擬注重校園環境和文化建立，但在理論的設計和操作中，常常覺得有很多缺乏和困難，尤其是作為鄉鎮一所小學規模較小，可用于校園環境和文化建立的資金較少，如何平衡兩項建立的關系，用最少的投入發揮最大的作用，一直是一個不容易把握和解決的問題。此次有幸隨團考察先進學校，讓我從中受到了一些啟發，獲益菲淺。濟南市緯二路小學，占地面積達6523平方米，校園環境美觀幽雅，校舍建筑別具一格。校園設有宣傳窗、花壇、壁畫、展現出學校頗具特色的育人景觀。近幾年來，學校大力改善辦學條件，抑制困難，加大投入，先后建起了音樂室、美術室、舞蹈房、勞技室、語音室、微機室、多媒體教室等等。每班都配有投影儀、有線播送、錄音機，還裝備了閉路電視系統，初步實現了教育教學的科學化、現代化。學校從99年起率先在全區進展了小班化教育實驗，目前已經有35個小班化教學班，逐步形成了校獨具特色的辦學風格。學校不僅加強了硬件建立，還在小班開展了特色教育，如：開設了微機、英語、柳琴、圍棋、珠心算、鋼琴等特色班。形成了學校--家庭--社會三位一體的教學網絡，加強創新教育，形成民主、平等、愉快、和諧的教學氣氛。學校在教學等多方面、多層次、全方位地進展了討論。小班化教育正以強大的生命力展示著緯二路小學改革的風采，并得到了各級領導及社會各界人士的高度贊揚。學校最為突出的有五個亮點，特別值得我校關注：〔一〕、確立共同的價值觀學校文化的核心〔二〕、運用各種方法，加速共同價值觀的內化〔三〕、充分借助各類文化載體，共創學校文化個性〔四〕、精心設計學校形象，表達濃郁的現代意識〔五〕、誠心關注員工人生，進步員工幸福感學校文化是長期演進、積淀的結果。各類文化載體的活動充實了學校文化血肉，并使學校文化富于個性。他們希望學校文化是現代的、人性的、開放的、自然自足的，就如同草根，雖默默無言，卻蘊涵無限活力與活力。他們放手發發開工共創這一學校文化個性。校園文化社團組織達30多個，各種活動豐富多彩，各年組可以根據自己的需要決定參加相應的社團組織，目前員工入會率高達97%，真正表達了師生員工是豐富校園文化的創造者。學校形象是學校文化的外顯，學校確定專人以價值觀為根據設計學校形象。首先是校舍形象。在學校標準化建立中精心安排了建筑款式、教師辦公室和學生教室的格局，凡裝修過的每一個角落都有值得玩味的細節，傳遞出強烈的現代感。其次是其他文化產品。他們將網頁、櫥窗、校標、宣傳冊、獎狀、校刊、告示欄、書面通知、喜報、名片等物均納入了形象設計的視野，共同表達學校價值觀。三、對今后學校工作的幾點考慮：這次學習與考察活動的所聞所見，對于我們無疑是一次徹底的洗腦和充電。我帶著疑問在觀摩與取經中找到答案，對照我校的現狀在實地考察中，時時都在考慮如何加快我校的開展，縮短與先進學校的差距。1、立足學校實際，努力提升校園文化氣氛和品味，優化育人環境。本次所考察學習的幾所學校都無一例外的打出了文化立校的旗幟，校園環境和文化建立各自不同，但卻各有過人之處。反思我們目前的學校現狀，雖有文化，但是零碎的、不系統的，學習氣氛不夠。我想，對于我們學校，今后必需要精心打造好學校文化，要用安康、鼓勵人的學校文化統領學校各項事務，做為學校開展的導向和真諦。文化建立雖不可一蹴而就，需要漸漸積淀與生成，但千里之行、始于足下，從如今做起，從自身做起，加強校內群眾性文化團體的建立。隨著不斷積淀的文化的生成，學校特色將日益明顯，學校將有無限開展的可能，因為精神的力量是無限的。2、科學細化教育教學常規管理制度，把科學、嚴格的管理作為進步教學質量的保證與所參觀的學校相比，我們如今的教育教學常規管理的各項制度還不夠健全和完善，某些詳細操作要求上還不夠細化。今后一段時間內，我們要結合我校詳細學情的根底上，充分的發揚民主重新審查制度各項制度及要求，進一步激發和調動教師的工作積極性。3、改善教師工作和學習條件，立足校本培訓和教研，進步教師隊伍綜合業務素質，進步教育教學質量在進步教師隊伍素質方面初步打算是做好以下工作：抓好學歷補償教育、苦練教學根本功、增派骨干教師外出學習、大膽使用青年教師等，其次是要積極立足校本教研和培訓，加強教師間的橫向學習，提升教師隊伍的整體素質。總之，對幾所先進學校的考察，使我感觸很深，先進學校的很多經歷和做法值得我們去深化研究，并結合本校實際來全面推動學校的各項工作。感謝領導給了我們這次考察與學習的時機，使我真切的理解到了興隆地區先進學校的教育現狀，有時機解讀了先進的教育理念，獲得了許多教育改革的信息信，觸發了我們的許多教育靈感。相信在我校今后的工作中必將產生宏大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程，給我留下難以磨滅的記憶！篇三：10月25日，我有幸隨金色之韻領導同事們去濟南學習考察，這次考察是提升我自身才能的一次很好的時機，尤其是讓我對公司，對自身有了一個更好的認識，更使我開拓了視野，發現了差距，增長了知識，受益匪淺，范文之心得體會:外出考察心得體會。這次我們主要考察了濟南的文化旅游，酒店效勞，KTV的設計經營管理以及洗浴的裝潢效勞，從中尋找發現我們在管理經營效勞中存在的問題，真正在這個劇烈的市場競爭中做到知己知彼百戰不殆。考察一路下來使我感受最深的就要性，無論是從旅游，酒店，KTV還是洗浴，都在給顧客營造一種舒適，溫馨愉悅的休閑環境，從設計的大氣輝煌，到給人的清新悠閑，假設沒有好的效勞都會變成華而不實的空中樓閣。21世紀競爭愈加劇烈，如何在這種劇烈的市場競爭中脫穎而出，物質享受已經不在是人們所缺少的，他們需要的的是從外到內的一種貼心效勞關心。著名的營銷專家深圳市感恩文化開展公司的董事長李羿峰這樣說過，21世紀除了銷售和市場還有什么影響企業的明天？除了人力和財力，還有什么決定企業的存亡？有銷售無效勞，那是自斷其路；有資金無效勞，那是自尋短見；有技術無效勞，那是自毀前程；有品質無效勞，那是自斷經脈。21世紀就是效勞定乾坤，效勞定天下的時代，如今的娛樂休閑場所硬件設備都相差不大，差就差在效勞上。我們公司的硬件設備已經是淄博第一，假設我們在軟件上提升一個新的層次，我們的企業明天會更有競爭力，將不敗與淄博不敗與天下！這次考察很有幸也很快樂，讓我結識了很多的公司上層領導及各部門的同事，讓我領略了他們非凡的人格魅力，更使我感受到我們就是一個團體，相親相愛的一家人，在以后的工作中我會盡職盡責把自身工作做好，為公司創造更多的價值！篇四：3月17-22日，我有幸參加了縣里組織的赴山東、江蘇、上海等地的考察與學習，重點考察了這些興隆縣市的招商引資、工程建立、旅游開發、城市建立與管理、新農村建立情況。為期一周的學習與考察生活，不僅使我們看到了興隆地區在改革開放和現代化建立中所獲得的宏大成就，而且使我們解放了思想、更新了觀念、學到了經歷、找到了差距、明確了方向，從而進一步增強了加快開展的決心和信心，這次外出考察在以下四方面體會最深：一、思想上觸動很大。雖然我縣這些年經濟開展很快，社會各項事業都得到了長足的進步，這些曾讓我們引以自豪和驕傲，但通過考察與我縣同類型的濟、鄒城、桐柏等城市，我們發如今城市建立與管理、城市規劃、生態建立等不同方面均存在一定的差距，與全國百強縣龍頭江陰市、昆山市相比，差距很大，壓力很大。二、城市建立必須堅持規劃不動搖，一張藍圖繪到底。只有堅持規劃、維護規劃、提升規劃才能樹立規劃的權威性，才能把城市建立好。三、要進一步解放思想。經營城市，開發城市，必須進一步解放思想，引資要具有戰略目光，在城市建立中我們必須引進具有實力和社會責任感的大開發商，連片開發，不搞小打小鬧，只有像長垣縣那樣引進宏力集團等開發商連片開發，才能整體提升城市形象，完善城市社區化功能。四、調整產業構造、大力開展三產效勞業。長垣市地上、地下沒有資，但長垣走出一條不依靠資開展之路，全國百強縣龍頭江陰市、昆山市也是如此。我們應轉變觀念，去除沒有資就沒有開展依托的落后觀念，大力開展加工型、科技型、出口加工型新型產業。同時開展現代物流業及三產效勞業，調整我縣產業構造比例。這次考察是為謀劃新開展、實現新打破、施行新跨越而做的思想準備，我們要以這次考察為契機，緊緊圍繞縣委、縣政府兩區一帶一部的開展戰略，充分發揮我鎮交通便利，設施完善，商業繁榮的優勢，按照強力推進一帶一區一廊建立，施行好十大工程，效勞好十項縣重點工程，落實好十件惠民實事的經濟開展思路，加快推進強鎮富民進程。總之，我們要借助此次學習考察的東風，大力弘揚求真務實精神，一步一個腳印，為加快城關開展做出應有的奉獻。篇五：9月18日至9月22日，我參加了X帶隊的考察調研團，到上海、浙江、江蘇等地進展了考察調研，認真學習借鑒他們效勞開展的先進經歷，從而推動我市經濟社會快速開展。通過實地參觀考察、聽取介紹、座談交流，使我在這次考察中思想受到極大的觸動，感受頗深。我在考察調研中感受到：越是經濟興隆的地區，其思想解放范圍越廣，力度越大，層次越深，城鄉統籌和可持續開展理念越牢，抓機遇、促開展的意識越強。在促進開展過程中，他們對法律法規和政策未明確制止、有利于開展的，都積極探究、理論和大膽嘗試，對有明確規定且彈性較大的，都按照有利于開展的原那么趨利避害，把效勞開展當作是為自己熟人、朋友辦事來對待，積極提供各種便利條件，同時勇于正視開展中存在的問題，不斷進展總結、反思和修正，既堅持實事求是，遵循科學開展規律，又不墨守成規、固步自封，有條件順勢而上，無條件造勢而上，有敢為天下先的思想境界和魄力，最終使夢想成真，從而實現了本地區經濟跨越式開展。公安機關作為維護社會政治穩定，維護治安大局平穩的主力軍，也擔負著為經濟開展和企業安康開展保駕護航的神圣使命。在以經濟建立為中心的新時期，我局適時調整工作重心，不斷改良工作方式，始終堅持以三個代表重要思想和黨的十六大精神為指導，認真落實科學開展觀，以效勞開展，保一方平安為己任，狠抓社會治安綜合整治，為XX經濟社會開展提供了良好的治安環境。一是建立聯絡重點企業制度，加強交流溝通，形成了企業發財、公安開展的雙贏場面。特別是2023年以來，我局引入了效勞開展第一要務理念，加強了對各重點企業的橫向聯絡，率先在全市推行黨委委員、派出所所長聯絡重點企業制度，積極妥善處理了企業與群眾間的矛盾，確保企業的政治社會穩定，不斷改良效勞方式，增強了企業的開展活力和適應市場競爭的才能，有力地整治了種類突出治安問題，為企業營造了一個良好的投資和開展環境。堅持每季度主動上門到重點企業，征求公安工作效勞經濟建立意見，把效勞開展第一要務的理念浸透到公安工作的各個環節、各個部門，變你來找為我上門；變你來問為我宣傳；變你來提為我征求。治安、消防、交通、戶籍、出入境管理等部門堅持24小時預約上門制度，設身處地的為企業著想，為納稅人作想，實行跟蹤效勞，及時排憂解難，盡可能地簡政放權，簡化辦事程序，真正做到為企業服好務。對涉及招商引資，人才引進、對外交流等方面的問題做到了特事特辦。如市局交警部門在效勞企業開展中，主動與重點企業預約，對重點企業車輛、駕證年審等問題，帶著工作人員和檢測站的同志上門辦理，為企業降低了辦事本錢，進步了辦事效率，企業對此給予了高度評價。通過上門效勞，召開座談會等多種形式加強警企溝通，真正讓投資者做到認識上放膽、放心，工作上放手、放開，政策上放寬放活。著力營造你創業我效勞、你有難我幫助、你賺錢我保護的良好氣氛。二是指導重點企業做好內部平安保衛工作，充分發揮企業平安保衛的主體作用。在加強聯絡重點企業，效勞開展的同時，我們積極向重點企業主要宣傳國務院公布的《內保條條例》，啟發他們正確認識社會治安與企業開展的關系，充分發揮企業在做好內部平安保衛工作中的主體作用，認真為企業培訓平安保衛骨干，大力推進人防、物防、技防建立，引導他們在加強企業內部平安保衛的同時，采用幫助解決企業周邊群眾的就業等實際生活困難、出資資助村社干部搞好企業周邊的治安工作和社會穩定工作等形式，積極做好企業周邊治安信息的搜集與矛盾糾紛的排查、化解工作，使企業內部及周邊地區的治安狀況逐年好轉，企業與周邊群眾的關系也日趨融洽。三是嚴厲打擊損害企業利益的違法犯罪活動，為企業開展提供了良好的治安環境。近年來，我局加大了對損害企業利益的違法犯罪活動的打擊查處力度，為企業提供可靠的平安保障和良好的開展環境。2023年1月21時3時，我局接雙福工業園區入駐企業重慶嘉川物流〔集團〕董事長報案，永川市居民周某買車掛靠在該公司，公司安排周某駕駛渝A/19238長掛車到成都裝二臺豐田考斯特車送往北京中國人民解放軍后勤部。周某駕車從成都十陵停車場出發約兩小時，遂向公司負責人打，要求公司打16萬元人民幣在其銀行卡上，否那么，價值120萬元的考斯特車子將不會平安到達目的地。接警后，我立即派刑警大隊的偵查人員到該公司理解情況，并迅速展開調查，于1月22日在德陽將抓獲并追回了二臺豐田考斯特，為企業挽回經濟損失120萬元。2023年5月8日，我局接重慶濰柴發動機廠報案，該廠工具倉庫被盜，物品損失價值50余萬元。接警后，指派XX同志率領刑大技偵人員趕往案發地，迅速展開調查。在XX市局刑警總隊和行動技術總隊的配合下，于5月20日將此案成功告破，為企業挽回經濟損失50余萬元，企業對公安機關吃苦耐勞、連續作戰的作風給予了高度評價昨贊揚。雖然，近年來，我局黨委一班人始終堅持圍繞經濟建立抓穩定，抓好穩定促開展的總體思路，積極參與開展環境綜合整治，大力推進公安行政管理、審批制度改革、推行警企聯絡制度，得到了市委、市政府的充分肯定和企業界的好評，但通過與沿海興隆地區相比和前段時間各單位召開座談會廣泛征求的意見來看，我們還有差距，主要表如今：一是效勞重點企業開展的意識還不強，內容、形式和方法比擬單一，特別是在不斷探究和拓寬為企業效勞的新思路、新方法，不斷拓展聯絡范圍和聯絡質量，強化效勞、保障職能等方面還存在差距；二是警務公開的內容、形式和方法單一，社會宣傳的廣度和深度不夠；三是辦理戶籍事項手續繁雜、審批程序繁多，辦理周期長，群眾意見大；四是局部民警執法為民思想樹得不牢，特別是在一些窗口單位，效勞態度不好、效勞質量不高的現象仍然不同程度的存在。上述問題，與目前開展的執政為民，效勞開展整改活動相違犯，必須引導高度重視并加以改良。為更好地效勞XX經濟社會開展大局，使開展才是硬道理這一理念在公安機關結實樹立，我們就必須思想解放、解放再解放，就必須具有強烈的超前意識和開拓創新意識，凡有利于XX經濟社會開展的事情且不違犯法律法規和政策規定，我們就要大膽嘗試，積極探究，充分發揮公安機關效勞開展、保一方平安的職能作用，進一步轉變觀念，創造性地抓好各項工作的落實。一是在警企聯絡上轉變觀念，積極拓展警企聯絡的路子上進展創新。要結實樹立全心全意的為企業效勞的思想，加強與企業的溝通交流，實在搞清企業最需要我們做什么，破除舊觀念、舊思想、舊思路，從有利于經濟開展出發，千方百計用足用活政策，形成政策洼地，共舉警企之力，與企業一道積極探究和拓展公安工作效勞企業的新路子，為XX的重點企業、民營企業的協調開展，幫助企業營造好開展環境。交警部門要針對各工業園區重點企業相對集中的特點，對他們車輛、證照年審和辦理車牌照等問題，要會同車管站、檢測站等單位，上門效勞，減少辦事環節，降低企業運作本錢，進步公安辦事效率，為企業辦好事、服好務。二是要在警民共建共管上轉變觀念，在有效引導群眾參與社會治安綜合治理上進展創新。開展經濟、維護社會穩定、構建和諧社會，是全社會的共同責任，公安機關要充分依靠和發動群眾，堅持走群眾道路，發揮好公安機關的引導和指導作用，發揮好廣闊人民群眾的主力軍作用，齊心協力為XX區域性中心大城市目的的實現營造良好的治安環境。三是要在效勞群眾上轉變觀念，在效勞群眾的方式方法上進展創新。我們的廣闊民警要在內心充滿熱情、激情地去解決老百姓的問題，把老百姓的事當作自己的事，為老百姓辦實事辦好事。主動、廣泛承受群眾監視，對群眾反映的問題或事件，及時查清，并給予適當形式的答復，最大限度地爭取人民群眾的信賴與支持。外出考察學習心得體會范文外出考察學習5月28日、29日兩天，我有幸參加港口鄉外出學習考察團赴黃岡市英山縣參觀和學習。我非常珍惜這次學習時機，虛心學習，勤于考慮，帶著問題去考察，和同事們溝通討論，互相學習。通過兩天的學習考察活動，使我開拓了視野，發現了差距，增長了知識，受益非淺。現將心得體會匯報如下：一、總體感受此次考察分主要是實地考察，時間緊、任務重。但我感覺整個考察行程安排科學、內容設置豐富、針對性較強，雖然只有短短兩天，但收獲頗豐。英山縣先進可行的開展理念、整潔優美的鄉村環境、活力無限的村級集體經濟，都給我留下了深深的印象。二、主要收獲和體會〔一〕先進可行的開展理念。在這次考察活動中，我們參與多場座談會，聽取了陶家河鄉黨委書記張春梅、龍潭河村和周畈村支部書記以及志順茶業黃總的經歷介紹，結合縣、鄉鎮和村級的開展理念，我體會到開展理念不僅要創新、求先進，還要立足實際、實在可行。我們在參觀過程中，看到整個縣域呈現出環境、文化、經濟和諧開展，展現出了一種融于生活、引領生活、創新生活，讓百姓更好地生活的新相貌。堅持以人為本，以統領經濟社會開展全局，以人民群眾收入和進步人民群眾生活質量為根本導向，積極推進縣域經濟生態、政治生態、社會生態、人文生態、自然生態的和諧化，實現全面協調可持續開展，我覺得這是英山開展的科學理念。這對我們港口的開展來說，具有很強的借鑒意義，我們可以學習英山縣這種立足實際，在以人為本的根底上追求創新的開展理念。既勇于開拓創新，又做到了腳踏實地。〔二〕極富人性化的村莊環境。在考察過程中，英山縣農村規劃齊整的民居、干凈整潔的街道以及整齊劃一的農田耕地，給我們留下了深化的印象，頗有“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞”的意味。可以看出，英山縣很重視村莊環境的整治，給人一種人與自然和諧共生的感覺。除卻自然環境，當地很重視鄉鎮和村莊的人文建立。()在譚家河村，我們參觀了村級陣地，其中建立了道德宣傳長廊，用二十四孝圖等漫畫以及打油詩等形式勸民從良從善，他們邀請村里德高望重的耆老擔任道德協會的會長，定期評選十佳婆婆、十佳媳婦等，充分依托典范的力量開展道德建立，獲得了豐厚的成果。我相信這只是整個英山縣人文環境的縮影，考察途中一路行來，穿鄉鎮，走村莊，幾乎看不到打麻將的現象。生活在這樣整潔優美、人文氣氛積極向上的地方，我想，大局部人的心情大局部時候都會是愉悅的，而人民群眾的整體素質也在潛移默化中默默地得到了提升。〔三〕活力無限的村級集體經濟。這次考察讓我感受最深的，就是英山縣所有鄉鎮幾乎都有著充滿活力和開展前景的集體經濟。在這次考察之初，楊書記就給我們考察團的人員布置了任務，重點考察英山縣的中藥材產業、茶產業和新農村建立，認真總結他們的開展經歷、考慮可借鑒之處以及如何立足港口實際，推動我鄉的經濟、社會全面開展。英山方面安排的考察點就是這三個方面的代表。陶家河鄉是整個英山縣最偏遠的鄉鎮，交通、區位條件甚至比不上我們的高枧鄉，但是他們依托幾個中藥材企業，建立起了“公司+合作社+基地+農戶”的“產加銷”一條龍的完好中藥材消費形式，依靠企業開拓了廣闊的海內外市場、極大促進了農產品轉化為看得見、摸得著的經濟效益。通過企業和合作社“三包、三統、三定”的形式，既充分保證了藥農種植中藥材的積極性，同時又進步了藥農的組織化程度，真正實現了統分結合的雙重經營體制，有效防止了藥農對于市場行情反響上的滯后性，大幅度進步了藥農抵御市場風險的才能。同時，企業還憑借自身的優勢條件，不斷增加科技投入，實現了與大專院校的對接。一方面邀請大專院校的科研人員開展中藥材的品種改良，同時深化田間地頭開展種植培訓，幫助藥農解決實際困難。另一方面，與大專院校開展科研合作，進步產品的科技含量，科技的力量幫助企業完成了產品核心競爭力的塑造。這對于我們鄉開展集體經濟，提供了很好的借鑒，一方面我們要立足港口的實際，以農業產業化為核心，找到我們的核心產業，是吊瓜也好，是中藥材也好，總之不必擔憂沒有特色，因為我覺得對于我們這種鄉鎮來說，所謂的“獨特”并不能形成農產品的核心競爭力，核心競爭力的形成只有依靠科技的力量；所以，另一方面，我們要實現同大專院校和科研院所的嚴密掛鉤，形塑產品的核心競爭力，進而同步完成市場拓展和市場占有率的提升，促進經濟效益轉化，然后才是構建完好的產業鏈。三、一些感想這次考察促使我更加堅決了一個想法，一個鄉鎮要想開展經濟，還是要依靠自己的力量，走內生型的經濟開展之路，即對內尋找開展的潛力和要素，依靠區域內人民群眾的力量，激發他們的消費積極性，用正確的開展理念引導他們，用科學的開展形式凝聚他們，用豐厚的回報鼓勵他們，最終自己帶著自己走上富裕之路。無論是南街村、還是最近被熱捧的“福娃形式”，都是依靠本區域內的資稟賦條件，探究出了一條適宜本區域開展的形式。我相信，與英山比起來，崇陽的自然條件算是好的，與陶家河鄉比起來，港口在交通區位和資稟賦上同樣具有優勢，他們能開展起來，我們就沒有理由不開展地比他們更好。他們的今天就是我們的明天，我始終堅信一點，人就是港口最大的資稟賦，而勤勞英勇的人民群眾就是促進港口開展最大的優勢條件。公司外出考察學習心得體會公司外出考察學習根據院黨委的統一安排，我有幸參加了“轉型晉級，提質增效”的上海和寧波兩地的調研考察學習。通過這次考察學習，我的收獲頗多，既開闊了視野、拓展了思路，又解放了思想、創新了觀念，這也是院黨委組織這次外出考察的初衷。針對這次考察，將體會與收獲匯報如下：1.將嚴格管理融入但凡一個組織或是單位都需要進展各方面的管理，而管理必須嚴格，才能收到好的效果。通過對通用汽車消費車間流水線和寶鋼熱軋廠的參觀考察，并聽取了寶鋼熱軋廠張四華廠長關于寶鋼企業的匯報，在驚嘆于現代化、智能化和高科技給我們帶來宏大收益和便利的同時，更是對一個企業的企業文化的塑造和形成表示由衷的贊嘆。通用汽車消費車間流水線每個環節分工明確，各自在規定時間完成份內的工作，這種嚴格嚴謹的工作方法和工作方式對我觸動很大。聯想到公司、工程和機臺的管理，我們的疏漏確實很多，管理的力度不夠，管理的程度也有待于進步。嚴格管理要有嚴肅的紀律。俗話說：“無規矩不成方圓。”，單位、工程或是機臺要有自己的規矩，包括各種要求和約束等都要真正落實到位，不能放任自流。要讓組織中的每個成員清楚自己應當做什么，應當怎樣做。嚴格管理要有嚴厲的制裁。俗話說：“不撞南墻不回頭”。對違犯紀律的人假設沒有嚴厲的處分是不行的，光靠自覺是遠遠不夠的，只有對違犯紀律的人進展嚴厲的制裁，才可以起到管理的作用，否那么就會是一盤散沙。嚴格管理要有嚴密的組織。俗話說：“鳥無頭不飛，人無頭不走。”一個組織里的層層骨干帶頭作用是非常重要的。要使每名骨干在以身作那么的同時，可以引導其它人共同完成好各項工作，這樣的管理才能落到實處。2.標準化管理的落實通過對寶鋼熱軋廠和通用的參觀、學習與交流，在聽取寶鋼熱軋廠張四華廠長的匯報后，我認識到現代企業的開展不僅與企業的資本、人才、技術有關，更重要的是企業標準化管理。寶鋼的效勞理念、企業文化、管理機制在長期的演變過程中已經根植于寶鋼體制之中，形了強大蓬勃的生命力。寶鋼集團在形式上為我們提供了許多珍貴的經歷，給我們帶來了極大的工作啟發，這一精神財富為今后從事更多業態的管理奠定了基矗。因此，我們應結合自身的特點對寶鋼的管理形式予以恰當的“移植”、探究和創新，從做好效勞品質入手，打造行業品牌形象。3.注重員工的個人素質的和培養在對員工進展專業技能培訓的同時更應注重個人素質方面的培訓，注重培養他們與人溝通、協作的才能。當企業管理者的標準高于被效勞對象的標準時，效勞質量才能得到持續提升。只有培訓出一支高素質的人才隊伍，才能充分表達管理才能。4.創新企業的相關要求首先，各級領導干部認識要到位、思想要統一，要有一種朝氣蓬勃、敢創敢干、積極向上、雷厲風行的良好工作作風，與此同時，進步員工素質、培養人才是提升企業核心競爭力的重要途徑，是涉及企業戰略開展的重要課題。管理大師彼得-德魯克曾寫到：“員工是資產和資，不是本錢和費用。”他所強調的是人的價值，因此把員工當作資還是本錢，這就是表達了經營管理者的戰略目光和價值觀，無數事實已經證明，但凡綜合實力和競爭才能強的企業，肯定也是一個成功的企業。其次要建立有效的獎勵制度，鼓勵職工技術創新、技術改革，充分調動職工的工作熱情。及時準確掌握國家產業政策和方向，把握各種機遇，使企業消費多元化。單一的消費企業面對市場競爭即有優越性也有風險性，正確把握政策與時機，不斷擴大消費經營范圍，合理利用本地優勢資，在海洋地質調查、非常規油氣勘查、天然氣水合物勘查方面夯實根底。此次考察學習不但為我的專業學習與開展指明了方向，而且讓我清楚的認識到，我應更加努力學習，在學習中勤動腦、善考慮，不斷優化知識構造，拓寬知識層面，把自己煅煉成為真正熟悉業務、勝任工作的“多面手”，為三院的開展奉獻自己的力量。外出考察的學習心得體會按照局黨委的安排，我和畜牧中心的局部同事參加了全縣農技干部素質提升工程的學習和考察。20××年12月14日至1月8日，在成都農業科技學院參加了畜牧養殖新技術、動物疫病防控、防疫、檢疫法律法規、計算機軟件應用和公務員禮儀等方面的系統培訓；20××年3月23日至3月28日，學習考察了上海祥欣畜禽、江蘇省蔣巷村和華西村等地，通過實地考察和認真聽取先進經歷、做法，給了我很多有意義的啟發，下面結合學習考察情況，談幾點體會。一、畜禽養殖業開展新形式—上海祥欣畜禽考察的第一站是上海市祥欣畜禽，該公司建立于1987年，經過二十年的精心打造，目前已成為上海地區消費規模最大、科技含量最高的種豬消費基地，其成功做法有兩個方面讓我體會深化：〔一〕現代化科技和新技術的應用高科技和新技術的應用在該公司原種豬場中表達尤為明顯。他們裝備了多項現代化科技裝備，主要包括：同步自動喂料，高床飼養，自動電子稱重，蜂窩水簾、軸流風機負壓降溫，熱水循環加溫保暖，豬舍自動噴霧消毒，精子密度自動計數儀、倒置成像顯微鏡，全自動種豬性能測定系統，電子信息化管理系統等。全場施行電子監控，參觀人員和客戶不用到場就可以對場地情況、豬只情況進展詳細的理解，這樣既可以預防外來疾病的傳入，又能減輕飼養人員的勞動強度，而且豬只受到的外界干擾少，更有利于它的生長。反觀我縣養殖業的開展，仍然沿用相對簡單的飼養方式，多數養殖場仍是一種農戶自養的形式，并未形成規模，更談不上高科技的應用。這與養殖戶的個人意識和多年來形成的養殖習慣是分不開的。而在養殖新技術方面，現階段正在大力推行的生物發酵床養殖技術，我認為是非常不錯，其能到達排泄物的快色降解、消化，充分實現零排放。在我看來，高科技使用的投入本錢很高，如今多數養殖戶還不能到達，但是生物發酵床養殖技術操作簡單，投入低、易掌握、零排放、無污染，還能進步了豬肉的品質，進步飼料利用率和減少發病率，能真正做到到節約資、保護生態、進步效益的綜合作用。〔二〕文化參觀旅游與養殖業開展相結合文化參觀旅游與養殖業的結合開展，更是該公司的一大特色。參觀祥欣豬文化展示館讓我們都眼前一亮，這個展示館集豬文化展示、養豬學術研討與交流、旅游休閑觀光等功能于一體。它可以極大的促進、展示我國豐富的養豬文化，充分挖掘和利用我國豬的基因資，并傳遞出一種“善以待豬、寬以待人”的文化內涵，填補了我國豬文化展示宣傳的空白。在我們提倡跳出畜牧看畜牧，求新、求變、求開展的指導思想下，將文化參觀旅游和養殖業相結合，不失為一種養殖開展新形式。通過文化參觀旅游，不但能使專業人員對生豬起及養殖有進一步理解，還可以使其他的非專業人員，通過資料和參觀的方式提快樂趣，并有直觀的認識。在養殖業創收的同時，參觀旅游上也可以帶來可觀的效益，不失為一種創新。二、全國文明村—江蘇省常熟支塘鎮蔣巷村考察第二站，我們來到了江蘇省常熟支塘鎮蔣巷村。蔣巷村位于常熟、太倉、昆山三市的交界處，曾經條件艱辛、環境惡劣，但就是這么一個并無明顯優勢的小村，如今開展成了“全國文明村”、“江蘇省衛生村”、“江蘇省生態百佳村”、“江蘇省經濟示范村”。通過考察，我們理解到蔣巷村的開展靠的是科學的規劃和堅持不懈的奮斗。如今該村形成了集工業園區、村民蔬菜園、新家園、生態園和千畝無公害糧油消費基地于一體的生態農業村。該村的開展可以用13個字來形容，那就是“農業起家、工業發家、旅游業旺家”。該村對我縣開展現代農業有幾點啟示。第一，要突出規劃先導。建立社會新農村，規劃要先行。村鎮規劃要站在統籌城鄉開展的戰略高度，實行城鄉統一規劃，因地制宜；第二，要開展產業支撐。開展產業是建立社會新農村的強力支撐，只有產業開展了，農民富裕了，新農村建立才能得以持續地進展下去，才能從根本上打破城鄉二元構造，改變農村落后的相貌；第三，要多元化開展。根據當地特色，在確定重點開展工程的同時，要進展其他工程的多元化開展，不但能提供更多的就業崗位，還能給農戶創造更多的收入。三、天下第一村—江蘇省無錫市江陰華士鎮華西村早在20××年7月，華西村就被國務院、中宣部、中組部在建黨80周年“肩負人民希望”大型圖片展中，稱為“天下第一村”。華西村的開展，先后實現了四大步跨越：即70年代造田，建立農業樣板村；80年代造廠，推進農村工業化；90年代造城，推進農村城鎮化；21世紀騰飛，實現農村現代化。半天的考察，我們首先參觀了華西村的生態種植園；隨后又理解了他們是怎樣合并周圍20多個村莊，做大、做強他們的產業；最后，聽取了吳仁寶老書記給我們作的報告，觀看了他們自編的文藝節目。我們發現，這是一個始終走在前面的村莊，可以說是中國農村的致富典范。他們利用符合他們當地自然條件，打造與其他地方有明顯不同的消費工程，把他們區域內獨特的農業資開發特有的形式轉化為他們的特色商品和具有他們特殊的現代農業，這也正是值得我們去學習和借鑒的。我們可以結合成都市打造“世界現代田園城市”的戰略目的，通過開展特色產業、創意農業，打造出自身的品牌價值，以更高的定位、更高的目的、更高的程度，推進城鄉統籌建立和產業開展，推進我縣新一輪追趕型跨越式開展。通過這次的學習和外出考察，我認識到作為一名畜牧工作者，要在工作中不斷進步自己，在思想認識和專業程度上要不斷的學習，制定有效的措施，更好地為廣闊人民群眾服好務，為新農村建立奉獻出自己的一份力量。校長外出考察心得體會10月10日，本人參加了中教科組織的赴xx區鑒開中學的學習考察活動，特別是有幸與xx中學李校長面對面地學習交流，理解了該校幾年來教學改革的探究歷程，悉心感悟到了該校教學管理的科學化與精細化。通過學習，本人對落實教學校長的教學領導力問題有了新的考慮。一、樹立一種理念——教學校長是學校教學改革的引領者校長作為學校教學的領導者，肩負著引導全體教師推進課程改革的重任，必然應該走在課程改革的前列。教學校長要做好一把校長的助手，貫徹一把校長的教改思想，將一把校長的教改思想變成便于操作的教改思路，并通過各種制度付諸施行，努力做學校教學改革的引領者。由于教材、措施、隊伍、教育的形式和理念等均是在新課程的施行過程中逐步形成與開展的，并沒有成熟的、固定的形式，因此，教學校長一定要把自己從繁瑣的事務中解脫出來，靜下心來，認真地學習，與時俱進，不斷地捕捉新動態，掌握新方法，完善對新課程的理解，把學來的理念通過內化，轉變成自己的理念，從而使先進的理念貫穿在學校課程教學管理工作的方方面面。二、明確一個思路——深化課堂是強化教學領導力的有效抓手鑒開中學李校長多年堅持每天聽課、評課，坐在課堂里抓教學工作，這值得我們每一位教學管理者去學習。課堂能反映出學校教與學的現狀，蘊涵著極其豐富的信息。教學校長進入課堂，可以深化理解教師的教育理念、教學行為、教研文化、經歷和缺乏、困惑和困難，以及課改要求與教學現狀的差距，先進理念與傳統行為的落差，理解學生的學習現狀和需求，理解學校管理的運行現狀等，掌握來自一線的真實情況。校長，特別是教學校長，唯有走進課堂，才能真正走近教師、理解教師，才能真切把握教學中的問題，找出制約課堂教學有效性的因素，站在新的高度，從新的視角，對學校教學工作進展審視，適時地作出調整，形成新的規劃和科學決策。三、找的一個途徑——只有深化指導校本教研，強化教學領導力才不是空談鑒開中學的校本教研活動務實、高效，看后令人振奮，我認為這種形式的形成是該校多年來常抓不懈、科學引導的結果。如何使校本教研不走過場，不能只是校領導簡單地提要求，關鍵是教學管理干部真正參加到校本教研活動中去，全面地深化加上全程地指導，才能使校本教研不走過場，才能使教師真正受益。教學校長尤其要高度關注校本教研活動，以自身關注教研活動的熱情來鼓勵教師積極投入，在教研活動中充分發揮校長的影響力，這樣教學領導力才能真正地植根于課堂，發揮其應有的作用。外出參觀考察心得體會外出參觀考察心得體會6月11日至16日，我有幸隨縣黨政代表團赴等地參觀學習考察，尤其是對的學習考察，感受很深、啟發很大、體會很多。感受直觀的感受有五點：〔一〕開展速度快所到之處，無論是gdp還是財政收入，無論是引進吸收利用外資，還是城鎮居民與農民的收入程度，均是在高基數上繼續保持高速度的增長，說明開展的潛能宏大，開展的勢頭強勁。〔二〕城鄉無差異在江蘇、上海、浙江等考察點，有一個非常強烈的直觀感受就是城鄉一體化，城鄉無差異。城鎮居民可支配收入與農民人平純收入比例小于2：1，均居全國前列；農民根本不種田或根本無農民；三產比例中，一產均在10%以下，而現代工業及現代效勞業都高速開展；醫療、養老、教育等根本保障已覆蓋農村、惠及全體；農民居住條件更是無以倫比。〔三〕產業規模大昆山的高新技術產業〔外資企業〕占據的份額是財政收入的50%，稅收的60%，固定資產投入的70%，銷售收入的80%，出口額的90%；浙江的“塊狀經濟”億元增加值以上的板塊有360多個，300億以上有20多個，作為區域特色經濟和優勢產業載體而使其產業集聚度日益進步。〔四〕建立程度高無論是城市建立還是村鎮規劃，無論是工業園區還是商貿街道，感覺到都是高標準、大手筆，氣勢如虹，又風景如畫，工業化、城市化已融為一體。〔五〕精神風貌好“求真務實、誠信和諧、開放圖強”的與時俱進精神無處不在；老百姓忙生意、公務員忙效勞的和諧高效景況隨地可見。啟發〔一〕要深化學習“浙江精神”的本質浙江人民用自己的行動鑄造了“自強不息、堅韌不拔、勇于創新、講務實效”的浙江精神，它表現為“白天當老板，晚上睡地板”、“能干常人不肯干的活、能吃常人不肯吃的苦、能賺別人看不起眼的錢”的創業精神、市場意識和經商素質，即敢為人先，創新創業的智慧和勇氣，以及特別能吃苦、特別能創業、特別肯學習、特別能發現商機駕馭市場的優秀品行。勇于創新，富有創業激情是精神，“兩板”“四千”是作風,“三能”是素質。〔二〕要深化理解富民優先的內涵浙江、江蘇的經歷提醒了這樣一個深化道理：富民優先既是一種開展理念，也是一種開展形式；既是開展的目的，也是開展的手段。以富民優先的思想抓開展，就是要以富民的成果來檢驗開展成果；要使群眾成為開展成果的享受者，首先要讓其成為開展的參與者，真正讓廣闊人民群眾成為創造財富的主體，真正把群眾引導到開展的第一線。〔三〕要深化認識全民創業的潛能浙江經歷，其“根”在全民創業的“草根經濟”；其“本”在放手富民的民本理念。它說明，推動經濟社會又好又快開展的過程，是廣泛深化發動全民全社會創新創業，共同創造物質財富和精神財富的過程；是鼓舞、鼓勵全體群眾以時代主人的責任感，建立美妙家園創造幸福生活的過程；是凝聚一切力量，集中一切智慧，挖掘一切潛能，調動一切積極因素開展經濟社會的過程；也是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，推進千千萬萬老百姓成為創業者、實業家、“老板”的過程，實現這個過程，需要正確的言論導向，完善的體制機制，有效的政策保障，良好的社會氣氛。體會經貿委作為協調工業的部門之一，學習考察歸來，感覺在當今乃至今后推進我縣工業化進程中有以下體會：〔一〕要狠抓工業園區的產業集聚一是要搞好園區的產業規劃。突出自己的主導產業，明確產業開展方向，力求在規劃上“不求最大，但求最好”，充分表達園區自身的特色，促使園區由企業集聚型向產業集聚型轉變，由數量擴張型向質量效益型轉變，由粗放經營型向集約開展型轉變，提升園區開展程度。二是要抓好園區的土地集約。園區土地規劃要適應產業晉級、產業集聚、產業配套需要，為大型骨干工程、主導產業帶開工程、配套產業工程留有充分開展空間，進園工程要適當進步門檻，到達一定的投入強度和產出程度。要加大閑置土地的清理和處置力度，對園區內長期“圈而不建”、廠房閑置、違規亂建的工程要全面清理，依法依規收回土地或“騰籠換鳥”。輕工工程要鼓勵建多層廠房。三是要抓好園區的工程集群。要瞄準規模大、科技含量高、符合主導產業和資優勢的工程招商。〔二〕要大力推進品牌戰略要推動企業爭創品牌、名牌。對獲得國家、省級“著名商標”、“名牌”、“品牌”的企業或產品要兌現財政獎勵。〔三〕要引導企業改良技術裝備目前我縣大局部企業技術裝備程度相對落后，精深加工才能較弱。要抓住國家購置設備可抵扣增值稅的稅改政策即將在中部地區試行的契機，推進企業更新改造，提升技術程度。財政對采用新工藝、新裝備的企業技改應給予適當的扶持獎勵。〔四〕要重視職業技能培訓我縣勞動密集性企業較多，這對轉移農村剩余勞力、安置就業大有好處，但同外出參觀考察心得體會第2頁時又因勞力技能低下，造成企業用工緊張。政府要加大勞動者職業技能免費培訓的力度，除官辦機構開設的培訓外，還應扶持民辦機構開展此項工作，同時選取適當企業列為培訓基地給予扶持。〔五〕要重視節能減排對高耗能、大污染企業要采取一定甚至嚴厲措施加以考核約束，包括施行差異電價等經濟措施，用加收的電價收入鼓勵和促使企業加快技改步伐。〔六〕要更廣泛深化推動全民創業尤其要鼓勵創辦工業實業。挖掘資金、人才潛能，全面兌現本地民營企業與引進外資企業一視同仁的政策。青干班外出學習考察心得體會8月24—8月26日我們xx縣第三期青干班在縣委組織部領導和黨校教師的帶著下赴華寧、紅塔區和仙福公司就進展了考察學習。我們先后參觀考察了華寧縣盤溪鎮大龍潭景區和建在景區內的云南阿穆爾鱘鰉魚養殖的鱘魚養殖基地、華寧陶藝術館、紅塔集團卷煙消費線、大營街高龍潭社區和大開門仙福集團。通過一路考察，一路比照，一路考慮，我感到觸動很大，感受很深，收獲很多，受益匪淺。這次出去考察學習幾個點各具特色，都有值得我們學習借鑒的地方，下面我依次談談我的感受：8月24日下午，我們先參觀了華寧縣盤溪鎮大龍潭景區。大龍潭景區內的主要景點就是七犀潭，七犀譚現今叫大龍潭，清康熙初年出水，1662—1671年，福照莊翰林院檢討董健加筑大龍潭埂，開溝修建大、小冒洞。經水利技術人員考察測量，七犀潭呈鍋狀，深達78米，出水量4.169立方/秒，居全省第一，全國第三大潭。走在大龍潭邊上，欣賞著那碧綠的譚面，在感受著這大自然的恩賜的同時，我覺得大龍潭的開發宣傳還不夠。整個參觀的過程中，除了我們這行人，只有幾個小孩在譚中戲水，鮮見游人。我認為，旅游資是可再生資，開發和保護并不沖突，甚至是相輔相成的，假設不是這次參觀，我們大多數人根本不知道華寧盤溪有這么一個美麗的大龍潭。帶著一絲遺憾，我們走進了景區旁的云南阿穆爾鱘鰉魚養殖鱘魚養殖基地，在哪里，我那一絲遺憾被那一池池、一條條大大小小的鱘魚一掃而光。在那一排排的養魚池里，從那大大小小的正歡快地暢游鱘魚著的鱘魚身上。我感受到了一個新興的、生態型的高端食品產業的勃勃活力。鱘魚是世界上現有魚類中體形大、壽命長、最古老的一種魚類，迄今已有2億多年的歷史，稱之為“水中活化石”。鱘魚經濟價值很高，鱘魚肉、魚籽的售價都很高，魚籽醬更是高達5元/克，鱘魚皮是制作高檔皮革制品的好原料，抗撕裂性、耐磨性、柔韌性可與鱷魚皮媲美。但鱘魚對水質要求比擬嚴格，喜生活于流水、溶氧含量較高，水溫偏低，底質為礫石的水環境中。而大龍潭的水質剛剛符合了這一切，____也果斷引進了這家企業，實現了企業和政府的雙贏。在這一點上，我覺得我們可以借鑒的地方很多。緊接著，我們參觀了位于縣城的華寧陶藝術館。我對陶瓷認識不多，據藝術館工作人員介紹，華寧陶古稱“寧州陶”，興于明代洪武年間，盛于清朝中期，距今已有600多年的開展歷史，是明代景德鎮以外青花瓷的重要窯場——玉溪窯的重要組成局部。欣賞這那五顏六色、大大小小的彩陶，聽著工作人員的講解我在此陷入深深的思索中。600多年的歷史積淀與300萬元的年銷售收入，構成了一個令人思索的數字。我認為是該把“華寧陶”這一項非物質文化遺產提上保護開展的議程了。不說別的，光看這“華寧陶藝術館”位置——在一條商業街的三樓，一樓是商鋪，二樓是旅館，進入藝術館得通過旅館大廳，門外，假設不仔細看幾乎發現不了“華寧陶藝術館”的招牌。在這里，____對這一藝術館的重視程度就可見一斑。在此，我由衷地希望華寧陶能重新煥發出工作人員講述般的往日的風采。8月25日，我們參觀了紅塔集團卷煙消費線。首先，我們在報告廳觀看了一部以“山高人為峰”為主題的企業文化紀錄片，在短片中，我深化理解了“山高人為峰”的意義——“山”就是紅塔山，紅塔集團；“人”就是人民群眾。這句話反映了紅塔集團“以人為本”的企業理念。接下來，我們參觀了玉溪卷煙廠消費二部制絲、卷包消費線和高架庫。在參觀過程中，工作人員向大家介紹了紅塔集團先進的卷煙消費設備、卷煙制造流程、新產品研發，以及紅塔集團為提升核心競爭力而進展的大規模技改。高度自動化的消費設備和整潔亮堂的消費車間、快速運轉的設備、動作精準復雜的機械手、穿梭自如的激光導航小車，無不吸引著我們的目光。短暫的參觀時間里，我們不斷的感受紅塔集團現代化、人文化、流程化的企業管理。看著每秒1xx支高速運行的卷包設備，第一次，我真切地感受什么才是真正的現代化。第一次，我近間隔理解了一個成功企業的開展理念和精神相貌，感受到了高度科學化管理的現代氣息，切身地感受到“科學技術就是第一消費力”。按行程安排，8月25日下午，我們參觀了紅塔區鳳凰路街道辦事處高龍潭社區。由于地域條件、自然條件不同，高龍潭社區的好多東西都是我們無法比擬的，但我在他們的“創先爭優”活動宣傳冊里找到了值得我們學習借鑒的地方。當前，我們正在進展著“創先爭優”活動，我覺得，好多地方都陷入了為了活動而活動的形式的泥沼中了，在如何調動黨員積極性充分發揮黨員先鋒模范帶頭作用上，回去之后我一定認真學習高龍潭經歷，結合本地實際認真研究，爭取有新打破。8月26日，我們走進了本次考察學習的最后一站：云南玉溪仙福鋼鐵〔集團〕。位于大開門的仙福公司成立于xx年，占地3000畝，資產總額30億元，員工3000人，xx年，實現工業總產值48億元，銷售收入62.5億元，上繳稅金2.03億元，已形成集礦山開采、高爐煉鐵、轉爐煉鋼、鋼坯熱送連續軋材為一體的大型鋼鐵企業，到達年產鐵200萬噸、鋼180萬噸、鋼材150萬噸的消費才能。在轟鳴的機器聲中，我們主要參觀了兩個軋鋼車間，在那里，我親眼目睹了整個又鋼坯到鋼筋的消費過程，在那轟鳴的車間里，我再次感受到了“科學技術就是第一消費力”。我為我們xx有這樣的現代化企業感到自豪。為期三天的考察學習完畢了，在這次考察學習中，我看到了差距，也看到了希望。臨淵羨魚，不如退而結網；心動更要行動。回去之后，我一定結合自身工作實際，合理引用這次考察學習的經歷，努力為創始xx更加美妙的明天而努力！教師外出考察學習心得體會范文教師外出考察學習心得體會范文120xx年11月29日30日，我們數學科組外出到桂林恭城中學學習考察。這次外出考察活動我們做了充分的準備、目的性強、效果明顯，恭城中學優良的學風、校風及教師的奉獻精神給我留下深化的印象。詳細感受總結為以下幾點：首先感謝學校領導給了我們一次外出學習兄弟學校在管理和備考方面的珍貴時機。桂林恭城是瑤族自治縣，位于桂林東南，距桂林108公里，人口28萬，經濟欠興隆，但民風純樸，尊師重教。恭城中學是廣西有名的縣級重點中學，03年被評為廣西首批示范性高中，近年高考重本率都在20%以上，近十幾年幾乎每年都有人考上清華或北大，目前北大27人，清華24人。二、恭城人民和政府非常重視教育，投入大量資金建立恭城中學及或設獎學金。對考上清華或北大的學生，一次獎勵5萬元;對優秀的高一、高二學生免學費，還可以每學年得到1萬元或八元千的獎學金。在教師方面，除了感情留人，學校想方法幫助解決住房問題，及進步工作津貼方面也做得不錯。學校強化管理，嚴格要求，如學校要求不準帶手機回校，如被發現就停一個星期課。三、學科備考與教學，我們文理數學分別聽了兩位數學教師的課，并進展經歷交流。恭城中學數學科實行三輪復習。在輔導資料方面，他們只定外面的電子版資料給教師，所有試題是教師根據電子版資料改編而成。恭城中學的教師非常敬業，集體備課，群策群力，努力打造高效課堂。他們的課堂(45分鐘)要求：學生有興趣聽、容量要夠大、能啟發學生的思維。恭城中學自習和晚修的時間較多，如上午共四節課，但在第二第三節課期間有一節25分鐘的自習課，學生很好的完成課外練習。對學生嚴格要求，分層教學，對優生從高一開始進展跟蹤輔導。對中考成績拔尖而留在本校的考生在高一就安排導師帶，對尖生進展學科輔導和心理輔導，如2023屆考上北大的考生(廣西第九名)，在高三對弱科英語有針對輔導，最后高考從80多分上到110多分。另外他們數學每兩周考一次周測(兩小時)，平時一周一測(周六晚上1小時)對所有內容考察，但以復習過的內容為主。教師外出考察學習心得體會范文2短暫的杜朗口中學之行，給我留下了深化的印象。教室里濃重的學習氣氛、學生積極參與學習的熱情、緊張有序的合作深深地震撼了我。體會一、杜郎口中學學生的學習熱情使如何調動起來的?這也是我最期望得到答復的問題。在這里我找到了答案，那就是從人格上去尊重每一個學生。雖然簡單，卻正中要害，倒出了教育教學得真諦。課堂教學中不存在歧視和嘲笑，而是欣賞和佩服、肯定。學生得到充分尊重了，學生都有了學習信心了，學生的學習積極性被充分調動起來了。再就是通過一些詳細措施鼓勵學生努力學習。一是劃分學習小組，小組長每天負責檢查各同學的預習情況和學習掌握情況，使每天所學的知識都能及時穩固。班內的桌登擺放以方陣為單位，圍坐在一起。這樣也消除了以前前排和后排的區別，每個學生平等地坐在了一起。二是課堂上做到參與無錯的觀念;培養學生參與的積極分子、積極評選課堂積極分子等。三是小組間開展學習評比，每個學生都為自己所屬的集體負責，盡量維護集體的榮譽。四是及時的獎勵和鼓勵制度。體會二、教師把自己融入到學生中去，不再是高高在上的師道尊嚴者，用民主開放的思想和行動去開啟學生的智慧，在他們的課堂上，沒有講臺，沒有權威，沒有高高在上的教師，更沒有滔滔不絕的講解。教師起到了畫龍點睛的作用，這里教師真正成為導師，為學生構建知識的引路人，課堂上教師更多的時候是在理解在傾聽。體會三、在教學中，要給學生一個足夠的空間，從而表達他們的主體地位。教師在日常教學中，要充分挖掘學生的潛力，就要把課堂還給學生，讓他們在學習中獲得成功地快樂，進一步激發求知的欲望，從而進步教育教學效率。杜郎口中學不管語文、數學、英語課，他們的形式都是一樣的，如：英語課堂上，一名學生朗讀另一名學生表演，表達在快樂中學習，利于知識的穩固。體會四、學生互相幫助，活動自由。討論式的學習，使問題可以通過學生間平等的合作討論來解決，使學生的成績不會有太大的差距，都能學得會、聽得懂。他們上課討論，坐、站均可，聽講都集中到前面，使他們的好動得到宣泄。上課學得會，氣氛和諧，不是端坐在那里一動不動的被動的聽，這樣，就不會感覺乏味和疲憊，而是一種愉快學習。杜郎口學生的自主學習獨具特色。杜郎口中學的學生實現了我的課堂我主宰、我的霸氣誰能敵，快樂課堂我稱帝。在學習面前充滿自信，展示自主，笑對人生。學生得到充分尊重了，每個人都有了學習的信心，學習的積極性被充分地調動了起來。它的成功我想就是于此吧。教師外出考察學習心得體會范文3x月x日至x日，我有幸參加了由市教育局、xx師院組織的XX市名師培養工程人選到南京、上海、杭州的教育考察學習。我們先后到南京市夫子廟小學、鳳游寺小學、上海洵陽路小學和杭州崇文學校參觀考察，這四所學校的校園文化特色鮮明，或傳統、或鮮活、或深沉、或新銳，這四所學校的課堂教學也是各具特色，讓我體會到江滬浙一帶教學改革的多元和深化。印象最深、觸動最大的應該是專家的講座，華師大的吳亞萍、李政濤、李永成三位專家分別從新根底教育視野下的課堂教學轉型變革的策略、學生工作的核心命題和教師開展的角度為我們做了三場深化而精彩的講座，給了我很多啟示，也讓我更理性的反思自己。一、調整心態，享受工作帶來的苦樂愛自己，就要栽培自己，這是李政濤博士講座的最后一句話，也是對我觸動最深的一句話。雖然在名師培養工程的隊伍里我是小字輩，但實際上我也工作了18個年頭了。隨著自己在工作中從青澀走向成熟，身上的擔子越來越重，面對的挑戰越來越多，難度越來越大，而內心追求完美的標準卻不曾降低。這些壓力有時壓得自己喘不過氣來，不知不覺中，職業成就感和幸福感就不那么強了。我不得不成認，職業倦怠找上我了。我時常自問：曾經那么喜歡當教師的我，如今怎么就不快樂了呢?教師職業特點就是困難、繁重、勞累。累是不可防止的!問題是，有沒有累出效率?累出品位?累出創造?累出智慧?累出成長和開展?李政濤博士一連串的問題，問得我醍醐灌頂，原因很簡單，不是工作太多，不是任務太重，不是超過我的才能，而是我忘記了享受，忘記了享受教學、享受學習、享受失敗、享受成長!再看看比我年長的名師們，這幾天相處下來，他們對教育教學的熱情、執著，感染著我，也讓我汗顏，我想他們一定是享受到了繁重工作背后的品位、成長和開展，所以才能累并快樂著。我相信我也可以，一定可以，寵愛自己，用工作寵愛自己。二、審視自己，看清自我更新的方向吳亞萍教授將課堂教學的改革狀態分為：方法的改革(舊框架+方法技術=教師主導)、形式的改革(舊框架+新元素=學生主動)、加法的改革(情境+活動+技術+開放題)、局部的改革(認識局部內化并轉化為行為)，而這些都是傳統教學框架不變，學科知識立場末端的方法改革，外表形式化的狀態。這讓我不自覺地審視自己的課堂教學，發現自己真的還要努力更新自己、提升自己。吳教授用案例的方式解析了新根底教育理念下的教學內容組織的構造設計，從教構造到用構造，從整體到局部再到整體，其間表達了交融浸透的策略和整體感悟的策略。這種構造設計很適宜數學學科的教學，它完全打破了現有的教材體系，不是將知識一口一口掰碎了喂給學生，而是呈現一個整體，讓學生發現它們的共性，先是跟著教師學構造，再讓學生去用構造，這種大體系、大探究，對學生掌握知識，尤其是掌握學習方法、思想方法是非常有效的。但是在聽實驗小學教師的執教時，以上的思想表達得并不是很理想，讓我有一點疑心它的可操作性，好在吳教授的課后評課，并不停留在批評層面，而是給出了詳細的做法。讓我羨慕洵陽路小學有華師大這么雄厚的專家支持的同時，也讓我堅決地相信這不僅僅是理論層面的愿景，更是可以真實到達的現實。三、名師團隊，獲得持久前進的力量名師培養工程這個團隊，既有市教育局人事處的方向領航，又有XX大學師范學院的專業引領，再加上各區名師們的互相碰撞，真的是一個非常好的平臺。在華師大的教室里，我們放下盒飯就開始分組討論，不管是師院的教師還是名師都暢所欲言，將自己的所感所想進展交流、甚至爭論，一直到下午的教授來上課才被迫停下來。在從上海到杭州的高速路上，整整一路我們都在交流、在分享，話筒在手中傳遞，思想在分享中豐富，情感在掌聲中交融，不知不覺間，三個小時的車程讓我們更加充盈、更加豐沛。相信浸潤在這個優質團隊中，我們的課堂一定會逐漸充滿生長氣息，我們都能實現自己的生命自覺，乃至到達對學生的生命自覺。教師外出考察學習心得體會范文4開發區非常重視對教師素質的培養，鼓勵支持教師通過各種渠道進展學習進步，外出學習。既立足于校內培訓，又采取走出去、請進來的培訓方式培養教師，20xx年4月，我校14名教師在司校長的帶著下，到上海考察學習。通過參觀、講座、介紹座談與交流，使我在教學及校園建立等方面有了更進一步的認識。如今我談談自己的一點體會：1.立足學校實際，努力提升校園文化氣氛和品味，優化育人環境本次所考察學習的張橋路小學，校園環境和文化建立獨樹一幟。盡管學校占地面積不大，但利用非常合理。教學樓每層墻壁上都有特色，包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個中隊門前都有屬于自己的板塊，其設計別具一格，凸現了本班特色。反思我們目前的學校現狀，雖有文化，但是零碎的、不系統的，教師團隊缺少共同的價值觀，學校許多倡導與決策教師很難及時認同，學習氣氛不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建立這個綱。學校是一個培育文化的地方，而今我們書山題海，教室上大課，辦公室開小灶，這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評價制度，又誘導教師們不得不搞書山題海和加班加點，實在是一種悲哀。我想，對于我們學校，今后必需要精心打造好學校文化，要用安康、鼓勵人的學校文化統領學校各項事務，作為學校開展的導向和真諦。文化建立雖不可一蹴而就，需要漸漸積淀與生成，但千里之行、始于足下，我們應該從如今做起，從自身做起，加強校內群眾性文化團體的建立。2.科學細化教育教學常規管理制度，把科學、嚴格的管理作為進步教學質量的保證與所參觀的學校相比，我們如今的教育教學常規管理的各項制度還不夠健全和完善，某些詳細操作要求上還不夠細化。今后一段時間內，