部編優質課一等獎初中語文七年級上冊《狼》_第1頁
部編優質課一等獎初中語文七年級上冊《狼》_第2頁
部編優質課一等獎初中語文七年級上冊《狼》_第3頁
部編優質課一等獎初中語文七年級上冊《狼》_第4頁
部編優質課一等獎初中語文七年級上冊《狼》_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

蒲松齡清朝狼誦讀要求讀準字音讀準節奏語氣流暢語調合理讀懂文意綴行屠大窘

苫蔽成丘弛擔持刀眈眈相向目似瞑

隧入狼亦黠矣zhuìjiǒngshàn

chídānmíngsuìxiá讀準字音:讀準節奏兩狼之/并驅如故

;恐/前后受其敵

;屠乃/奔倚其下;其一/犬坐于前;一狼/洞其中;意將隧入/以攻其后也;狼/亦黠矣;禽獸之變詐/幾何哉止:止有剩骨一狼得骨止

敵:恐前后受其敵蓋以誘敵

隧:意將隧入

洞:一狼洞其中

通“只”

停止

攻擊,夾擊敵人

從隧道(進去)

打洞

辨明字義:難句,我也能!投以骨兩狼之并驅如故屠乃奔倚其下其一犬坐于前意將隧入以攻其后也乃悟前狼假寐,蓋以誘敵.理情節可以從屠戶的角度,也可以從狼的角度對課文的情節進行評價。屠戶兩狼遇狼懼狼御狼殺狼晚歸綴行懼,投以骨并驅如故大窘,弛擔持刀不敢前,眈眈相向暴起,刀劈狼首自后斷其股一狼徑去一狼假寐笑狼頃刻斃之黠止增笑餌理清結構評形象從描寫方法上來分析文章如何刻畫屠戶與狼的形象的。本文主要是寫狼還是寫屠戶?能從文中找到依據嗎?品語言這篇小說語言簡練、傳神,極富表現力。用“……寫得好,寫出了……表現了……”的句式發言。體會大家之語言風范。如:“晚歸”的“晚”寫得好,寫出了時間,表現了屠戶晚上無人時走路,環境十分險惡。相信你會有更精彩的發現!小結這個故事告訴我們:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論