帝國主義時代[階段結構]時間：19世紀70年代——第一次世界大戰期間特征：（1）總體特征：資本主義進入帝國主義階段（2）具體特征：政治：資本主義進入帝國主義階段 經濟：第二次工業革命，進入“電氣時代” 壟斷組織的出現，生產力的發展 國際關系：世界市場進一步發展，世界連成一片 思想：列寧主義在俄國的誕生 科技：電氣技術的運用，量子論和相對論[考試說明]一、工業革命1、第二次工業革命2、工業革命與世界市場的形成二、電氣技術的應用1、第二次工業革命時期電氣技術的應用2、科學技術的進步對社會發展的作用知識整合] 第二次工業革命與世界市場的進一步發展必修二第二單元第8課、必修三第四單元第13課1、第二次工業革命（1）

歷史條件：前提--資產階級統治確立；需求--資本主義的發展；基礎--第一次工業革命；市場--世界市場基本形成；資本--商品輸出、殖民掠奪科技--新發明、新技術；勞動力--人口流動、城市化（2）開始時間：19世紀70年代（3）重要角色：德國和美國陜西西安地區八校聯考高2010屆第二次模擬山東省煙臺市2010屆高三第二次模擬考試第一次工業革命是英國“一花獨放”的局面，第二次工業革命是各先進國家“競相開放”的局面，導致這種變化的主要前提是

A．英國經濟實力的急劇衰落B.美、德等國經濟發展速度加快后來居上

C.自然科學研究有重大進展D.資本主義制度在歐美和日本的普遍確立四川省成都市2011屆高中畢業班摸底測試第二次工業革命最重要的推動力是 A．科技創新B．市場競爭C．資本集中D．人才集中DA2010.4.上海市松江區高三質量監控造成右圖美國勞動力就業結構變化的主要因素有①美國內戰結束 ②科學技術突飛猛進③國家調控經濟發展 ④農業生產市場化A．①②B．①③④C．①②④D．②④C知識整合] 第二次工業革命與世界市場的進一步發展必修二第二單元第8課、必修三第四單元第13課1、第二次工業革命 （４）工業部門 ①新興工業的出現：能源：電力工業、石油工業機器：汽車工業、飛機制造、電器產品電訊：電話、有線電報、無線電報化工：石油化工、塑料化肥等②傳統工業的新發展：紡織、鋼鐵、造船等年代內容國別發現(明)人1831電磁感應英國法拉第1837有線電報美國莫爾斯1866發電機德國西門子電動機比利時格拉姆1876電話美國貝爾白熾燈等美國愛迪生1885三輪汽車德國戴姆勒1885三輪汽車德國本茨1903飛機美國萊特兄弟第二次工業革命的主要發現和發明河北省保定市2011屆高三第一學期期末調研考試

“僅上過小學的他，1831年作出了關于力場的關鍵性突破——以圖形的形式描繪出了電和磁的力場在空間如何散布——永遠改變了人類文明?！边@位科學家是指A．法拉第B．牛頓C．哥白尼 D．愛因斯坦A2008學年浙江省五校第一次聯考右圖中情景最早出現是在A．第一次工業革命時期B．第二次工業革命時期C．第三次科技革命時期D．文藝復興運動時期B江蘇省無錫市2009—2010學年度普通高中高三質量調研2010年1月

觀察下圖，導致19世紀末至20世紀中期石油消費在世界能源中的比重不斷加大的主要原因是 A．煤炭資源因掠奪性開采而逐漸枯絕 B．內燃機的創制和交通工具的新發明C．石油成為推動經濟發展的唯一能源 D．核能、太陽能尚未得到開發和利用B2011年浙江省杭州市第一次高考科目教學質量檢測1876年，美國為紀念建國100周年，在費城舉辦國際博覽會。當時中國官員寧波海關文案李圭作為中圖工商業的代表參加了這次博覽會。當時，李圭在博覽會上最可能見到的最新科技成就展品是①汽車②飛機③蒸汽機車④貝爾電話A．①②B．③④

C．①D④B

上海市徐匯區高三年級歷史學科學習能力診斷卷2011．1

一位學者回憶幼年的時光：“有人從上海帶來幾盒洋火柴，當時叫自來火。雖然有了時鐘，但是在燈下并無大用，早兩三個小時，晚兩三個小時，又有什么關系？火柴其實也是奢侈品，至于煤油，那可又另當別論；煤油燈可以把黑夜照的如同白晝。國際上也發生了不少事。”從文中所述背景推測，當時國際上最有可能發生的大事應該是（ ）A．法國大革命B．瓦特改良蒸汽機C．美國獨立戰爭 D．日本占領臺灣D觀察圖片，結合材料，回答問題。衣冠楚楚的紳士和淑女與衣衫襤褸的下層人民同擠一列火車，還得處處給人讓路。保守人士驚呼，鐵路會帶來某種“平等化的危險”。（1）這是哪一時期出現的交通工具？它的出現對當時社會產生了怎樣的影響？

工業革命時期?；疖嚨某霈F，鐵路交通運輸的迅速發展，使貨物更快地銷往各地，加快了工業革命似的進程，促進了經濟的迅速發展。此外，鐵路的開通，對當時的社會關系造成了沖擊。（2）這是哪一時期出現的交通工具？當時科學技術的發展還表現在哪些方面？

第二次工業革命。電力的廣泛使用，新的通訊手段的出現，冶金業、合成化工等方面的創新和發明。知識整合] 第二次工業革命與世界市場的進一步發展必修二第二單元第8課1、第二次工業革命 （5）特點：科技作用突出、以重化工業為主（6）影響：生產力--電氣時代； 工業部門--新興工業；生產結構--重化工業；生產組織--壟斷組織；社會生活--城市面貌、社會結構、生活方式歷史階段--帝國主義；世界體系--最終建立北京市朝陽區2011屆高三年級第一次綜合練習2011.4.對圖文材料所蘊含信息理解準確的有①為紀念法國大革命的爆發而建立②為慶賀第二國際在法國的建立，③誕生于法蘭西第三共和國時期④鋼架鏤空結構是工業時代征A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④

C2010年江西省教育考試院高考測試樣卷文科綜合2010.10東北大聯考2011屆高三階段性診斷考試

下圖反映的是美國1899——1937年的工業生產狀況，造成這種狀況的原因是

A生產和資本的高度集中B參加第一次世界大戰的后果C經濟大危機的影響D擁有殖民地和勢力范圍很少A2008年12月上海市八校高三歷史考試試卷下圖表反映了世界人口三個階段的增長情況

導致17世紀—20世紀世界人口數量劇增的最根本原因是

C約一萬年前17世紀上半葉20世紀50年代20世紀80年代2008年（預測）0.05億人5億人25.2億人50億人69.8億人A.自然災害和瘟疫的有效預防B.戰爭次數的減少和戰爭規模的縮小C.社會生產力的迅猛發展D.鼓勵人口出生政策的廣泛實施江蘇省蘇錫常鎮四市2011屆高三調研測試（二）2011．5

“壟斷”這種經營方式產生于一個“新時代”，下列最能體現這一“新時代”特征的發明是ABCDC閱讀下列材料：材料一：愛迪生和他發明的炭絲燈請回答：（1）材料一所示的電燈發明于何時？以電燈為代表的一系列電氣發明有何標志性意義？19世紀70年代。標志著人類社會進入了電氣時代。材料二：貝爾試用電話印度工人在鋪設電纜（2）結合材料二回答，電話是誰發明的？以電話發明為主要表現的電訊事業的發展對世界有什么影響？

美國人貝爾。為迅速傳遞信息提供了方便，使世界各地的經濟、政治和文化聯系進一步加強。材料三：美國的壟斷組織（3）結合材料三回答，第二次工業革命引發了生產關系怎樣的變化？壟斷組織開始出現，適應了資本主義大生產的要求，對于擴大生產規模、改善經營管理水平、提高勞動生產率，都有一定的積極作用。山東省煙臺市2010—2011學年度第一學期期末調研卷某班歷史小組在自主學習和探究《改變世界的工業革命》一課之后，對其“改變世界”的理解各自發表了自己的看法。你認為最能體現出“改變世界”的是 A．改變了生產工具和經濟組織 B．造成了人類社會的大轉型C．造成了東方從屬于西方的國際格局 D．促進了世界市場的形成B

2008年高考名校聯考信息優化卷

第二次科技革命中，人類建立起了化學工業，生產出了塑料、人造纖維等產品，極大的改變了人們的生活。但是與此同時，也給人類賴以生存的環境造成比以前更嚴重的影響，把人類帶入了光、化學污染時代（見下圖）。由此我們得到的寶貴啟示的是

美國洛杉磯光化學煙霧

被石油污染的海鳥

A.為了避免污染，最好少引進或者不引進先進技術B.發展社會生產力，既要注重科技的普及，也要注意環境保護C.發展中國家由于起步晚，環境污染的問題并不嚴重D.杜絕化學工業，是保護環境的根本保障B[知識整合]第二次工業革命與世界市場的進一步發展必修二第二單元第8課2、世界市場的進一步發展（1）原因：第二次工業革命的推動（根本原因）

物質基礎：進入電氣時代生產力的巨大發展 國際聯系：世界各地的聯系進一步加強更加密切（2）條件：新式交通工具和通訊手段促進了商品交流和信息傳播（3）途徑：列強掀起瓜分世界狂潮，劃分勢力范圍（4）情況：資本主義世界市場進一步發展資本主義世界體系最終確立世界的一體化進程框架--資本主義世界市場手段--國際貿易和殖民主義主要內容--物資和物種交流、人口遷徙與種族融合、各種文化的交流與撞擊、各種社會形態的沖突與選擇遼寧省鞍山市2011屆高三第二次模擬考試2011.4.

工業革命使各國間交往密切，世界連為為整體，行業性組織建立.國際電信聯盟（1865成立）

這幅圖片反映了怎樣的歷史信息?福建省龍巖市2011屆高三第一次教學質量檢查下列幾幅關于世界市場形成的圖片，按照世界市場形成發展的順序排列正確的是①新航路開辟②火車機車③電話④早期奴隸貿易①②③④B.①②④③C.④②①③D.①④②③

D上海市閘北區高三年級歷史學科二模試卷2011.4“巴西咖啡出口業在1850年后迅速發展。20世紀初，亞馬遜河流域又發展起天然橡膠業，到1912年橡膠出口量為4萬5千噸，占世界產量的90%。智利的銅和硝酸鹽成了本國出口經濟的基礎。墨西哥于1901年建立了自己的石油工業，到1910年墨西哥的年產油量達360萬桶。玻利維亞的錫礦也在1890年左右開始為國際市場而大量生產。”運用相關歷史知識，對此認識最符合真相的是

A．拉美農業國淪為列強的工業原料產地

B．非洲國家加緊本國的工業現代化C.非洲國家積極融入經濟全球化D．拉美國家主動發展工業原料生產

A導致出現圖一和圖二中狀況的主要原因是

A．資本主義的開放和擴張本性，要求以全世界為它的活動舞臺B．東方各國的經濟和政治制度落后，必然處于挨打受欺的地位C．工業革命提高了列強的實力，使其具有征服能力D．西方列強建立資本主義制度時，東方國家還在繼續閉關鎖國A1901年《辛丑條約》簽訂（江蘇省睢寧高級中學2008屆高三周考）閱讀圖片19世紀末爭奪殖民地圖片預示著世界經濟已經出現了什么新現象?

新現象：世界被西方列強瓜分完畢，資本主義世界市場最終形成。

河北省秦皇島市08—09學年度第一學期高二歷史試卷

1837年，年僅十八歲的肯特郡主維多利亞登基為英國女王，直到她在1901年逝世。維多利亞女王在位的六十多年當中，英國控制全球海權，主宰世界貿易，其廣闊的殖民地遍布各大洲，“日不落帝國”儼然可以與世界抗衡。右圖是女王與家人的照片。當女王去世時英國A.已完成工業革命，成為“世界工廠”B.已經被美德超過，成為二流國家C.依然相當強盛，但已開始走下坡路D.依然處于最鼎盛的時期C安徽省宣城市2011屆高三第三調研考試2011年5月

請仔細閱讀下列20世紀初的一幅漫畫，結合所學知識，對其解讀不準確的是 A.英國仍然堅持自由貿易政策 B.歐美資本主義國家爭奪世界市場激烈 C.英國在世界貿易中占據絕對優勢地位 D.英國“世界工廠”地位受到嚴重挑戰C浙江省湖州市2011屆高三第一學期期末調研浙江省鄞州中學2011屆高三第四次文科綜合2011.3.

以下兩幅圖分別為15世紀、20世紀世界種族分布圖，對這兩幅圖所隱含的歷史信息的解讀，正確的是①圖中的世界人種分布變遷開始于新航路的開辟②人種遷移的過程是各種文明由分散到統一的過程③人種分布的變遷伴隨著不同文化的沖突與共融④20世紀的世界人種分布最終促成世界市場的形成A．①③B．①②③C．①②④D．①②③④

B上海市崇明縣高三歷史高考模擬考試試卷2011年4月材料：

（1）材料中的“大餐桌”和所分享的“美食”分別比喻什么？并給漫畫配上主題。

“大餐桌”指地球?！懊朗场敝钢趁竦睾桶胫趁竦?；主題：帝國主義重新瓜分世界的斗爭。

上海市崇明縣高三歷史高考模擬考試試卷2011年4月材料：

（2）遲到者中撲向西班牙、撲向俄國、撲向英國的分別是哪一國家？撲向西班牙的是美國；撲向俄國的是日本；撲向英國的是德國。

2011年3月河北省邯鄲市高三年級一模試卷下圖漫畫形象的反映了20世紀初的一場局部戰爭。關于這場戰爭表述不準確的是A.英、美是這場戰爭的幕后推手B.日、俄是這場戰爭的主角C.中國是這場戰爭的最大受害者D.英、美最終一無所獲D2010年12月上海市高三第一次六校聯考

下列四副漫畫用一種簡單而夸張藝術形式反映了19世紀末20世紀初遠東國際關系的演變。日俄戰爭中日本從俄國手中奪取旅順日本躍躍欲試地要與俄國爭奪旅順2010年12月上海市高三第一次六校聯考

下列四副漫畫用一種簡單而夸張藝術形式反映了19世紀末20世紀初遠東國際關系的演變。結合漫畫和所學知識，敘述19世紀末20世紀初的遠東國際關系。

19世紀末，資本主義進入帝國主義時期，掀起了瓜分殖民地的狂潮，世界殖民體系最終形成。在遠東太平洋地區，列強侵略的主要目標是中國，1894年日本發動了甲午戰爭，迫使中國簽訂了《馬關條約》，強占了遼東半島等，這就改變了列強在遠東太平洋地區的原有均勢，損害了其他列強的利益，引發了三國涉遼，日本被迫退還了遼東半島。

20世紀初，以歐美國家為主導的世界體系已經形成，但他們的發展是不平衡的。與此同時，美、日兩個國家迅速崛起。1904年日本為在中國東北擴張勢力范圍，突襲旅順港的俄軍，日俄戰爭爆發，日本從俄國手中奪回旅順港。

[知識整合]

電氣技術的應用必修二第二單元第8課、必修三第四單元第13課1、第二次工業革命時期電氣技術的應用 （1）情況： 美國：富蘭克林造出避雷針 意大利：伏打 發明電池 美國： 莫爾斯 發明有線電報 英國： 法拉第發現電磁感應現象 （2）技術： 發電機和電動機的完善、長距離的輸變電技術、 電氣技術的廣泛使用2、科學技術的進步對社會發展的作用（略）上海市虹口區2010學年度第二學期高三年級歷史學科期終教學質量監控測試卷

[給力的19世紀]19世紀的歐洲不僅自命強大，還自覺高人一等。他們切身感受到各種不同尋常的“力量”……十九世紀是歐洲凱歌行進的“實力世紀”。歐洲的領袖領先的是號稱“世界工廠”的英國，后幾十年則是未能獲取“有利境遇”、卻使整個大廈崩塌的德國?！@個世界的大幕在法國革命的余波中拉開，在俄國革命的開端中落下?！?9世紀，力量即意味著奇跡和希望?！Z曼·戴維斯《歐洲史》下774-775世界知識出版社2007年

問題：概述19世紀各種不同尋常的“力量”。

政治體系：資本主義制度走向世界形成體系：美國南北戰爭、俄國廢除農奴制改革、日本明治維新、德國實現統一等事件使資本主義制度走向全世界，不再是個別國家。上海市虹口區2010學年度第二學期高三年級歷史學科期終教學質量監控測試卷

問題：概述19世紀各種不同尋常的“力量”。

經濟進步：工業革命的力量完全改變了世界：英國率先完成工業革命，法國接著進入工業社會，美、德等國展開第二次工業革命也步入工業強國之林，一些落后國家也開始進行工業化，世界被市場緊密聯系在一起，地球在變大。拿破侖帝國失敗以后，資本主義國家間處于基本和平狀態，加強了對東方尤其是中國的殖民侵略，為資本主義發展創造了良好環境。

科技進步：科學技術極大地造福人類：蒸汽技術、電力科學不僅影響了工業生產，而且大大改變了人類社會生活，電燈給人們帶來光明，火車汽車拉近了人們的距離，鋼鐵帶來了摩天大樓，地球在變小，人們生活質量提高，生活更加方便，科技業改變了人的素質，教育大大發展。上海市虹口區2010學年度第二學期高三年級歷史學科期終教學質量監控測試卷

問題：概述19世紀各種不同尋常的“力量”。

[考試說明] 列寧[知識整合]

創建布爾什維克政黨選修四第五單元第3課1、準備：組織：建立工人階級解放斗爭協會思想：創辦第一份全俄馬克思主義報紙《火星報》2、建立：1903年，俄國社會民主工黨“二大” 形成布爾什維克派3、意義：建立了主張無產階級革命和無產階級專政的馬克思主義政黨標志著具有劃時代意義的列寧主義的誕生[考試說明]相對論與量子論1、愛因斯坦的相對論；2、量子論的誕生與發展。[知識整合］

愛因斯坦的相對論必修三第四單元第11課

1、背景：19世紀，經典物理學無法解釋新問題2、創立：20世紀初愛因斯坦提出相對論解釋光電效應3、內容：相對論包括狹義相對論和廣義相對論狹義相對論--原子能；廣義相對論--天體和宇宙4、意義：物理學思想和物理學領域的一次重大革命 深刻地揭示了時間和空間的本質屬性 發展了牛頓力學，物理學發展到新的高度2010年1月常州市教育學會學業水平監測高三歷史期末考試試題《新全球史》在評論某一項科學成果時寫道：一個清楚明白的宇宙已經消失，代之而來的是一個全新的宇宙。在這個宇宙中，現實或真實僅僅是一系列精神概念。這個“科學成果”是 A．亞里士多德有關物體運動的觀念 B．伽利略的自由落體定律 C．牛頓的物體運動三大定律 D．愛因斯坦的相對論D江蘇省徐州市2010屆高三年級10月摸底考試

(英國）皇家學會會長湯姆遜致辭說：“愛因斯坦的相對論是人類思想史上最偉大的成就之一，也許就是最偉大的成就，它不是發現一個孤島，而是發現了新的科學思想。愛因斯坦發現的“新科學思想”是指 A．系統合理的說明最自然界 B．發現了熱輻射過程中能量分布的規律 C．提出了全新的時空觀、運動觀和物質觀 D．提出物質波理論、發展了量子論C2010年開封市高三年級第四次質量檢測文科綜合

針對美國在第二次世界大戰末期使用原子彈將日本兩座城市夷為平地的慘劇，愛因斯坦在1948年世界知識分子和平會議組委會上指出：“通過痛苦的經驗我們懂得，理性思考不足以解決我們社會生活中的諸多問題，深入研究和敏捷的科學工作對人類常常具有悲劇性的含義。”對這段文字的最確切的理解是愛因斯坦 A．反對廣泛應用各種科學技術 B．告誡人類科學技術不是萬能的 C．認為科學研究總具有悲劇性 D．告誡人類濫用科學技術將造成嚴重的后果D[知識整合］

量子論的誕生與發展

必修三第四單元第11課

1、背景：19世紀末20世紀初電子和放射線的發現2、歷程：1900年德國物理學家普朗克提出量子假說 愛因斯坦有這一理論成功解釋光電效應 玻爾提出有關原子的量子理論 20世紀30年代量子力學建立起來3、意義：標志人類的基本認識開始從宏觀世界深入到微觀世界促進原子物理、固體物理和原子核物理等科學的發展江蘇省南通揚州泰州三市2010屆高三第二次模擬考試

愛因斯坦對19世紀末20世紀初誕生的某物理學