第10頁共10頁實習基地?實習協議?書范本?地址：_?____?____?_經濟?類型：_?____?____?_??????法定代表?人：__?____?____?乙方(?實習生)?：___?____?___???????學歷：_?____?____?_所屬?(畢業)?院校：_?____?____?_??????專業：_?____?____?_畢業?時間：_?____?____?_??????聯系?電話：_?____?____?_身份?證號碼：?____?____?__現?地址__?__為?明確甲、?乙雙方實?習期間的?權利和義?務，根據?國家有關?法律、法?規，本著?平等自愿?的原則，?經甲乙雙?方協商一?致，簽訂?本協議。?第一條?乙方自?愿到甲方?實習，并?承諾實習?期間自覺?遵守國家?的法律法?規，遵守?甲方的各?項規章制?度，服從?甲方的日?常管理。?第二條?甲方將?根據相關?的法律法?規及本單?位的規章?制度和生?產經營的?實際需要?，并結合?乙方的實?際情況為?乙方合理?安排實習?崗位及實?習工作時?間。第?三條乙?方在甲方?的實習時?間為個月?，即自_?___年?____?月___?_日起至?____?年___?_月__?__日止?。第四?條甲方?安排乙方?到部門，?從事工作?。第五?條實習?期待遇：?1、甲?方依其規?章制度對?乙方的實?習進行考?核評價，?乙方按照?實習計劃?或甲方規?定完成實?習內容的?，甲方給?予乙方實?習補貼，?補貼標準?為___?_，乙方?因故缺勤?，按所缺?天數扣減?相應的實?習補助。?2、在?實習期間?，乙方不?享受甲方?員工依據?《勞動合?同》和甲?方規章制?度所享受?的福利待?遇。第?六條乙?方在實習?期間應遵?守以下規?定：1?、遵守甲?方各項的?工作紀律?及管理制?度，按照?甲方的安?排開展實?習期的工?作;2?、服從甲?方對其實?習指導人?員的安排?，尊重并?虛心接受?實習指導?人員的業?務指導及?日常管理?，努力學?習;3?、與甲方?員工融洽?相處，愛?護甲方財?產，保守?甲方的技?術和商業?機密;?4、如因?乙方個人?的過錯給?甲方造成?財產損失?或是泄露?技術秘密?和商業機?密而給甲?方造成技?術和商業?利益損害?，則乙方?應承擔相?應的責任?。第七?條實習?期間甲方?應遵守以?下規定：?1、甲?方應對乙?方進行勞?動安全培?訓，包括?但不限于?工作紀律?、安全責?任、工作?注意事項?等。并為?乙方提供?國家規定?的安全衛?生的工作?環境，保?證乙方的?人身安全?，因乙方?的原因造?成的安全?事故責任?由乙方承?擔。如乙?方在實習?期間發生?意外，均?由乙方自?行承擔。?2、甲?方可以根?據需要，?調配乙方?從事不同?的實習崗?位;如乙?方由于個?人能力和?身體原因?，不能參?加正常的?實習活動?，或拒不?服從甲方?工作安排?、工作要?求或各項?規章制度?，甲方有?權提前終?止乙方實?習活動并?解除本協?議。3?、甲方應?安排專門?的指導人?員對乙方?進行技術?指導和日?常管理，?并結合實?際情況，?為乙方提?供學習專?業知識、?從事專業?實踐活動?的機會，?并委派有?關人員進?行指導。?4、實?習期結束?時，根據?需要和現?實表現，?為乙方提?供一份客?觀公正的?實習鑒定?。第八?條協議?解除：?1、甲乙?雙方協商?一致本協?議可以解?除。如乙?方欲提前?解除本協?議，應提?前7天以?書面形式?向甲方告?知原因，?經甲方同?意并在完?成工作交?接后方可?與甲方終?止實習合?同，否則?，乙方應?賠償由此?給甲方造?成的損失?。2、?乙方如有?違法行為?、嚴重違?反勞動紀?律或甲方?規章制度?的解除本?協議。?3、實習?期間，甲?方如發現?乙方不符?合實習要?求、或者?不能勝任?實習工作?，可向乙?方提出解?除實習協?議，在支?付給乙方?生活補貼?并履行相?關手續后?，解除本?協議3?4、如果?乙方實習?或者工作?中不能與?同事和睦?相處、作?風散漫等?由于乙方?自身的原?因，并影?響到工作?的開展等?情況，甲?方有權解?除協議。?給造成甲?方損失的?，乙方承?擔賠償責?任。5?、實習期?滿，實習?協議自動?解除，如?用人單位?欲招收乙?方為正式?工作人員?，則應按?勞動法有?關規定為?其辦理就?業手續，?簽訂新的?勞動合同?。6、?其它根據?法律規定?和本協議?約定可以?解除的。?第九條?其它事?項：1?、甲、乙?雙方充分?理解本協?議下所建?立的實習?關系，不?構成勞動?合同關系?。2、?實習期間?，乙方在?履行工作?職責中、?或利用甲?方的資源?所取得的?知識產權?成果，權?益歸甲方?所有。?3、根據?本協議約?定乙方承?擔的責任?，并不免?除乙方根?據法律應?向甲方承?擔的責任?。4、?本協議未?盡事宜由?甲乙雙方?另行協商?。因本協?議而引起?的糾紛，?雙方友好?協商解決?，協商不?能的，任?何一方可?向甲方所?在地人民?法院提起?訴訟。?雙方自愿?協商一致?的其他事?項：1?、甲方出?現崗位空?缺或新增?崗位等情?況，同等?條件下，?應給予優?先錄用實?習生的條?件。2?、第十?條法律?效力：?本協議經?甲乙雙方?簽字蓋章?后生效，?協議文本?一式二份?，甲、乙?雙方各執?一份。?甲方：_?____?____?_(蓋章?)?????乙方?：___?____?___(?簽字)?代表人(?委托授權?人)：?____?年___?_月__?__日????????__?__年_?___月?____?日實習?基地實習?協議書范?本（二）?甲方：?____?____?__乙?方：__?____?____?丙方：?____?____?__為?保證就業?實習工作?的順利進?行，保護?學校、用?人單位及?學生的合?法權益，?甲、乙、?丙三方本?著自愿合?作的原則?，經慎重?協商，甲?、乙、丙?三方承認?《___?_省大學?生就業實?習管理規?定》對三?方均有的?約束力，?并達成如?下就業實?習協議：?一、乙?方要求甲?方為其介?紹丙方從?事就業實?習工作，?其中1?.工作內?容：按照?用人單位?要求從事?中等教育?輔導工作?，并依協?定后的學?時規劃完?成教學計?劃，保證?教學質量?，合理進?行教學后?成績檢測?。2.?工作時間?：自__?__年_?___月?____?日至__?__年_?___月?____?日3.?就業實習?報酬和福?利待遇：?乙方(用?人單位)?提前預支?丙方(學?生)人民?幣___?_元作為?差旅費，?合同終止?前憑丙方?提供的報?銷票據進?行結算。?合同終止?之日，雙?方按照月?薪人民幣?____?元結算工?資。二?、乙方在?丙方實習?期間，不?得無故克?扣丙方的?勞動報酬?。無論乙?方辭退或?丙方辭職?，乙方均?需付足學?生自勞動?開始之日?至離開之?日的全部?報酬。乙?方有權根?據其用工?需要而終?止與丙方?實習用工?關系，乙?方終止用?工關系需?提前10?天通知甲?方、丙方?。如丙方?因無故離?職，或因?表現不佳?被辭退，?按照雙方?事前協議?由甲、乙?雙方進行?協商處理?。三、?丙方就業?實習依法?享受勞動?保護，乙?方應對丙?方的人身?安全提供?保障，不?得損害或?變相損害?丙方在勞?動保護方?面的合法?權益。否?則，造成?的后果由?乙方負責?。但是，?甲方應為?丙方提供?相應的醫?療保障，?乙方對丙?方的醫療?不承擔責?任。在工?作期間，?乙方對丙?方的故意?行為造成?的自身人?身傷害事?故不負責?任。具體?情況依照?現行《勞?動法》規?定執行。?四、甲?方是具體?負責指導?大學生就?業實習的?組織管理?機構。在?工作中甲?方有義務?教育并監?督丙方執?行用人單?位及學校?的規章制?度，履行?就業實習?協議中的?各項義務?，如乙方?與丙方發?生糾紛，?甲方主持?調解雙方?的爭議。?在調解前?，乙方或?丙方不可?申請仲裁?和訴訟。?五、乙?方有權與?丙方簽定?有關知識?產權、保?密義務等?協議。甲?方督促丙?方執行上?述協議。?本協議發?生的爭議?適用中華?人民共和?國法律，?由甲方所?在地法院?管轄。?六、本協?議一式三?份，甲乙?丙三方各?執一份。?甲方(?蓋章)：?____?____?__?????乙?方(蓋章?)：__?____?____?丙方(簽?字)：_?____?____?_負責?人(簽字?)：__?____?____?????負責人?(簽字)?：___?____?___班?級：__?____?____?___?_年__?__月_?___日????????___?_年__?__月_?___日?學號：_?____?____?___?__年_?___月?____?日實習?基地實習?協議書范?本（三）?甲方：?河套大學?人文學部?乙方：?巴運旅行?社為加?強學生實?踐能力訓?練,培養?應用型的?旅游管理?專業人才?,經甲乙?雙方友好?協商,就?共同建設?旅游專業?校外實習?實訓基地?事宜達成?如下協議?,雙方共?同遵守.?一,實?訓方式?1,旅游?旺季頂崗?實訓：_?__月份?到月份的?旅游黃金?周,每個?實訓期為?3周左右?.乙方提?供若干個?崗位,主?要是熟悉?導游服務?程序,學?習帶團的?技能和技?巧,鍛煉?應變能力?.2,?課程實訓?：根據教?學課程進?行相應實?訓,內容?包括基本?服務技能?,基本操?作示范,?企業運營?,工作制?度和相關?的工作紀?律.乙方?提供個工?作崗位,?主要工種?為導游.?3,雙?休日實訓?：帶團導?游.二?,雙方共?同制定學?生實習實?訓方案,?具體確定?實習實訓?時間,實?習實訓崗?位,實習?實訓操作?規程,實?習實訓考?核辦法和?要求等.?三,雙?方責任?(一)甲?方：1?,負責組?織和管理?學生.按?照乙方提?供的崗位?安排學生?實習實訓?,靈活調?整教學計?劃以適應?乙方的實?習實訓時?間要求.?2,負?責參照企?業管理模?式建立實?訓生管理?制度,保?證學生在?實習實訓?期間遵守?乙方的規?章制度及?工作紀律?.3,?配合乙方?對實習實?訓生進行?教育和操?作指導.?4,制?定相應的?實習實訓?成績評定?辦法,協?助乙方對?實習實訓?生進行成?績評定.?(二)?乙方：?1,負責?提供工作?崗位,明?確崗位名?稱,職責?及要求.?2,負?責學生在?實習實訓?期間的交?通費用和?相關津貼?.如實習?實訓生帶?團補助,?承擔或獨?立完成一?定的贏利?業務及實?操技能時?的崗位津?貼.3?,學生在?實習實訓?期間,提?供相應崗?位的實習?實訓指導?老師,負?責實操技?能及崗位?職責的培?訓與指導?.4,?學生在實?習實訓期?結束后,?負責對學?生做出實?習實訓成?績評定.?四,負?責學生在?實習實訓?期間的勞?動安全,?由于個人?原因違反?規章制度?及工作紀?律或給企?業造成損?失,其處?理方式由?甲乙雙方?共同商定?.五,?未盡事宜?雙方共同?商議解決?.六,?本協議一?式兩份,?甲乙雙方?各持一份?.自蓋章?簽字日起?開始生效?.甲方?簽字：_?____?____?_(蓋章?)???乙方?簽字：_?____?____?_(蓋章?)__?__年_?___月?____?日????????____?年___?_月__?__日?旅游實訓?基地合作?協議書?甲方：河?套大學人?文學部?乙方：草?原旅行社?為加強?學生實踐?能力訓練?,培養應?用型的旅?游管理專?業人才,?經甲乙雙?方友好協?商,就共?同建設旅?游專業校?外實訓基?地事宜達?成如下協?議,雙方?共同遵守?：一,?實訓方式?1,旅?游旺季頂?崗實訓：?___月?份到月份?的旅游黃?金周,每?個實訓期?為3周左?右.乙方?提供若干?個崗位,?主要是熟?悉導游服?務程序,?學習帶團?的技能和?技巧,鍛?煉應變能?力.2?,課程實?訓：根據?教學課程?進行相應?實訓,內?容包括基?本服務技?能,基本?操作示范?,企業運?營,工作?制度和相?關的工作?紀律.乙?方提供個?工作崗位?,主要工?種為導游?.3,?雙休日實?訓：帶團?導游.?二,雙方?共同制定?學生實訓?方案,具?體確定實?訓時間,?實訓崗位?,工作時?間,實訓?指導教師?,實訓操?作規程,?實訓考核?辦法和要?求等.?三,雙方?責任(?一)甲方?：1,?負責組織?和管理學?生.按照?乙方提供?的崗位安?排學生實?訓,靈活?調整教學?計劃以適?應乙方的?實訓時間?要求.?2,負責?參照企業?管理模式?建立實訓?生管理制?度,保證?學生在實?訓期間遵?守乙方的?規章制度?及工作紀?律.3?,配合乙?方對實訓?生進行教?育和操作?指導.?4,制定?相應的實?訓成績評?定辦法,?協助乙方?對實訓生?的成績評?定.(?二)乙方?：1,?負責提供?工作崗位?,明確崗?位名稱,?職責及要?求.2?,負責學?生在實訓?期間的交?通費用和?相關津貼?.如實訓?生帶團補?助,承擔?或獨立完?成一定的?贏利業務?及實操技?能時的崗?位津貼.?3,學?生在實訓?期間,提?供相應崗?位的實訓?指導老師?,負責實?操技能及?崗位職責?的培訓與?指導.?4,學生?在實訓期?結束后,?負責對學?生做出實?訓成績評?定.四?,負責學?生在實訓?期間的勞?動安全,?由于個人?原因違反?規章制度?及工作紀?律或給企?業造成損?失,其處?理方式由?甲乙雙方?共同商定?.五,?未盡事宜?雙方共同?商議解決?.六,?本協議一?式兩份,?甲乙雙方?各持一份?.自蓋章?簽字日起?開始生效?,時效為?三年.合?作期滿后?,根據雙?方意愿可?以續簽協?議.甲?方簽字：?____?____?__(蓋?章)???乙?方簽字：?____?____?__(蓋?章)_?___年?____?月___?_日????????___?_年__?__月_?___日?旅游實?習實訓基?地合作協?議書甲?方：河套?大學人文?學部乙?方：內蒙?古東方甘?迪爾蒙古?風情園有?限公司?為了加強?學生實踐?能力訓練?,培養應?用型的旅?游管理專?業人才,?經甲乙雙?方友好協?商,本著?互惠互利?的原則,?就共同建?設旅游管?理專業實?習實訓基?地事宜達?成如下協?議,雙方?共同遵守?：一,?雙方同意?共建"河?套大學旅?游管理實?訓基地"?,并在乙?方處掛牌?.二,?雙方共同?成立旅游?管理專業?指導與管?理委員會?,全面負?責實訓計?劃,實訓?安排和管?理.三?,實習實?訓方式：?1,崗?位實習：?安排在每?年旅游旺?季,由乙?方提供若?干工作崗?位,實訓?人員直接?上崗操作?和服務,?主要工種?為餐廳,?客房和前?廳服務員?或基層,?中層管理?人員及景?區導游服?務人員,?在實習的?過程中實?行輪崗制?.2,?課程見習?：見習是?指根據教?學課程進?行相應見?習實訓,?內容包括?基本服務?技能,基?本操作示?范,企業?運營,工?作制度和?相關的工?作紀律,?以完成上?述單個課?題為目的?的實操練?習或觀摩?環節,每?次見習時?間通常在?十五天以?內.通常?安排在旺?季前夕或?者根據該?方向的主?干業務課?程的需要?而定.?四,雙方?共同制定?學生實習?實訓方案?,具體確?定實習實?訓崗位,?工作時間?,實習實?訓指導教?師,實習?實訓操作?規程,實?習實訓考?核辦法和?要求等.?五,雙?方責任?(一)甲?方：1?,負責組?織和管理?學生.按?照乙方提?供的崗位?安排學生?實習實訓?,靈活調?整教學計?劃以保證?實