本文格式為Word版，下載可任意編輯——插上科學的翅膀飛六年級7篇插上科學的翅膀飛六年級作文最新7篇

大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么作文怎么寫呢?以下是我整理的插上科學的翅膀飛六年級作文，夢想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

插上科學的翅膀飛六年級作文(一)

來自月球的“快遞”

小時候，月亮是那么大，那么圓，那皎潔的月盤掛在漆黑的夜幕中，多數的星星在月亮四周環繞，讓黑暗的世界有了光。

月亮又是那么變化無常，有時候藏在云中和我們捉迷藏，有時候化身成一條曲線猶如瞇起的眼睛，有時候遮住大半張臉，類似一個羞答答的姑娘，有時候又變成一個大盤子。那月亮是多么遙遠，多么美觀，是想象中的圣地。

長大了，月亮又貌似觸手可及。原來是中國先進的航天技術，讓我們看到了夢想，是嫦娥5號，是月球返回器讓我們相信九天攬月是有可能的。

“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”，我們的嫦娥5號打定去“西天取經”了。11月24日，我們的玉兔姑娘接到快遞單，去往快遞生產地“月球”。為了領工資，還為了爭取到今年的年終獎，我們的玉兔姑娘可謂是快馬加鞭，恨不得馬上趕到。

玉兔姑娘在飛出家門時，受盡磨難。由于家門口四處重兵把守，那就是大氣層和引力。玉兔姑娘為逃出家門煞費苦心，使出了全身吃奶的勁兒，飛出以后繞家好幾圈，又遇到一個難關就是根本脫離地心引力。她沒有手段，變成了一個女漢子，用平日兩倍的速度一個轉身奮力擺脫引力的束縛。可問題又來了，怎樣飛到月球呢?在途中，她丟下了兩個同伴——軌道器和返回器，終究著陸在月球外觀。一來到月球，她便開啟自己的百寶箱，開頭著手選取“土特產”，譬如挖取土壤，把它們裝在紅腸外形的容器中。

一切都順遂完成后，玉兔姑娘從月球飛離，和兩個同伴會集，一起跳進大氣層，降落在內蒙古荒漠上，與大氣層的摩擦讓她面目全非，不再是往日的美貌。

“世上無難事，只要肯登攀”。在這以后，我國還會將人類運到月球，讓我們拭目以待吧!

插上科學的翅膀飛六年級作文(二)

一億年之后地球突然爆炸了，我作為當時最出名的科學家，早就覺察到了。于是早在幾個月前讓人類乘坐我研發的宇宙飛船逃亡了。

最終我們逃亡到了對比適合人類生存的火星。可是火星的溫度在零下23℃，大氣分外的稀疏。這樣的環境我們怎么生存下去呀?

不過作為最出名的科學家，我這么一點小事難不倒我。我想要利用之前在地球上研發的高科技，周邊的人都驚疑的問我：“這個高科技是什么呀?”我回復道，是放大器。放大器的原理就是在一個小圖紙上制作出自己想要的東西一按放大按鈕。這個東西就可以放大了!這樣又節省時間又節省材料!說完我就開頭做了起來，首先我在圖紙上做了一個防護罩，它的功能就是可以阻攔太陽光的紫外線對我們皮膚的傷害，可是周邊的人又問我：“人類生存當然是離不開水和食物的，那么我們吃什么喝什么呀?”我說：“不用惦記我早就有打定了!”接著我把一滴水滴在圖紙上，瞬間就在不遠處展現了一條條淡水河，然后我又把超能栽培技術培育出來的種子放進土里，不一會兒遍地都開了小芽。這時周邊的人都放心了，認為他們這樣就可以生活了。可是一個人提出了疑問：“吃喝都解決了，但是我們住在哪里呀?”很鮮明陸地已經沒有空間了，于是我抉擇搬到地下住，我利用四維空間技術在地下建立了一個四維空間，這樣人們就可以在地下生活了。

接著十年過去了，現在人們不用穿宇航服了，不怕出門被曬了，陸地上也長出了茂密的森林，展現了淡水海，此后人類又過上了幸福的生活。

插上科學的翅膀飛六年級作文(三)

在我們家的一切都變成了智能可操縱之時，我意識到我也已經插上科學的翅膀飛起來了。這讓我不得不慨嘆如今科技進展的急速，也不得不慨嘆我們活著的這個時代已經進入了插上科學的翅膀飛起來的時代。

當我的爸爸把我們家的一切家電都找人更換成智能可操縱的時，我真的幸福得在家里飛了起來。譬如，我要是想要聽音樂，我只需要對著一個智能的小音箱說兩句話，就像是我對我的摯友說話那樣，小音箱連忙就會為我送上巧妙的音樂，讓我在家里也能沉浸音樂的海洋中;譬如，我想要看電視了，我只需同樣對著電視機說兩句話，我家的電視機就可以為我開啟，給我放上我想要看的電視節目;譬如，我去陽臺上曬衣服時，我不再需要拿著衣帽桿去撐衣服，我只需要把衣服一件件掛在衣架上，摁一個墻上的按鈕，衣服就都飛到了天花板下方一點點，正好每天可以曬到太陽和月亮。

最讓我有插上科學的翅膀飛的智能家電，是我家的抽油煙機。這是爸爸和媽媽一起選的，他倆現在每次做飯都會在廚房里慨嘆，裝了這個抽油煙機后，他們倆像是飛起來在做飯了。我家的智能抽油煙機是一個白色美觀抽油煙機，它只需要我們揮一揮手，它就能開啟來工作，揮一揮手可以調理它的大小和模式，還能揮一揮手便自動清潔呢!它的展現，讓我的爸爸媽媽再也不會為做飯而煩擾了，就連無意我找他們學做飯時，也沒那么沒有細心了。由于這些智能科技真讓我們有了插上科學的翅膀在天上遨游之感。

感謝如今科技進展的急速，在這種急速下，我們就如插上科學的翅膀飛了起來!

插上科學的翅膀飛六年級作文(四)

我想成為一名舉世有名的科學家，在我的測驗室里四處都是最新研發出的科學器材。測驗室里窗明幾凈，工作環境分外舒適愜意，我們的生活插上了科學的翅膀在飛，這一切無不表達出科技時代無與倫比的便當快捷和翻天覆地的變化!

我成為科學家后，想研發一種可以在天上飛在地上跑在水里游的“三棲房車”。

這個房車一共有三層。第一層是客廳、廚房和餐廳。寬大舒適的客廳里有一塵不染的陽臺，款式別致的沙發，功能齊全的超薄電視，還有強力WiFi。

廚房里有各種各樣的廚房用具。只要對性能靈敏的機器人說出自己想吃的菜，機器人馬上就會給你做出美味無比的佳肴。

其次層是三間寬大舒適的寢室。每個寢室都有一臺電視。第三層是藏品豐富的圖書館，設施齊全的消遣室和兩間空氣新穎的衛生間。圖書館里的書自動分類，多達幾十萬本書，好多都是電子圖書，不但節省了空間還可以隨時檢索，更是便當快捷。消遣室里有各種消遣工程和電子產品。還設置一臺中央空調，供人們在學習之余消遣身心。

房車最多可載十人。車門旁有三個按鈕，第一個是飛行按鈕，按了就會從車的兩邊伸出機翼，然后瞬間起飛。其次個是陸地按鈕，按了就會從天空中悄然降落持續行駛。第三個是潛水按鈕，按了就會收起四輪，從車棚上伸出通氣管，然后潛水。飛行時有渦輪加速器，在陸地上行駛時有防震輪胎，在海底里有海底探測燈。讓乘客從不同方面，體會不同的乘車快感。

時代在不斷進步，科技在不斷進展，我們只有好好學習才能成為對未來社會有用之人。我夢想所表達的不只是心愿而是事實。所以，就讓我們都插上科學的翅膀在學識的天空中盡情遨游吧，長大以后好為祖國多做付出!

插上科學的翅膀飛六年級作文(五)

日子一天一天地過去了，有兩片待在眼鏡框里的眼鏡片感覺受到了束縛，這一天，眼鏡片們相約著一起逃出眼鏡框。

一開頭，這倆眼鏡片就磋商著到哪兒玩。“去餐廳?”“不去。”另一片眼鏡片回復。“等會兒掉進食物里可就出不來了。”“去海邊、去森林或者去大山?”“好。”另一片回復，“斷定很刺激!”這些地方……都去。

眼鏡片們首先來到了舍伍德森林，“森林真廣闊呀!”當它們玩得很開心的時候，“咚咚”的腳步聲從遠處傳來，它們連忙逃跑，但是慌亂中被一根尖銳的小木棒劃傷了，結果它們悲傷地離開了森林。

眼鏡片們又來到了喜馬拉雅山，它們小步小步地爬著珠穆朗瑪峰，越往上越冷，即使今每日氣為30℃，但是峰頂只有一20℃呢。猛然，“轟隆隆……”一聲聲巨響，雪崩來了，它們順著雪滑了下去，“太危害了，差點被砸爛!”，便匆促離開了。

眼鏡片們又來到了海邊，那里風景美好。猛然，海上一群大雁飛過，這真像一幅風景畫，眼鏡片們看著眼前的美景，不由自主地在這兒翩翩起舞，只聽“嘩啦啦……”一聲聲響，它們被沖到海水里，被海里的沙石劃得遍體鱗傷。

眼鏡片們望著傷痕累累的彼此，心想：“還不如待在眼鏡框里呢!既能別養護小仆人的視力，還可以被眼鏡框養護著。”于是眼鏡片們就回到了眼鏡框里。

“對不起，我們再也不離開你了。”眼鏡片跟眼鏡框賠罪到。此后，它們便欣喜地生活在眼鏡框里。

其實，有時候束縛也是一種愛。

插上科學的翅膀飛六年級作文(六)

“爺爺，今天讓我和您一起去清潔街道衛生吧!”我向爺爺提出了苦求。

“好啊，玲玲，15分鐘后我們就啟程。”爺爺說完便取出了他的代步工具——一輛外觀像船的小型汽車。這種汽車不但不需要汽油，而且還能吸收路面的灰塵呢!

我的爺爺是一名清潔工，他每天早上都要去清潔街道。爺爺說現在的清潔方式與以前大不一致了。我一向想和爺爺一起去見識一下，今天終究有機遇了。

我和爺爺來到了綠蔭大道，這里是爺爺負責清潔的區域。只見爺爺拿出自己的工作牌，在路燈桿上面刷了一下，路燈桿上立刻顯示出兩個按鈕。“玲玲，你看到路燈桿上面的按鈕了嗎?”爺爺指著路燈桿對我說，“你按一下這個紅色的按鈕。”我照著爺爺的差遣按了一下紅色按鈕，路燈桿的底部突然彈出來一個像飛碟一樣的機器。“就是它把路上的灰塵和垃圾全都吸走的。”爺爺笑著說。“爺爺，太神秘了!可是那些灰塵和垃圾到哪里去了呀?”我奇怪極了。“別急，你再按一下這個綠色的按鈕。”我又按了一下綠色的按鈕，只見飛碟搖身一變，穿上了一件綠色外衣，張開嘴巴，正在釋放嶄新空氣呢。原來，被吸走的灰塵和垃圾都被轉換成了嶄新空氣!

“小摯友，你的腳下有一片樹葉，麻煩你讓一讓，感謝。”我被這聲音嚇了一跳，低下頭一看，原來是爺爺的工作伙伴“小白”在跟我說話。它全身都是白色的，圓圓的腦袋、小小的身子、四只可以滾動的腳，心愛極了。“小白可是我的好幫手，它全天都在這里巡邏，為我裁減了不少工作量呢!”爺爺笑著說道。

清潔完畢，爺爺又開著汽車將我帶回了家。這一天真好玩、真神秘呀!

插上科學的翅膀飛六年級作文(七)

未來的教室彌漫著智能和神秘。

走進教室，一切設備都會在一瞬間變成綠色，摸上去，手感特別好，感覺就像摸在棉花上一樣柔嫩。綠色不但讓眼睛特別安逸，還可以把不好的心情統統甩掉。

進了教室，首先映入眼簾的就是黑板，黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個突出的藍色按鈕，可不要小看它喲!它的作用可大著呢，老師講課時，假設把字寫小了，就可以按一下按鈕，同學們就會感覺字放大了，假設字還小，就再按一下，字就會又擴大一點，直到大小適合為止。

抬起頭，一眼就望見那美觀、安好又溫柔的燈。燈“住”在彩帶上，你斷定會想：燈怎么會在彩帶上?燈不是很重的嗎?讓我來報告你吧!這種燈像小氣球一樣大，重量是二十克左右，而且還特別安好，十足不會漏電，并且這種燈是靠吸收教室里的二氧化碳來充電的，不但節能而且還凈化了室內空氣。這種燈還有一個特點，就是照出來的光是溫和的，一點也不傷眼睛。

未來教室的窗戶也比現在的安好、神秘得多。窗戶是用一種特殊的通明棉花材料做成，這種窗戶不僅不會破，還可以預防近視。近視眼的同學只要每天看這樣的窗戶特