本文格式為Word版，下載可任意編輯——學員自我鑒定5篇學員自我鑒定通用5篇

四年大學生活已接近尾聲，大學的生活讓自己開心過失落過，寧靜過瘋狂過，自卑過也自信過。下面我給大家帶來學員自我鑒定通用，夢想大家熱愛！

學員自我鑒定通用精選篇1

我是商西0503班的__，自從我入團以來一向很努力的工作和學習。在學習和生活上樹立起作為共青團員理應起到帶頭和模范作用，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原那么。

此外，努力提高自身思想素質，弘揚道德風俗，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光。專心遵守學院各項規章制度，專心學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。

作為一名優秀的團員理應能夠做到和諧生活，什么所謂和諧，就是把全體的要素都有效的聯系起來，這樣才能達成事半功倍的效果。

在生活中，做事有條理，有籌劃，什么時候清潔一下寢室、教室，整理一下自己的雜務，自己要以身作那么為家服務，作為勞動和生活員的我在這方面自認為做的還可以。同學在生活中的困難和煩心事我也能夠賦予實時的助。組織家能夠更好的勞逸結合。

在學習中，和諧表達在很好的利用時間。學是一個很安逸的地方，體驗過高三的人都會明白，此處可謂樂土。但是在自由度極高的學里，我面臨的其實是更的困難，由于我要擅長和自由爭奪時間，我學會了自學。而不是一味的玩樂和睡覺。

在思想上，從剛進學開頭，我就遞交了入黨申請書，我認為我們團員理應有更高的思想覺悟，經過一次次黨校的學習，我加倍覺得更加了解我們團員理應盡的責任。我們現在可以做的就是提高自身素質，培養自身綜合學習才能，只有一個不斷勇于學習進步的人才能更好的為團為黨服務。

在今后，我要更加嚴格要求自己，不管在學習還勝作上更加的努力，爭取做一名優秀的團員，能夠參與黨的隊伍。

學員自我鑒定通用精選篇2

轉瞬又過去了一年。在這其次個學年里，我逐步走向成熟，一年的時間我逐步確立了明確的未來方向，一年的時間我向理想又近了一步。

在學習上，我深知學習的重要性。學時代是學習現代科學學識的黃金時代，我們理應抓住這個有利的時機，用知蝕武裝自己的頭腦。為此我合理安置時間，調整好作息時間，調配好學習、工作、消遣的時間。其次，保質保量的完成老師布置的作業，專心對待考試，二的學習中，我盡管進步了，但離心中的目標還很遠，仍需要努力，尤其是在過去的兩年里自己一次獎學金也沒有得到過，我理應抓緊學習，爭取能有好勞績。思想上，思想端正，能吃苦耐勞，努力學習各個領域的知蝕武裝自己充實自己，積極提升自己的世界觀，人生觀，價值觀，為告成奠定根基。多些與人為善為樂，用實際行動來呈現當代學生的風采。

在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性特別重視。由于平易近人待人友好，所以一向以來與人相處特別融洽。在課余時間加入各種社會活動，并舉行兼職，學到了好多做人的道理。

在工作中，對工作責任心強、勤懇踏實，專心完成導員安置的各項工作，積極團結同學，有奉獻精神，積極加入學校，班級的團體活動。

在以后的學生活中，我會努力朝著自己的目標前進，為以后的生活，工作創造更有利的條件

學員自我鑒定通用精選篇3

兩年的電大學習生活連忙就要終止了，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收獲匪淺，受益終生，

一、專心學習，嚴守紀律由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機遇外，可以說大片面時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我更加珍惜這次學習的機遇。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我專心閱讀教學材料，留心領會每門課程所陳述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教;課后復習穩定。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優秀教師，他們的豐富理論學識以及理論聯系實際工作閱歷吸引了我，增加了我學習的信仰和決心。

對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地凝聽，專心地圈劃重點，按類別專心做好筆記，既兼顧根基學識，又突出重點內容;回家后舍得化時間，根據復習提綱專心地讀書，專心地背誦記憶，做到在理解根基上背記，在背記根基上理解。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規章制度;做到敬愛教師和同學。經過二年的電大學習，起到事半功倍的效果。二年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光芒歷程。二、思想上高度重視在十幾年的工作中，使我充分熟悉到之前在校所學的學識及工作閱歷在確定程度上已經不能得志今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能學識。加入電大學習后，我在思想上就高度重視，熟悉到通過這次電大的學習，能夠學到大量理論學識，將對本人學識更新及提高素質有大量扶助，并且能夠學到今后工作的理論學識、專業技能及工作閱歷，不斷鞏固工作辦事才能，為對比順遂地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順遂地完成各門課程，我就提前把要加入學習期間的事務做出合理安置，確保能夠全身心加入上課階段的學習。

三、珍惜機遇，受益匪淺誠然，在校學習其間，有過告成的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純凈，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。電大學習的二年時光連忙就要終止，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我務必熟悉到自己的缺乏之處。人的一生就在于取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成出息步，才能不斷豐富學識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基?！?/p>

學員自我鑒定通用精選篇4

10月16日至30日，我有幸成為安徽師范大學第八屆科級干部培訓班學員，在赭山校區就業指導報告廳采納了為期三周的培訓活動。培訓班邀請的專家學者以及各位領導的精辟講解、言傳身教讓我受益匪淺，促使自己要更加提防理論修養的提高、管理水平的提升，努力為今后的職業進展奠定良好的基矗。

培訓班邀請了各方面專家學者授課，可以說是規格高、理論高、信息量大，內容主題別致，問題緊跟形勢，斟酌角度多樣。講座主題涉及廉政創辦、干部選用制度、教導規劃綱要的熟悉和學習等專題，豐富了我們的學識，提高了我們的理論素養，使我們更全面地了解管理干部面臨的現實環境，更加深刻地熟悉了最為基層管理干部所面臨的形勢與任務，從而使我們理論斟酌有所突破，工作理念有所提升，視野更加開闊，立場更加堅強。吳良仁書記在開班典禮上就青年與青年干部提出了三點觀法，同時給我們提出了政治上更加堅強、作風上更加扎實、才干上更加過硬的三點夢想和要求;程度書記就廉政的內涵和外延、廉政的意義和價值、廉政的路徑和方法等結合概括實例給我們上了一場生動的廉政教導課;余大芹副部長就細致的闡述了黨的干部選用的各項規章制度，為鋪就自我健康成長之路奠定根基;阮成武教授對(教導規劃綱要)的深入解讀，讓我們更加明白了國家教導事業進展的艱辛任務。這些專家學者的精辟見解和悉心指導，無不提升了我們的理論水平，啟發了我們的思路，開拓了我們工作視野，鞏固了我們把握大局的意識提高了我們的綜合熟悉水平和專業素養。小組赴蕪湖市科技館參觀學習以及小組學習交流議論，增進了組員間的熟悉和了解，使我更加了解學校工作的各環節，鞏固全局意識。

培訓班的最大收獲就是要加強理論學習，成為一名愛學習、擅長學習的管理工。這次培訓活動最重要的意義是讓我從不一樣的角度重新熟悉了“學習”的必要性、緊迫性，堅強了終生學習，不斷追求進步的信念。學習并不是一個目生的詞匯或一件目生的事情，但是坦率地說，隨著對常規工作程序的熟諳，自己對學習便越來越放松懈怠了。有時候托辭學生事務無小事，全日陷于學生日常事務處理之中，沒有時間來特意學習;有時候感覺常規工作沒有多大障礙，按照慣性處理事情，學與不學關系不大;有時候出于懶惰心理，總想找各種各樣的借口不學習。雖然應當爭取上進、把自己的閱歷和辛苦轉化為成果的想法也時時浮現，但由于行為上的不堅持、不決斷，隨著時間遷移，對自己的要求越來越放松，對學習的感覺越來越冷漠麻木。這次培訓又重新喚起了我學習的動力與熱心。教授們激情昂揚、鞭辟入里的授課、領導們獨具魅力、信手拈來的業務水平讓我慚愧不已，更讓我深刻地熟悉到學習的必要性和緊迫性。作為一名輔導員，要樹立終身學習的理念，鞏固學習的自覺性和緊迫感，專心學習，努力提高理論素養和解決實際問題的才能，不斷提高工作的預見性、主動性和創造性，把自己的閱歷上升為科學，辛苦轉化為成果，以扎實的工作實績、優秀的科研成果固化自己的學習和斟酌的成果，努力成為一名學習型、專家型輔導員。

培訓班給我的另一感受就是學習和實踐相結合，努力做一個“有理論的實踐者，會實踐的思想者”，不斷提高創新才能和研究才能。通過不斷的學習和磨練，全面提升自己的育人才能和水平，以專業型和研究型輔導員為目標，不斷開闊視野、拓展思路，從更全面的視角、以更高層次的理念來掃視自身工作中的難點、重點，充分結合工作實際，努力探尋出工作新思路、新途徑和新方法。

培訓活動雖然即將終止，但它所產生的良好影響確定會持續下去，我將勉勵自己，持之以恒，用敬業的工作態度、踏實的工作作風、專心的斟酌研究等元素來構架現實和自己夢想對岸的橋梁，不斷提升才能、豐富體驗、增加閱歷，勇于承受各種任務和挑戰，鞏固大局意識，服務學校進展大局，在未來的工作中一步一個腳印的走好自己專業型和研究型輔導員之路，為學校創辦高水平大學做出自己應有的付出!

學員自我鑒定通用精選篇5

學員姓名__學員單位__學校附屬小學

基地學校__小學

培訓期限__年11月21日至__年11月24日

學員自我鑒定(包括參與培訓活動處境、收獲與體會等)

__年11月21日，我加入__小學骨干校長高級研修班赴廣東跟崗學習，在為期一周的學習活動中，__學院__教授的“學校與文化”講座，從廣東開放多元的文化背景介紹，以及如何從文化角度掃視一所學校的根本觀點的陳述，使我明顯地意識到，本次跟崗學習，來到廣州這一座我國改革開放先驅城市，理應著重關注處于同一經濟進展水平中的不同文化背景下學校進展的差異性，從中探索學校進展的共同點和各自的特色，學習借鑒跟崗學校特色閱歷，以獲得對學校管理的更為深廣、更有創新的斟酌。隨后，在__小學三天跟崗學習，時間雖短，卻感受頗豐。置身于國內最具歐陸風情的__島，沉浸在這所獨特的學校里，從__校長對學校辦學歷史和辦學追求的介紹、從__小學校本部的參觀到__校區的學習，從協同教導課堂的觀摩到與校長、主任的座談、從教師管理到校本課程創辦等等，在走走看看、談談說說中，獲得了生動而深刻的感受體會。

感受一：一所獨特的學校，獲得了辦學效益最大化。用__校長的話說，__小學是一所最小的學校，也是一所最大的學校。在僅有1700多平方米的土地上，建立了5000多平方米的校舍，容納了6、7百名師生(最多時理應容納近千名學生)沒有操場，沒有充沛的專用室場，卻擁有在校園外可以盡情享用的各種教導資源：

__島上幾乎全體的設施，包括各種社會機構、美好豐富的自然環境和人文景觀。由于她是這里唯一的一所心愛的學校!對于喜歡__小學的人們來說，__小學就是__島懷里心愛的孩子。這樣一所學校，因它的特殊地理位置和歷任校長的不懈努力，數十年來人才輩出，成就了一所頂尖的學校。其實，令人震憾的倒不是那些圖片和人名，在學校的每個室嘗每個角落，一切都安置得那么恰當、妥貼：不算標準的運動嘗游泳池，廣闊的教室前活動場地、可一室多用、可大可小的專用教室、屋頂花園、還有那一籠的飛躍的鴿子……至少這是我所見過的最大化利用的校舍。于是，內心不禁對這所學校由衷地肅然起敬起來。感慨在興隆的地區，現代化學校的標準總是以學校的硬件設施能否達成所謂的現代化標準為根本前提，從而導致政府大量的資金投入、學校過大規模帶來的種種濫用，站在這樣一所學校面前，我們著實理應專心斟酌更多關于如何科學規劃、科學設計、科學辦學的問題。

感受二：一個陽光聰慧的校長，率領著她的教師團隊行進在教導改革的前沿。有一句話這樣說道：業績背后是團隊，團隊背后是文化，文化背后是心態，心態背后是管理者對員工心態的投資。一個始終盛開璀璨笑容、有著銀鈴般爽朗笑聲的女校長，當侃侃而談她的管理之道、教改之道時，無需多問，這樣樂觀通達的校長背后會有一支怎樣的教師隊伍。教導是要有精神的，辦學也是要有制度的，但是，作為一校之長，切實，他(她)的心態左右著學校的空氣，當這些沉浸在學校深處、迷漫于校園之中并能被任何一個外來者觸摸到時，就足可以成為學校的文化。當我同時共享著具有一致管理理念下的不同的管理做法時，內心深處不免產生出極大和共鳴，于是，彼此交談起關于教師管理、家校合作等話題，獲得了在同一教導視野里的共識。

感受三：小班課堂里的協同教學測驗，激發了一個古老又嶄新的的改革話題?？恐嗄甑膮f同教導改革研究，__小學又開頭了新一輪的協同教導改革研究——嘗試小班教學環境下的協同教導模式：實行教師協同包班，倡導合志、合群、合作、合力的群體精神，自定向、自運作、自調理、自鼓舞的自我進展意識才能，德、智、體、美、勞素質全面進展。一種并不獨創卻仍不失別致的師生合作互動，發揮教師