鄭州大學軟件（技術）學院學生綜合素質測評實施辦法（修訂）第一章總則第一條為全面推進素質教育，加強對學生的科學管理，培養學生的創新能力與實踐能力，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，依據《鄭州大學學生綜合素質測評實施辦法》（校學生[]4號）的精神，結合我院實際，制定本辦法。第二條學生綜合素質測評的內容包括德育素質、智育素質、體育素質和勞動素質等4個方面。第三條學生的綜合素質測評各項內容的評分比例及計算方法：總成績（100分）=德育素質（21分）+智育素質（70分）+體育素質（7分）+勞動素質（2分）。第四條學生綜合素質測評的分項成績和總成績實行年累計排序，作為評定優秀學生獎學金、評選三好學生、優秀學生干部和優秀畢業生以及畢業生就業等工作的主要依據，記入學生本人檔案。第五條各年級（班級）在開展上述工作時，依據學生綜合素質測評成績。如果學校、學院有特殊規定或遇特殊情況除外。第六條本細則適用于在鄭州大學軟件（技術）學院接受普通高等學歷教育的全日制本專科學生。第二章評分細則第七條學生綜合素質測評每年進行一次，從每年開學至下一年開學前（應屆畢業生提前至畢業前3周）為一個年測評周期。第八條學生綜合素質測評重點放在學生日常行為表現上，實行學生和指導教師綜合評價相結合的評分辦法。指導教師是指輔導員、班主任及任課教師（以下簡稱指導教師）。第九條學生綜合評價采取對班級每位學生參加學校教育教學活動和日常學習生活中表現出的關鍵行為進行寫實記錄的辦法，分項設定最高評價標準分值和最低評價標準分值（每項最后折算分不得高于設定的最高評價標準分值，每項最低評價標準分值均為0分）,逐項積分，年累計。各項測評內容評價標準和最高評價標準分值如下：（一）德育素質（最高評價標準分值21分），以學生在年測評周期內的實際表現為依據，包括政治思想、遵紀守法、道德修養、誠實守信、學習態度、文明衛生、集體活動、社會服務、科技創新等九個方面。政治思想（最高評價標準分值2分）學生應當努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想，熱愛中國共產黨，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念，主動靠近黨團組織。無重大錯誤和處分者此項得2分。在年測評周期內，凡違反四項基本原則，參加非法組織,參與非法活動者，本項測評成績為0分。違法者依法處理。2?遵紀守法（此項基礎分為2.5分，最高評價標準分值3分）學生應當自覺遵守憲法、法律、法規，自覺遵守《高等學校學生管理規定》和學校各項管理制度。（1） 考試作弊受我院通報批評者一次扣0.5分，受學校通報批評者一次扣1分，受學校警告以上處分者扣3分。（注：可參照教學辦及學工辦公布的通告名單）（2） 凡有重大拾金不昧、見義勇為等立功受獎行為或為學校、院系做出特殊貢獻者酌情加0.2到0.5分，本項行為的確認和具體加分由學院學生工作領導小組集體研究決定。3、道德修養（此項基礎分為1.8分，最高評價標準分值2分）學生應當具有良好的道德品質和行為習慣，自覺遵守公民道德規范，尊敬師長，團結同學，作風正派，節約水電，愛護公物。學生凡有下列有損大學生形象的行為之一者，將酌情扣0.05-0.2分：在公共場合頂撞師長、說臟話、行為舉止不文明者；擅自拆改或故意損壞電源、開關、滅火器等公共設施者；在課桌、墻壁、廁所等地方亂刻、寫、畫或跺腳印者；在宿舍、教室聚眾酗酒或熄燈后打牌、下棋、大聲喧嘩等影響她人正常休息和生活者。道德品質良好，無不良行為習慣的學生本項均得1.8分，參加青年志愿者活動的同學酌情加0.05-0.2分。4、 誠實守信（最高評價標準分值2分）學生應當樹立良好的誠實守信意識，嚴謹求實，按規定向學校繳納學費及有關費用，按規定向學校或者院以及年級（班級）提供個人或者家庭真實信息。惡意拖欠學費及相關費用，向學校、院系提供個人或家庭虛假信息者扣1分；具有良好的道德品質和行為習慣的得2分。5、 學習態度（最高評價標準分值3分）學生應當刻苦學習，勇于探索,積極實踐,努力掌握現代科學文化知識和專業技能；積極參加學校、院、年級（班級）組織的各項教育教學活動，按時完成各項教育教學任務。學期內上課無故遲到、早退,一次扣0.1分；無故曠課一次0.2分。（注：可參考學院學生會紀檢部門公示名單）6、 文明衛生（此項基礎分為1.8分，最高不能超過2分）學生應當樹立正確的審美觀，具有良好的文明素質，舉止得體,自覺遵守公共場所秩序，文明就寢,文明就餐,能夠遵守有規律的作息制度。曾獲文明宿舍稱號的寢室同學每人加0.1分。學院衛生檢查不合格一次扣0.2分。（注：若專業內無檢查結果，可參照學院紀檢部檢查結果）7、集體活動（此項基礎分為1分，最高不能超過2分）學生應當樹立集體主義思想，具有積極向上的團隊精神,積極參加學校、院、年級（班級）組織的各項集體活動。學生參加文娛比賽，獲國家級、省級一、二、三等獎者，分別加1分、0.8分、0.5分；獲校級一、二、三等獎者，分別加0.8分、0.5分、0.3分；獲院級一、二、三等獎者，分別加0.5分、0.25分、0.15分。學生參加學院迎新生晚會、青春風采大賽等演出加0.2分（注:學生會、藝術團成員除外）。8、 社會服務（最高評價標準分值2分）學生干部加分：學生主席團成員、正副年級長、團總支正副書記、院學生會各部部長加2分；院學生會各部副部長、各班長、團支書、年級委員加1.5分；院團委學生會干事、班委加1分；宿舍長加0.5分；身兼數職者就按加分高的一級加分，不按多種職務累計加分。9、 科技創新（此項基礎分為0分，最高評價標準分值3分）（1） 參加科技創新類競賽，獲國家級（特）一、二、三等獎者,分別加3分、2分、1分；獲省級（特）一、二、三等獎者，分別加2分、1.5分、0.75分。獲校級（特）一、二、三等獎者，分別加1.5分、0.75分、0.5分。獲院級（特）一、二、三等獎者，分別加0.5分、0.25分、0.15分。（2） 有學術論文、調研報告等發表在中文核心期刊上的，個人獨著每篇加1分多人合著第一作者每篇加0.6分第二作者每篇加0.3分以此類推；發表在CN期刊上的，個人獨著每篇加0.6分多人合著第一作者每篇加0.4分，第二作者每篇加0.2分，以此類推。（注：科技創新類競賽包括挑戰杯、河南省青年軟件設計大賽、ACM大賽、大學生英語競賽以及其它比賽等，具體賽事加分以學院認定為準。同一作品加分以最高獎項計算。）（二） 智育素質（70分）得分以考試成績為依據（不包括體育成績）智育素質測評分計算公式：M=^A；Bi*70%iM表示學生當年的智育素質測評分Ai表示學生第i門課程的考核成績（考核成績按照百分制計算）Bi表示學生第i門課程的學分（三） 體育素質（7分）1、 體育考試成績（5分）體育考試成績=兩學期的平均成績X5%達到學校規定的大學生體育鍛煉標準得5分，達不到標準得1.5分（按照不及格評價）,未參加達標測試得0分。2、 課外活動測評分（2分）學生應當積極鍛煉身體，積極參加學校、學院、年級（班級）組織的各種課外體育鍛煉活動，具有健康體魄。學生參加省級以上體育競技比賽，獲得一、二、三等獎者，分別加2分、1.5分、0.75分；參加校運動會，獲得一至八名者，分別加1.5分、1分、0.75分、0.6分、0.5分、0.4分、0.3分、0.2分，參加比賽但未取得名次者加0.1分；參加校運動會集體比賽項目的主力隊員參照單項比賽項目加分；參加校運動會儀仗隊每人加0.2分，獲得優秀儀仗隊獎，每人加0.3分；參加院運動會獲第一、二、三名的分別加0.2分、0.15分、0.1分。參加多個比賽項目，可累計加分,但最高不超過2分。（四）勞動素質（2分）學生應當樹立熱愛勞動的思想，應當具有自立、自強、自尊、自愛精神，積極參加各種勞動活動。以學生在測評周期內實際參加的勞動情況為依據，基礎分1.7分。積極參加各類義務勞動的，每次加0.05分。注：總成績（100分）=德育素質（21%）+智育素質（70%）+體育素質（7%）+勞動素質（2%）第三章綜合測評的程序第十條測評小組應當在輔導員和班主任的具體指導下，收集原始記實材料，分項積分，并