第3頁共3頁2023年?八年級生物?下冊的教學?工作總結?本學期，我?擔作八年級?三個班的生?物教學工作?,從各方面?嚴格要求自?己，結合本?校的實際條?件和學生的?實際情況使?教學工作有?計劃，有_?__，有步?驟地開展。?現對本學期?教學工作作?出總結，希?望能發揚優?點，克服不?足，總結經?驗教訓，提?高自己的教?學能力，和?教學成果。?一、課前?（備課）?不但備教材?而且備學生?備教法，根?據教材內容?及學生的實?際，設計新?課的類型，?擬定采用的?教學方法，?并對教學過?程及時間安?排做了詳細?的記錄，認?真寫好教案?。每一課都?做到“有備?而來”，每?堂課都在課?前做好充分?的準備，課?后及時對該?課作做出總?結，并認真?按搜集每課?書的知識要?點，歸納成?集。二、?課中（上課?）增強上?課技能，提?高教學質量?，使講解清?晰化、條理?化、準確化?、條理化、?準確化、情?感化、生動?化。做到線?索清晰，層?次分明，言?簡意賅，深?入淺出。在?課堂上特別?注意調動學?生的積極性?，加強師生?交流，充分?體現學生的?主作用，讓?學生學得容?易，學得輕?松，學得愉?快；注意精?講精練，在?課堂上老師?講得盡量少?，學生動口?動手動腦盡?量多；在對?待學生提出?問題的時候?，做到不厭?其煩，同時?在每一堂課?上都充分考?慮每一個層?次的學生學?習需求和學?習能力，讓?各個層次的?學生都得到?提高。三?、課后（輔?導）1、?每節課后針?對本節課的?重點內容，?有針對性的?講解有代表?性的習題，?對學生的課?堂作業批改?及時、認真?，分析并記?錄好學生的?作業情況，?將他們在練?習過程中出?現的問題及?時作出分類?總結，及時?進行的評講?，并針對出?現有關情況?及時改進教?學方法，做?到有的放矢?。2、做?好課后輔導?工作，注意?分層教學。?在自習課時?，針對不同?層次的學生?進行相應的?輔導，以滿?足不同層次?的學生的需?求，使每一?個學生都學?得會、記得?牢。四、?期末復習?根據學生的?具體情況，?制定出切實?可行的復習?計劃，加強?復習的目標?性難度梯度?由易到難設?置，對全冊?書的復習工?作起到一定?的引導作用?，使得不同?程度的學生?都能適應，?跟上復習的?進度，達到?“全面開花?”的目的。?五、反思?及改進措施?經過近段?時間對教學?工作的總結?與反思。認?為還有以下?幾點需要努?力：1、?在課堂教學?上，還沒有?做到每堂課?都堅持以學?生為中心，?在課堂教學?的把握上要?堅持向其它?老師學習，?積累經驗；?2、對學?生，對教學?工作要更加?用心；不管?做任何工作?，要堅持認?真，踏實；?3、基礎?知識、基本?能力的培養?是重中之中?；4、在?此基礎上，?在平時的教?學中更應加?強思維能力?和實驗探究?能力的訓練?；5、問?題的設計要?從多個角度?進行設計，?要善于打破?常規，開闊?學生的思路?，避免思維?定勢的形成?；6、另?外還要始終?不一地堅持?語言的規范?訓練，善于?用生物術語?解決實際問?題?？傊?，一學期來?，我本著一?切以學生為?本、工作為?先，堅持出?滿勤，不遲?到，不早退?，更無曠工?、___現?象。當然，?“金無足赤?，人無完人?”，在工作?中仍發現自?己