勤奮學習演講稿開場白范文_第1頁
勤奮學習演講稿開場白范文_第2頁
勤奮學習演講稿開場白范文_第3頁
勤奮學習演講稿開場白范文_第4頁
勤奮學習演講稿開場白范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第35頁共35頁勤奮學習演講稿開始白范文勤奮學習演講稿開始白范文。更多相關內容請參考以下鏈接:競聘演講稿國旗下演講稿建黨節演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿勤奮學習演講稿開始白同學們:大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當就當的,必須經過勤奮的努力。你想出國留學,就得學好外語,怎樣學好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學習;你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯絡;你想當一名科學家,怎樣當呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實現不了的。我國古代橋梁專家茅以升就是個典型的例子。F132.f132.更多演講稿延伸閱讀2023勤奮學習演講稿開始白感謝大家給我一個上臺的時機!俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功。假設一個人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。每一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比方說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就熱愛學習,一生為科學事業做出了宏大奉獻,但是假設他沒有從小的勤奮努力學習,他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探究過。學習的關鍵在于肯學和敢學。假設你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經過他們的勤奮、努力最終提煉出了非常之一克極純潔的氯化鐳,并準確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從邪肯學、敢學。勤奮學習演講稿開始白參考同學們:大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當就當的,必須經過勤奮的努力。你想出國留學,就得學好外語,怎樣學好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學習;你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯絡;你想當一名科學家,怎樣當呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。勤奮學習的演講稿開始白范本同學們:大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當就當的,必須經過勤奮的努力。你想出國留學,就得學好外語,怎樣學好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學習;你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯絡;你想當一名科學家,怎樣當呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。關于勤奮學習演講稿開始白范本大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當就當的,必須經過勤奮的努力。你想出國留學,就得學好外語,怎樣學好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學習;你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯絡;你想當一名科學家,怎樣當呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。以上就是我們為大家提供的演講稿范文,更多精彩盡在,敬請隨時關注哦!勤奮學習演講稿范文勤奮學習演講稿范文1.聰明來自勤奮〔演講稿〕同學們,大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當就當的,必須經過勤奮的努力。你想出國留學,就得學好外語,怎樣學好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學習;你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯絡;你想當一名科學家,怎樣當呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實現不了的。我國古代橋梁專家茅以升就是個典型的例子。茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺快樂地說:“好,好,熟能生巧!”還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點后100位,于是,他一節一節地來記這串長數:14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來。同學們,茅以升長大之后,之所以能成為我國的橋梁專家,不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那么聰明,不也是因為他的勤奮嗎?由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,假設一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。同學們,現代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學習,讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。我的演講完了,謝謝。2.勤奮人生——演講稿"燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候,聰明的,請你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?"歲月的腳步是多么的匆匆,毫不愛惜我們的感慨和嗟嘆。正因如此,無數優秀的人總是把時間抓得死死的,一時一刻也不敢懈怠。他們占據了不同的時間,使時間有了價值,我們先看一看法國作家巴爾扎克一天的時間表:8:00-17:00除早午餐外,校對修改作品清樣。17:00-20:00晚餐之后外出辦理出版事務,或走訪一位貴夫人,或進古玩店過把癮-尋求一件事珍貴的擺設或一幅古畫。20:00就寢0:00-8:00寫作,夜半準時起床,一直寫到天亮這位每天只睡4個小時、身高缺乏1.6米的文字巨匠,摒棄了巴黎的繁華和喧囂,一個人靜夜獨坐,手握鵝毛筆管,蘸著心血和靈感,寫了96部小說,演繹了一部《人間喜劇》。熱愛生活、勤奮惜時的巴爾扎克只活了51歲,他的作品卻使他流芳百世。無獨有偶,在美國,有一個人在一年之中,他只有三天的時間不寫作。也就是說,他只有三天的休息時間。這三天是:生日、圣誕節、美國獨立日〔國慶節〕。他的每一天里,都幾乎做著同一件事:天剛剛放亮,他就伏在打字機前,開始一天的寫作。這個男人名叫斯蒂芬·金,是國際上的恐懼小說大師。斯蒂芬·金和一般的作家不同。一般的作家在沒有靈感的時候,就去干別的事情,從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金在沒有什么可寫的情況下,每天也要堅持寫五千字。這是他在早期寫作時,他的一個老師傳授給他的一條經歷,他也是堅持這么做的,這使他終身受益。他說,我從沒有過沒有靈感的恐慌。勤奮給他帶來的好處是永不枯竭的靈感。斯蒂芬·金的經歷也是非常坎坷的。他曾經潦倒得連費都交不起,公司因此而掐斷了他的線。而如今他是世界上的恐懼小說大師,整天稿約不斷。常常是一部小說還在他的大腦之中儲存著,出版社高額的訂金就支付給了他。已經是的大富翁了。可是,他的每一天,仍然是在勤奮的創作之中度過的。他們成功的秘訣很簡單,只有兩個字:勤奮。學術大家季羨林老先生曾經說過:"勤奮出靈感。"繆斯對那些勤奮的人總是格外青睞的,她會不斷地給這些人送去靈感。盛年不重來,一日難在晨。及時當勉勵,歲月不待人。做一個勤奮的人。3.勤奮學習,立志成才作一名成功的中學生常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮運動會上獲得優異的成績就是他們勤奮的結果.今年運動會上,一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運動健兒的赫赫戰功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能.長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探究,勇于創新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學創造;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更鼓勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的才能。”正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目的,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。假設是連學都不想學,吝嗇與付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,有怎么會品學兼優,出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早,百首方悔讀書遲。”就是這個道理。同學們,努力學習,互相友愛,用學問把自己武裝起來,這樣,你才會使出類拔萃的。作一名成功的中學生吧!4.演講稿《把握青春,勤奮學習》親愛的老師,親愛的同學們:早上好!今天我演講的題目是《把握青春,勤奮學習》。青春是搏擊風浪的船,學習那么是船的動力,作為年輕一代的我們,應抓緊時間,持之以恒,努力學習,揚帆起航。孔子說:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就將來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的缺乏,珍惜如今的每一刻,努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來說,中招考試已并不遙遠,面臨著人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學習,為迎接中招考試做充足的準備;對于我們八年級學生來說,八年級是初中學習的一個轉折點,我們應該好好把握,努力學習,不斷進步自己;而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們如今的努力是在為以后的學習打下堅實的根底,只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想獲得成功就必須付出代價。孟子告訴我們:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,俄其體膚,空乏起身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。常言道,一分耕耘,一份收獲。有了辛勤的勞動,才會有收獲,不勞而獲的事情是不存在的。是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于勇于探究,敢于創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童說大王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學遺產《人間喜劇》;因為勤奮,愛迪生才會有一千多種偉大的科學創造;還是因為勤奮,中國古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。愛因斯坦曾說過:在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇了勤奮。卡萊爾更鼓勵我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,因為只有這樣我們才能實現自己的目的,在追逐夢想的舞臺上一顯身手,在學習的道路上,我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。同學們,我們一起努力學習吧!讓我們用熱情擁抱將來,用青春譜寫人生,用學問把自己武裝起來,用行動證明自己存在的價值吧!勤奮學習演講稿【勤奮學習演講稿】同學們,大家好。今天我想和大家談一談勤奮這個話題。每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當就當的,必須經過勤奮的努力。你想出國留學,就得學好外語,怎樣學好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學習;你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯絡;你想當一名科學家,怎樣當呢?就得多看百科書記,拓寬視野總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺快樂地說:好,好,熟能生巧!還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點后100位,于是,他一節一節地來記這串長數:14,15,92,65,35,89,79,32盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來。同學們,茅以升長大之后,之所以能成為我國著名的橋梁專家,不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那么聰明,不也是因為他的勤奮嗎?由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,假設一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。同學們,現代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學習,讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。我的演講完了,謝謝!【關于勤奮學習演講稿】我是一名正在就讀初中年級的中學生,既無淵博的學識,也無豐富的閱歷。然而,在我快樂的生活中,在我人生的字典里,我始終堅信著這樣兩個字:勤奮。從小,媽媽告訴我,勤奮可致富,奮斗方有為;后來,老師告訴我,學而不厭才能水滴石穿;如今,我明白了,辛勤勞動、艱辛奮斗是榮耀,好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。茹貝爾說:假設你是一個窮人,你應該用你的操守來維護你的聲譽;假設你是一個富翁,你應該用你的慈善來維護你的聲譽;我說:假設你是一個學生,你應該用你的勤奮來維護你的聲譽!書山有路勤為徑,學海無涯假設作舟。難忘在上小學五年級的時候,為了練習鋼琴,我的手指磨破了,連寫字都很困難。但是因為我的努力,我代表學校參加的才藝比賽獲得了一等獎,為學校也為自己獲得了好的榮譽。難忘小學六年級的時候,我沒日沒夜的學習奧數,為了思索出一道難題,無數個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點,為了考好奧數,有無數頓的午飯忘了吃,終于,皇天不負有心人,在奧數比賽中,我獲得了驕人的成績,捧回了沉甸甸的獎杯。成功是短暫的,而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。夸父追日,不覺不休;精衛填海,夜以繼日;愚公移山,歲歲年年;大禹治水,水不治,誓不把家還!頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出,梅花仙子苦寒來!看看當代中國,從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強,西氣東輸,南水北調,,奧運會的成功舉辦,乃至神七的飛天,哪一樣靠的是守株待兔,紙上談兵?看看當代學子,那些走進北大清華,跨入劍橋牛津,那些術有專攻、學有所成的金榜題名者是誰?而那些天生并不愚鈍,但老是命運不濟,老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰?同學們,別在網絡游戲的天地間彷徨,別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛,別再以小皇帝小公主的名義重復那并不時髦的衣來伸手、飯來張口;別整天為了謝霆鋒而發瘋,為了周筆暢而歡暢。同學們,父母給予了我們珍貴的生命,讓我們用勤奮為他鍍上尊貴,鍍上榮耀,鍍上無悔的抉擇,鍍上崇高的快樂!朋友們,當我走下演講臺的時候,我可以不要熱烈的掌聲,也可以不要榮耀的桂冠,但我要你們永遠記住:你是勤奮的,你就是快樂的。勤奮學習演講稿大全:把握青春,勤奮學習親愛的老師,親愛的同學們:早上好!今天我演講的題目是《把握青春,勤奮學習》。青春是搏擊風浪的船,學習那么是船的動力,作為年輕一代的我們,應抓緊時間,持之以恒,努力學習,揚帆起航。孔子說:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就將來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的缺乏,珍惜如今的每一刻,努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來說,中招考試已并不遙遠,面臨著人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學習,為迎接中招考試做充足的準備;對于我們八年級學生來說,八年級是初中學習的一個轉折點,我們應該好好把握,努力學習,不斷進步自己;而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們如今的努力是在為以后的學習打下堅實的根底,只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想獲得成功就必須付出代價。孟子告訴我們:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,俄其體膚,空乏起身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。常言道,一分耕耘,一份收獲。有了辛勤的勞動,才會有收獲,不勞而獲的事情是不存在的。是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于勇于探究,敢于創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童說大王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學遺產《人間喜劇》;因為勤奮,愛迪生才會有一千多種偉大的科學創造;還是因為勤奮,中國古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。愛因斯坦曾說過:在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇了勤奮。卡萊爾更鼓勵我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,因為只有這樣我們才能實現自己的目的,在追逐夢想的舞臺上一顯身手,在學習的道路上,我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。同學們,我們一起努力學習吧!讓我們用熱情擁抱將來,用青春譜寫人生,用學問把自己武裝起來,用行動證明自己存在的價值吧!演講稿開始白:感恩演講稿開始白范文第二、可講性。演講的本質在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。假設說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那么,演講稿的要求那么是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者能通過試講或默念加以檢查,但凡講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調整。第三、煽動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的煽動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深化,見解精辟,有獨到之處,發人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。假設演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務,它只是演講的一個文字根據,是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:首先,要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好愿望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。其次,演講稿不僅要充分表達演講者獨到、深化的觀點和見解,而且還要對腔調的上下、語速的快慢、體態語的運用進展設計并加以注釋,以到達的傳播效果。另外,還要考慮演講的時間、空間、現場氣氛等因素,以強化演講的現場效果。第五、口語性口語性是演講稿區別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領導在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發揮,不可能事先印好講稿發給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發生曲解。詳細要做到:把長句改成適聽的短句;把倒裝句改為常規句;把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;把單音節詞換成雙音節詞;把生僻的詞換成常用的詞;把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。第六、臨場性演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反響:或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內容完好的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題,以及應付各種情況的對策。總之,演講稿要具有彈性,要表達出必要的控場技巧。主要功能第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、說明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等,使聽眾明白了作文的根本知識。它的特點是知識性強,語言準確。第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講開展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標準,通過一系列的道理闡述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確,論據翔實、確鑿,論證合理、嚴密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾沖動起來,在思想感情上與你產生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發廣闊的黑人聽眾的自尊感、自強感,鼓勵他們為“生而平等”而奮斗。第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步,它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統戴高樂在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反的行列。它的特點是煽動性強,多以號召、呼吁式的語言結尾。第五、“使人樂”演講。這是一種以活潑氣氛、調節情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調侃為材料,一般常出如今喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,語言詼諧。演講稿的開始白范文:演講稿開始白演講稿的開始白范文:演講稿開始白演講稿的開始白范文文章開頭最難寫,同樣道理,作演講開始白最不易把握,要想三言兩語抓住聽眾的心,并非易事。假設在演講的開始聽眾對你的話就不感興趣,注意力一旦被分散了,那后面再精彩的言論也將黯然失色。因此只有匠心獨運的開始白,以其新穎、奇趣、敏慧之美,才能給聽眾留下深化印象,才能立即控制場上氣氛,在瞬間里集中聽眾注意力,從而為接下來的演講內容順利地搭梯架橋。奇論妙語石破天驚聽眾對平庸普通的論調都不屑一顧,置假設罔聞;倘假設發人未見,用別人意想不到的見解引出話題,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術效果,會立即震撼聽眾,使他們急不可耐地聽下去,這樣就能到達吸引聽眾的目的。我記起了畢業歡迎會上班主任給我們的致詞。他一開口就讓我們疑竇叢生——“我原來想祝福大家一帆風順,但仔細一想,這樣說不恰當。”這句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦,大家屏聲靜氣地聽下去——“說人生一帆風順就如同祝某人萬壽無疆一樣,是一個美麗而又空洞的謊話。人生漫漫,必然會遇到許多困難困苦,比方……”最后得出結論:“一帆風不順的人生才是真實的人生,在逆風險浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家奮力拼搏,在坎坷的征程中,用堅實有力的步伐走向美妙的將來!”十多年過去了,班主任的話語猶在耳邊,給我留下了永難磨滅的印象。“一帆風順”是常見的桔祥祝語,而老師偏偏反彈琵琶,從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無異于平地驚雷,又宛假設異峰突起,怎能不震撼人心?需要注意的是,運用這種方式應掌握分寸,弄不好會變為____,故作聳人之語。應結合聽眾心理、理解層次出奇制勝。再有,不能為了追求怪異而大發謬論、怪論,也不能僵硬牽扯,胡亂升華。否那么,極易引起聽眾的反感和厭倦。須知,無論多么新穎的認識始終是建立在正確的主旨之上的。自嘲開路幽默搭橋自嘲就是“自我開炮”,用在開始白里,目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹,這樣會使聽眾倍感親切,無形中縮短了與聽眾間的間隔。在第四次作代會上,蕭軍應邀上臺,第一句話就是:“我叫蕭軍,是一個出土文物。”這句話包含了多少復雜感情:有辛酸,有無奈,有自豪,有幸福。而以自嘲之語表達,形式異常簡潔,內蘊尤其豐富!胡適在一次演講時這樣開頭:“我今天不是來向諸君作報告的,我是來‘胡說’的,因為我姓胡。”話音剛落,聽眾大笑。這個開始白既巧妙地介紹了自己,又表達了演講者謙遜的修養,而且活潑了場上氣氛,溝通了演講者與聽眾的心理,一石三鳥,堪稱一絕。1990年中央電視臺邀請____影視藝術家凌峰先生參加春節聯歡晚會。當時,許多觀眾對他還很陌生,可是他說完那妙不可言的開始白后,一下子被觀眾認同并受到了熱烈歡迎。他說:“在下凌峰,我和文章不同,雖然我們都獲得過‘金鐘獎’和男歌星稱號,但我以長得難看而知名……一般來說,女觀眾對我的印象不太好,她們認為我是人比黃花瘦,臉比煤炭黑。”這一番話嬉而不謔,妙趣橫生,觀眾捧腹大笑。這段開始白給人們留下了非常坦誠、幽默幽默的良好印象。不久,在“金話筒之夜”文藝晚會上,只見他滿臉含笑,對觀眾說:“很快樂又見到了你們,很不幸又見到了我。”觀眾報以熱烈的掌聲。至此,凌峰的名字就傳遍了祖國大地。演講稿開始白:演講稿的開始白范文演講稿的開始白范文文章開頭最難寫,同樣道理,作演講開始白最不易把握,要想三言兩語抓住聽眾的心,并非易事。假設在演講的開始聽眾對你的話就不感興趣,注意力一旦被分散了,那后面再精彩的言論也將黯然失色。因此只有匠心獨運的開始白,以其新穎、奇趣、敏慧之美,才能給聽眾留下深化印象,才能立即控制場上氣氛,在瞬間里集中聽眾注意力,從而為接下來的演講內容順利地搭梯架橋。奇論妙語石破天驚聽眾對平庸普通的論調都不屑一顧,置假設罔聞;倘假設發人未見,用別人意想不到的見解引出話題,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術效果,會立即震撼聽眾,使他們急不可耐地聽下去,這樣就能到達吸引聽眾的目的。我記起了畢業歡迎會上班主任給我們的致詞。他一開口就讓我們疑竇叢生——“我原來想祝福大家一帆風順,但仔細一想,這樣說不恰當。”這句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦,大家屏聲靜氣地聽下去——“說人生一帆風順就如同祝某人萬壽無疆一樣,是一個美麗而又空洞的謊話。人生漫漫,必然會遇到許多困難困苦,比方……”最后得出結論:“一帆風不順的人生才是真實的人生,在逆風險浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家奮力拼搏,在坎坷的征程中,用堅實有力的步伐走向美妙的將來!”十多年過去了,班主任的話語猶在耳邊,給我留下了永難磨滅的印象。“一帆風順”是常見的桔祥祝語,而老師偏偏反彈琵琶,從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無異于平地驚雷,又宛假設異峰突起,怎能不震撼人心?需要注意的是,運用這種方式應掌握分寸,弄不好會變為____,故作聳人之語。應結合聽眾心理、理解層次出奇制勝。再有,不能為了追求怪異而大發謬論、怪論,也不能僵硬牽扯,胡亂升華。否那么,極易引起聽眾的反感和厭倦。須知,無論多么新穎的認識始終是建立在正確的主旨之上的。自嘲開路幽默搭橋自嘲就是“自我開炮”,用在開始白里,目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹,這樣會使聽眾倍感親切,無形中縮短了與聽眾間的間隔。在第四次作代會上,蕭軍應邀上臺,第一句話就是:“我叫蕭軍,是一個出土文物。”這句話包含了多少復雜感情:有辛酸,有無奈,有自豪,有幸福。而以自嘲之語表達,形式異常簡潔,內蘊尤其豐富!胡適在一次演講時這樣開頭:“我今天不是來向諸君作報告的,我是來‘胡說’的,因為我姓胡。”話音剛落,聽眾大笑。這個開始白既巧妙地介紹了自己,又表達了演講者謙遜的修養,而且活潑了場上氣氛,溝通了演講者與聽眾的心理,一石三鳥,堪稱一絕。1990年中央電視臺邀請____影視藝術家凌峰先生參加春節聯歡晚會。當時,許多觀眾對他還很陌生,可是他說完那妙不可言的開始白后,一下子被觀眾認同并受到了熱烈歡迎。他說:“在下凌峰,我和文章不同,雖然我們都獲得過‘金鐘獎’和男歌星稱號,但我以長得難看而知名……一般來說,女觀眾對我的印象不太好,她們認為我是人比黃花瘦,臉比煤炭黑。”這一番話嬉而不謔,妙趣橫生,觀眾捧腹大笑。這段開始白給人們留下了非常坦誠、幽默幽默的良好印象。不久,在“金話筒之夜”文藝晚會上,只見他滿臉含笑,對觀眾說:“很快樂又見到了你們,很不幸又見到了我。”觀眾報以熱烈的掌聲。至此,凌峰的名字就傳遍了祖國大地。演講稿開始白范文:演講稿開始白分類演講成功與否的重要因素之一是開始白是否能吸引住聽眾?好的開始是成功的一半,好的開始白是演講成功的關鍵,因此對于開頭要求極高。開始白應到達三大目的:一是拉近間隔,二是建立信任,三是引起興趣,為下面的演講做好準備。作為演講者,不管你準備了多少演講內容,演講最初的30秒都是最重要的。不要小看這短短的開始白,它將決定此后你所說的每一句話的命運。聽眾將根據你給他們留下的第一印象來決定是否耐心聆聽你的演講。因此只有獨具匠心的開始白,以其新穎、奇趣、敏慧之美,才能給聽眾留下深化印象,才能立即控制住場上氣氛,在瞬間集中聽眾注意力,從而為接下來順利演講搭梯架橋。一、制造懸念制造懸念可以讓你一開始就能引起聽眾的好奇心,深深地吸引住他們的注意力,這對你是非常有益的。人都有好奇的天性。在開始白中制造懸念,能激發聽眾的強烈興趣和好奇心,在適當的時候解開懸念,使聽眾的好奇心得到滿足,也使演講前后照應,渾然一體。創作文章需要設置懸念、演講也不例外,因為它能使你的聽眾產生極大的好奇心,并能在這個懸念的“指引”下很快進入“設下的圈套”。二、講述故事在開頭講一個與你所講內容有親密聯絡的故事從而引出你的演講主題。這個故事要求完好,要有細節和主要人物。演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節,將聽眾引入一種忘我的境界,并將自己的思想觀點不動聲色地溶入到故事中。總之,你要注意的是故事型的開始白一定要摒棄復雜的情節和冗長的語言。1962年,82歲高齡的麥克阿瑟回到母校——西點軍校。一草一木,令他眷戀不已,浮想聯翩,仿佛又回到了青春光陰。在授勛儀式上,他即席發表演講,他這樣開的頭:今天早上,我走出旅館的時候,看門人問道:“將軍,你上哪兒去?”一聽說我到西點時,他說:“那可是個好地方,您從前去過嗎?”這個故事情節極為簡單,表達也樸實無華,但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說明了西點軍校在人們心中非同尋常的地位,從而喚起聽眾強烈的自豪感,也表達了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著,麥克阿瑟不露痕跡地過渡到“責任——榮譽——國家”這個主題上來,水到渠成,自然妥帖。三、引用名言典故演講的開始白也有直接引用別人話語的(大多是名人的富有哲理的名言),它為演講主旨作事前的鋪墊和襯托,概括了演講的主旨。演講開始白假設恰到好處地引用富有哲理的名人語錄,不失時機地拋出寓意深化的典故,演講就會有聲勢有威力。被引用的開始白,必須具備兩個條件:第一,話語本身富有蘊意,具有高度的感染力和極強的說服力。第二,引用的話語要出自名家、人士或聽眾熟知的人物,這就是一般所說的效應和親友效應,從而引起聽眾注意。四、一鳴驚人運用夸張的手法或從不同的角度對你的演講內容或主題加以渲染,從而引起聽眾的高度重視。假設你想迅速吸引你的聽眾,那么在演講開始白,你可以描繪一個異乎尋常的場面,或透露一個觸目驚心的數據,或栩栩如生地描繪一個聳人聽聞的事情,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術效果,這樣,聽眾不僅會驀然凝神,而且還會側耳細聽,更多地尋求你的講話內容,探詢你演講的原因。有個班主任在畢業歡迎會上向學生致詞。他一開口就讓學生疑竇叢生——“我原來想祝福大家一帆風順,但仔細一想,這樣說不恰當。”這句話把大家弄得丈二和尚摸不著頭腦,大家屏聲靜氣地聽下去——“說人生一帆風順就如同祝某人萬壽無疆一樣,是一個美麗而又空洞的謊話。人生漫漫,必然會遇到許多困難困苦,比方……”最后得出結論:“不一帆風順的人生才是真實的人生,在逆風險浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家奮力拼搏,在坎坷的征程中,用堅實有力的步伐走向美妙的將來!”許多年過去了,該班主任的話語猶在許多耳邊,給學生留下了永難磨滅的印象。“一帆風順”是常見的桔祥祝語,而老師偏偏反彈琵琶,從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無異于平地驚雷,又宛假設異峰突起,怎能不震撼人心?五、巧用修辭精彩的演講必須有精巧的語言包裝,要想語言生動活潑,就要發揮修辭的作用。在意境方面,用比喻、夸張、設問、反問、借代等修辭手法,調劑語言韻味,讓聽眾聽得有趣;在形式方面,用對偶、排比等整齊的句式來增強演講的氣勢,讓聽眾聽得振奮。六、開門見山翻開門映人眼簾的就是山,也就是一開始就用高度凝練的語言把演講的根本目的和主題告訴朋友,引起他們想聽下文的欲望,接著在主體部分加以詳細說明和闡述。這便是直白型,又叫開門見山型。直白型的開始白適宜于比較莊重的演講場合。因此,它要求必須具備高度的總結概括才能。七、語言幽默幽默型即是以幽默或詼諧的語言及事例作開始白。這樣的開始可以使聽眾在演講者的幽默啟發下集中精力進入角色,承受演講。八、其他開始白1、抒情型開始白這種開始白主要惜助詩歌。散文等抒情文學的形式,通過華美的辭藻和洶涌澎湃的激情,感染聽眾,把聽眾帶入詩一般的境界。多數參加演講比賽的朋友都喜歡運用這種類型的開始白。2、閑聊型開始白這種開始白就是先與聽眾以對話的口吻談一些與主題無關的話題,然后逐步導人演講,這是能與在座聽眾建立起友好融洽關系的上好方法。這種開始白往往被知名人士、人士使用。這類開始白卻不適宜演講比賽,也不適宜于青年演講,因為它表達的畢竟是演講者的不同身份。3、趣聞型開始白怎樣以趣聞開始呢?講一段趣聞以引起聽眾興趣是再好不過的了:一件往事,一首詩、一個人的某段經歷都是小小的趣聞,都可以很快地吸引住聽眾。但你一定要注意,在演講之初所講的趣聞,一定要與演講的內容存在著這樣或那樣的聯絡。4、自嘲型開始白這里的自嘲,多采用一種挪榆的、戲謔的、自我解嘲的語氣。但是也不能把自己的形象損壞得太厲害。而要在這種開始白里保持積極樂觀的情緒和高度的幽默感。聽眾往往是這樣認為的:能在大庭廣眾之下發表演說的人往往具有極高的透明度,是可以親近的人。而且,你采用這種自嘲方式來“批評”自我,很容易產生另一有利效果,即讓聽眾不自覺地產生一種莫名的優越感,使他們心里覺得非常舒但愉快,從而承受你的演講。因此,這種開始方式被普遍采用。1990年中央電視臺邀請____影視藝術家凌峰先生參加春節聯歡晚會。當時,許多觀眾對他還很陌生,可是他說完那妙不可言的開始白后,一下子被觀眾認同并受到了熱烈歡迎。他說:“在下凌峰,我和文章不同,雖然我們都獲得過‘金鐘獎’和男歌星稱號,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論