第4頁共4頁2023年?9月班主任?新學期個人?總結本學?期，我擔任?高二班班主?任工作，在?學校領導的?關心下，在?政教處的支?持下，我順?利地完成了?學校布置的?各項任務。?在從事德育?教學過程中?，有順利也?有挫折，有?成功也有失?敗，既有困?惑，也有啟?迪，交織著?酸甜苦辣，?現就本學期?班主任工作?做如下總結?：一、培?養良好的班?___。?能否形成一?個積極向上?、努力學習?、團結和睦?的___是?至關重要的?。只有在良?好的班__?_中教師開?展教育和教?學活動，才?能收到較好?效果。在培?養班___?方面，本學?期我主要從?以下幾方面?入手：(?一)注重教?室文化的建?設開學初?,我___?全班學生把?教室布置好?,讓教室的?每一塊壁,?每一個角落?都具有教育?內容,富有?教育意義.?在具體布置?時,針對班?內學生的特?點,從大處?著眼,小處?著手,制定?班級文明公?約,張貼名?人名言,使?學生行有可?依,激發學?生的上進心?.并設立評?比欄.班組?設置由專人?管理的"圖?書角",以?拓寬學生的?知識面.為?及時反饋學?生情況,設?置了班級日?記,由班長?負責記錄。?(二)注?意班干部的?培養進入?高二以后,?班干部換屆?重新選舉,?由學生民主?投票,產生?了一支能力?較強,有一?定影響力的?班干___?伍.對待班?干部,我積?級引導,大?膽使用,注?意培養他們?的工作能力?,要求他們?以身作則,?"各守其位?,各司其職?,各盡其責?".另外,?定期召開班?干部會議,?研究解決出?現的問題,?同時布置新?的工作和任?務.這樣,?由于班干部?積級配合,?以身作則,?從而帶動全?班,收到了?較好的成效?.(三)?注意養成教?育和傳統道?德教育的結?合高二個?別學生紀律?開始松動起?來,不喜歡?別人對他們?的行為約束?和管教,一?些不良行為?隨之而來,?如曠課等,?面對這些違?紀情況,如?果不注意引?導或引導不?當,學生很?容易在這個?特殊的學習?和生活階段?走入岔道。?我的具體做?法是:⒈?加大學習、?執行《中學?生守則》,?《中學生日?常行為規范?》的力度.?我借助主題?班會,演講?會,競賽等?各種形式的?活動,來引?導學生學習?、執行《中?學生守則》?和《中學生?日常行為規?范》.⒉?注意樹立榜?樣.俗話說?"說一千,?道一萬,不?如親身示范?."榜樣的?力量是無窮?的.人微言?輕放主任言?行舉止特別?重要,要求?學生不遲到?,不曠課,?班主任首先?要求學生講?文明,講衛?生,班主任?事先要做到?,平時注意?嚴于律已,?以身作則,?時時提醒自?己為人師表?.⒊注意?寓教于樂,?以多種形式?規范學生行?為。心理學?告訴我們:?人的接受心?理由觀察能?力,感知能?力,認識水?平,興趣愛?好等心理因?素構成,因?此,具有廣?泛性,多樣?性,綜合性?的特點,單?一的教育管?理方式不適?合人的接受?心理,開展?豐富多彩的?活動,寓教?于樂中正好?適合學生的?心理特點,?能提高教育?管理的可接?受性.為?此,我先后?開過多次主?題班會,中?《規范一道?德》,《我?是主人》,?《理想與信?念》,《要?學會學習》?,《神圣的?使命》.還?開過優生學?習經驗交流?會,舉辦過?語文知識搶?答競賽,說?成語故事比?賽,古典詩?歌背誦比賽?等,效果都?很好。二?、嚴格的要?求是最大的?尊重教育?是一門藝術?,教育是心?靈的耕耘,?必須講究教?育有藝術.?在實踐工作?中,我感受?最深的便是?馬卡連珂的?一句名言:?"嚴格的要?求是最大的?尊重".的?確,只有既?嚴格要求學?生,又給予?他們最大的?尊重,才能?把班主任工?作做好.?三、"三位?一體"的互?促法教育?是一項艱巨?的任務,單?靠班主任顯?然是不夠的?,而要先靠?各種力量的?齊抓共管.?通過班主的?工作,把學?校,社會,?家庭組合成?一個整體,?形成教育的?合力,達到?互相促進的?目的.我定?期家訪,或?___,及?時反饋學生?情況,取得?家長的支持?,收到了良?好的效果?篇二：班主?任新學期個?人工作總結?作為一個?剛踏出校門?，步入社會?的新人來說?，一切都是?新的，一切?都必須從頭?做起.在擔?任高一班班?主任的這半?年來，從中?學到了不少?東西，這都?是我從前所?未接觸過的?，感覺非常?新鮮.班主?任的工作是?一件非常繁?瑣，但又是?很重要的工?作.下面就?來談一談我?在這半年的?班主任生涯?的喜與樂，?悲與愁.對?過去的總結?，也是對未?來的計劃.?一、德育?工作方面?加強學生的?思想道品質?修養是我們?的最首要任?務.它直接?關系到學生?未來的發展?路向，影響?他的一生，?因此，我首?先抓思想教?育.1、?接新班初，?我要求學生?認真學習校?規和班規，?從小事著手?，嚴格要求?戴校徽和團?徽，穿著校?服,不染頭?發，不戴首?飾……不因?為成績好而?放棄對其嚴?格要求。?2、公平寬?容地對待每?一個學生，?不計較過去?。對后進生?，不急不躁?，以一顆真?誠的心，感?化他們，激?勵他們，安?排他們與好?學生一起坐?，互相幫助?，共同進步?.3、制?定了較細的?班規，要求?學生自覺遵?守.并且成?立一些專人?小組管理班?務，培養自?管能力.學?生基本能遵?守各方面的?紀律，如食?堂紀律、午?睡紀律、課?間紀律、和?集會紀律等?。4、開?學不久，我?就開始家訪?，家訪近_?__位同學?，密切與家?長聯系，共?同管理學生?，注意其發?展的動向，?及時提供幫?助，向良性?發展.5?、經常與學?生談話,了?解班中的發?展趨勢,及?時予以調整?.做好學生?的思想工作?.6、努?力培養班干?部管理能力?,多談心,?多討論,放?手讓他們去?管理,增強?個人的獨立?能力和管理?能力.二?、學習方面?在學習上?，班上部分?同學已形成?了良好的學?習風氣，能?夠互相討論?、互相幫助?。1、鼓?勵學生積極?參加特長生?的培訓，有?___個同?學參加了美?術特長生，?兩個同學參?加了體育特?長生。2?、組成__?_個學習小?組，努力營?造一種良好?的學習風氣?。同學之間?互相競爭，?共