古詩兩首-備課說課稿_第1頁
古詩兩首-備課說課稿_第2頁
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文檔簡介

《暮江吟》說課一、二、學(xué)目知識(shí)目能正確、流利、有感情地背誦課文三、學(xué)重難四、法與學(xué)五、學(xué)過程（這首詩我安排一個(gè)，教學(xué)過程分為四個(gè)游戲激趣，導(dǎo)入課 然后我板書，并解詩題，讓學(xué)生齊讀一遍課題設(shè)計(jì)意圖樣用游戲?qū)耄菫榱嗽鰪?qiáng)學(xué)生的自信心，激發(fā)初讀詩，整體感知詩句畫面設(shè)計(jì)意圖學(xué)生找出詩句中所寫的時(shí)間、地點(diǎn)、景物，讓學(xué)聽詩，想像畫面，進(jìn)一步感受詩句學(xué)習(xí)“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅首先，我讓學(xué)生朗讀詩句并用自己的話說說詩句的意思最后，我小結(jié)：詩人的遣詞造句非常，給我們描繪了這樣----的“夕陽無限好，只是近黃昏----的“白日依山盡，入海流----的“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯學(xué)習(xí)“九月初三夜，露似真珠月似弓設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生通過讀詩、說詩、共同討論，六、說板《暮江吟江傍晚瑟↓比喻同特夜晚珠真珠（晶瑩透明、圓潤）月-----弓（彎曲）

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