第4頁共4頁2023年?小學上學期?校本教研總?結自__?年上學期始?，我校以務?實求真、開?拓創新、與?時俱進為指?針，堅持走?“科研興校?”之路，堅?持“以校為?本”，四位?一體（教研?、培訓、科?研、管理）?、課題牽動?、分科推進?的原則，充?分利用各種?教育資源，?使各有關方?面形成合力?，提高校本?教研的效果?。一、理?論學習蔚然?成風理論?水平的提高?是個長期積?累的過程，?我校教師在?這方面主要?分兩步走：?1、通過?收集文獻資?料等途徑，?增加量的積?累。每位教?師每年訂閱?一份或一份?以上業務刊?物，并攻讀?一本教學專?著；做好一?本讀書筆記?（___周?歲以下教師?每月做文摘?___篇，?其他教師每?月___篇?），每月由?教科室__?_檢查一次?，據統計：?本學期全校?教師共做文?摘___篇?，積累文字?約___萬?字。2、?通過對積累?的理論資料?從不同角度?進行逐步深?入的分析和?反思，增進?質的積累。?學校要求每?位教師在文?摘后面必須?寫出不少于?___字的?體會或反思?，據統計：?全校教師在?讀書筆記上?共寫體會與?反思約有_?__萬字。?另外，本?學期專門邀?請了東陽市?教研室任向?新老師、呂?綠楊老師，?到校作新課?標的理論輔?導講座；邀?請學校教科?室主任孫智?勇老師作“?教學設計”?的輔導講座?。現在我?校在理論學?習方面已形?成了一個良?好的氛圍。?老師們能夠?自覺地把集?中學習和分?散學習結合?起來，把自?己平時所得?的一些體會?，在每周三?晚上都會和?大家一起進?行交流，資?源共享、共?同提高，形?成了周三理?論學習日。?二、課題?研究如火如?荼自完成?省規劃課題?《小學高段?研究型教學?模式的構建?與實施策略?》后，這一?學期我校又?做好了國家?級子課題《?研究型教學?中發展學生?多元智能的?策略研究》?的結題工作?，現時分別?承擔了以下?課題：中國?教育學會“?___”規?劃課題《數?學探究性學?習的模式研?究》的子課?題；金華市?級課題《小?學道德教育?的研究與實?踐》和四項?東陽市級課?題。每位教?師都參加了?子課題的研?究，并填好?申報表、制?訂了課題研?究方案。為?了促進教學?過程向最優?化方向目標?發展，以科?研思路去審?視教學過程?，我校主要?開展了以下?工作：1?、在課堂教?學中進行課?題研究。?教科室與教?導處聯合舉?辦了___?次5堂研究?型教學特色?示范課，_?__次6堂?“多元智能?”發展研討?課。課外，?分教研組針?對“如何用?科研的思路?促進教學”?和“如何在?教學中體現?課題研究的?內容”進行?了評課、討?論。2、?記錄研究過?程，定期交?流。課題?的研究要靠?教師在平時?不斷地探究?、記錄與交?流，才會促?進研究的不?斷深入。?本學期，由?教科室和教?導處聯合_?__了__?_次課題研?究階段總結?交流會，參?加課題研究?的每位教師?都對自己所?研究的子課?題作匯報（?內容包括具?體的做法和?所取得的階?段成果），?然后由全體?參與教師共?同討論、交?流，發表各?自的意見和?建議。3?、撰寫一篇?課題論文和?一個課題研?究案例。?為了促進教?師對課題研?究的總結及?對研究中所?發現一些問?題的思考，?學校每學期?進行一次課?題論文與課?題研究案例?的評選。?本學期，教?科室已收到?了___篇?案例和__?_篇論文。?學校專門_?__了人員?對___篇?案例進行評?比，共評出?一等獎__?_篇、二等?獎___篇?，并爭取在?學期結束時?編印成案例?集和論文集?。三、教?學研究有有?聲有色1?、開展一人?一課的教學?研究活動。?每位教師都?上了課題研?究課或研究?型教學展示?課一節。并?在課后填寫?聽課評估表?，內容包括?：分數評定?，教學建議?等方面。?2、開展教?育教學論壇?活動。要求?參加東陽市?級以上的教?研活動教師?，根據活動?精神回校后?必須向全體?教師專題匯?報。本學期?共開展了_?__次論壇?，每次論壇?都讓與會教?師有耳目一?新的感受，?同時也使承?擔論壇教師?得到了鍛煉?。3、實?施了“青藍?工程”，青?年教師與骨?干教師每年?結對一次，?本期共有_?__位教師?進行了結對?，學校還專?門___了?一次結對儀?式。并要求?師徒相互聽?課不少于_?__節，同?看一本專著?并對專著內?容進行交流?等等。4?、學校還舉?行了一次青?年教師大比?武活動：上?好一堂課、?說好一堂課?、評好一堂?課、寫好一?篇論文、制?作一個課件?、舉行一次?演講和一次?粉筆字比賽?等，共有_?__位老師?獲得了一等?獎，___?位老師獲得?了二等獎。?四、成果?喜人品位提?升學校開?展校本教研?的目標是通?過轉變教師?的教學觀念?和教育行為?，進而提升?學校的品位?。由于學校?開展了一系?列的校本教?研活動，學?校在多方面?獲得了喜人?的成績：?___、_?__榮譽：?（1）榮?獲金華市第?___屆課?程改革大賽?___獎?（2）榮獲?東陽市教育?科研先進_?__（3?）《小學研?究型教學》?一書由中國?廣播電視_?__正式出?版（4）?《小學高段?研究型教學?模式的構建?與實施策略?》榮獲__?_省教育科?研成果評選?三等獎、金?華市教育科?研成果評選?一等獎（?5）《研究?型教學中發?展學生多元?智能的策略?研究》榮獲?東陽市科研?成果評選二?等獎2、?論文與案例?獲獎：（?1）在金華?市第___?屆課程改革?論文大賽中?，__等老?師的論文，?分別榮獲一?、二、三等?獎。（2?）在東陽市?學科論文評?選中，__?等老師的論?文，分別榮?獲一、二、?三等獎。?（3）在東?陽市“品德?與生活”教?學案例評選?中，__等?老師的