2023中考道德與法真題按單元分類匯編七上第三單元師長情誼1.（2023青海）觀察如圖漫畫，對此理解正確的是()①孝親敬長是中華民族的傳統美德②孝敬父母是公民的法定義務③孝敬父母是長大成人以后的事④盡孝在當下A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.（2023廣西玉林）與下圖漫畫《家風》反映的主題相符的選項是（）A.誠實守信B.孝親敬長C.自由平等D.樂于助人4.（2023山東日照）生活中,幾乎每個人都“領教"過媽媽的嘮叨。“又玩手機了,還不快做作業!“記得多喝水,多穿點衣服!”媽媽的嘮叨陪伴著我們一-路成長，媽媽的嘮叨是A對我們生活的全面干涉B.對我們的關心和幫助C.糟透了,給我們增添了許多煩惱D.她心情不好時的宜泄5.（2023四川遂寧）嘎周，四川省甘孜州德格縣協慶慈善孤兒學校(通瑤瑪村小)藏語文教師。42年來，他以校為家，以生為子，一直工作在教學第一線，為藏區的教育事業嘔心酒血、無私奉獻。面對老師的大愛，作為學生的我們應該（）

①正確對待老師的表揚與批評

②要尊敬老師，感恩老師

③用恰當的方式與老師溝通，建立良好的師生關系④長大后肩負起教書育人的職責A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.（2023湖北隨州）有人說，家是一生讀不完的書，只有動真情才能讀懂它。下列有關家的敘述中，你認為不正確的是（）A．家是我們身心的寄居之所B．家是我們心靈的港灣C．家就是一所房子、某個地域D．家是代代傳承、血脈相連的生活共同體7.（2023福建）“新時代好少年”樊秋亮，從小堅持照顧患病的父親，用樂觀和堅強給家人帶來希望和歡笑。這啟發我們要（）①關愛家人，孝敬父母②順從父母，奉獻自我③主動溝通，化解沖突④積極向上，自立自強A.①③B.①④C.②③D.②④8.（2023山東棗莊）東漢時期的黃香，九歲喪母，事父盡孝。酷夏時為父親扇涼枕席；寒冬時用身體為父親溫暖被褥。黃香的行為告訴我們（）

①孝敬父母要體現在平時的一言一行中

②孝敬父母是中華民族的傳統美德

③應不忘父母的養育之恩

④要學會與父母溝通A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③9.（2023新疆）2023年度全國最美家庭揭曉，新疆有22戶家庭榜上有名，這些家庭用孝心、愛心弘揚和傳承者文明家風。孝親敬長（）①只是成年人的事情②是中華民族的傳統美德

③是每個中國公民的法定義務④要落實到行動上，從身邊的小事做起A.①②③

B.①②④C.③④

D.②③④10.（2023海南）小敏與母親發生沖突后，主動寫信道欺并說出自己的想法，得到了母親的理解。這啟示我們在發生親子沖突的時候，可以通過____來解決，A.溝通B.疏遠C.逆反D.抱怨11.（2023云南）小明喜歡畫畫，經常拿著自己的作品請美術老師指導，得到了老師的肯定與表揚。上語文課時，小明偷偷地在下面畫面，被語文老師發現并狠狠地批評了一頓。面對老師的表揚與批評，我們應該（）

①正確對待老師的表揚與批評

②理解老師的良苦用心

③面對表揚，要再接再厲

④面對批評，有則改之，無則加勉A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

12.（2023湖南邵陽）2023年5月12日，江蘇淮安清江浦區某小區發生火災，消防官兵在救援被困群眾過程中，解救被困人員36名，群眾無一傷亡，年僅21歲的湖南籍消防員戰士謝勇從火場墜落，不幸壯烈犧牲。謝勇的實際告訴我們（）①他不珍惜自己的生命②他具有高度的社會責任感③生命的意義在于奉獻④生命的價值是在犧牲中實現的A.①②B.①④C.②③D.③④13.（2023山東臨沂）2023年9月10日是我國第34個教師節，教育部、中國教師發展基金會聯合發起“為教師亮燈”公益活動，號召全國各省會城市和直轄市于9月10日晚8時至9時，在各自的地標建筑上“亮燈”，在大屏幕顯示“老師，您好!”的字樣，以向老師們致敬。倡導“為教師亮燈”這一公益活動（）

①體現了中華民族尊師重教的優良傳統，能夠弘揚優秀尊師文化

②引導社會各界感念師恩、禮敬教師，營造濃厚的節日氛圍

③能夠將優秀人才全部吸引到教師行列

④有助于增強教師的職業自豪感、工作責任感和未來使命感A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④14.（2023山東聊城）2023年5月10日《聊城日報》報道：為生動展現我市教育工作者擔當作為、潛心教書育人的精神風貌，倡導全社會形成尊師重教的良好風尚，即日起，我市啟動“2023水城最美教師”和聊城市教書育人楷模評選活動。“最美教師”和教書育人楷模（）①既是學生學習的指導者，更是學生成長道路上的引路人②有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心③能與學生建立其人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長的“亦師亦友”關系④恪盡職守，默默耕耘，能將所教學生都培養成大學生A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.（2023山東濟寧）小華最近一段時間不愿與父母交流，有時候還頂撞父母。為了改善與父母的關系，他為自己制訂了與父母溝通的計劃。你認為正確的是（）

①父母“嘮叨”自己，過問自己的學習成績，自己不反感，及時溝通

②嘗試全部接納父母的做法，理解父母對自己的愛

③為了讓父母放心，回家給父母說自己在學校的優點，用“善意的謊言”掩飾自己的錯誤

④當父母批評自己時，要認真傾聽，心平氣和地與父母交流A.①②④ B.②③ C.①③④ D.①④16.（2023湖南永州）江言是學校科技創新小組的成員，為完成參賽作品耽誤了寫作業，就抄寫了同學的作業，結果被老師批評教育；媽媽知道后，告誠他以后不準參加任何課外集體活動。對此，江言應該（）

①正確處理好個人與集體的關系②正確對待父母的關愛和教育，聽從父母的告誠

③對自己負責，養成誠信的品質④正確對待老師的批評，希望老師能理解和支持他抄作業

A.①③B.②③C.③④D.②④

17.（2023內蒙古赤峰）數學課上，小磊偷偷看小說，老師發現后批評了他，小磊悶悶不樂。我們應該這樣開導他（）①要正確對待老師的批評，老師的出發點是好的②老師的批評意味著關心、提醒和勸誡③可以不理睬老師，該干什么就干什么④理解老師的良苦用心，尊重老師的勞動①②③B.①②④C.②③④D.①③④18.（2023湖南益陽）《中華人民共和國民法總則》第二十六條規定：父母對未成年子負有撫養。教育和保護的義務，成年子女對父母負有贍養等、扶助和保護的義務。法律條文體現的中華傳統美德是（）A．尊老愛幼，孝敬父母B．友愛同學，互幫互助C．勤勞勇敢，自強不息D．憂國憂民，自信自立19.（2023江蘇南京）下列可以同時運用“慎重結交網友、正確與老師交往和正確對待挫折”等三個知識分析的現象是（）①小焦在網友的幫助下，不僅完成了老師布置的黑板報任務，還在學校評比中獲獎②小明每次作文考試得分都不高，他不僅認真聽取老師的建議，還虛心向網友討教③小然因爸爸遭遇車禍心情不好，為了排解心中的煩惱，他上課時偷偷看課外書籍④小倪在完成老師布置的作業時，遇到難題能堅持獨立完成，拒絕網友提供的答案①②B.①③C.②④D.③④20.（2023廣東廣州）在我國，由祖輩、父輩、子輩組成的主干家庭不在少數，家和萬事興，但在溫暖的大家庭中也會因各種原因而產生一些矛盾。建設和諧家庭，我們應該（）①學會在祖輩和父母間選邊站②相互理解、信任、體諒和包容③悅納家庭生活中的“甜蜜碰撞”④從現在做起，用行動表達孝親敬長A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④21.（2023黑龍江齊齊哈爾、大興安嶺、黑河）[師生和諧健康成長]小明喜歡文學創作，經常拿自己寫的小說請語文老師指導，得到語文老師的肯定和表揚。一次上英語課時，小明偷偷在下面寫小說，被英語老師發現，辛辛苦苦寫了一個多星期的手稿被沒收，還被狠狠地批評了一頓……(7分)小明的做法對嗎?為什么?

(2分)

(2)在日常學習生活中，你應怎樣與老師相處?

(3分)

(3)請描述一下,你心目中的好老師是什么樣的?

(2

分)【答案】(1)不對。(1分)上課不應該做與課堂學習無關的事，沒有認真聽課；不遵守課堂紀律；不尊重老師；沒有處理好愛好和學習的關系；沒有專時專用；等。(1分，1點1分，其它符合題意答案亦可)(2)彼此尊重；相互關心；攜手共進面對老師的引領和指導，主動參與(勤學好問)；主動與老師交流；真誠、恰當地向老師表達自己的觀點和見解；與老師分享自己的學習感受(學習成果)；學會正確對待老師的表揚和批評；與老師發生矛盾時，冷靜處理；平等相待；和老師成為朋友；理解老師；禮貌待師；與老師交往注意場合(勿失分寸)；等。(3分，1點1分，其它符合題意答案亦可)(3)例如:有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師；幽默、風趣、學識淵博；尊重學生；師德高尚；關心、愛護學生；平等對待學生；公平公正不偏心；美麗、善良、大方；年輕有活力；真實、坦誠；見解獨到；等。(2分，1點1分，其它符合題意答案亦可，負面觀點不得分)22.（2023湖北襄陽）【體味親情友誼引領健康成長】(6分）小美和小菲是好朋友。在小菲的影響下，小美變得越來越開明，越來越自信。母親節這天，社區組織“謝謝媽媽”主題活動。了解到小美想借此表達對母親的感情，小菲就和她一起籌劃準備。活動中，當小美端上第一次親手做的菜請媽媽品嘗，媽媽幸福地說：“這是‘女兒的味道’，真好！”現場響起熱烈的掌聲。回到家、小美在日記中寫道：“今天的掌聲不僅僅屬于我，一路有朋友相伴的感覺真好！”(1)“女兒的味道”中主要的“食材”是什么？作為子女你如何讓父母常常品嘗到“兒女的味道”?(2分）(2)小美在日記中寫道“有朋友相伴的感覺真好！”你是怎么理解的？(2分）(3)參加類似的活動對我們青少年健康成長有什么作用？(2分）【答案】（1）①對父母的感恩。②積極幫助父母做家務；父母生病時，主動去安慰、幫助；經常與父母談心、聊天；學習上努力，讓父母放心等等。

（2）友誼是一種親密的關系；和朋友在一起，能得到理解和支持、肯定和關心；友誼是平等的、雙向的；和朋友在一起，在共同分享和分擔中，體驗到積極的情感；友誼是一種心靈的相遇；友誼豐富了我們的社會經驗，體悟到生命的美好；因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖；因為朋友，我們感受到自己的價值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友，享受到交往的快樂等。

（3）有助于逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感，表達著我們的愿望，促進我們的精神發展。23.（2023廣東）在我國，“家國天下”的情懷已然躍動于每一個中國人的血脈里，不少春聯也傳載著這種情懷。小林家2023年春節貼有如下春聯①唯誠唯信行世事，克儉克勤踐家風②天地萬情和至貴，古今百善孝為先(1)這兩副春聯承載了哪些中華傳統家風?(4分)(2)這些傳統家風對我們的成長有何幫助?(4分)【答案】(1)①誠信做人，信守承諾；勤儉節約，辛勤勞動。②家庭和睦，孝親敬長。(2)①這些傳統家風是我們代代相傳的美德，是我們優秀的傳統文化，中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。②優秀的文化型造人，價值觀對人的影響深遠，家風對于一個人的行為習慣、價值觀念的形成至關重要。良好的家風會讓子女形成正確的價值觀，增強明辨是非的能力，作出正確的選擇。③以上良好的家風有助于我們成為一個誠實守信、熱愛勞動、勒儉節約的人。24.（2023重慶B卷）閱讀下列漫畫，用道德知識回答問題。

請結合材料，談談你對漫畫《隱形的愛》的理解。【答案】

漫畫《隱形的愛》體現了濃濃的母子深情。可以看出兒子對媽媽的體貼與關愛，看出媽媽對兒子的理解與疼愛。這啟示我們：父母給予我們生命，對子女的愛，是世界上最無私、最真摯的愛；父母在生活上撫養照顧我們，教給我們基本的生活技能；父母從思想品德上，關懷教育我們，引導我們確立人生目標，教我們如何做人；孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統美德，也是法律規定子女應盡的義務。孝敬父母就要尊重父母，熱愛父母，回報父母。我們孝敬父母，就要對父母要有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分要求。25.（2023湖南婁底）【尊師重教教育強國】2023年9月10日，中共中央總書記。國家主席、中央軍委主席習近平在全國教育大會上強調，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化，建設教育強國、辦好人民滿意的教育，全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚。

閱讀上述材料回答下列問題

為什么要弘揚尊師重教的社會風尚？請從尊師和重教兩個方面說明理由。【答案】（1）尊師：尊敬師長是中華民族的傳統美德；老師給我們傳授了知識，還交給我們做人的道理。（或老師是知識的傳播者、心靈的撫慰著，是我們學習的榜樣。）

（2）重教：當今世界，各國之間日趨激烈的競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭；從一定意義上說，教育決定著一個國家和民族的未來，是民族振興和社會進步的基石；把教育擺在優先發展的戰略地位，才能花人口大國為人力資源強國，從根本上提高中華民族整體素質；我國教育水平整體上同發達國家相比還有差距等。26.（2023山東煙臺）【生活在線】請運用思想品德課有關知識，對下面情景中人物的行為進行簡要點評。情景一：建亮在初中畢業填報志愿時，父母的意見是讓他填報普通高中，將來上大學當白領，可是他考慮到自己的實際情況，認為當一名技術工人更適合自己。于是他耐心地說服父母，最終填報了職業學校的電氣焊專業。情景一：建亮在初中畢業填報志愿時，父母的意見是讓他填報普通高中，將來上大學當白領，可是他考慮到自己的實際情況，認為當一名技術工人更適合自己。于是他耐心地說服父母，最終填報了職業學校的電氣焊專業。情景二：小強偶然得到了朋友的多功能書桌設計方案，稍加整理便署上自己的名字申請專利。情景二：小強偶然得到了朋友的多功能書桌設計方案，稍加整理便署上自己的名字申請專利。（1）點評：（3分）（2）點評：（3分）【答案】（1）他能夠正確認識自己；（1分）善于與父母溝通；（1分）樹立了正確的職業觀念。(1分）（2)他侵犯了朋友的智力成果權；（1分）違背了誠實守信的原則；（1分）實施了非正義行為。（1分)27.（2023四川廣安）情景應答：看圖或讀材料，結合所學知識，寫出最相應的觀點。讀圖（如圖）

改革先鋒何亨健，帶領美的集團從一個街辦塑料生產組，發展壯大為海內外擁有近200家子公司、市值近3000億元的科技集團。他創立慈善基金，投入10余億元，開展扶貧、救災、養老、教育等公益事業。中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于加快推進失信被執行人信用監督、警示和懲戒機制建設的意見》并全面實施。費孝通：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”【答案】（1）孝敬父母，減輕父母的負擔。積極參加勞動，養成勤勞自立的習慣，培養和發展人的道德品質。

（2）富而思源，回報社會、奉獻社會。扶弱濟困，承擔社會責