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感恩教育主題班會

會江實驗學校四(5)班

一.活動目的:

經過感恩主題班會讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身旁

的人，發現想感謝的人。領悟到在點點滴滴的生活中顯露著的父親母親

愛，在學習上無私奉獻的老師愛，與自己共同成長的朋友好。促使

學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。教育學生從現在開始，

從小事做起，努力學習，健康成長，用實質行動來表達感恩之情。

活動準備

．震撼心靈的母愛故事、故事《奇景的名字叫父親》、《蘋果樹的故事》

看圖片理解感恩，放棄無知和冷漠

．看圖片理解奮發圖強、努力成才，放棄抱怨、放棄柔弱

授課過程

一、引入。

、什么是感恩？

講到感恩，人們自然會想到西方的感恩節。其實，感恩其實不是西

方的專利。我們古老的中華民族，早在《西廂記》、《三國演義》

里就有“知恩圖報”“感恩圖報”的記錄，可見感恩也是中華民族的傳

統文化和美德?，F代社會轉型，一些成人經濟利益膨脹，學業競

爭激烈，人們憂如冷漠了感恩。現在我們重提這個字眼，實質上是

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在呼叫人性與良知的回歸。學會感恩是在未成年人的成長過程中，必定上好的一課。我們生活在這個世界上，時時接受著社會的“恩賜”、父親母親的養育、師長的教誨、朋友的關愛、或是大自然的大方

恩賜。可是，關于諸多的“恩賜”，好多人置若罔聞，絲毫沒有感恩意識。認為家長的付出與關愛是理所自然。感恩是生命中最大的智慧，常懷感恩之心，我們便會更加感謝和那些有恩于我們卻不言回報的每個人。因為他們的存在，我們才有了幸福、成功和歡樂。每天我們都要提示自己，我們內在和外在的生活，都是建立在其他或去世的人的勞動基礎上。我們必定傾盡全力，像我們以前獲取的，和正在獲取的那樣做出同樣的貢獻。讓我們行動起來，感恩社會，在付出中感悟責任；感恩父親母親，在分擔中學會獨立。只有感恩，才會讓我們更湊近幸福。

二、孩子，我愛你。

看圖片，表達故事。

當救護人員發現她的時候，她已經以這樣的姿勢定格了：雙膝跪地，雙手堅定地撐著。她的上身向前爬行著，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍卒睹?？墒窃趶U墟中，拱起了一座母愛的橋。

不知道她從哪里獲取的力量，在大廈立刻傾倒的剎時，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一時刻，她沒有趴下，而是用這種獨到的姿勢支撐著，直到永遠。她背負著的是千萬斤的廢墟啊，但她沒有倒下。因為母愛的力量在支撐著她！

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也許她還活著？救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框梁。她沒有聽見，也沒有任何的反應。隊長從磚石的縫隙中伸進手，觸摸到的倒是冰涼的軀體。于是人們暫時放下了她，走向下一個廢墟，去救一息尚存的人。

也許是獲取神靈的啟示，救援隊長忽然想到什么，他迅速地往回跑，傾盡全力地把手伸進那女人身子彎成的蒼穹中，他探到了一個軟乎乎、暖融融的小生命！那是一個孩子！救護隊員們把斷壁殘磚搬開，從她屈曲的身體下面，抱出一個三四個月大的嬰兒。在母親的愛惜下，她還酣然熟睡著，因為有母親的袒護，山崩地裂，其實不意味著什么。隊長緊緊地把嬰兒護在懷里，淚眼瑩瑩，滿臉慈藹。

橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映，成為人間最美麗的風景。孩子毫發未損，她素來平和地睡著，紅撲撲的小臉讓所有的人為之動容。

隨行的醫生準備給她做體檢時，襁褓中卻滑出一部手機，上面是一條已經寫好的短信：

親愛的寶貝，若是你能活著，必然要記住，媽媽愛你！

這是世界上最動人的短信，同時也是一條特其他遺囑，一個偉

大的祝福！

“親愛的寶貝，媽媽愛你！”

手機從這一雙手傳到另一雙手，就這么素來傳下去，淚水滴在

手機屏上，模糊了那兩行字。

都說是父愛如山，母愛似水。但誰敢說，這位母親的脊梁不是

一座大山！淚水淹沒全世界的眼睛，也讓全天下的孩子們如醍醐灌

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頂。

“母愛無邊！“”恩重如山！”。

奇景的名字叫父親。

當我認識父親卻沒有認識他的時候，一位外籍教授給我講了一個故事，一個關于父親的故事。

許久許久以前，在一艘橫渡大洋的船上，一位父親帶著6歲的兒子去美國和妻子會合。一天，當父親在艙里用水果刀削蘋果給兒

子吃時，船卻忽然激烈搖晃，刀子在父親摔倒時插進了他的胸部。

父親慢慢站起來，在兒子不注意時用拇指揩去刀鋒上的血。今后的三天，父親照常照顧兒子，帶他吹海風，看蔚藍的大海。憂如所有如常，但兒子未曾注意到父親每一分鐘都比前一分鐘衰弱，他看向海平線的目光是這樣傷心。

抵達的前夜，父親抵達兒子身旁，對兒子說：“明天見到媽媽的時候，告訴她，我愛她?！闭f完，在兒子的額上深深地留下一個吻。

船到美國了，兒子在人潮中認出了媽媽，大喊：“媽媽！媽媽！”就在此時，父親已經仰面倒下，胸口血流如注。

醫生檢查的結果讓所有人驚呆了：那把刀子精確地插進了父親的心臟，但他卻多活了三天，而且不被任何人察覺

這是醫學上罕有的奇景。醫學會議上，有人說要稱它為大西洋奇景，有人建議要以死者的名字命名。一位坐在首席的老先生一字一句地說：“這個奇景的名字叫父親。

3、蘋果樹的故事;...

許久許久以前，有一棵很大的??她好好一個小男孩，

男孩也每天都會跑來在她身玩耍。小男孩收集她的葉子，把葉子

成皇冠，戴在上扮起森林的國王。男孩會沿著干素來爬到

。

男孩會抓著枝秋千。他會爬到上摘蘋果來吃。他

會一起玩捉迷藏。玩累了，男孩就靠在上在她的庇下睡

。

男孩好好棵，也好高。日子一天一天去，男孩也

在慢慢大??

有一天，男孩抵達下。：“來啊，孩子，爬上我的干，抓著我的枝秋千，吃吃蘋果，在我的下玩耍，快快的！”男孩卻：“我已不是少兒子了，我不要再爬和你玩耍了?！啊蔽蚁胍恍┩婢邅硗?，我需要，你能夠我一些？”“真對不起”，“我沒有，只有葉和蘋果。孩子，拿我所有的果子到城里去吧，

，你就會有了?！蹦泻⒑芨?，于是爬到上，摘下了所有的蘋果，并把蘋果通通走了?？吹阶约耗軒椭泻?，心里好高??！男孩摘走蘋果今后許久許久都沒有再來??好心。

有一天，當男孩成一個真切的大人的候，他回來了。高得抖，她：“來??！孩子，爬上我的干，抓著我的枝秋千，快快的！“我太忙了，沒爬。”男孩，“我必我的家庭工作。”他：“我想要妻子和少兒，所以，我需要一房子。

你能夠我一房子？”“真對不起，孩子”，，“我沒有房子，森林;...

就是我的房子。“”不，你能夠砍下我的枝去蓋房子，你就會快了?！庇谑?，男孩砍下了她所有的枝，情義足地去蓋房子了。因到男孩，得好快?？墒牵谀谴撕?，男孩就再也沒回來。得好孤獨，心里很。

一個炎的夏天，男孩回來了。太快了，快得幾乎不

出來?！皝戆?！孩子”，她地男孩，“來，來玩呀！“”我已老了，玩不了”男孩。“我想坐船走開里，自己的身心放松一下。你能夠我一艘船？”“砍下我的干去造條船吧！”。

“你就可以航了??你就會快了?！庇谑?，男孩砍下了她的干，做了一條船。他坐著船去了很的地方，許久都沒有再露面。好快??但不是真的。

好多年此后，男孩已成了白的老人，他又回到里?！罢鎸Σ黄?，我的孩子”，，“我已沒有什么西再能夠你了?！薄拔业奶O果沒了?！薄拔业难酪惨Р惶O果了?！蹦泻?。“我的枝沒了，你不能夠在上面秋千了。“”我太老了，不能夠在上面秋千了。”“我的干沒了”，，“你也不能夠爬上來了?！啊蔽姨狭?，也爬不了”，男孩。：“我真希望我能你些什么，可是我什么也

沒有了。只剩下一個老根。我很對不起??”“我在不需要那么多”，男孩回答，“只要一個能夠我沉寂坐著休息的地方，些年來我好累

好累。“”太好了！”一，一努力挺直身子?！罢冒。细亲钸m合坐下來休息的。來??！孩子，坐下，快坐下來休息一下。”男孩坐了下來。好快。她高得留下了流下了淚水??

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有一棵大樹

春天倚著她想象

夏天倚著她旺盛

秋天倚著她成熟

冬天倚著她沉思

這棵大樹就是我們的爸爸媽媽??！

是父親母親給了我們生命，

是父親母親養育我們長大成人；

是父親母親給了我們世界上最偉大而崇高的親情，是父親母親讓我們真切懂得了什么是骨血至親。父親母親用愛托起了我們的生命之舟，

父親母親用愛滋潤了我們稚嫩的心里，

父親母親用愛寬慰了我們的心靈，

父親母親用愛溫暖著我們整整一世。

4、學生談感覺

到現在為止，你在想些什么，你又會對自己的父親母親說些什么呢？

同學們都會以各自的方式感謝敬愛的老師們，可又有誰能想起我

們親愛的父親母親——我們的第一任老師呢？又有誰能懷著一顆感恩的

心對他們輕輕的說一聲“感謝”呢？

同學們能夠談論一下，父親母親在這十幾年來為我們付出了些什么

呢？也許說，父親母親為你做的哪些事最令你動人呢？

5、看圖片理解感恩，放棄無知和冷漠;...

四、爸爸媽媽你們辛苦了。

我們的父親母親也許很平凡，但他們對我們的愛卻絕不平常,你能談

談你感覺到的父親母親的愛嗎？

五、我長大了。

同學們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實質行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的詳盡做法。

學生真情告白后，老師提出以下幾點建議：

1）為勞累了一天的父親母親倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

2）每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感覺，給父親母親一個好心情。

3）多體諒、理解父親母親，不與父親母親爭吵。

4）學會擁抱父親母親，說聲“感謝”。

5）為父親母親分擔一些家務。

6）學會節約，不浪費父親母親的勞動成就。六、感恩，我們行家動

立誓：班長（領誓人）帶領全班同學立誓，舉起右手：親愛的爸爸媽媽——

是您們，給了我生命，

是您們，養育我長大成人。是您們，讓我認識了世界