第36頁共36頁六年級期中考試總結教師發言稿熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|家長會發言稿|師德師風演講稿|年會主持詞各位家長大家好!感謝大家今天可以在百忙之中抽出珍貴的時間來參加家長會，咱們的孩子在一種寬松、愉悅的環境中，已形成了一個有凝聚力的班集體。孩子們越來越喜歡自己的班級、喜歡自己的教師，所以，在這里，我要感謝在座的每一位家長，感謝你們的努力和催促。感謝你們對我們工作的支持。孩子們在成績進步的同時，其它各方面的才能也有了很大的進步，下面我就結合期中考試的情況，將本班學生的有關情況向家長們做個簡單的匯報。一，向各位家長通報近期學生在學習中的優秀表現和活動中的突出事例：1、在各科學習中朗讀程度較好的同學有：禎、成秀芝、孔瑤瑤等，有進步的是李幸玲、孔令婷等。上課積極發言的有：安京莉、凌雁飛、馬喻童等。作文突出的有：禎、成騰飛等。各科成績進步較快的有郭坤瑞、馬喻童等。2、在各項班級活動中表現突出的同學有：認真負責的小領導禎、成鑫宇;充滿愛心、樂于分享的馬二娜;任勞任怨、四處奔波的王瀟偉;勇于嘗試、挑戰困難的茹雅芳等。看看我們班的校報欄，那一幅幅漂亮的圖案，那一樣樣精巧的作品，都是禎、成鑫宇、李幸玲等同學，利用大家休息的時間完成的。二、對期中測查情況進展一下總結：從學生的答卷情況來看，極大局部學生學習還是不錯的如禎、成騰飛等，存在的主要問題是：一局部學生考慮問題比較淺薄，答復以下問題缺少要點，課外閱讀、知識積累比較欠缺，如李麗麗同學的文章就顯得淡而無味。還有那些學習不自覺，從來不看課外書的學生，課外知識積累幾乎空白如：吉勁柯、田壯志等。分析^p問題的原因：學習不自覺，看課外書缺少，知識積累不夠豐富，有些家長很少關注孩子的學習等。三、家校協同要求六年級面臨著畢業考試相信家長都會非常關注孩子的成長，關注孩子的學習情況，都希望孩子們能以優秀的成績順利地跨過小學這個坎，走進另外一個嶄新的世界。因此，為了端正孩子的學習態度，進步孩子們的學習自覺性，孩子們一定會獲得令人滿意的成績，想請家長協同做好以下工作：1、在雙休日抽一點您珍貴的時間來看看孩子的作業，及時理解孩子的學習狀態，發現問題及時糾正教育。良好的家庭教育會使孩子養成許多好習慣，做父母的首先必須以身作那么，做孩子的典范典范的力量是無窮的。2、要重視孩子的書寫，發現雙休日作業書寫潦草，要讓他(她)重寫，要培養孩子良好的書寫習慣，如：馬喻童、王寬寬、郭坤瑞等。3、要引導孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點時間，讓他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍。通過課外閱讀，可以使中小學生開拓視野，進步動手才能，調劑枯燥乏味的課堂學習生活。因此，必須給予課外閱讀以足夠的重視。4、要擅長抓住生活中的點滴小事，無論事情的結果好壞，只要是孩子的獨立行為結果，就要鼓勵孩子敢作敢當，不要逃避責任，應該勇于承擔后果，家長不應替他承擔一切，以免冷淡孩子的責任感。5、關注學生的平安教育，平時多用心提示室內室外、外出玩耍、季節性平安問題，如：行走平安、煤氣中毒、自我防護等，多給學生一些關愛，讓學生有更強的平安意識。6、讓孩子有一個良好的心態，這非常重要。即當他驕傲時，您要告訴他，天外有天，人外有人，局部的成功，并不預示著你天下第一，所以你一定不能驕傲。當他碰到挫折、失敗時，您一定要幫他一起分析^p問題出在哪里，鼓勵他抑制困難，千萬不要過分地指責他，記住拇指教育永遠勝于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。最后,歡迎家長們多多來校交流情況,指導工作!讓我們共同攜手努力，為了孩子們的安康成長，讓我們合作愉快!f132.更多演講稿延伸閱讀六年級期中考試后家長會發言稿六年級期中考試后家長會發言稿尊敬的各位家長：大家好!首先感謝各位家長對我們工作的支持，能從百忙之中抽出時間相聚在這里。一轉眼，自己的子女已是小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義。我們家長都望子成龍，望女成鳳；作為我們——你們孩子的教師更希望自己的學生有長進。但一個孩子的成長，不是光靠學校教育可以做到的。今天我們在一起互相交流孩子在校及在家的情況，以便教師能及時調整工作，進步教育教學質量，家長可以更好教育自己的子女做人及成材。總之，我們的目的是一致的，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切！我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成有意義的家長會。一、我先說說學生情況，我把學生分成三類：一類同學學習習慣相當好，學習積極主動，上課專心聽講，作業專注書寫認真，所以作業完成的速度快，正確率高，答復以下問題思路明晰。這類學生很少，不超過1人。第二類學生是自覺性相對差點，作業能及時完成，上課偶爾注意力不集中，經常會出現這樣或那樣的小缺點。這類學生占絕大多數。第三類學生是學習習慣很差，作業不能主動完成，即使完成了也潦潦草草，錯題一大堆。自控才能差，上課經常說話，影響班風建立和良好學風的形成。這類學生的人數也不是很多，不超過十人。二、認為家長在子女的學習管理上也有很大差異，我大致也分為三類：一類家長是把時間和精力大局部都用在孩子身上，每天都過問孩子的學習情況，而且能身體力行，親自檢查，對孩子的要求很嚴格，孩子在學習上的每次浮動都牽動家長的心，都能引起他們足夠的重視。這類家長也是少數。第二類家長也是占大多數的家長是每天也都問孩子的作業情況如“做完了嗎？在學校表現的怎么樣？這類家長也只是停留在問的層面上，偶爾能看看孩子的作業情況。得到孩子的答復也大多是”做完了。“孩子到底完成的質量怎么樣家長心里沒數。第三類家長也是及少數的家長說，題目我自己都不會做，讓我怎么過問，還是交給教師吧，我認為這是一種及不負責任的做法。三、說說我們為了進步學生成績，養成良好的行為習慣所采取的措施。由于面對的是明年的升學，所以我們每個月都組織一次月考，而且每個單元學完后也進展一次單元檢測。開學這兩個多月，我們進展了三次的摸底考試。每次考試后為了激發學生的競爭意識都要設立榮耀榜，并讓學生根據各自的起點確立自己的奮斗目的，后面貼的就是學生期中考試后寫的各自的目的。為了讓學生感到時間的珍貴和緊迫，每天早晨和中午要進展宣誓，對學生進展惜時教育。每天下午還進展跑操，目的有兩個，一是鍛煉身體，二是增強集體榮譽感，培養雷厲風行的作風。那么，作為家長在這段時間里我們應該做一些什么呢？1、家長應感到時間的緊迫性，大家想想，年前還有2個月，過完年就到三月份了，一般都是六月中旬考試，也就還有三個月，你們是孩子的助跑器，別讓孩子因為你的不付出讓他們輸在了起跑線上。孩子壞習慣的形成給你難道沒有關系？1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆的精神財富。我們家長要經常對孩子進展這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進展心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望，不要把學習看做是苦差使。小學六年級期中考試家長會發言稿熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞各位家長：大家晚上好!非常感謝大家能在百忙中抽出時間到學校來召開家長會，感謝大家對我們工作的支持.一、召開家長會的目的各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義;同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的上下，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。俗話說，好的開端是成功的一半。今天我們請來各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯絡，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便教師可以及時調整工作、進步教育教學質量，家長可以更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目的是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信，我們今天的家長會一定可以到達預期的效果，獲得圓滿的成功!剛剛學校領導已經比較全面地對大家進展了介紹，也提出了總的要求，我就不再重復了。如今我想和各位家長共同討論如何使我們六(3)班49位同學在小學階段的最后時間里，既能在德、智、體、美、勞等方面開展，又能獲得比較滿意的成績、順利地升入理想的中學。二、分析^p期中考試情況期中考試剛過，我相信各位家長對自己孩子的成績已有所理解。家長手里都有一張期中考試成績匯總表，大家可以看一下。考的比較好的同學有章倩，肖震東，葉蓮，史渠斌，胡善美，朱晨艷，馮宇，朱靜，唐玲月，張瑜，錢澤，鮑蘇陽，這些同學平時學習都比較自覺主動，上進心強，特別是家長都非常重視，學生獲得的成績與家長的積極催促是分不開的。進步比較大的學生有肖震東,朱靜，周燁，梁燕，英語成績有了明顯進步，有一些平時表現不錯，成績也不錯的同學這次由于某些原因沒有獲得滿意的成績，比方章倩，唐玲月，鮑蘇陽，史渠斌等同學的語文就沒有考到應該考到的90分以上，平時這些同學單元測試根本上都是90分往上，為什么這次期中考試卻在90分邊上打轉就是上不了90分呢?我想除了試卷上有局部課外知識較難之外，那就是對自己估計過高，自我感覺過于良好的緣故，正所謂“驕兵必敗”，希望各位家長針對這些情況對學生加強教育與引導，平時讓其每天回家看課外書的要求一定也要監視到位，主動積極地與任課教師聯絡,及時理解子女在校表現。語文成績，比較差的是任亮只有68分，程玉瑩64分，雷超64分。數學：潘琪65，夏雷明61，程玉瑩62分，鄭德55，雷超36分。英語：曹線群65，李軍60，楊紅亮64，鄭德54，雷超52分。小升初的畢業考試是看你三門功課的總分,無論是想考省溧中還是考戴埠初中的重點班,三門功課必須平衡開展,絕對出現偏科現象,話又說回來,無論考得好與壞，一切都成為過去，而且一次成績并不能代表全部和永遠。考得好的同學要繼續努力，考得不好的同學，請家長也不要著急。關鍵是我們要共同來對這次考試做出總結，找出缺乏和失敗的原因，確定下一步我們共同努力的方向。只要他們能從中汲取教訓，在剩下的一個多月里改進學習方式，腳踏實地地完成學習任務，一定能獲得更好的成績。三：教師家長如何應對：我們常常說：“外來的和尚好念經”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師身上，認為孩子只聽教師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是教師，看他更不能分開家庭，因為家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最初的教師，父母的一言一行，一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氣氛對孩子的身心開展具有重大的作用。經歷告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可以從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼吁家長更多的支持和參與。我想，只有學校和家庭都重視了，抓緊了，方向一致了，目的統一了，才能促使學生的成績不斷進步。小學六年級期中考試家長會發言稿范本熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|家長會發言稿|師德師風演講稿|年會主持詞各位家長：大家晚上好!非常感謝大家能在百忙中抽出時間到學校來召開家長會，感謝大家對我們工作的支持.一、召開家長會的目的各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義;同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的上下，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。俗話說，好的開端是成功的一半。今天我們請來各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯絡，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便教師可以及時調整工作、進步教育教學質量，家長可以更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目的是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信，我們今天的家長會一定可以到達預期的效果，獲得圓滿的成功!剛剛學校領導已經比較全面地對大家進展了介紹，也提出了總的要求，我就不再重復了。如今我想和各位家長共同討論如何使我們六(3)班49位同學在小學階段的最后時間里，既能在德、智、體、美、勞等方面開展，又能獲得比較滿意的成績、順利地升入理想的中學。二、分析^p期中考試情況期中考試剛過，我相信各位家長對自己孩子的成績已有所理解。家長手里都有一張期中考試成績匯總表，大家可以看一下。考的比較好的同學有章倩，肖震東，葉蓮，史渠斌，胡善美，朱晨艷，馮宇，朱靜，唐玲月，張瑜，錢澤，鮑蘇陽，這些同學平時學習都比較自覺主動，上進心強，特別是家長都非常重視，學生獲得的成績與家長的積極催促是分不開的。進步比較大的學生有肖震東,朱靜，周燁，梁燕，英語成績有了明顯進步，有一些平時表現不錯，成績也不錯的同學這次由于某些原因沒有獲得滿意的成績，比方章倩，唐玲月，鮑蘇陽，史渠斌等同學的語文就沒有考到應該考到的90分以上，平時這些同學單元測試根本上都是90分往上，為什么這次期中考試卻在90分邊上打轉就是上不了90分呢?我想除了試卷上有局部課外知識較難之外，那就是對自己估計過高，自我感覺過于良好的緣故，正所謂“驕兵必敗”，希望各位家長針對這些情況對學生加強教育與引導，平時讓其每天回家看課外書的要求一定也要監視到位，主動積極地與任課教師聯絡,及時理解子女在校表現。語文成績，比較差的是任亮只有68分，程玉瑩64分，雷超64分。數學：潘琪65，夏雷明61，程玉瑩62分，鄭德55，雷超36分。英語：曹線群65，李軍60，楊紅亮64，鄭德54，雷超52分。小升初的畢業考試是看你三門功課的總分,無論是想考省溧中還是考戴埠初中的重點班,三門功課必須平衡開展,絕對出現偏科現象,話又說回來,無論考得好與壞，一切都成為過去，而且一次成績并不能代表全部和永遠。考得好的同學要繼續努力，考得不好的同學，請家長也不要著急。關鍵是我們要共同來對這次考試做出總結，找出缺乏和失敗的原因，確定下一步我們共同努力的方向。只要他們能從中汲取教訓，在剩下的一個多月里改進學習方式，腳踏實地地完成學習任務，一定能獲得更好的成績。三：教師家長如何應對：我們常常說：“外來的和尚好念經”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師身上，認為孩子只聽教師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是教師，看他更不能分開家庭，因為家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最初的教師，父母的一言一行，一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氣氛對孩子的身心開展具有重大的作用。經歷告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可以從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼吁家長更多的支持和參與。我想，只有學校和家庭都重視了，抓緊了，方向一致了，目的統一了，才能促使學生的成績不斷進步。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點希望：1、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。2、多關心子女的生活。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否安康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加安康有益的活動，回絕參與不正當的游戲與活動。3、在孩子心中樹立典范。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子的教師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。4、多與教師交流溝通。要經常向班主任和任課教師理解學生在校情況，向教師反映學生在家的表現，以到達互相理解，共同配合，共同教育的目的。5、要配合教師的工作，支持學校的決定。首先，大家要相信我們的教師，他們有才能教好你們的子女!我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。然而，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比方：我們教師有時留學生進展個別輔導，完全是出于責任心，為了你孩子的學習，而有的家長卻認為教師是在為難學生。你說教師又有沒有這個必要呢?再比方：由于上級規定，考慮平安因素，學校下午放學必須統一靜校，不得留學生在校輔導或補課。我們才考慮在中午給畢業班學生安排一小時的輔導。這個輔導同樣是免費的，教師也是沒有任何報酬的。由于時間比較短，所以建議稍遠的學生在學校伙食團就餐，這些工作都需要大家的理解與支持。大家可以算一算，按如今的物價，3元錢一餐，能賺你多少錢?我可以負責任的告訴大家：我們的伙食團絕對是公益性的，到目前為止，我們學校伙食團除去工人工資和水電氣費外，幾乎是沒有盈利的。純粹是為了方便教師和學生。最后，我希望廣闊家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進理解，互相配合，力爭把XX級畢業班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的開展，為升入理想的中學和步入成功的人生打下堅實的根底。謝謝大家!小學六年級期中考試家長會發言稿范文尊敬的各位家長，親愛的同學們大家好!今天，因為孩子們的緣分，我們走進了西峪小學，走進了六(59)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯絡，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便教師可以更有針對性的施行教育，家長可以更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長會一定可以到達預期的效果，獲得圓滿的成功!今天的會議有七項議程：一、班主任做匯報(班級根本情況介紹;期中成績分析^p及學生在校的表現)二、學生代表發言;三、對家長的希望及建議;四、任課教師的講話;五、家長的意見反響;六、班主任與個別學生家長進展個別交流;七、班主任宣布家長會完畢。一、班主任做匯報(班級根本情況介紹;期中成績分析^p及學生在校的表現)(一)、班級根本情況介紹1、學生情況介紹我們班共有學生16人，其中男生7人，女生9人。這半學期，我對我們班級學生的總體表現評價是：心理狀態較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心保護，如我們班的班長岳國琴、副班長劉潔然、學習委員楊玉文、體育委員楊成志、生活委員劉碧玉等同學表現積極,認真負責，都很能為班級集體著想，使得我班如今一切根本情況良好。學生相對其它班級遲到早退現象較少，無故曠課的沒有，大局部同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大局部學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。但問題同時也是存在的，局部同學學習還不夠積極主動，完成作業較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業或不完成作業，有一局部的同學表現出不積極考慮，上課發言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一局部同學生活自理才能還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛生，保持衣服的整潔。尤其是春天天氣轉暖，家長一定要提醒他們注意飲食衛生和個人衛生。2、班級管理理念班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環境。我們嚴密配合學校的中心工作，大膽探究，勇于理論，強化學生的自主意識和教師的效勞意識，盡心培養良好的班級作風，促進班級建立。以便實現學生成人成才的雙基目的。我提出的帶班原那么是傾注真情，關愛每一個學生;關注細節，注重個人習慣培養。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深化地指出：什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。認識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關注習慣的養成，比方說：早讀、值日、作業情況、按時到校、請假制度、發言、討論等要注意習慣的養成，習慣的養成非常重要，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。(二)、期中成績分析^p及學生在校的表現的匯報期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，其中涌現出了一局部成績優異的同學，他們分別是：劉碧玉，楊軍帥等。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有1、局部學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。做什么事都要教師看著，甚至于要教師在后邊舉著鞭子趕著.2、局部學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發現問題不及時向教師提問、書寫潦草，屢教不改等等。3、學生安于現狀，沒有競爭意識.對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。二、學生代表發言;首先有請劉潔冉同學發言，大家歡迎;下面有請楊誠摯同學發言。三、對家長的希望及建議;有這樣一個比喻，教師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假設沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。(1)、做一個典范型的家長。配合教師加強對孩子進展思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監視、勉勵，共同進步。(2)、做一個監視型的家長。期中考試發言稿期中考試發言稿〔1〕大家下午好!我是XX班的李超，很快樂今天能作為初三學生代表在此發言，跟大家一起談談學習與中考這件事。光陰冉冉，眨眼間在母校的將近四年的光陰即將過去了，39天后我們將迎來人生中第一次重大的考核，也許你會緊張，會害怕。實話說，其實我也曾有段時間茫然過，導致學習狀態不佳，不敢前進。經過家長與教師的屢次疏導，我試著漸漸調整，一點點恢復正常心態。是的，心理素質真的很重要。在最后的39天里我們要雜念，不要想結果，要看重的是過程，并且享受這個為了夢想而決然奮的過程。相信吧，天道酬勤!付出了，就會有收獲，心也就不會懊悔。有了坦然的心態，在最后的沖刺階段，我們還要掌握好學習的方法和策略，要擅長統計知識，進展知識點的歸納與梳理，這邊是科學學習。中考憑借的就是頭腦，靠的就是意志，你不能預知明天，但可以利用今天，你不能回避挫折，但你可以有100次摔倒，次爬起來的勇氣。在此期間我們還要做到勞逸結合，因為適當的放松是為了勞后的學習成果更好地在頭腦中扎根。總之，我們需要做到這幾點：1、養精蓄銳，沖刺中考。2、調整心態，沉著應考。3、講究策略，查漏補缺。4、勞逸結合，積極備戰。最后感謝領導，教師四年來對我們的精心栽培，感謝父母十五年里給予了我們的深沉關愛，感謝四個年頭里一起并肩戰斗的戰友們!領導，教師家長請相信我們，我們將在六月創造雙中的奇跡，書寫人生的輝煌!我的講話完畢，謝謝大家!期中考試發言稿〔2〕尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：大家好！今天在這里歡聚一堂，隆重舉行期中考試總結表彰大會，很快樂能作為七年級學生代表在此發言。首先請允許我代表全體同學，向學校領導和教師表示真摯的感謝。在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目的，踏踏實實。目的是什么？目的就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。有了目的才會主動學習，才會為理想打拼。這樣不僅能進步學習的積極性，還能培養自己的耐心。其次，學習目的需要量化。要將長期目的和短期目的相結合。比方這個學期我要獲得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目的，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目的。我們只有實現了一個個小目的后，才能實現大目的。很多同學有明確的目的，但學習不踏實，不嚴謹，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。再次要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。我們要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成教師布置的作業，有方案的安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能獲得比較好的成績，我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。最后如今我想跟大家一起討論一下班主任經常讓我們反思的幾個問題：同學們，當你逃學曠課、浪費青春時，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭教師的慈祥目光；當你大手筆花錢買零食、耍大牌時你是否想起了田地里、工廠中父母的慈祥眼神；是否想起了那汗流浹背的面龐，是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手；當你因受到教師批評而心里暗罵教師時，你是否明白教師那恨鐵不成鋼的殷切希望？？我認為：作為一個懂事兒的孩子，一個明事理的中學生，我們一定會懂得的，因為，我們的心中早已有了自己的理想！同學們，努力吧，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，少壯不努力，老大徒傷悲，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為了教師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。謝謝大家！期中考試發言稿〔3〕尊敬的教師，親愛的同學們：我是七〔８〕班的張星星，今天，我能作為學生代表發言，感到萬分的榮幸。這次期中考試中，我有幸獲得了較好的成績。其實并沒有什么成功的經歷，在這里，我只是想把自己的一些切身體會和在座的同學們分享，共勉。我認為：作為一名初中生，學習是根本。回憶半學期來的學習情況，我認為除了萬古不變的真理——沒有努力就永遠不會有收獲之外，還有五點很重要：第一、要以學習為本，抓好學習是學生的天職。初中是我們人生的一個新起點，不允許我們有任何的懈怠，只有努力學好各科知識將來才能成為社會需要的人才。半學期來，我絲毫沒有放松對各科知識的學習，上課認真聽講，及時完成作業，課外閱讀大量的書籍，拓〔tuò〕展知識視野。在家首先完成家庭作業，有疑問時和爸爸、媽媽討論，或上網查閱有關資料，絕不讓問題留到明天。第二、要安排好時間。一個人的時間是有限的，精力是有限的，但要做的事是不斷的。所以，選擇是關鍵。一個聰明的人做必做之事，而非做能做之事。這就是說我們在時間的安排上一定要抓大放小。培根說過：“選擇時間就是節約時間”。第三、要抓緊一切時機學習。初中和小學有著天壤之別。同學們，你主動向教師請教過問題嗎？你曾經主動和教師談過你的看法嗎？其實，很多時候，不負責任的是我們自己，而并非教師。每個教師都喜歡勤學好問的學生。第四、要相信自己。我很欣賞的一句格言是：成功不是要戰勝別人，而是要不斷戰勝自我。我們要堅持自己，相信自己。林肯曾經說過：永遠記住，你自己獲得成功的決心比什么都重要。成績只能代表過去，新的征程在前方等待著我們。我不會沉醉在今天的鮮花與掌聲中。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。親愛的同學們，讓我們在這片育人的沃土上放飛新的理想，收獲新的希望吧！謝謝大家！期中考試發言稿〔4〕尊敬的教師，親愛的同學們：大家下午好！我是初一〔11〕班的張小蘭。今天，作為廣宇學校初一年級優秀學生代表在這里發言，我感到非常快樂。在廣宇學校的一年，是我們中學生活的第一年。學校幽雅的環境孕育著我們，教師嚴謹科學的施教培育著我們；一年來，我們深深地領悟到許多為學和為人的道理。我本人也獲得了非常優異的成績，在初一年級本次期中考試中，我獲得了初一年級第一名的成績。在此我想要說的第一句話就是，感謝廣宇學校，感謝我的教師們。是他們給予我前進的力量，是他們點亮了我智慧的明燈。一年的初中生活，我體會很多。首先是要有戰勝困難的勇氣，勇氣是學習的推動器。勇氣就像一粒勇于勃發的種子，會化作一股勢不可擋的力量，支持你邁出第一步，并堅持走下去，令你萌生新的活力，帶著你向成功靠近。在漫長的學習生活中，會有許多坎坷，這時你更需要保持前進的動力，堅守前進的信念。只要心中的燈火不滅，光明就會如期而至。而假設你自卑自嘆，望而卻步，必定會與成功失之交臂。其次是要抓好課堂這塊主陣地。課堂上開小差。講閑話。課后再去惡補，這實在是舍本逐末。第三是要學會獨立考慮。沒有考慮，就沒有領悟；沒有領悟，哪來思想火花。人人都有考慮的潛能，但并非人人都是擅長考慮者，因為考慮也是要有意識地培養的。愛默生說“世人最艱巨的使命是什么？考慮。”學習讓我們的生活多姿多彩，充滿了樂趣。學習是一杯苦帶甘醇的咖啡，只有細細品味，才能享受那美妙的味道，學習是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能感受那清幽的芳香；學習是一首輕快的音樂，只有盡情陶醉，才能體會那優美的旋律；學習是一個變幻無窮的魔方，只有仔細琢磨，才能浸透那千變萬化的微妙。還猶豫什么呢？邁開腳步，讓我們一起踏入學習的殿堂，領略它的風采吧！記住：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！衷心的祝福同學們在下一次的考試中獲得更好的成績！祝全體教師工作愉快，身體安康！謝謝大家！[期中考試發言稿]期中考試發動發言稿光陰飛逝,不知不覺，在這寒冷的冬日,我們快迎來了新的一年!期末馬上就要降臨了，本學期將接近尾聲，期末復習的任務也加重起來了，為了更好的催促同學們進展期末復習，我們在這里召開期末發動會，總結過去，展望將來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點建議:一、明確個人目的,制訂學習方案美國耶魯大學進展了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題:你們有目的嗎?只有10的學生確認他們有目的。研究人員又問了第二個問題:假設你們有目的，那么，你們可不可以把它寫下來呢?結果只有4的學生清楚地把自己的目的寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目的的那些學生，無論是事業開展還是生活程度，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目的的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目的的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實現人生目的。可見，人生目確實實定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學們要盡快確立自己的人生目的和期末考試目的，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習方案;把每天的任務寫在小紙片上,一項一項的完成。(行勝于言)二、全力以赴刻苦學習。我們還是學生，我們的首要任務就是學習，學習就必需要刻苦。大家可以回憶，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想獲得成功，只有靠后天努力。假設你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。當然，學習成績并不是一個學生的唯一，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自己的位置，但我仍然想說，盡你所能的去學習吧，人生的路其實是一段段的，你們如今正處在學業路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當我們揮手辭別學生生活時，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，光陰既過不會再回頭!也許有時，我們覺得太累了，那就發發牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學;也許有時，我們的付出沒有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學;也許有時，突然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義?那就發幾句感慨吧，不管怎樣，還是要努力去學;有時突然獲得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學。沒有方法，這就是我們人生中的一段經歷。(孔子對人生的規劃)播種過，也許仍然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成;努力過，也許得不到相應的回報，但我們仍然要努力去做。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己:努力去做，盡力而為!是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至!努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發瞢的腦袋說:哦，原來成功就在這里!三、學習要講究方法。學習要有好的方法。有一個學生談自己的學習體會時說的話，他說:優秀學生在學習上大多注意做到三先三后、三戒三倡。這三先三后的學習方法是:先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立考慮后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去理論，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行三先三后的學習方法，突出表現為我們學生對自學才能、獨立考慮才能和解決問題才能的自我培養。這種自學才能一旦形成，學習的被動場面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業上的開展奠定根底，它將使你受益無窮。三戒三倡是:一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛學習，多想想和同學一起研究問題的樂趣，多回憶幾次教師的表揚，多感受幾次解出難題后的心情，你會覺得，原來學習是這么幸福!二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主。上課認真考慮，積極答復以下問題，把知識最大限度的進展吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得結實。三戒解題形式化，提倡勤于考慮，進步思維的靈敏性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學交流，對照自己和別人的方法，分析^p哪種最好，時間一常，你的思維就會多元化、開闊化。記得一位名人曾經說過好的學習方法是成功的基石，同學們，讓我們從如今做起，在刻苦努力的根底上，多和教師溝通，勤與同學交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學習他們獲取知識的方法。每次大考完畢后，總有些同學預估分和實際分有差距，自以為應該有個好分數，但實際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷標準化不夠，失了卷面分。問題表如今試卷上，根卻出在平時的訓練中。由于平時只動口，不動手，導致考場上一看就會，一做就錯，做練習不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，____，缺乏為怪，就形成了習慣，到考場想改正，但已經力不從心，無力回天了。要想在考試中給閱卷教師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應該下在平時，從寫好每一個字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就標準性的問題，今天我想向我們同學強調五點:1、抓好書寫。即把字寫清楚，符號數字寫準確。這是個根本功問題，字及符號的書寫盡量工整、標準，少連筆或不連筆，要訓練迅速工整的書寫才能。2、抓好格式。格式即一定的規格式樣。做題的格式就是做題的規矩。如:每段開始空兩格;數理應用題中的解、設、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別別扭扭，考試時容易失去感情分。這就要求在平時的訓練中，講究格式，做到格式標準、正確。期中考試總結表彰發言稿教師們、同學們：大家好！今天我們全體師生歡聚一堂，隆重召開了XX學年第一學期期中考試總結表彰大會。首先，我代表學校向半個學期來辛勤工作的全體教師表示衷心的感謝！向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得優秀成績的同學表示熱烈的祝賀！本學期開學以來，我校以進步教育教學質量為主線，加強教師隊伍建立，進一步解放思想，完善各項制度，進步管理程度，讓每一位學生都能感到學校大家庭的溫暖。有力促進各學科教學質量的全面提升；開學來我校校園處處都表達了尊師重教，互幫互學，力爭上游的良好氣氛，一個文明、和諧、綠色校園正在形成。利用這次期中表彰大會的時機我給同學們提出以下幾點要求；一是：把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，頑強進取，爭取在以后的考試中獲得優異的成績。二是，希望同學們做一個文明的小學生。做一個“有道德的人，高尚的人，脫離了低級興趣的人。”三是，希望同學們要樹立遠大的人生理想，做到志存高遠、胸懷天下的人。四、珍惜有教師約束的幸福，知