2023年中考物理一輪復習講練測專題17歐姆定律1復習目標會：解答電路中電流與電壓、電阻關系實驗探究問題；利用歐姆定律變形公式解答問題；解答伏安法測電阻的相關問題；利用歐姆定律解決串并聯電路的問題。理解：電路中電流與電壓和電阻的關系；伏安法測電阻的原理；串并聯電路中電流、電壓和電阻規律；掌握：歐姆定律內容；應用歐姆定律解題；2一、思維導圖2二、知識梳理知識點一：電路電流與電壓和電阻的關系1.由于電壓是形成電流的原因，說明電流的大小與導體兩端的電壓有關；由于導體的電阻對電流有阻礙作用，所以，電流的大小與導體電阻有關。2.為了研究通過導體的電流跟電壓的關系，我們應控制電阻一定，通過在電路中串聯一個變阻器來調節導體兩端的電壓，通過實驗可以得出結論：電阻一定時，通過導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比。3.為了研究通過導體的電流跟電阻的關系，我們應控制電阻兩端的電壓一定，通過換用不同的電阻來改變電阻，通過實驗可以得出結論：電壓一定時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比。2二、知識梳理知識點一：電路電流與電壓和電阻的關系要點詮釋：①提出問題：電流與電壓電阻有什么定量關系？②制定計劃，設計實驗：要研究電流與電壓、電阻的關系，采用的研究方法是：控制變量法。即：保持電阻不變，改變電壓研究電流隨電壓的變化關系；保持電壓不變，改變電阻研究電流隨電阻的變化關系。③進行實驗，收集數據信息：（會進行表格設計）④分析論證：（分析實驗數據尋找數據間的關系，從中找出物理量間的關系，這是探究物理規律的常用方法。）⑤得出結論：在電阻一定的情況下，導體中的電流與加在導體兩端的電壓成正比；在電壓不變的情況下，導體中的電流與導體的電阻成反比。2二、知識梳理知識點二：歐姆定律1.歐姆定律：導體中的電流與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。2.公式：，其中：U為電源電壓，單位為伏（V）；I為通過導體的電流，單位為安（A）；R為導體的電阻，單位為歐（Ω）。注意：應用歐姆定律的公式進行計算時，一定要統一到國際制單位后再進行計算。歐姆定律公式中的各個物理量具有同一性，即I,U,R是對同一段導體、同一時刻而言的。3.公式變形：。4.運用歐姆定律公式解題技巧：解題時，為了便于分析問題，應先根據題意，畫出電路圖，并在圖中標明已知物理量的符號、數值及未知物理量的符號，公式中的三個物理量的單位均使用國際（制）單位。2二、知識梳理知識點二：歐姆定律要點詮釋：應用歐姆定律公式以及兩個變形式進行解題時，只要知道I、U、R三個量中的兩個，就可以求出第三個未知物理量。在計算和理解問題的過程中千萬注意，物理量的計算不同于數學上的計算，必須用對應的物理量單位才有意義，避免將物理問題數學化，應理解每個量的物理意義。（1）歐姆定律公式，表示加在導體兩端的電壓增大幾倍，導體中的電流就隨著增大幾倍。當導體兩端的電壓保持不變時，導體的電阻增大幾倍，導體中的電流就減為原來的幾分之一。（2）導出式U=IR表示導體兩端的電壓等于通過它的電流與其電阻的乘積。（3）導出式表示導體的電阻在數值上等于加在導體兩端的電壓與其通過的電流的比值；由于同一導體的電阻一定（導體本身的性質），因此不能說成“導體的電阻與它兩端的電壓成正比，與通過它的電流成反比”。2二、知識梳理知識點三：電阻測量1.伏安法測導體電阻（1）實驗原理：根據歐姆定律的變形公式

，用電壓表、電流表分別測出待測電阻兩端的電壓和通過它的電流，就可以求得這段導體的電阻；此法叫“伏安法”。2二、知識梳理知識點三：電阻測量（2）實驗器材：電源、開關、電壓表、電流表、滑動變阻器、待測電阻、導線若干。（3）實驗電路：如圖所示。（4）實驗步驟：①按實驗原理圖正確連接實驗電路；②電路經檢查無誤后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片P的位置，使電阻兩端的電壓分別為U1、U2、U3，觀察電流表的示數，每次對應的數值為I1、I2、I3，分別填入設計的表格中；③根據每次記錄的電壓值和電流值求出每次對應的電阻值R1、R2、R3，求出它們的平均值R=（R1+R2+R3）/3。2二、知識梳理知識點三：電阻測量（5）滑動變阻器的作用：①保護電路；②改變導體兩端的電壓，使其成倍數地增加；③多次測量求平均值。2二、知識梳理知識點三：電阻測量2.伏安法測小燈泡電阻（此是考試重點）（1）實驗原理：根據歐姆定律的變形公式

，用電壓表、電流表分別測出待測小燈泡兩端的電壓和通過它的電流，就可以求得小燈泡的電阻。（2）實驗器材：電源、開關、電壓表、電流表、滑動變阻器、待測小燈泡、導線若干。（3）實驗電路：如圖所示。2二、知識梳理知識點三：電阻測量（4）實驗步驟：①按實驗原理圖正確連接實驗電路；②電路經檢查無誤后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片P的位置，使小燈泡兩端的電壓分別為U1、U2、U3，觀察電流表的示數，每次對應的數值為I1、I2、I3，分別填入設計的表格中。③根據每次記錄的電壓值和電流值求出每次對應的電阻值R1、R2、R3，求出它們的平均值R=（R1+R2+R3）/3。2二、知識梳理知識點三：電阻測量（5）記錄表格實驗序號U/VI/AR/Ω1

2

3

待測小燈泡電阻R=（R1+R2+R3）/3=2二、知識梳理知識點三：電阻測量（6）注意事項：①器材的選取：電流表所選用量程滿偏值要大于電路中的最大電流；滑動變阻器的最大阻值應略大于或接近小燈泡的電阻（效果更明顯）；②連接電路時：按照電壓表、電流表、滑動變阻器的使用規則，將它們正確地連入電路，在連接的過程中，開關要斷開；③進行實驗時：閉合開關前，要把滑動變阻器的滑片調到最大阻值處，是電路中的電流最小，以保證電路中燈泡、滑動變阻器、電壓表、電流表等儀器的安全；④將每次測量的結果和小燈泡的發光情況記錄下來，以便最后分析和總結；⑤分析處理數據，對于測得的各組電流和電壓值，計算出相應的電阻，然后比較，找出規律。2二、知識梳理知識點三：電阻測量要點詮釋：實驗過程中應注意事項：A．連接電路時開關應斷開；B．電路連好，開關閉合前，應使滑片位于變阻器的最大值處，使它處于使電路中電流最小的位置；C．本實驗要測量多次，達到減小實驗誤差的目的；D．實驗完畢后，不要忘記整理器材；E．要注意電表量程的選擇。2二、知識梳理知識點四：歐姆定律在串、并聯電路中的應用1.電阻的串聯（1）串聯電阻的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都大。（2）串聯電阻的總電阻的阻值等于各分電阻之和：R串=R1+R2+……Rn。（3）n個相同電阻R串聯時的總電阻為：R串=nR。要點詮釋：導體串聯相當于增加了導體的長度，由影響導體的電阻的因素可知，串聯電路的總電阻大于任何一個分電阻。2二、知識梳理知識點四：歐姆定律在串、并聯電路中的應用2.電阻的并聯（1）并聯電阻的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都小。（2）并聯電阻的總電阻倒數等于各分電阻的阻值倒數之和，即：（3）n個相同電阻R0串聯時的總電阻為：（4）兩個電阻R1和R2并聯時的表達式為：R總=2二、知識梳理知識點四：歐姆定律在串、并聯電路中的應用要點詮釋：（1）電阻的并聯實質上是增大了導體的橫截面積，所以并聯電路的總電阻小于任何一個分電阻；（2）若并聯電路的某一支路電阻變大，則R總會隨之增大。3.串并聯電阻的比較2二、知識梳理知識點四：歐姆定律在串、并聯電路中的應用2二、知識梳理知識點四：歐姆定律在串、并聯電路中的應用4.歐姆定律在串并聯電路中的應用（1）串聯電路：當串聯電路中一個電阻改變時，電路中電流及另一個電阻電壓也隨之變化。（2）當并聯電路一個支路的電阻改變時，這個支路電流也會改變干路電流也會變化；但另一個支路電流和電壓都不變。（3）家庭電路中，各用電器采用并聯方式接入電路。3考點一：探究電路電流與電壓和電阻關系【備考方略】1.實驗內容【實驗目的】探究電路電流與電壓和電阻關系。【實驗器材】定值電阻、電流表、電壓表、電源、開關、導線、滑動變阻器。【實驗原理】（1）在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時，采用的研究方法是控制變量法。（2）在探究“電流與電壓的關系”時，應保持電阻不變；（3）在探究“電流與電阻的關系”時，將5Ω的電阻換成10Ω后，下一步操作是調節滑動變阻器，使前后電壓保持不變。3考點一：探究電路電流與電壓和電阻關系【備考方略】【實驗步驟】一、按電路圖連接實物電路3考點一：探究電路電流與電壓和電阻關系【備考方略】二、探究電流與電壓關系（1）閉合開關，移動變阻器劃片，使電阻R兩端電壓成整數倍增加，依次讀出電流表讀數，數據計入表格；（2）電流與電壓關系測量表格（電阻R=

?）（3）數據分析：電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比。次數12345電壓/V

電流/A

3考點一：探究電路電流與電壓和電阻關系【備考方略】三、探究電流與電阻關系（控制電壓不變，如U=2V）（1）選擇某一電阻，如：R=5?，閉合開關，調節變阻器劃片，使R兩端電壓為2V，讀出電流表示數，并計入表格；（2）更換電阻，如：R=10?，閉合開關，調節變阻器劃片，使R兩端電壓為2V，讀出電流表示數，并計入表格；（3）重復上述試驗過程，電阻分別選15?、20?、25?。（4）電流與電阻關系測量表格（電阻V=

）3考點一：探究電路電流與電壓和電阻關系【備考方略】（3）數據分析：電壓一定時，通過導體的電流與電阻成正比。（4）整理器材。【實驗結論】通過導體電流跟其兩端電壓成正比，與導體電阻成反比。次數12345電阻/?510152025電流/A

3考點一：探究電路電流與電壓和電阻關系【備考方略】2.考查內容考查方向解答思路探究方法控制變量法探究電流與電壓關系時控制電阻不變探究電流與電阻關系時控制電壓不變連接電路前應注意哪些問題斷開開關、變阻器處于最大位置、電流表和電壓表選擇合適量程、注意正負接線柱不能接反探究電流與電壓關系時，變阻器的作用改變導體兩端電壓探究電流與電阻關系時，變阻器的作用控制導體兩端電壓不變完善表格，填入正確值根據實驗規律和給出數據，填入正確值多次測量目的尋找規律補充實驗電路按元件順序觀察缺少部分，然后進行連接，注意不能交叉電路連接改錯電流要從電流表、電壓表正極入、負極出，量程選擇要預估，元件連接要符合要求，電流表要串聯在電路中，電壓表要與被測元件并聯，變阻器要一上一下接入電路3考點一：探究電路電流與電壓和電阻關系【經典例題】（2021·吉林中考真題）在探究電流與電阻關系的實驗中，所用實驗器材均完好，如圖所示，電源電壓為6V不變，定值電阻分別為10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑動變阻器規格為“20Ω、1A”。3考點一：探究電路電流與電壓和電阻關系【經典例題】（1）實驗前，發現電流表的指針位置如圖甲所示，原因是電流表___________。（2）如圖乙所示，導線a應與滑動變阻器的___________接線柱相連。（3）電路連接完成后，分別用10Ω、15Ω、20Ω的電阻進行實驗，正確操作，記錄的數據如下表所示，則實驗中控制電壓表的示數為___________V不變。當使用30Ω的電阻做實驗時，無論怎樣調節滑動變阻器的滑片都無法使電壓表的示數與前三次相同，為了繼續完成第四次實驗，如果只能更換電源，則電源電壓應不高于___________V。3考點一：探究電路電流與電壓和電阻關系【經典例題】（4）分析實驗數據得出結論：在電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成___________。實驗次數1234101520300.30.20.153考點一：探究電路電流與電壓和電阻關系【經典例題】【解析】（1）[1]實驗前，電流表有示數，即指針沒有在零刻度，原因是電流表指針沒調零。（2）[2]變阻器應一上一下接，所以a接C或D。（3）[3]取第1組數據，電壓為U1=I1R1=0.3A×10Ω=3V則實驗中控制電壓表的示數為3V。[4]30Ω電阻分壓為3V，所以電流為變阻器取最大20Ω，變阻器分壓U3=IRP=0.1A×20Ω=2V電源電壓最大為U4=3V+2V=5V（4）[5]由表格，在電壓一定時，電流和電阻乘積為定值，故可得在電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比。3考點一：探究電路電流與電壓和電阻關系【舉一反三】1．（2021·江蘇揚州市）在“探究電流和電阻的關系”實驗中，器材有：電源（6V），電阻箱（0-9999Ω），滑動變阻器（2001A），電壓表、電流表，開關和導線若干；3考點一：探究電路電流與電壓和電阻關系【舉一反三】（1）請用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整，使滑片向左移動時電阻減小______；（2）第一組數據的測量過程中，有下列步驟，正確的順序是______；①保持開關斷開，連接實物電路②檢查電路無誤后閉合開關③讀出電流表的示數，斷開開關④將滑動變阻器的金屬滑片置于阻值最大處⑤轉動電阻箱的旋鈕使它的阻值為20，調節滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為4V（3）將電阻箱調到15Ω，閉合開關，發現電流表示數如圖所示，示數為______A，該電流值與15Ω電阻值______（填“能”或“不能”）作為第二組數據記在表格中，此時電壓表示數為0V可能發生的故障是______。3考點一：探究電路電流與電壓和電阻關系【舉一反三】【解析】（1）[1]滑片向左移動時電阻減小，連接變阻器左下方的接線柱，如圖所示：（2）[2]實驗步驟：①保持開關斷開，連接實物電路；④將滑動變阻器的金屬滑片置于阻值最大處；②檢查電路無誤后閉合開關；⑤轉動電阻箱的旋鈕使它的阻值為20，調節滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為4V；③讀出電流表的示數，斷開開關。3考點一：探究電路電流與電壓和電阻關系【舉一反三】（3）[3]由圖可知，電流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，電流表的示數是0.24A。[4]電阻箱調到15Ω，此時的電壓表的示數為U=IR=0.24A×15Ω=3.6V電壓表的示數沒有達到4V，該電流值與15Ω電阻值不能作為第二組數據記在表格中。[5]此時電流表有示數，說明電路是通路，電壓表示數為0V，可能電阻箱被短路。3考點一：探究電路電流與電壓和電阻關系【舉一反三】2．（2021·內蒙古中考真題）在“探究電流與電壓關系”實驗中，小峰所用電路如圖甲所示。（1）電路連接完整后，閉合開關前應將滑動變阻器的滑片P滑到_______（填“a”或“b”）端；（2）閉合開關，移動滑片，依次進行實驗，小峰記錄的數據如下表所示，其中第二次實驗時，電流表指針如圖乙所示，則電流表的示數為_______A；3考點一：探究電路電流與電壓和電阻關系【舉一反三】（3）分析表中數據，得到的結論是_______；（4）實驗結束，小峰整理器材時發現定值電阻很熱，他聯想到處理數據時，第四組數據之間的關系與前三組數據之間的關系存在差異，他和同組的小華就此展開討論，認為數據差異可能是________造成的。由此反思實驗過程：實驗時每次讀取數據后要________（寫具體操作），再記錄數據，減小此因素對測量結果的影響。實驗序號①②③④電壓U/V0.81.62.43.0電流I/A0.16

0.480.583考點一：探究電路電流與電壓和電阻關系【舉一反三】【解析】（1）[1]電路連接完整后，閉合開關前應將滑動變阻器的滑片P滑到最大值，即a端。（2）[2]由圖甲可知，電流表使用小量程，分度值為0.02A，由圖乙可知，電流表的示數為0.32A。（3）[3]分析表中數據，考慮到誤差因素，電壓增大為原來的幾倍，電流也增大為原來的幾倍，可得的結論是：通過導體的電流與它兩端的電壓成正比。（4）[4]由歐姆定律可得，第四組數據測量出電阻的阻值為同理，第三組數據測量出電阻的阻值為5Ω，由于長時間通電導致電阻溫度過高，電阻受溫度的影響，隨溫度升高而增大，所以數據差異可能是由于溫度變化導致R變大造成的。[5]為避免長時間通電導致電阻溫度過高，對實驗結果造成影響，每次讀取數據后，要及時斷開開關。3考點一：探究電路電流與電壓和電阻關系【舉一反三】3．（2021·黑龍江綏化市）在“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗中，電源電壓3V且恒定，定值電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，滑動變阻器規格為“25Ω2A”。實驗次數123電壓U/V1.01.42.0電流I/A0.10.140.23考點一：探究電路電流與電壓和電阻關系【舉一反三】（1）請根據圖甲的電路圖將圖乙所示的實物連接完整______；（導線不允許交叉）（2）連接好電路，把滑動變阻器的滑片P移動到阻值最大處。閉合開關后，無論怎樣移動滑片P都發現：電壓表有示數并保持不變，電流表始終無示數。其原因可能是電阻R______；（3）在探究電流與電壓關系時，得到如表所示的電流I隨電壓U變化的數據，據此得出結論：電阻一定時，______；（4）在探究電流與電阻關系時，為了保證所給電阻均能完成實驗，應控制定值電阻兩端電壓至少為______V。現將10Ω電阻換成15Ω電阻，為保持定值電阻兩端電壓不變，需要將滑動變阻器滑片P向______（選填“左”或“右”）側移動。3考點一：探究電路電流與電壓和電阻關系【舉一反三】【解析】（1）[1]電壓表和R并聯。（2）[2]電流表始終無示數，可能斷路，電壓表有示數并保持不變，電壓表和電源串聯，所以可能是R斷路。（3）[3]由表格可知，電壓和電流的比值一定，所以電阻一定時，電流與電壓成正比。（4）[4]變阻器與定值電阻串聯，設電壓表示數為UV，3考點一：探究電路電流與電壓和電阻關系【舉一反三】根據串聯電路電壓的規律和分壓原理有左邊為一定值，故右邊也為一定值，當定值電阻取最大時，變阻器連入電路中的電阻最大，即解得UV=1.5V。[5]將10Ω電阻換成15Ω電阻，為保持定值電阻兩端電壓不變，要增大變阻器分壓，即增大變阻器電阻，所以滑片左移。3考點二：伏安法測電阻【備考方略】1.實驗內容【實驗目的】測量未知電阻【實驗器材】電池組、電壓表、電流表、滑動變阻器、待測電阻、開關各一個，導線若干。【實驗原理】根據歐姆定律：

，可知：

，只要能測出電阻R兩端電壓和通過R的電流，根據公式即可計算出待測電阻R。3考點二：伏安法測電阻【備考方略】二、閉合開關，變阻器在較大位置時測量電流和電壓，數據計入表格。三、繼續調節滑動變阻器，重復上述試驗三次，數據計入表格。四、根據公式，求出每次試驗電阻值，并計入表格。五、計算待求電阻平均值。六、試驗表格試驗次數電壓/V電流/A待求電阻Rx/?平均值Rx/?1

2

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3考點二：伏安法測電阻【備考方略】七、整理器材。2.考查內容考查方向解答思路補充電路以某一電器為起點，觀察一周，先連主電器，后連測量電器，注意連線不能交叉測量前變阻器的位置、目的處于最大位置、為了保護電路變阻器連接一上一下開關狀態斷開狀態補充測量數據根據實驗原理和測量數據規律補齊表格中空格小燈泡電阻測量結果相差較大原因小燈泡的電阻隨溫度的升高而變大電路故障電流表無示數，某處斷路；電壓表無示數，被測電器短路或電壓表連線未接好電流表、電壓表反偏正負極反接分析測量數據求電阻根據歐姆定律進行計算測量結果誤差較大原因電流表或電壓表有內阻電流表對測量誤差的影響內接時測量結果偏大、外接時測量結果偏小3考點二：伏安法測電阻【經典例題】（2021·內蒙古包頭市）物理興趣小組利用“伏安法”測量一個阻值較小的定值電阻Rx的阻值，電路如圖甲所示。已知電源電壓為12V，R0=20Ω，滑動變阻器規格為“100Ω0.6A”。3考點二：伏安法測電阻【經典例題】（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整，要求滑片向左移動連入電路中的阻值變小，導線不要交叉______；（2）連接電路后，閉合開關，發現電流表無示數。電壓表示數接近電源電壓。若導線和器材均完好，則故障可能是______；（3）排除故障后，閉合開關調節滑片，測出多組數據，作出I-U圖像，如圖乙所示。則Rx阻值為______Ω；（4）該電路中串聯R0的作用是______。（填正確答案標號）A．增大串聯電阻，增大分壓，電壓表易于讀數B．增大串聯電阻，增大分流，電流表易于讀數3考點二：伏安法測電阻【經典例題】【解析】（1）[1]滑動變阻器的接線柱要一上一下串聯接入電路，因為要求滑片向左移動連入電路中的阻值變小，連接電路如圖所示：（2）[2]連接電路后，閉合開關，發現電流表無示數，電路發生了斷路，電壓表示數接近電源電壓，說明并聯在電壓表兩端的電路出現了斷路，若導線和器材均完好，則故障可能是A處斷路或B處斷路或D處兩條導線連接完好但與R0斷路或C處兩條導線連。3考點二：伏安法測電阻【經典例題】（3）[3]排除故障后，閉合開關調節滑片，測出多組數據，作出I-U圖像，如圖乙所示。則電路中的總阻值為Rx阻值為Rx=R總-R0=24Ω-20Ω=4Ω（4）[4]為了增大串聯電阻，增大分壓，使電壓表易于讀數，在該電路中串聯R0，故B不符合題意，A符合題意。故選A。3考點二：伏安法測電阻【舉一反三】1．（2021·寧夏中考真題）在測量標有小燈泡電阻的實驗中，下圖是甲同學連接好的電路。（1）乙同學發現電路連接錯誤，只需更改一根導線即可。請你把接錯的那一根導線找出來，并畫上“×”，再用筆畫線把它改接到正確的位置上_________。（2）閉合開關前，應將滑片P移到滑動變阻器的最__________（選填“左”或“右”）端。（3）閉合開關，發現小燈泡不發光，電流表無示數，電壓表示數較大，則電路故障可能是________。（寫出一種可能即可）3考點二：伏安法測電阻【舉一反三】（4）排除故障后，甲同學先閉合開關，調節滑動變阻器，使小燈泡正常發光，再調節滑動變阻器使小燈泡兩端的電壓逐次降低，實驗中觀察到的現象和測量的數據記錄如下表：當電壓表的示數為1.5V時，電流表的示數如圖所示為__________A，則此時小燈泡的電阻約為__________Ω。（5）最后甲同學用表格中的電阻取平均值做小燈泡的電阻，乙同學認為這樣處理不正確。請你說明理由：______________。3考點二：伏安法測電阻【舉一反三】3考點二：伏安法測電阻【舉一反三】【解析】（1）[1]用伏安法測小燈泡的電阻，需要用電壓表與小燈泡并聯測其兩端電壓，用電流表與之串聯測其電流，所以原圖需要改正，如圖所示：（2）[2]閉合開關前，應將滑片P移到滑動變阻器的最大阻值處，圖中滑動變阻器連接的是右下接線柱，則需將滑片置于最左端。3考點二：伏安法測電阻【舉一反三】（3）[3]閉合開關，發現小燈泡不發光，電流表無示數，電壓表示數較大，說明與電壓表并聯的小燈泡斷路導致電壓表與電流表串聯接入電路，所以故障原因可能是燈泡燈絲斷了。（4）[4]由圖可知，電流表選用的是0~0.6A量程，分度值為0.02A，讀出其示數為0.18A。[5]此時小燈泡電阻（5）[6]由表中數據可知，小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化，所以取平均值做小燈泡的電阻時毫無意義的。3考點二：伏安法測電阻【舉一反三】2．（2021·湖北荊州市）用如圖甲所示的電路測量定值電阻Rx的阻值。（1）請用筆畫線代替導線將圖甲中的實物連接完整_______（要求滑片P向左移動的過程中電流表示數變小）（2）正確連接電路后，閉合開關之前，應將滑動變阻器的滑片P置于_______（選填“A”或“B”）端：3考點二：伏安法測電阻【舉一反三】（3）實驗時，閉合開關，發現電流表和電壓表示數都為0。用一根導線在圖甲中先后連接接線柱G與F、F與E時，電壓表和電流表示數仍為0，連接接線柱E與D時。電壓表和電流表指針明顯偏轉，則電路的故障是_______。（4）排除故障后繼續實驗，當電壓表示數為2V時，電流表示數如圖乙所示，則定值電阻Rx=_______。（5）如果沒有電壓表，電源電壓未知，可以用最大阻值為R的滑動變阻器，和如圖丙所示電路，來測量電阻Rx的阻值。閉合開關后，滑動變阻器滑片在最左端時。電流表示數為I1：滑動變阻器滑片在最右端時，電流表示數為I2，則電阻Rx=_______。（用題中所給物理量的符號表示）3考點二：伏安法測電阻【舉一反三】【解析】（1）[1]滑片P向左移動的過程中電流表示數變小，即向左滑動時，滑動變阻器接入的阻值變大，故接B端，故用一根導線將滑動變阻器的下端B和待測電阻的右端相連，故如下圖所示：（2）[2]為保護電路，滑片需要位于阻值最大處，故位于A端。（3）[3]連接接線柱E與D時，電壓表和電流表指針明顯偏轉，說明ED之間存在斷路，故是滑動變阻器的斷路。3考點二：伏安法測電阻【舉一反三】（4）[4]小量程，故電流表的示數為0.2A，則電阻的阻值為故待測電阻的阻值為10Ω。（5）[5]閉合開關后，滑動變阻器滑片在最左端時，滑動變阻器全部接入，電流表示數為I2，此時可以列等式當滑片在最右端時，滑動變阻器的阻值為零，故可以列等式聯立兩式，則電阻的大小為故待測電阻的阻值為3考點二：伏安法測電阻【舉一反三】3．（2021·青海中考真題）某興趣小組在探究額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻隨溫度變化規律時，他們先進行了如下猜想：猜想一：小燈泡的電阻可能隨溫度的升高而增大；猜想二：小燈泡的電阻可能隨溫度的升高而減小；猜想三：小燈泡的電阻不隨溫度的變化而變化。接下來他們設計了如圖所示的實驗電路進行探究，他們具體的探究過程為：3考點二：伏安法測電阻【舉一反三】（1）完成電路連接，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到最______（填“左”或“右”）端；（2）閉合開關后，發現小燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數，移動滑動變阻器的滑片時，電流表的示數發生變化，則故障原因可能是小燈泡______（填“斷路”或“短路”）；（3）故障排除后，進行實驗并記錄了前4組數據如下表所示，第5次實驗的電流值如圖所示，則電流大小為______A；3考點二：伏安法測電阻【舉一反三】（4）根據上表記錄的實驗數據，在如圖所示的坐標中繪出小燈泡的電流隨電壓變化的大致圖像______。通過圖像分析可知，小燈泡的電阻隨溫度的升高而______（填“增大”“不變”或“減小”）。次數12345電壓（U/V）0.51.01.52.02.5電流（I/A）0.180.300.380.443考點二：伏安法測電阻【舉一反三】【解析】（1）[1]完成電路連接，閉合開關前，為了電路中各個元件的安全，滑動變阻器應滑到最大值，即滑動變阻器的滑片應移到最左端。(2)因為電流表有示數，說明電路是通路，但電壓表無示數，說明電壓表被短路，則故障原因可能是，小燈泡短路。[3]電流表選小量程，分度值為0.02A，則電流大小為0.48A。（4）[5]根據上表記錄的實驗數據，在如圖所示的坐標中繪出圖表中的每個點，然后把每個點連成平滑的線即可，如圖[6]通過圖像分析可知，隨燈泡電壓U變大，燈絲電阻變大，可得到的結論是：燈絲的電阻隨溫度升高而變大。3考點三：動態電路分析【備考方略】一、分析電路中各元件之間的關系具體來說，就是要弄清電阻之間是串聯還是并聯或兩者皆有；所給的電流表測量的是干路的電流還是支路電流，電壓表測量的是電源電壓還是某電阻的電壓等。二、掌握電表的特點1.電流表的電阻非常小，在電路中相當于導線，可看作短路。2.電壓表的電阻非常大，在電路中相當于斷路（開路），即在分析此類問題時可先將電壓表放在一邊，暫不考慮。3考點三：動態電路分析【備考方略】3.基本思想明確電路中的變量和不變量，首先確定不變的物理量（如電源的電壓、各定值電阻，小燈泡的電阻以及小燈泡的額定電壓和額定功率），然后根據相關的規律去分析其它量的變化。4.解題思路總體遵循“先局部-再整體-再局部”的思路，具體說來：①由某個電阻或開關的變化分析總電阻的變化（局部）；②根據歐姆定律，由總電阻的變化分析總電流的變化（整體）；③由總電流的變化，根據歐姆定律和電路和串、并聯規律分析各支路的電壓、電流的變化（局部）。3考點三：動態電路分析【備考方略】對物理量變化引起的動態電路分析，首先必須搞清物理量變化引起的哪個電學量變化，如何變化；這種變化直接反映的是電流或電壓的增加還是減小，然后再根據歐姆定律分析所求量的變化。如：電路中的壓敏電阻隨壓力的增大而減小，當壓力增大時，接入電路電阻值減小，電路電流會增加，進一步引起其他量的變化。對開關通斷引起的動態電路變化，首要任務是分析開關變化后電路連接方式。開關通斷組合不同，電路連接方式會不同。特殊情況下也可以畫出相應的等效電路，然后再進行分析。3考點三：動態電路分析【典型例題】（2021·寧夏中考真題）如圖所示，電源電壓保持不變。關于電路的工作情況，下列說法中正確的是（）。A．同時閉合兩個開關，通過兩只燈泡的電流一定相同；B．若先閉合S1，再閉合S2，電壓表示數不變，電流表的示數變大；C．若先閉合S1，再閉合S2，電壓表示數變大，電流表的示數變大；D．若燈L1被短路，閉合S1、S2后，燈L1不亮，燈L2亮，電流表損壞3考點三：動態電路分析【典型例題】【解析】A．同時閉合兩個開關，燈L1、L2并聯，只有當兩個燈泡的規格相同時，通過這兩只燈泡的電流才相同，故A錯誤；BC．先閉合S1，電路中只有L1接入電路，電壓表測電源電壓，電流表測流過L1的電流；再閉合S2，燈L1、L2并聯，電壓表還是測電源電壓，所以電壓表示數不變，此時電流表測干路電流，所以電流表示數變大。故B正確；C錯誤；D．若燈L1短路，閉合S1、S2，發生電源短路，兩燈都不亮，有較大電流流經該電路，損壞電流表和電源，故D錯誤。故選B。3考點三：動態電路分析【舉一反三】1．（2021·海南中考真題）如圖所示的電路，電源電壓和燈泡L的電阻不變，閉合開關S，將滑片P向右移動時（）。A．電壓表示數變小，電流表示數變小；B．電壓表示數變小，電流表示數變大；C．電壓表示數變大，電流表示數變大；D．電壓表示數變大，電流表示數變小3考點三：動態電路分析【舉一反三】【解析】燈泡和變阻器串聯，電流表測電流，電壓表測變阻器電壓，將滑片P向右移動時，變阻器阻值增大，根據串聯分壓規律可知，變阻器分壓變大，電壓表示數變大，根據燈泡電阻不變，總電阻變大，電流減小，故電流表示數變小，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。3考點三：動態電路分析【舉一反三】2．（2021·青海中考真題）如圖所示，已知電源電壓恒定不變，閉合開關S，將滑片P由圖示位置向下滑動的過程中，下列說法正確的是（）。A．電流表A1的示數變小 B．電流表A2的示數變大C．電壓表的示數變大 D．燈泡L的亮度不變3考點三：動態電路分析【舉一反三】【解析】如圖所示，閉合開關S，滑動變阻器和燈泡并聯，電流表A1測干路電流，電流表A2測燈泡電流，電壓表測電源電壓，滑片向下滑動的過程，滑動變阻器接入電路阻值變小；A．滑動變阻器接入電路阻值變小，干路電流增大，，故A錯誤；B．電流表A2測燈泡電流，調節滑片P位置不影響燈泡電流，故B錯誤；C．電壓表測電源電壓，保持不變，故C錯誤；D．滑動變阻器和燈泡并聯，互不影響，故D正確。故選D。3考點三：動態電路分析【舉一反三】3.（2021·湖南懷化市）在新型冠狀病毒疫情防治期間，經常使用圖甲所示的非接觸式紅外線測溫槍。圖乙是它的工作原理圖，是定值電阻，R是紅外線熱敏電阻，其阻值隨人體溫度變化的圖象如圖丙所示。閉合開關S后，對該電路分析正確的是（）。A．體溫越高，R的阻值越大 B．體溫越高，電壓表的示數越大C．體溫越低，R兩端的電壓越小 D．體溫越低，通過的電流越大3考點三：動態電路分析【舉一反三】【解析】A．體溫越高，R的阻值越小，故A錯誤；B．體溫越高，R的阻值越小，根據串聯分壓，電阻阻值變小，電阻R的電壓變小，而電壓表測量的是定值電阻的電壓故電壓表的示數越大，故B正確；C．體溫越低，R的阻值越大，根據串聯分壓，電阻阻值變大，R兩端的電壓越大，故C錯誤；D．體溫越低，R的阻值越大，總電阻變大，電流變小，通過R0的電流越小，故D錯誤。故選B。3考點四：歐姆定律的簡單計算【備考方略】1.歐姆定律的簡單計算是在對電路進行分析基礎上，找出每個用電器（導體）上所對應的電流、電壓和電阻關系，然后利用歐姆定律進行計算的考題。此類考題一般屬于中等偏難的題型，本部分計算題分為簡單計算題和大型計算題。2.簡單計算題一般存在于選擇題和填空題中，主要考查學生對歐姆定律的理解與應用能力，題目屬于簡單或中等程度。一般情況下，只要學生能理解和熟練應用歐姆定律解決問題，此類計算題都可以解答。3.歐姆定律在串并聯電路中應用屬于歐姆定律的深化，是歐姆定律應用的典型內容，同時也是歐姆定律應用的常見問題。在中考試卷中，幾乎所有電學考題都會涉及到串并聯電路問題，歐姆定律在其中的應用也就顯得尤為重要。3考點四：歐姆定律的簡單計算【備考方略】4.應用歐姆定律公式以及兩個變形式進行解題時，只要知道I、U、R三個量中的兩個，就可以求出第三個未知物理量。在計算和理解問題的過程中千萬注意，物理量的計算不同于數學上的計算，必須用對應的物理量單位才有意義，避免將物理問題數學化，應理解每個量的物理意義。3考點四：歐姆定律的簡單計算【典型例題】（2021·貴州中考真題）如圖所示，電源電壓為18V，定值電阻R1=10Ω，滑動變阻器標有“50Ω2A”，電流表量程為“0-3A”。在確保電路安全的情況下，下列說法正確的是（）。A．滑片P向右移動過程中，電流表的示數變小；B．滑動變阻器允許接入電路中的阻值范圍為0~50Ω；C．若電源電壓可調，電源電壓可調節的最大值為25V；D．若電源電壓可調，為使電流表示數達到最大，電源電壓可調節的最小值為18V3考點三：動態電路分析【典型例題】【解析】從圖中可以看出，滑動變阻器與定值電阻并聯，電流表測量干路電流。A．滑片P向右移動過程中，滑動變阻器接入的電阻變大，電路總電阻變大，由歐姆定律得，電流表的示數變小，故A正確；B．當電流表示數最大為3A時，滑動變阻器允許接入電路中的阻值最小。由并聯電路特點可知通過R1的電流通過R2的電流3考點三：動態電路分析【典型例題】滑動變阻器允許接入電路中的最小阻值范圍為15Ω~50Ω，故B錯誤；C．若電源電壓可調，當電流表示數達到最大為3A時，滑動變阻器接入的電阻也最大為50Ω時，電源電壓最大。此時電路的總電阻電源電壓

；故C錯誤；D．若電源電壓可調，為使電流表示數達到最大，滑動變阻器接入的電流也最大為2A時，電源電壓最小值。電源電壓故D錯誤。故選A。3考點四：歐姆定律的簡單計算【舉一反三】1．（2021·內蒙古中考真題）教室里常用過氧乙酸溶液熏蒸消毒，小明設計的“過氧乙酸氣體濃度測試儀”可以監測教室里過氧乙酸氣體濃度是否達到要求的標準。如圖所示是其簡化的工作電路圖，電源電壓恒為6V，定值電阻R2=10Ω。傳感器R1的阻值隨過氧乙酸氣體濃度增大而減小，下列判斷正確的是（）。A．當過氧乙酸氣體濃度增大時，,電路中電流表示數變小；B．當過氧乙酸氣體濃度增大時，電路中電壓表示數變小；C．當電路中電壓表示數為4.5V時，過氧乙酸氣體濃度達到消毒要求的最低標準，此時可計算得出電流表示數為0.45A；D．當電路中電壓表示數為4.5V時，過氧乙酸氣體濃度達到消毒要求的最低標準，可計算得出傳感器R1的阻值為40Ω3考點三：動態電路分析【舉一反三】【解析】A．當過氧乙酸氣體濃度增大時，傳感器R1的阻值隨過氧乙酸氣體濃度增大而減小，電路中的電阻變曉，電流增大，電流表示數變大，故A錯誤；B．當過氧乙酸氣體濃度增大時電路中的電阻變曉，電流增大，電流表示數變大，R1兩端的電壓變大，電路中電壓表示數變小，故B正確；C．當電路中電壓表示數為4.5V時，過氧乙酸氣體濃度達到消毒要求的最低標準，此時可計算得出電流表示數為故C錯誤；D．當電路中電壓表示數為4.5V時，過氧乙酸氣體濃度達到消毒要求的最低標準，可計算得出傳感器R1的阻值為故D錯誤。故選B。3考點四：歐姆定律的簡單計算【舉一反三】2．（2021·甘肅中考真題）將阻值不同的電阻R1、R2按甲圖所示電路連接，閉合開關S后，電流表示數為0.6A；保持電源電壓不變，再將電阻R1、R2按乙圖所示電路進行改接，閉合開關S后，關于電流表的示數，下列說法中正確的是（）。A．一定小于0.6A

B．一定大于2.4AC．一定大于0.6A，但小于1.2A D．一定大于1.2A，但小于2.4A3考點四：歐姆定律的簡單計算【舉一反三】【解析】本題采用賦值法，設電源電壓U=6V，甲圖中，R1、R2串聯，據歐姆定律可得再設R1=4Ω，R2=6Ω，乙圖中，R1、R2并聯，干路電流故ACD錯誤，B正確。故選B。3考點四：歐姆定律的簡單計算【舉一反三】3．（2021·四川廣安市）如圖所示電路中，R1=10Ω，R2=20Ω，閉合開關S，電壓表V1與V2的示數之比是（）。A．1:2 B．1:3 C．2:1 D．2:33考點四：歐姆定律的簡單計算【舉一反三】【解析】兩電阻串聯，V1測R1電壓，V2測電源電壓，根據串聯分壓規律可得電壓表示數比為故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。3考點五：歐姆定律的綜合計算【備考方略】1.歐姆定律的綜合應用包括應用歐姆定律對電路進行分析、應用歐姆定律進行計算、應用歐姆定律進行極值計算和應用歐姆定律進行大型計算（一般會和電功率和其他知識點結合）。解答此類問題，首先要深刻理解歐姆定律定律內容，對電路進行分析，找準已知量，認清待求量，把歐姆定律應用到計算中去。2.大型計算題中，歐姆定律的應用與電路計算應該肯定會出現。在本內容的大型計算題中，主要考查學生應用歐姆定律分析問題、解決問題的能力，題目涉及知識點多、知識面廣，這就要求學生具有綜合分析和計算能力。在解答此類計算題中，還應注意和電熱計算相結合，有的還和其，他單元相結合。所以，做好此類考題的備考除了對計算題進行歸類、分析外，更重要的是加強練習，做到熟能生巧。3考點五：歐姆定律的綜合計算【典型例題】（2021·貴州中考真題）某同學利用恒壓電源、定值電阻R1和滑動變阻器R2，先后連接了如圖甲、乙所示電路。在圖甲電路中，該同學將滑片P置于最右端后閉合開關，此時電流表、電壓表的示數分別為0.30A，15.0V；再將滑片P移至某一位置時，電流表，電壓表的示數分別為0.50A、9.0V。在圖乙電路中，該同學接入兩只電流表（圖中未畫出），在保證電路安全的前提下，將滑片P從某位置開始逐次向左移動改變相同的阻值，測得兩電流表的示數并記錄在下表中。3考點五：歐姆定律的綜合計算【典型例題】（1）求R2的最大阻值（2）求R1的阻值和電源電壓：（3）請分析圖乙電路中電流表A1、A2的接入位置并計算R2每次改變的阻值。滑片P移動的次序12345電流表A1的示數/A0.800.800.800.800.80電流表A2的示數/A1.301.401.551.802.303考點五：歐姆定律的綜合計算【典型例題】【解析】（1）圖甲中，R1與R2串聯，電壓表R2兩端電壓，電流表測電路中的電流。當滑片P置于最右端時，R2接入電路與的阻值最大，此時電流表、電壓表的示數分別為0.30A，15.0V，則R2的最大阻值為（2）設電源電壓為U，當滑片P置于最右端時，電流表、電壓表的示數分別為0.30A，15.0V，過呢據串聯電路電壓規律，則有U=0.3A×R1+15V……①滑片P移至某一位置時，電流表，電壓表的示數分別為0.50A、9.0V，則有U=0.5A×R1+9V……②聯列①②解得R1=30Ω，U=24V。3考點五：歐姆定律的綜合計算【典型例題】（3）圖乙中，R1與R2并聯，因并聯電路中各支路互不影響，所以，移動滑片P改變R2的阻值，不影響R1支路的電流大小。表中電流表A1的示數始終不變，說明A1是測R1支路的電流，即A1串聯在R1支路上。若A2串聯在干路中測干路電流，則次序1時通過R2的電流為I1=1.3A-0.8A=0.5A此時R2的阻值為次序2時通過R2的電流為I2=1.4A-0.8A=0.6A此時R2的阻值為R2改變的阻值為ΔR2=R2-R2'=48Ω-40Ω=8Ω次序3時通過R2的電流為I3=1.55A-0.8A=0.75A3考點五：歐姆定律的綜合計算【典型例題