第3章細胞的基本結構生物·必修1·人教版第1節細胞膜——系統的邊界1.[2019江西南昌五中月考]在用哺乳動物成熟紅細胞制備細胞膜的實驗中,做不到的是(

)A.體驗制備細胞膜的方法和過程B.觀察細胞吸水后的體積變化C.獲得較為純凈的細胞膜D.檢驗細胞膜的主要組成成分知識點1細胞膜的成分答案1.D【解題思路】哺乳動物成熟紅細胞無細胞核和各種細胞器,但含細胞膜和細胞質,可以放在蒸餾水中使之吸水膨脹破裂,再通過差速離心法獲取較為純凈的細胞膜,A、B、C不符合題意;檢驗細胞膜的主要成分要通過化學提純和分析技術,D符合題意。2.[2018吉林一中月考]下列有關細胞膜成分的敘述,錯誤的是(

)A.細胞膜的主要成分是蛋白質和脂質B.細胞膜上蛋白質的種類和數量越多,功能越復雜C.脂質在細胞膜中的含量比蛋白質要少D.動物細胞膜中不僅含有磷脂,還含有少量的膽固醇知識點1細胞膜的成分答案2.C【解題思路】細胞膜的主要成分是蛋白質和脂質,其中蛋白質約占40%,脂質約占50%,此外還含有少量的糖類,A正確,C錯誤。蛋白質是細胞膜功能的承擔者,其種類與數量越多,功能越復雜,B正確。動物細胞膜中含量最豐富的是磷脂,構成細胞膜的基本支架,此外還含有少量的膽固醇,D正確。3.[2018內蒙古包頭一中高一上期末考試]某研究性學習小組欲研究細胞膜的結構和成分,如果你是課題組成員,請你設計一個簡易實驗制備較純凈的細胞膜,并對其成分進行鑒定。A.制備較純凈的細胞膜(1)制備較為純凈的細胞膜一般選用的實驗材料為

,如何對材料進行處理?

。

(2)用

進行多次沖洗,即可獲得較純凈的細胞膜。

B.對細胞膜的成分進行鑒定(3)在制得的膜成分中加入雙縮脲試劑,如果產生

反應,即可證明細胞膜成分中含有

。

(4)研究發現,脂溶性物質容易透過細胞膜,非脂溶性物質透過細胞膜十分困難,這表明組成細胞膜的主要成分中有

。

(5)該實驗表明,組成細胞膜的主要成分有

。

知識點1細胞膜的成分知識點1細胞膜的成分答案3.【參考答案】(1)哺乳動物成熟的紅細胞將紅細胞放在蒸餾水中讓其吸水漲破(2)蒸餾水(3)紫色蛋白質(4)脂質(5)蛋白質和脂質【解題思路】(1)(2)制備細胞膜應選用哺乳動物成熟的紅細胞,因為其內沒有線粒體、核膜等多種膜結構,用蒸餾水處理后紅細胞會吸水漲破。(3)蛋白質遇雙縮脲試劑產生紫色反應,根據這一特性可以鑒定細胞膜中有無蛋白質的存在。(5)細胞膜主要由蛋白質和脂質組成。4.下列哪一項不是細胞膜在細胞生命活動中的作用(

)A.將細胞與外界環境分隔開B.提高細胞內的化學反應速率C.控制物質進出細胞D.進行細胞間的信息交流知識點2細胞膜的功能答案4.B【解題思路】細胞膜的功能包括將細胞與外界環境分隔開、控制物質進出細胞、進行細胞間的信息交流等,提高細胞內的化學反應速率不屬于細胞膜的功能,故選B。5.[2018江蘇泰州中學高一上期中考試]下列關于細胞膜控制物質進出細胞這一功能的敘述,正確的是(

)A.對細胞有害的物質都不能進入細胞B.細胞膜對物質進出的控制作用是相對的C.細胞內合成的大分子物質不會被排放到細胞外D.細胞代謝過程中產生的尿素不會排出細胞知識點2細胞膜的功能答案5.B【解題思路】細胞膜對物質進出的控制作用是相對的,如病毒、病菌等對細胞有害的物質也有可能侵入細胞,A錯誤,B正確;抗體、激素等細胞內合成的大分子物質,會被排放到細胞外發揮作用,C錯誤;尿素屬于代謝廢物,對機體具有毒害作用,因此也會被排出細胞,D錯誤。6.[2018四川成都七中期中考試]如圖是細胞間的3種信息交流方式,請據圖分析回答下列問題:(1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質,隨①

到達全身各處,與靶細胞表面的②

結合,將信息傳遞給靶細胞。

(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的細胞膜接觸,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中③表示

,請舉一例:

。

(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成

,攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中④表示

。

(4)在多細胞生物體內,各個細胞之間都維持功能的協調,才能使生物體健康地生存。這種協調性的實現不僅依賴于物質和能量的交換,也依賴于信息的交流,這種交流大多與

的結構和功能有關。

知識點2細胞膜的功能知識點2細胞膜的功能答案6.【參考答案】(1)血液受體(2)與膜結合的信號分子精子和卵細胞之間的識別和結合(3)通道胞間連絲(4)細胞膜【解題思路】圖A、B、C均屬細胞間信息交流方式,A表示通過細胞分泌的化學物質隨血液運到全身各處,再與靶細胞表面的受體結合,將信息傳遞給靶細胞;B表示兩細胞直接通過細胞膜進行信息交流;C表示細胞間形成通道,細胞中的信息分子由通道進入另一細胞從而實現信息交流。1.[2018湖南益陽高一上期末考試]某同學做了“體驗制備細胞膜的方法”實驗,下列操作及表述不正確的是(

)A.制備豬新鮮紅細胞稀釋液時,使用的是生理鹽水B.“在蓋玻片一側滴一滴蒸餾水,在另一側用吸水紙吸引”的操作不能在載物臺上進行C.先用低倍鏡后用高倍鏡觀察D.若實驗在試管中進行,細胞破裂后可用離心、過濾等方法獲得較純的細胞膜答案1.B【解題思路】制備豬新鮮紅細胞稀釋液時,使用的是生理鹽水,A正確;“在蓋玻片一側滴一滴蒸餾水,在另一側用吸水紙吸引”的操作可以在載物臺上進行,B錯誤;使用顯微鏡觀察時,應先在低倍鏡下找到紅細胞,再轉換成高倍鏡,調節細準焦螺旋,直至清晰地看到紅細胞,C正確;若實驗在試管中進行,細胞破裂后,細胞內的物質流出,由于細胞膜和細胞質中的其他結構質量不一樣,故可采用離心、過濾等方法獲得較純的細胞膜,D正確。2.科學家在制備較純凈的細胞膜時,一般不選用植物細胞,其原因是(

)①植物細胞細胞液中的有機酸會溶解膜結構②光學顯微鏡下觀察植物細胞,看不到細胞膜③植物細胞的細胞膜較薄④植物細胞有細胞壁,用其提取細胞膜的過程比較繁瑣⑤植物細胞內會有其他膜結構干擾A.①④ B.②③ C.②⑤ D.④⑤答案2.D【解題思路】植物細胞有細胞壁,會給制備細胞膜帶來一定困難,而且植物細胞中除了具有細胞膜以外,還具有核膜和細胞器膜。3.[2019廣西南寧三中月考]下列關于細胞膜和細胞壁的敘述,不正確的是(

)A.制備純凈的細胞膜的材料最好選用哺乳動物成熟的紅細胞B.細胞膜上甲胎蛋白的含量是否超過正常值可作為檢測細胞是否癌變的指標之一C.細胞間的信息交流都是通過細胞膜上糖被的識別來完成的D.細胞壁不是植物細胞的邊界,但是有支持和保護作用答案3.C【解題思路】高等植物相鄰細胞之間可以通過胞間連絲完成細胞間的信息交流,C錯誤。4.做實驗鑒別細胞死活,常用“染色排除法”。例如:用臺盼藍染色,死細胞會被染成藍色而活細胞不著色,從而可判斷細胞死活。該實驗所利用的細胞膜特性或功能是(

)A.進行細胞間的信息交流B.保護細胞內部結構C.細胞膜具有伸縮性D.控制物質進出細胞答案4.D【解題思路】臺盼藍不是細胞生命活動所需物質,活細胞不吸收;死細胞的細胞膜失去了活性,不能再控制物質進出,因此臺盼藍可以進入死細胞,導致死細胞被染成藍色,故選D。5.[2019湖北荊門高一上期末考試]“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”在此美麗盛景中,蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后,即可發生花粉萌發、花粉管伸長、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應;若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會發生這一系列反應。該現象能很好地說明細胞膜(

)A.主要由脂質和蛋白質組成B.可將細胞與外界環境分隔開C.控制物質出入細胞的作用是相對的D.具有進行細胞間的信息交流的功能答案5.D【解題思路】根據題中“蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后,即可發生花粉萌發、花粉管伸長、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應;若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會發生這一系列反應”說明細胞膜具有進行細胞間的信息交流的功能,D正確。6.[2018甘肅天水一中高三上月考]據研究發現,內皮素在皮膚中分布不均,是造成色斑的主要原因。內皮素拮抗劑進入皮膚,可以和細胞膜上的黑色素受體結合,使內皮素失去作用,這為美容研究帶來了福音。分析上述材料體現了細胞膜的哪項功能(

)A.細胞膜將細胞與外界環境分隔開B.細胞膜作為系統的邊界,嚴格控制物質進出細胞C.細胞膜具有信息交流的功能D.細胞膜具有保護功能答案6.C【解題思路】細胞膜的功能主要分為三種,即將細胞與外界環境分隔開、控制物質進出細胞、進行細胞間的信息交流。細胞膜上受體的本質為糖蛋白,具有識別功能,可接受外界信息,故題中材料體現了細胞膜具有信息交流的功能。7.[2018四川攀枝花高一段考]為獲得純凈的細胞膜,以研究其結構與功能,一般選取哺乳動物成熟的紅細胞作實驗材料。請分析回答下列有關問題:(1)選取哺乳動物成熟紅細胞作實驗材料的原因是

。

(2)應將選取的實驗材料放入

中,一段時間后細胞才能破裂。

(3)如表所示為測得的幾種生物細胞膜中的化學成分及含量,根據表中數據,分析各種生物細胞膜的化學組成的共同點是

,主要區別是

。不同種類細胞膜上蛋白質的含量不同可能與

有關。

(4)細胞膜的主要功能是①

;②

;③

。

項目蛋白質(%)脂質(%)糖類(%)變形蟲細胞膜54424小鼠肝細胞膜44524人紅細胞膜49438答案7.【參考答案】(1)哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞壁,也沒有細胞核和各種細胞器(2)蒸餾水(3)都主要由蛋白質和脂質構成各化學成分含量不同細胞膜功能的復雜程度不同(4)將細胞與外界環境分隔開控制物質進出細胞進行細胞間的信息交流【解題思路】(1)因為哺乳動物成熟的紅細胞無細胞壁,沒有細胞核和各種細胞器,只有一種膜結構——細胞膜,所以為獲得純凈的細胞膜往往選擇其作為實驗材料。(2)根據滲透原理,將實驗材料放入蒸餾水中,一段時間后,細胞由于吸水而漲破。(3)根據表格數據可知,各種生物細胞膜都主要由蛋白質和脂質組成,但各化學成分的含量不同。蛋白質是生命活動的主要承擔者,所以不同細胞膜上蛋白質的含量不同可能與細胞膜功能的復雜程度不同有關。(4)細胞膜的主要功能是將細胞與外界環境分隔開、控制物質進出細胞、進行細胞間的信息交流。8.[2018江蘇徐州一中期中考試]細胞膜具有控制物質進出細胞的功能,已知質量分數為15%的鹽酸會破壞細胞膜的該種功能。請利用以下材料和用具,驗證細胞膜具有控制物質進出細胞的功能。(1)實驗材料和用具:新鮮的紅色月季花瓣、燒杯、玻璃鉛筆、質量分數為15%的鹽酸、清水、量筒。(2)方法步驟:①選兩只大小相同的燒杯,分別用玻璃鉛筆標上A、B。②

。

③選等量的紅色月季花瓣,分別放入A、B兩只燒杯中。經過相同時間后觀察并記錄實驗結果。(3)實驗結果:

。

(4)請解釋鹽酸溶液中出現的實驗結果的原因:

。

答案8.【參考答案】(2)在A燒杯中加入質量分數為15%的鹽酸,在B燒杯中加入等量的清水(3)A燒杯中的花瓣褪色,溶液變紅;B燒杯中的花瓣仍為紅色,溶液為無色(4)在酸性環境中,細胞膜喪失控制物質進出細胞的功能,細胞液中的大分子色素進入溶液中【解題思路】本題所利用的原理是活細胞的細胞膜可控制物質進出細胞,質量分數為15%的鹽酸使細胞膜控制物質進出細胞的功能喪失。在完成該實驗時要注意遵循單一變量原則和對照原則。對照實驗設計的步驟一般有四步:第一步,分組編號,即選兩只大小相同的燒杯,分別用玻璃鉛筆標上A、B;第二步,設置對照實驗,向A、B兩燒杯中分別加入等量的15%的鹽酸和清水,再分別向兩燒杯中加入等量的紅色月季花瓣;第三步,觀察并記錄實驗結果,注意要設置觀察標準,即觀察相同時間后花瓣、水的顏色變化;第四步,實驗結論,結合實驗原理,依據實驗現象,得出實驗結論。本實驗的現象應為清水中的花瓣仍為紅色,水無色;鹽酸中的花瓣褪色,溶液變紅。第2節細胞器——系統內的分工合作1.下列有關細胞質基質的敘述,不正確的是(

)A.細胞質基質由水、無機鹽、糖類、核苷酸等組成B.細胞質基質呈膠質狀態C.細胞質基質中能進行多種化學反應D.細胞質基質中含有與細胞化學反應有關的所有酶知識點1細胞器之間的分工答案1.D【解題思路】細胞質基質呈現膠質狀態,含有水、無機鹽、脂質、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等,A、B正確;細胞質基質是生命活動的重要場所,其中能進行多種化學反應,C正確;細胞質基質含有多種酶,而不是含有與細胞化學反應有關的所有酶,D錯誤。2.松樹和松鼠細胞都具有的結構是(

)①細胞壁②細胞膜③線粒體④葉綠體⑤中心體⑥核糖體⑦內質網⑧高爾基體A.①②⑥⑦⑧ B.②④⑥⑦⑧C.②③⑥⑦⑧ D.②③④⑥⑧知識點1細胞器之間的分工答案2.C【解題思路】松樹細胞含有細胞壁,但松鼠細胞沒有細胞壁;所有細胞都具有細胞膜結構;線粒體普遍分布在動植物細胞中,因此松樹和松鼠細胞都具有線粒體;松樹細胞含有葉綠體,松鼠細胞沒有葉綠體;中心體常分布在動物細胞和某些低等植物細胞中,因此松鼠細胞含有中心體,但松樹細胞不含中心體;核糖體普遍分布在真核生物和原核生物細胞中;內質網和高爾基體普遍分布在動植物細胞中。故選C。3.根據下面的表格判斷下列說法正確的是(

)A.具有雙層膜結構的細胞器有①③⑦B.不含膜結構的細胞器有②⑤⑥C.發菜細胞中有②③⑤三種細胞器D.花生細胞中脂質的合成與④有關知識點1細胞器之間的分工答案3.D【解題思路】溶酶體、高爾基體均為含單層膜結構的細胞器,A、B錯誤;發菜屬于原核生物,不含③葉綠體和⑤中心體這兩種細胞器,C錯誤;內質網參與脂質的合成,D正確。①②③④⑤⑥⑦線粒體核糖體葉綠體內質網中心體高爾基體溶酶體4.[2018福建福州外國語學校期末考試]如圖是某些細胞器的亞顯微結構模式圖,相關敘述錯誤的是(

)A.①是中心體,與洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂有關B.②是線粒體,是真核細胞有氧呼吸的主要場所C.③是葉綠體,是綠色植物葉肉細胞進行光合作用的場所D.④是內質網,是細胞內蛋白質合成和加工的“車間”知識點1細胞器之間的分工答案4.A【解題思路】中心體存在于動物細胞和某些低等植物細胞中,而洋蔥根尖分生區細胞為高等植物細胞,不含中心體,A錯誤。5.[2018福建廈門期末考試]下列關于觀察葉綠體和線粒體的實驗,敘述不正確的是(

)A.觀察葉綠體時,裝片中的葉片需保持有水狀態B.高倍光學顯微鏡下可觀察到葉綠體中由類囊體堆疊而成的基粒C.可用人的口腔上皮細胞作為觀察線粒體的實驗材料D.健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料知識點1細胞器之間的分工答案5.B【解題思路】觀察葉綠體時,裝片中的葉片需保持有水狀態,A正確;葉綠體的基粒結構不能在高倍光學顯微鏡下觀察到,可以在電子顯微鏡下觀察到,B錯誤;可用人的口腔上皮細胞作為觀察線粒體的實驗材料,C正確;健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料,可以使活細胞中的線粒體呈現藍綠色,而細胞質接近無色,D正確。6.圖中a、b、c、d為細胞器,3H-亮氨酸參與圖示過程合成物質3H-X。據圖分析,下列敘述錯誤的是(

)A.分離細胞中的細胞器常用差速離心法B.在圖示過程中,膜面積會發生變化的細胞器是a、b、dC.圖中含有DNA的細胞器是cD.人口腔上皮細胞和藍藻細胞都含有的細胞器是a知識點2細胞器之間的協調配合答案6.B【解題思路】分析題圖可知,圖示為分泌蛋白合成、加工及分泌過程,圖中a是核糖體,b是內質網,c是線粒體,d是高爾基體。分離細胞中的細胞器常用差速離心法;分泌蛋白的合成、加工及分泌過程中b、d的膜面積會發生變化;圖中含有DNA的細胞器是線粒體(c);人口腔上皮細胞是真核細胞,藍藻細胞是原核細胞,真核細胞和原核細胞共有的細胞器是核糖體(a)。7.為了研究酵母菌細胞內蛋白質的合成,研究人員在其培養基中添加3H標記的亮氨酸后,測得與分泌蛋白合成與分泌相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,有關的生物膜面積變化如圖乙所示,其相關結構關系如圖丙所示,則下列有關說法不正確的是(

)A.圖甲中c曲線表示的細胞結構是高爾基體B.圖乙中d曲線表示的細胞結構是內質網C.圖丙中首先可檢測到3H標記的細胞器是③D.能在圖丙中④上檢測到3H標記表明可能有分泌蛋白合成知識點2細胞器之間的協調配合知識點2細胞器之間的協調配合答案7.C【解題思路】分泌蛋白合成與分泌的過程為:核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,結合圖甲可知,a是核糖體,b是內質網,c是高爾基體,A正確;由圖乙可知,d是內質網,e是細胞膜、f是高爾基體,B正確;由圖丙可知,①是核膜,②是核糖體(有的游離存在,有的附著在內質網上),③是內質網,④是高爾基體,首先可檢測到3H標記的細胞器應該是核糖體(圖中的②),C錯誤;能在高爾基體上檢測到3H標記,表明可能有分泌蛋白合成,D正確。8.[2019四川遂寧高一上期末考試]下列關于生物膜系統的敘述不正確的是(

)A.細胞膜、細胞器膜以及核膜等結構共同構成細胞的生物膜系統B.各種生物膜的組成成分和結構完全相同,結構和功能緊密聯系C.內質網膜、高爾基體膜、細胞膜可以以“囊泡”的形式進行轉化D.生物膜把細胞分割成一個個小的區室,保證細胞生命活動高效、有序地進行知識點3細胞的生物膜系統答案8.B【解題思路】細胞膜、細胞器膜以及核膜等結構共同構成細胞的生物膜系統,A正確;各種生物膜的組成成分和結構相似,結構和功能緊密聯系,B錯誤;分泌蛋白的合成與分泌過程中內質網膜、高爾基體膜、細胞膜可以以“囊泡”的形式進行轉化,C正確;生物膜把細胞分割成一個個小的區室,保證細胞生命活動高效、有序地進行,D正確。1.[2019廣西南寧三中高一上期末考試]下列關于細胞器的敘述不正確的是(

)A.溶酶體能合成多種水解酶以分解衰老的細胞器B.內質網是蛋白質加工以及脂質合成的“車間”C.葉綠體和線粒體都是具有雙層膜的細胞器D.液泡內含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質等物質答案1.A【解題思路】溶酶體內部含有多種水解酶,能夠分解衰老、損傷的細胞器,但這些水解酶是在核糖體上合成的,A錯誤。2.[2018江蘇蘇州中學期末考試]下列關于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞中的線粒體實驗的說法,不正確的是(

)A.牙簽消毒,實驗前漱口都是為了保證該實驗結果的準確性B.制裝片時在載玻片上滴一滴質量分數為0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細胞的正常形態C.用健那綠染液染色后,在高倍鏡下觀察,可以看到活細胞的線粒體呈藍綠色,而細胞質接近無色D.在高倍鏡下觀察,可以看到線粒體有兩層膜結構答案2.D【解題思路】牙簽消毒和實驗前漱口是為了避免細菌和食物殘渣對實驗結果的影響,保證實驗結果的準確性,A正確;質量分數為0.9%的NaCl溶液是口腔上皮細胞的等滲溶液,制裝片時在載玻片上滴一滴質量分數為0.9%的NaCl溶液可保持口腔上皮細胞的正常形態,B正確;健那綠染液能夠將線粒體染成藍綠色,而細胞質不能被染色,接近無色,C正確;光學顯微鏡下只能觀察到線粒體的形態,不能觀察到線粒體的雙層膜結構,D錯誤。3.[2019河南洛陽高三上月考]“分子伴侶”是一類蛋白質,它在細胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結合,幫助這些多肽轉運、折疊或組裝,但其本身不參與最終產物形成。推測“分子伴侶”主要存在于(

)A.核糖體 B.內質網C.高爾基體 D.溶酶體答案3.B【解題思路】由“分子伴侶”能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽可推知“分子伴侶”主要存在于內質網,B正確。4.[2019河北邢臺二中高一上期中考試]將洋蔥根尖細胞中的細胞器用差速離心法分離,取其中三種細胞器分別測定其成分和含量,結果如表所示。下列說法不正確的是(

)A.細胞器A可能是進行有氧呼吸的主要場所B.細胞器B可能與分泌蛋白的形成和分泌有關C.大腸桿菌與此細胞共有的細胞器可能是細胞器CD.這三種細胞器一定都能在光學顯微鏡下觀察到答案4.D【解題思路】細胞器A含有蛋白質、脂質和核酸,可能為線粒體,線粒體是進行有氧呼吸的主要場所,A正確;細胞器B沒有核酸,可能為內質網或高爾基體,內質網或高爾基體與分泌蛋白的形成和分泌有關,B正確;細胞器C沒有脂質,可能為核糖體,大腸桿菌中有核糖體,C正確;光學顯微鏡下可觀察到線粒體、葉綠體、大液泡,核糖體、內質網、高爾基體等用光學顯微鏡觀察不到,D錯誤。

蛋白質(%)脂質(%)核酸(%)細胞器A6720微量細胞器B59400細胞器C610395.[2019江西九江一中月考]關于下列結構的說法,不正確的是(

)A.胰島素的合成和分泌涉及的細胞器只有①②⑤B.②④都具雙層膜,都能進行能量轉換C.觀察活細胞中的②常用健那綠染液進行染色D.③可通過“出芽”形式轉化為①答案5.A【解題思路】分析題圖可知,圖中①~⑤分別是高爾基體、線粒體、內質網、葉綠體、核糖體。胰島素的合成和分泌涉及的細胞器有①高爾基體、②線粒體、③內質網、⑤核糖體,A錯誤;②線粒體是有氧呼吸的主要場所,④葉綠體是光合作用的場所,線粒體和葉綠體都具雙層膜,都能進行能量轉換,B正確;觀察活細胞中的②線粒體常用健那綠染液進行染色,C正確;③內質網可通過“出芽”形式形成囊泡,囊泡到達①高爾基體,成為高爾基體膜的一部分,D正確。6.[2019江西南昌二中高一上月考]結構與功能相統一是生物學的基本觀點之一。下列敘述不能說明這一觀點的是

(

)A.內質網上結合有核糖體,該核糖體上形成的肽鏈直接進入內質網中進行加工,有利于分泌蛋白的合成和運輸B.細胞膜中含有大量的脂質,這些脂質在細胞膜行使功能時起重要作用,是細胞膜能完成多種生命活動的直接原因C.蛋白質分子的結構具有多樣性,不同蛋白質行使不同的功能,因此蛋白質功能也具有多樣性D.線粒體內膜向內折疊,增大膜面積,為與有氧呼吸有關的酶提供附著位點,有利于進行有氧呼吸答案6.B【解題思路】內質網上結合有核糖體,該核糖體上形成的肽鏈直接進入內質網中進行加工,加工形成的多肽鏈由內質網形成分泌小泡運輸到高爾基體,由高爾基體進一步加工和運輸,高爾基體形成囊泡將具有一定功能的蛋白質運送到細胞膜,由細胞膜分泌到細胞外,A不符合題意;細胞膜中含有的蛋白質在細胞膜行使功能時起重要作用,是細胞膜能完成多種生命活動的直接原因,B符合題意;蛋白質分子的結構具有多樣性,不同蛋白質行使不同的功能,因此蛋白質功能也具有多樣性,C不符合題意;線粒體內膜向內折疊,增大膜面積,為與有氧呼吸有關的酶提供附著位點,有利于進行有氧呼吸,D不符合題意。7.[2018湖南長沙一中期末考試]如圖表示細胞的部分結構以及進行有關生理活動的過程,據圖回答下列問題:(1)由圖可知,溶酶體起源于

(填細胞器名稱),請你推測該溶酶體中的酶主要是在

(填“附著在內質網上”或“游離”)的核糖體上合成的。

(2)用含放射性同位素標記的腺嘌呤脫氧核糖核苷酸培養基培養該細胞,則圖中可能出現放射性的細胞器是

(填序號)。

(3)細胞內的多肽往往發生“糖基化”(蛋白質上連上糖側鏈),若將該細胞放入某一含藥品X的培養液中,發現該細胞中合成的多肽無法糖基化,則藥品X可能作用的細胞結構是

。

A.核糖體B.內質網C.高爾基體 D.細胞膜E.線粒體F.溶酶體(4)圖中合成的分泌蛋白可能是

。(多選)

A.呼吸酶B.胰島素C.抗體 D.血紅蛋白E.性激素答案7.【參考答案】(1)高爾基體附著在內質網上(2)③

(3)BC

(4)BC【解題思路】(1)由圖可知,溶酶體起源于高爾基體;溶酶體起源于高爾基體,高爾基體參與分泌蛋白的加工、轉運和分泌,而分泌蛋白是在附著在內質網上的核糖體上合成的,因此可推測溶酶體中的酶主要是在附著在內質網上的核糖體上合成的。(2)腺嘌呤脫氧核糖核苷酸是合成DNA的原料,用含放射性同位素標記的腺嘌呤脫氧核糖核苷酸培養基培養該細胞,則合成DNA的部位或DNA存在部位,如③線粒體、⑧細胞核均有放射性,其中③屬于細胞器。(3)內質網與高爾基體參與蛋白質的加工,故選BC。(4)呼吸酶、血紅蛋白是胞內蛋白;胰島素、抗體是分泌蛋白;性激素是脂質,不是蛋白質。第3節

細胞核——系統的控制中心1.下列關于細胞核的說法,不正確的是(

)A.細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所B.細胞核控制細胞的代謝和遺傳C.細胞核位于細胞的正中央,所以它是細胞的控制中心D.DNA主要存在于細胞核內知識點1細胞核的功能答案1.C【解題思路】細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,該功能與其位置無關。2.下列沒有細胞核的一組細胞是(

)A.骨髓造血干細胞和根毛細胞B.根毛細胞和葉肉細胞C.藍藻和哺乳動物成熟的紅細胞D.大腸桿菌和蛙的成熟紅細胞知識點1細胞核的功能答案2.C【解題思路】藍藻、大腸桿菌屬于原核生物,沒有細胞核;哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核。3.[2019新疆烏魯木齊一中月考]下列關于細胞核功能的探究實驗,描述錯誤的是(

)A.美西螈的核移植實驗說明細胞核中的遺傳物質可控制生物性狀B.蠑螈受精卵的橫縊實驗說明沒有細胞核細胞就不能分裂分化C.變形蟲的切割實驗說明細胞核是細胞生命活動的控制中心D.傘藻的嫁接和核移植實驗說明生物體形態結構的建成主要與細胞核有關知識點1細胞核的功能答案3.A【解題思路】美西螈的核移植實驗,說明細胞核可以控制生物性狀,A錯誤;蠑螈受精卵的橫縊實驗中,有細胞核的可以分裂分化,而沒有細胞核的不可以,說明沒有細胞核細胞就不能分裂分化,B正確;將變形蟲切成兩半,一半有核,一半無核,無核的一半不能攝取食物,對外界刺激不再發生反應,說明細胞核是細胞生命活動的控制中心,C正確;傘形帽傘藻和菊花形帽傘藻的嫁接和核移植實驗說明生物體形態結構的建成主要與細胞核有關,D正確。4.[2018寧夏銀川一中期中考試]蛙成熟的未受精卵具有活躍的DNA合成能力,而腦組織細胞卻沒有此能力。科學家進行了如下圖所示的核移植實驗,請分析回答下列問題:(1)蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在細胞質中的

上合成的,并通過

進入細胞核中;除此之外,細胞質還為細胞核代謝提供所需的

等。

(2)腦細胞無核部分一段時間后最終死亡的原因是

。

(3)單獨的細胞核不能生存的原因是

。

(4)本實驗證明了

。

知識點1細胞核的功能知識點1細胞核的功能答案4.【參考答案】(1)核糖體核孔原料、能量(2)失去細胞核的控制,細胞質無法合成新的物質和能量(3)無物質和能量的供應(4)細胞質和細胞核是相互依存的統一整體【解題思路】(1)DNA合成所需酶的化學本質是蛋白質,需在核糖體上合成;酶為大分子物質,從核孔進入細胞核,核內代謝活動需細胞質提供原料及能量。(2)腦細胞無核部分因為失去了細胞核的控制,細胞質無法合成新的物質和能量,所以生活一段時間后死亡。(3)單獨的細胞核不能生存的原因是缺少了細胞質,無物質和能量的供應。(4)本實驗證明了細胞核與細胞質是相互依存的統一整體,細胞只有保持完整性,才能完成其復雜的生命活動。5.細胞核由核膜、染色質、核仁、核孔等組成,下列有關敘述,不正確的是(

)A.核膜是雙層膜,把核內物質與細胞質分開B.染色質主要由DNA和蛋白質組成C.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關D.核孔實現了細胞間的信息交流知識點2細胞核的結構答案5.D【解題思路】核膜是由兩層膜構成的,是細胞核和細胞質之間的分界;DNA和蛋白質是染色質的主要組成成分;核仁與某種RNA的合成和核糖體的形成有關;核孔實現了細胞核與細胞質之間的信息交流,而不是細胞間的信息交流。6.下列生物細胞中都不具核膜的是(

)A.藍藻和酵母菌

B.衣藻和蘑菇C.大腸桿菌和藍藻

D.小麥和枯草桿菌知識點2細胞核的結構答案6.C【解題思路】大腸桿菌和藍藻都是原核生物,無核膜。7.細胞核結構模式圖如圖所示,下列有關敘述不正確的是(

)A.①是遺傳物質的主要載體,能被堿性染料染成深色B.②是合成蛋白質的場所C.③參與構成生物膜系統,其主要成分是磷脂和蛋白質D.④是內質網,其上附有核糖體知識點2細胞核的結構答案7.B【解題思路】由圖可知,①是染色質,主要由蛋白質和DNA組成,能被堿性染料染成深色,A正確;②是核仁,與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關,蛋白質的合成場所是核糖體,B錯誤;③是核膜,參與構成生物膜系統,構成核膜的主要成分是磷脂和蛋白質,C正確;圖中④為內質網,其上附有核糖體,D正確。8.[2018山西太原外國語學校月考]如圖為細胞核結構模式圖,試回答:(1)圖中對核內物質起屏障作用的是[

]

,它是由

層膜構成的,細胞質中合成的組蛋白等蛋白質是通過其上的[

]

進入細胞核的。

(2)細胞核行使遺傳功能的重要結構是[

]

,遺傳信息儲存在其組分的

上。

(3)結構[②]

的功能是

。

(4)簡要指出原核細胞的擬核與圖中細胞核在結構上存在的差異:

。

知識點2細胞核的結構知識點2細胞核的結構答案8.【參考答案】(1)③核膜兩④核孔(2)①染色質DNA(3)核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(4)原核細胞的擬核無圖中的核膜、核孔、核仁、染色質等結構【解題思路】圖中①②③④分別表示染色質、核仁、核膜和核孔。(1)對核內物質起屏障作用的是核膜,其由兩層膜構成。細胞質中合成的蛋白質是通過核孔進入細胞核的。(2)細胞核中行使遺傳功能的重要結構是染色質,遺傳信息儲存在DNA上。(3)結構②是核仁,其主要與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。(4)原核細胞的擬核無核膜、核孔、核仁、染色質等結構。1.[2019陜西西安長安一中高一上月考]模型是人們為了某種特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述。下列關于模型的敘述,錯誤的是(

)A.模型要體現事物的本質和規律性的聯系B.DNA雙螺旋結構模型屬于物理模型C.在設計制作細胞模型時,首先要考慮模型是否美觀D.數學模型可以用特定的公式、圖表等表示答案1.C【解題思路】模型是人們為了某種特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述,故模型要體現事物的本質和規律性的聯系,A正確;物理模型是以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征,DNA雙螺旋結構模型就是物理模型,B正確;在設計制作細胞模型時,科學性、準確性應該是第一位的,其次才是模型的美觀與否,C錯誤;數學模型是用來定性或定量表述生命活動規律的計算公式、曲線圖等,D正確。2.下列關于細胞核的敘述,正確的是(

)A.核膜的主要化學成分是磷脂和蛋白質B.細胞行使遺傳功能的重要結構是球狀的核仁C.核仁是遺傳物質貯存的場所,易被堿性染料染成深色D.只有等到細胞停止分裂后,才能觀察到染色體答案2.A【解題思路】核膜與細胞膜的主要化學成分都是磷脂和蛋白質,A正確;細胞核內有遺傳物質DNA,DNA和蛋白質結合形成染色質,因此細胞核內行使遺傳功能的結構是染色質,其易被堿性染料染成深色,B、C錯誤;染色質與染色體是同種物質在不同時期的兩種存在狀態,細胞分裂時,染色質轉化成染色體,到細胞分裂結束時,染色體又轉化成染色質,D錯誤。3.[2019湖南長沙一中月考]如圖是細胞核模型圖,①~⑤表示細胞核的各種結構,⑥和⑦是兩種細胞器。下列說法錯誤的是(

)A.②③是生物膜的一部分B.⑦的形成與結構⑤無關C.⑥可以與②直接相連D.分泌蛋白的形成離不開⑥和⑦答案3.B【解題思路】圖中②和③分別表示核膜的外膜和內膜,屬于生物膜的一部分;⑤是核仁,與核糖體(⑦)的形成有關;由圖可知,內質網(⑥)與②直接相連;分泌蛋白由附著在內質網上的核糖體合成,經內質網、高爾基體加工后,分泌到細胞外。4.細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,下列有關細胞核的敘述正確的是(

)A.細胞核內的核仁被破壞,會影響到蛋白質的合成B.細胞核控制細胞的一切性狀C.所有分子均可通過核膜上的核孔D.細胞核內所需的大分子營養物質通過核膜進入細胞核答案4.A【解題思路】核仁與核糖體的形成有關,蛋白質在核糖體上合成,因而核仁被破壞,會影響到蛋白質的合成,A正確;細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,但并非細胞的一切性狀都由細胞核控制,B錯誤;核孔是大分子物質進出細胞核的通道,但并非所有分子均可通過核孔,如DNA,C錯誤;細胞核內所需大分子營養物質通過核孔進入細胞核,D錯誤。5.下列有關細胞核的敘述,正確的是(

)A.哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核B.用傘藻做驗證細胞核功能的實驗時不需要移植細胞核C.藍藻細胞的擬核除沒有核膜外,其他結構與綠藻細胞的細胞核相同D.染色質和染色體形態不同,組成成分也不同答案5.A【解題思路】哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核,A正確;利用傘藻做驗證細胞核功能的實驗中,需要做傘藻核移植實驗,從而證明細胞核是遺傳的控制中心,B錯誤;藍藻是原核生物,其擬核沒有核膜、核仁、染色體等結構,綠藻是真核生物,其細胞核具有核膜、核仁、染色體等結構,C錯誤;染色體和染色質是同樣的物質在細胞不同時期的兩種存在狀態,組成成分相同,D錯誤。6.[2018江蘇鹽城中學期末考試]下列關于細胞核結構與功能的統一性的敘述,正確的是(

)A.真核細胞核膜上有核孔,DNA等大分子物質可以通過核孔進入細胞質B.原核細胞的核膜也具有兩層膜,有利于控制物質的進出C.核仁中的DNA控制著細胞代謝D.染色質上的DNA貯存著大量的遺傳信息答案6.D【解題思路】核膜上的核孔是某些大分子物質進出細胞核的通道,如蛋白質、mRNA等,但一般DNA不能通過核孔進入細胞質,A錯誤;原核細胞無核膜,即無成形的細胞核,B錯誤;控制細胞代謝的DNA是指染色質中的DNA,C錯誤;染色質中的DNA攜帶著大量的遺傳信息,D正確。7.[2018河北衡水中學高一上月考]以動物受精卵為實驗材料進行下面實驗,有關分析正確的是(

)A.實驗①和實驗③說明了細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性B.實驗②和實驗③說明了細胞質對維持細胞正常生命活動的重要性C.實驗①說明了細胞核對細胞質的重要性,實驗②說明了細胞質對細胞核的重要性D.該實驗結果可以說明細胞只有保持結構的完整性才能正常進行各項生命活動答案7.D【解題思路】實驗①和實驗③說明了細胞質對維持細胞正常生命活動的重要性,A錯誤;實驗②和實驗③說明了細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性,B錯誤;實驗①說明了細胞質對細胞核的重要性,實驗②說明了細胞核對細胞質的重要性,C錯誤;該實驗結果說明了細胞質和細胞核都不能單獨成活,細胞只有保持結構的完整性才能正常進行各項生命活動,D正確。8.[2018湖北宜昌二中期末考試]傘藻是單細胞綠藻,其高度可達5厘米。生物學上常用它來研究細胞的有關功能。如圖是傘藻嫁接實驗和核移植實驗過程示意圖,請完成以下各題:(1)選擇傘藻作研究細胞有關功能的實驗材料有什么好處(要求寫兩點):

。

(2)在研究細胞核功能的過程中已經做了傘藻的傘柄與假根的嫁接實驗,還有必要再做核移植實驗嗎?

。說出你的理由:

。

(3)通過傘藻嫁接和核移植實驗的結果可以說明什么?

。

答案8.【參考答案】(1)傘藻是大型單細胞生物,易操作;傘帽形態差異明顯;不同傘藻間容易嫁接(任選兩點,其他合理答案也可)

(2)有必要因為嫁接后的細胞中,有部分細胞質可能來自假根,這樣就不能肯定傘帽形態是否完全由細胞核決定(3)傘帽形態由細胞核決定【解題思路】(1)由題目信息可知,傘藻是大型的單細胞生物,易操作;傘帽形態差異明顯;不同形態的傘藻屬于同一種生物,容易嫁接成活。(2)嫁接后的重組細胞中,有部分細胞質可能來自假根,這樣就不能確定傘帽形態是否完全由細胞核決定。(3)通過傘藻嫁接和核移植實驗的結果可以看出,細胞中傘帽的形態與細胞核的種類相對應,說明傘帽形態是由細胞核決定的。易錯疑難集訓1.[2018重慶一中期末考試]下列有關細胞結構與功能的說法正確的是(

)A.不含葉綠體的細胞一定不是植物細胞B.含中心體的細胞一定是動物細胞C.不含細胞壁的細胞一定不是植物細胞D.不含細胞核的細胞一定不是動物細胞答案1.C【解題思路】植物的根細胞一般不含葉綠體,A錯誤;某些低等植物細胞中含有中心體,B錯誤;細胞壁是植物細胞的結構之一,C正確;哺乳動物成熟的紅細胞中不含細胞核,但仍屬于動物細胞,D錯誤。易錯點1混淆各種細胞的結構2.[2019江西師大附中高二月考]對于下列結構的敘述,不正確的是(

)①葉綠體②染色體③核膜④核糖體⑤細胞壁⑥擬核A.大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥B.①~⑤在綠藻體內都存在C.除①②③外,其他都在顫藻體內存在D.菠菜和發菜體內都含有①③④⑤答案2.D【解題思路】大腸桿菌和藍藻是原核生物,其細胞內不含葉綠體,也不含由核膜包被的成形的細胞核,但含有核糖體、細胞壁和擬核,A正確;綠藻是真核生物,其細胞結構中含有葉綠體、染色體、核膜、核糖體、細胞壁,B正確;顫藻是原核生物,不含由核膜包被的細胞核,但是含有擬核,同時含有細胞壁與核糖體,C正確;發菜是原核生物,其細胞內不含葉綠體和由核膜包被的細胞核,D錯誤。易錯點1混淆各種細胞的結構3.[2018山東日照五中期末考試]電子顯微鏡下觀察狗尾草綠色幼莖皮層細胞,可觀察到的結構有(

)A.①②③④⑤ B.①②③④C.①③④⑤ D.①②③⑤答案3.B【解題思路】在狗尾草綠色幼莖皮層細胞中存在線粒體、葉綠體、內質網、高爾基體等細胞器,因此可以觀察到圖中①②③④等亞顯微結構;該細胞中不存在中心體,因此觀察不到⑤。易錯點1混淆各種細胞的結構4.[2019重慶南開中學高三月考]如圖所示的四個方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍藻,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質或結構。下列物質或結構可出現在陰影部分的是(

)A.RNA B.染色體C.核膜

D.內質網答案4.A【解題思路】乳酸菌和藍藻屬于原核生物,衣藻和蘑菇屬于真核生物,四種生物細胞中都有RNA,A符合題意。易錯點1混淆各種細胞的結構5.如圖是動植物細胞結構模式圖,下列關于該圖的敘述錯誤的是(

)A.具有雙層膜的細胞器是①⑧B.②與細胞的有絲分裂有關C.④是細胞進行蛋白質合成的場所D.⑦中含有的色素也能進行光合作用答案5.D【解題思路】①⑧分別是線粒體、葉綠體,是具有雙層膜的細胞器;②是中心體,與細胞的有絲分裂有關;④是核糖體,是進行蛋白質合成的場所;⑦是液泡,其中含有的色素不能進行光合作用。易錯點1混淆各種細胞的結構練后反思】動植物細胞的比較易錯點1混淆各種細胞的結構

動物細胞植物細胞不同點細胞壁無有葉綠體無有(根尖無)液泡無(低等動物有)有中心體有無(某些低等植物有)相同點都有細胞膜、細胞質和細胞核;都有線粒體、內質網、高爾基體、核糖體等細胞器6.[2019貴州遵義育新高級中學高一月考]表中植物細胞的部分結構與其功能匹配錯誤的是(

)答案6.B【解題思路】葉綠體是植物細胞光合作用的場所,A正確;內質網是蛋白質的加工及脂質合成的“車間”,B錯誤;溶酶體中含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,C正確;核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關,D正確。易錯點2混淆各種細胞器的結構與功能選項細胞結構功能A葉綠體光合作用的場所B高爾基體蛋白質的加工及脂質合成的“車間”C溶酶體對衰老、損傷的細胞器有分解作用D核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關7.[2019四川成都七中月考]如圖為電子顯微鏡下觀察到的某細胞的一部分結構,下列有關該細胞的敘述不正確的是(

)A.圖中1具有雙層膜,是細胞進行有氧呼吸的主要場所B.圖中2是中心體,該細胞可能是動物細胞C.圖中3是核糖體,是合成蛋白質的場所D.圖中4是內質網,在動物細胞中與分泌蛋白的合成有關答案7.D【解題思路】圖中1為線粒體,具有雙層膜,是進行有氧呼吸的主要場所,A正確;圖中2是中心體,分布在動物和某些低等植物細胞中,因此圖示細胞可能是動物細胞,B正確;圖中3是核糖體,是合成蛋白質的場所,C正確;圖中4為高爾基體,D錯誤。易錯點2混淆各種細胞器的結構與功能8.[2019福建泉州高一上期中考試]如圖是某細胞的部分亞顯微結構示意圖,請結合所學知識分析下列敘述正確的是

(

)A.若該細胞是骨骼肌細胞,則在馬拉松比賽中主要的供能場所是細胞質基質B.若該細胞是吞噬細胞,則除圖中標號所示細胞器外,還應該有的細胞器是溶酶體C.若該細胞來自某低等生物,則由6可知該生物一定為低等植物D.若該細胞來自動物的卵巢,則雌性激素合成的場所是4答案8.B【解題思路】在馬拉松比賽中,主要靠有氧呼吸提供能量,因此主要的供能場所是線粒體,A錯誤;吞噬細胞能吞噬殺滅病原體,因此除圖中標號所示細胞器外,吞噬細胞中還應該有的細胞器是溶酶體,B正確;若該細胞來自某低等生物,由于該細胞無細胞壁,因此該生物可能是低等動物,C錯誤;雌性激素屬于固醇類(脂質的一種)激素,其合成的場所是3(內質網),D錯誤。易錯點2混淆各種細胞器的結構與功能【練后反思】各種細胞器的結構和功能易錯點2混淆各種細胞器的結構與功能細胞器分布形態結構功能線粒體動植物細胞雙層膜結構有氧呼吸的主要場所,細胞的“動力車間”葉綠體主要在植物葉肉細胞雙層膜結構植物細胞進行光合作用的主要場所;植物細胞的“養料制造車間”和“能量轉換站”內質網動植物細胞單層膜形成的網狀結構細胞內蛋白質的合成和加工,以及脂質合成的“車間”高爾基體動植物細胞單層膜構成的囊狀結構對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發送站”(動物細胞內高爾基體與分泌有關;植物細胞內高爾基體與細胞壁的形成和分泌等有關)

續表易錯點2混淆各種細胞器的結構與功能細胞器分布形態結構功能核糖體真核細胞、原核細胞無膜結構;有的附著在內質網上,有的游離在細胞質中“生產蛋白質的機器”溶酶體動植物細胞單層膜形成的泡狀結構“消化車間”,內含多種水解酶;能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌液泡植物細胞和低等動物細胞(成熟植物細胞中較明顯)單層膜形成的泡狀結構;內含細胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質等)調節植物細胞內的環境,充盈的液泡使植物細胞保持堅挺中心體動物和某些低等植物細胞無膜結構;由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質組成與細胞的有絲分裂有關1.[2018江蘇南通中學期中考試]胰島素在胰島B細胞中合成后分泌到細胞外,下列有關敘述不正確的是(

)A.構成胰島素的多肽鏈是在核糖體上合成的B.多肽鏈要在內質網上進行加工,形成一定的空間結構C.高爾基體對來自內質網的蛋白質進一步加工和包裝D.胰島素合成、運輸、分泌過程所需的能量全部來自細胞質基質疑難點1細胞器的分工與協作答案1.D【解題思路】胰島素屬于分泌蛋白,其多肽鏈的合成是在核糖體上進行的,A正確;在核糖體上合成的多肽鏈要經過內質網的加工和高爾基體的加工及包裝,B、C正確;胰島素等蛋白質的合成、運輸和分泌過程所需的能量主要來自線粒體,D錯誤。2.科學家在研究細胞內囊泡運輸過程中,發現囊泡膜和靶膜上都存在自身的識別蛋白,只有二者相互識別并特異性結合后,才可實現囊泡和靶膜的融合。下列相關敘述不正確的是(

)A.生物膜之間利用囊泡運輸物質需要消耗能量B.囊泡運輸依賴于生物膜的流動性C.細胞中能形成囊泡的結構有高爾基體、核糖體等D.囊泡運輸說明細胞內的生物膜之間存在結構和功能上的聯系疑難點1細胞器的分工與協作答案2.C【解題思路】囊泡運輸依賴于生物膜的流動性,需要消耗能量,A、B正確;根據分泌蛋白的合成與分泌過程可知,細胞中能形成囊泡的結構有內質網、高爾基體、細胞膜等,核糖體不具有膜結構,C錯誤;囊泡運輸能夠參與分泌蛋白的分泌過程,說明細胞內的生物膜之間存在結構和功能上的聯系,D正確。3.[2018江蘇泰州高一上期中考試]作為一個生命系統,細胞內部的各種