




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
歡迎進(jìn)入英語課堂Unit3MyfuturePeriodIVFroggy’snewjobAskandanswerWhat’syourjobnow?Whatdoyouwanttobeinthefuture?Whatdoyouwanttodo?Doyouhaveadream?What’syourdreamjob?What’syourfather’sjob?What’syourmother’sjob?Hello,I’mFroggy.Iwanttobeapilot.Iwanttoflyanaeroplane.ButIamafraidofflying.DoesFroggyhaveadream?What’sFroggy’sdreamjob?beafraidof+名詞/動名詞1.Themouseisafraidof__________.2.The______isafraidofthewolf.3.Iwanttobeaswimmer.ButIamafraidof______.4.Iwanttobeadiver.ButIamafraidof______.thecatpigswimmingdivingFroggy_____tobea________.Hewantsto_____anaeroplane.Butheisafraidof_______.wantspilotflyflyingFroggywantstobeasinger.Hewantstobeastar.ButHeisnotgoodatsinging.asuperstar____isasuperstar.He/Shecan______verywell.begoodat+名詞/動名詞IlikeChinese.I____goodat________.2.PeterlikesEnglish.He_____goodat______.3.LindaandPeterwanttobeapainter.They___goodat_______.4.Myfriendwantstobea______.He___goodatdancing.amChineseisEnglisharepaintingdancerisAchickisinthelake.Froggyjumpsintothelakewithlifeguardandsavesthechick.“Youarebrave!”saysthelifeguard,Andyou’regoodatswimmingtoo.Doyouwanttobealifeguard?’‘Yes,Ido!’saysFroggy.Helikeshisnewjob.lifeguardlifeguardTrueorfalse()1.Froggylikesflyinginthesky.()2.Froggylikessinging,andheisgoodatit.()3.Froggyisbraveandgoodatswimming,sohebecomesalifeguard.
Froggy’snewjobFroggy____tobeapilot.Hewantsto_____anaeroplane.Butheisafraidof______.Froggywantstobeasinger.Butheisnot_____at______.ButFroggycanswimverywell.He_____intolakewiththe________and_______thechick.Sohewants
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年國慶節(jié)愛國主題校園廣播稿范文
- 財務(wù)部總監(jiān)競聘演講稿范文
- 電子商務(wù)平臺交易安全及質(zhì)量措施
- 建筑行業(yè)安全生產(chǎn)教育方案
- 2025遼寧建筑安全員《A證》考試題庫及答案
- 室內(nèi)設(shè)計項目質(zhì)量檢查措施
- 制造業(yè)職業(yè)病防控技術(shù)措施
- 寫字樓電梯日常維護(hù)質(zhì)量計劃
- 個人陳述遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)撰寫及范文
- 環(huán)境監(jiān)測儀器標(biāo)準(zhǔn)操作流程
- 《論語》全文帶拼音有注釋(完整版)
- 慢性心力衰竭患者液體出入量智能化管理實踐
- 2024-2030年中國碳金融行業(yè)市場深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略與投資前景研究報告
- 二年級下冊口算題1000題大全-
- DLT596-1996執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范
- 提高急診科高危患者轉(zhuǎn)運成功率
- (高清版)JGT 225-2020 預(yù)應(yīng)力混凝土用金屬波紋管
- 五年級下冊語文:第3-4單元測試題 含答案 部編版
- 精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)流程圖
- 2024年天津開放大學(xué)《機(jī)械制圖》階段性考核參考試題庫(含答案)
- 結(jié)構(gòu)設(shè)計合理性分析
評論
0/150
提交評論