小學生美術課件《1.-春節到》(2)-湘美版-(28張PPT)_第1頁
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文檔簡介

歡迎進入美術課堂春節到教學目標：1、知識目標：

通過同學之間交流所體驗到的“春節”并結合自己所經歷過的“春節”來大膽創作繪畫自己喜歡的春節畫。2、技能目標：

描述過春節的相關內容，談自己的感受。學習發現身邊事物，并能從色彩、線條運用等方面有目的的學習。3、情感目標：

從不同方面了解我國的傳統文化，體驗過春節的氣氛以此來培養學生熱愛生活的情感，激發學生對美好生活的熱愛之情。

每年的什么時候是“春節”？農歷正月初一。你們是怎么過春節的？吃年飯、放鞭炮、看春節晚會、壓歲錢、舞獅、舞龍、貼對聯、掛燈籠等。謎語：門神門神騎紅馬，貼在門上守住家。謎底：門神畫一、門神門神：門神畫也叫門畫，是眾多年畫中特殊的一類。門神源于古代傳說中的神荼、郁磊二神，專管百鬼行蹤，如有害人之鬼，便捆綁喂虎。后來演變唐代名將尉遲恭和秦叔寶，延續至今。也有以關公、鐘馗、趙公明為門神的。

門神畫，是年畫中比較特殊的一種，專貼于大門之上一左一右，求以（神靈庇佑）、（驅災辟邪）。門神畫色彩艷麗、大膽夸張、造型豐富飽滿。謎語：春夏秋冬，生于筆下。謎底：年畫二、年畫年畫：年畫是中國畫的一種，始于古代的“門神畫”，是中國的傳統民間藝術，民間稱“喜畫”。大都用于新年時張貼，以增添春節的喜慶氣氛，含有祝福新年吉祥喜慶之意，故名。年畫在歷史長河中逐步形成了不同的藝術風格和明顯的地方特色，像天津楊柳青、蘇州桃花塢、濰坊楊家埠、陜西鳳翔木版年畫都久負盛名，各有千秋。同桌相互討論，給下列事物和寓意連線。魚或竿祿、財富鹿福到蝙蝠喜慶石榴富余喜鵲多子說一說，下面的圖中描繪了春節的什么場景？學生作品拓展：作業要求：（選其一）1.參照傳統門神畫，臨摹一幅，注意畫出人物的神態。2.欣賞年畫作品，畫一幅表達吉祥如意與美好祝愿的年畫。3.回憶春節的歡快、熱鬧場景，畫一幅記憶畫。（用色彩表現出喜慶與

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