.第一周教課容使用你的畫筆教課目標從小培育學生優異的作畫習慣和姿勢，正確掌握執筆的方法，領會繪畫要領。徒手畫橫線、豎線、斜線和曲線教課重難點執筆方法，畫線技術。教課準備圖畫本、繪圖紙、鉛筆、水彩筆和油畫棒。教課課時2課時教課過程第一課時一．組織課堂紀律。二．教課新課1．認識繪畫工具、資料。2．學習正確的握筆方法。學生模擬教師握筆姿勢。3．用鉛筆劃直線、曲線和斜線。學生看教師畫，而后自己著手4．用彩筆劃直線、曲線和斜線。畫三．學生作業用鉛筆和彩筆劃護欄。學生按自己的想法自由畫，教師校訂學生的握筆姿勢。第二課時一．復習握筆方法，畫直線、曲線、斜線。二．新課教課1．用鉛筆進行簡單構圖。學生看教師操作，學習涂色方2．用黑色或群青色勾線。法，技巧。3．用彩筆或油畫棒涂色。學生練習教師指導。三．學生練習涂色用彩筆和油畫棒涂色。四．學生作業畫一幅簡單的畫，用彩筆勾線，用油畫棒涂色。教課后記Word文檔.第二周教課容繪畫——認一認漂亮的顏色教課目標1．認識顏色。2．培育學生學習美術的興趣，學習正確使用畫筆，訓練手指、手段的靈巧性及力度。教課重難學習、掌握平涂色的技術。點教課準備繪圖紙、鉛筆、彩筆、油畫棒。教課課時2課時教課過程第一課時一．復習畫直線、斜線和曲線。學生觀察認識。認識顏色的名稱。二．出示油畫棒讓學生認識顏色。三．演示油畫棒涂色的方法和技術。看教師演示后，學生自己任意在方形頂用線切割。用鉛筆在方形里畫直線、斜線和曲線來分可以涂上自己喜愛的顏色。但不可以割方形，再用黑色彩筆勾線，而后涂色。涂出線外。四．學生作業，教師指導。第二課時可以橫著涂，也可以豎著涂。一．復習上節課容。二．在橢圓形中涂色。學生看教師演示學生自己完成作業。教師指導。畫好線，再涂色。三．學生作業四．作業講評教課后記Word文檔.第三周教課容繪畫——生活里的基本形教課目標1．認識圓形、方形、三角形。2．初步認識生活里的好多物體的外形可以概括簡化為基本形。教學重難經過指引學生觀察和啟迪學生聯想，學慣用基本形組合畫物象。點教課準備基本形（圓形、方形、三角形），油畫棒。規則外形物體圖片。教課課時2教課過程一．出示基本形卡片，學生認基本形。二．教課示．經過圖片、實物等指引學生觀察生活中物體，并用基本形概括其外形。學生觀察思慮。．用基本形組合物象。A．教師演示講解用以上的幾種基本形組合成生活中的物象。B．給學生發一套基本形的卡片，讓學生先跟教學生練習師學用基本形組合物象，再自己組合。C．教師示講解畫法：學生自由組合物象，再畫出來。三．學生作業，教師指導。Word文檔.教課后記第周圍教課容生活里的圓形物教課目標1．認識圓形、橢圓形、半圓形。2．會用圓形觀察概括物象。3．初步掌握西瓜、蝸牛等畫法。教學重難學會概括表現圓形物。點教課準備圓形卡片、油畫棒、紙等。教課課時2教課過程一．出示圓形、橢圓形、半圓形卡片，讓學生認識。并舉學生觀察認識。出生活中近似的實物。思慮舉例。二．圓形物的畫法1．依據物體的外形畫出相像的圓形。學生觀看教師畫，并記憶畫法。跟老師一起畫。2．學生作業，教師指導。Word文檔.教課后記第五周教課容生活里的方形物教學目1．認識長方形、形并認識其特色。標2．會用長方形概括物象。教學重初步掌握方形物的造型方法。難點教學準方形卡片、方形物圖片。備教學課2時教學過一．認識長方形、形，認識其特色。學生觀察認識，思程二．觀察方形物或圖片認識它們的外形特色。考，方形的特色。三．用方形概括表現方形物。1．大轎車的畫法：2．火車的畫法：Word文檔.先畫方形，再畫圓形的車輪，可以在車廂里坐上人或動物。四．學生練習，跟著教師畫。五．學生作業。畫自己熟習的方形物。教學后記第六、七周教課容牛群教課目標1．認識梯形，認識其外形特色。2．使學生認識牛的形體特色，學慣用不一樣的梯形組合畫牛及牛群。教課重難用梯形表現牛的動向。點教課準備梯形卡片、牛的圖片。教課課時4教課過程一．認識梯形，二．觀察牛的形體特色。觀察認識牛的形體特色，動向。牛的身體可以概括為梯形。Word文檔.三．教師示，用梯形卡片組合牛。學生看教師組合，再自己組合。四．用梯形表現牛1．牛頭畫梯形上大下小，加上牛角、耳五官。學生看教師畫，自己跟著畫。2．牛身畫大一點的梯形表現牛身體。3．畫法。A．用梯形組合牛的動向學生自己組合表現牛群。B．畫出牛角、耳尾、腿等。五．學生作業。畫一群牛。Word文檔.教課后記第八、九周教課容公雞與山羊教課目標1．使學生認識三角形的種類、特色及三角形與方形的聯系。2．運用三角形畫公雞與山羊。教課重難點初步學慣用三角形畫公雞，并學習組織畫面。教課準備畫教課課時4課時教課過程第一課時學生從形的不一樣一．出示不一樣種類的三角形，讓學生認識，特色認識三角形。二．觀察公雞和山羊的形體特色。用三角形概括公雞和山羊的形體。三．公雞的畫法1．用三角形概括公雞身體。學習公雞和山羊的三角形組合方法，及動向的表現方法。2．再加上腿等。四．學生練習畫公雞和山羊。第二課時一．復習公雞和山羊的畫法。二．畫不一樣動向的公雞或山羊，并構成一幅漂亮的畫。學生作業Word文檔.可以用彩色紙剪出不一樣的三角形組合公雞或山羊，貼在紙上，再涂上環境色。教課后記第十周教課容畫一幅生活場景教課目標1．培育學生學會用不一樣的基本形組合物體的能力。2．經過對現實生活的觀察，組織表現畫面。教課重難點會用基本形組合表現物體，使畫面漂亮。教課準備畫教課課時2課時教課過程一．出示圖片，觀察生活場景中的物體，并用基本形概括其觀察物體，思外形。考后用基本形概括，談談是哪一種形。二．教課示1．用基本形畫物體。學習畫法，教師每畫一步，學生跟著畫。3．畫場景，組織畫面。Word文檔.學生勇敢畫自己熟習的生活場景。從后邊，遠處的物體開始畫，逐漸向前畫。三．學生作業，教師指導。教課后記第十一周教課容蝴蝶教課目標1．培育學生概括與表現物象的能力。2．學習紙工對折的方法。教課重難點1．學慣用頻頻折紙的方法表現蝴蝶的動向。2．頻頻折紙的能力培育。教課準備彩色紙（12、10cm的形）、剪刀、線。教課課時2課時教課過程一．賞識、認識蝴蝶的外形、花紋等。學生觀察、認識蝴蝶的外形特色。二．教課示。．頻頻折疊紙。

學生練習折紙。要求：同寬，整齊。Word文檔.2．折疊蝴蝶。學生跟教師一步步A．把形紙對角折成三角形。學習。再自己完成。B．頻頻折，要折的細點。C．用線把折好的兩個紙從中間扎緊。D．睜開四個折疊部分，蝴蝶的基本形就體現出來了。E．修剪美化。分小組進行，完成三．學生作業。折出不一樣大小、形狀、色彩的蝴蝶，粘貼在繪圖紙作業。上，再畫上花等，背景。教課后記第十二周Word文檔.教課容紐扣裝飾教課目標1．學習設計紐扣的方法、步驟。2．培育學生的著手能力。教課重難點1．學生經過觀察紐扣外形，認識紐扣的作用。自己著手設計紐扣圖案，并進行美化。2．初步認識圓形合適紋樣的設計與制作方法。教課準備圓形繪圖紙、油畫棒、單面刀片。教課課時2課時教課過程一．出示各種紐扣，指引學生觀察：外形、色彩、紋樣。學生觀察，紐扣，認識紐扣的紋樣。二．教課示1．在圓形中設計合適紋樣。學生看教師設計制作。2．依據設計圖樣進行勾線、涂色。第一個圖先涂色、第二、三先勾線，再圖色。學生摹仿教師設三．學生作業計制作的紐扣，再自己設計制作。教課后記Word文檔.第十三周教課容花條布與花格布教課目標運用不一樣顏色的彩線設計花布，培育學生的審盛情識。教課重難點設計自己喜愛的花布。教課準備繪圖紙、水彩筆、油畫棒、刀片。教課課時2課時教課過程一．賞識花布學生觀察、認識花出示花布或圖片，指引學生觀察。布的紋樣和色彩。二．畫法步驟1．設計紋樣學生觀察學習教師設計繪制。2．勾線依據自己設計需要，選擇顏色勾線。3．涂色學生自己設計繪制三．學生作業設計兩塊花布四．用自己設計的花布剪衣服。五．學生練習。Word文檔.教課后記第十周圍教課容漂亮的手套教課目標1．培育學生對生活的熱愛，加強審美情味，認識淺易的服飾性圖案的知識。2．初步掌握手套的繪制。教課重難點手套紋樣的設計與繪制。教課準備繪圖紙、水彩筆、油畫棒、剪刀、膠水。教課課時2課時教課過程一．出示手套，指引學生觀察。二．設計、繪制手套。1．畫外形。2．設計繪制紋樣。3．涂色。4．剪貼。三．學生作業。Word文檔.教課