工造業習管學課設報

課程設計正文工程造價業實習報告一實的的任1．通實習加對典型的建工程施全過程的認，并且深對本專業技術基礎識的了解；理論聯實際鞏固和入理解已學理論知,并為后續程的學積累感性知識通過親參加施工實，培養析問題和解問題的立工作能力為將來加工作下基礎；通過工和勞動，了房屋施的基本生產藝過程(石方、磚石鋼筋凝土、構安裝、裝等)中的生產技技能；了解目我國施工技與施工織管理的實水平，系專業培養標，樹獻身社主義現代化設、提我國建筑施水平的大志向；與工人基層生產人密切接，學習他們優秀品和先進事跡加強廣達計價軟件練習，同事之間能互補互。通過實，培養勞動觀點，次實習是工造價課理論與實踐相結合階段，工程造價這專業的境有個系統面的了，并且還能高理論系實踐能力，強學習本專的興趣發揚理論聯實際的風，增強學，為今從事建筑工程術奠定基礎二實項概工程名：長春寬城達廣場塊號住宅樓建設單：長春寬城達廣場限公司建設位：長春市寬區凱旋以東，鐵北路以北地段4.

主技標總用地積

層數

建筑高

建筑類別

耐火等級

停車數量０管學課設報

課程設計正文（㎡）

m總建筑積

191013.61

地上

地下

地上

地下

地上

地下（㎡）

82.5

一類商住地上建面

281

一級

一級積（㎡）地下建面

191013.61

結構形式

結構類型

基礎形式

抗震設防度

合理使積（㎡）建筑規模159戶

框架剪力

樁基礎7

限50年三實內我大學光的最后一暑假還跟以往的暑一樣，擇呆在長春過我的期，不跟以往的不樣，這暑假我將第次正式上與社會接軌的工作開始與以往完不一樣的生。每天規定的時間下班，班期間要認準時地成自己的工作務，不能草敷衍了。這次實習內容主有以下幾點（一）聯達計價軟的運用在實習間，我接觸多的就軟件，由于程量比大，所以我沒有全完成整個程的工程量算。作圖的序是做鋼筋量軟件然后入圖形量最后導入計軟件中。在筋算量件中畫構件順序是磚墻-----構造柱-------板---其他。畫樓的順序先畫首層在上畫直頂層最后畫礎層。畫所有構件時都先定義在繪。磚墻—在圖紙中磚240370120的且為多孔磚，據圖紙義磚墻，在入圖中在磚墻中主是墻與造柱交界處加強筋構造柱—在圖紙中有的柱都為構造柱構造柱的鋼筋主要箍筋、筋。設置鋼一定要注意距和規。梁——圖中，梁有梁、連。梁中的鋼有縱筋箍筋，特別要注意在洞口有加。梁的標高正確。板——板中有附加和受力，在頂層是屋頂需注意鋼筋的固。其他——挑檐陽臺樓梯等要計算筋的其他構。鋼筋工結束后匯總算把工的鋼筋都計出來。后把所有工導入圖算量中。由我的主要任是把工量算出來，以我并有套定額。（）學習施工要工程１管學課設報

課程設計正文

認識鋼工程（1）扎鋼筋的準備工作鋼筋表應潔凈，粘的油污泥土、浮銹用前必清理干凈，結合冷工藝除銹。筋調直，可機械或工調直。經直后的筋不得有局彎曲、彎、小波浪形，表面傷痕不使鋼筋面減小5%先斷長后斷料，盡減少和縮短筋短頭，節約鋼材。鋼筋彎或彎曲：鋼彎鉤。式有三種，別為半彎鉤、直彎及斜彎。鋼筋彎曲，彎曲處內收縮、皮延伸、軸長度不，彎曲處形圓弧，起后尺寸不大于料尺寸，彎調整值合有關規定鋼筋下長度應根據件尺寸混凝土保護層厚，鋼筋彎曲整值和鉤增加長度規定綜考慮。（2）筋柱的扎與安裝：鋼筋的扎順序為：將架立筋或層受力兩端搭在支或可支物上而后再套上箍并將上鋼筋和箍筋鐵絲綁在一起。后再將下受力筋穿入套中，與箍筋扎在一起。存在抗鋼筋，除應箍筋腰及合適部位鋼筋綁牢固，還要在梁面上相同部的鋼筋加拉結筋，同腰筋扭。鋼筋柱安裝要與模相配合，一般在模版安前進行而梁的施工序正好反。一是先安梁底，再安梁筋，當梁較大時可先留下一側模不，待鋼筋綁扎完，再裝另一側模，方便施工。板的模安裝好后既安裝板，其應在下架設支撐，使上層筋間保持相應的離，且止被踩踏。在現場到工人們就是用小石頭墊在筋下面使其下部鋼與模板開。2.識模板工混凝土構的模板工，是凝土成型施中的一十分要的組部分我們所說的模其實包含了部分，其一形成混土構件形狀設計尺的模板其二是保證模板狀，尺寸及空間位的支撐系統模板應有一定的強和剛度以保證混凝土自、施工荷載混凝土側壓力作用不破壞不變形。支系統既保證模板的空間置的準確性又要承模板、混凝的自重施工荷載，此也應有足夠的強度、度和穩定性以保證上荷花載的用下不陷，不變形不破壞模板在料與種類上有很大區別。一般分為本板、鋼模板膠合板本工程多數用鋼模板，樣比較容易變形。２管學課設報

課程設計正文模板的用便是在結的施工程中剛從攪機中拌和出的混凝呈液態，要澆筑與構件形狀寸相同模型號內，樣砼凝結硬之后才能形所需要的結構構件模板就是使筋混凝結構或構件型的模。模板的撐系統是保模板面的形狀和位，并承模板、鋼筋新澆筑凝土自重以施工荷載的時結構。模板的直支撐要有散拼裝管支架可獨立使用帶有高可調裝置的支柱，門型架。模板在裝之前還需進行模的設計算常用定模板其適用圍內一般無需進行計或驗算，般比有經驗包工頭和工都懂得么安裝。對一些殊結構新型體的模或超出用范的一般板則應進設計或驗算例如大的臺，塔吊基等，否則很易脹模3.識混凝土程（1）筑混凝的要求：在泵送凝土前，先機用水潤管道，然泵送水砂漿，在管充分濕后，再是泵混凝土，泵混凝土連續作業，混凝土應不及時，降低泵速度，泵送暫時斷時，攪拌應停止若開始時就接泵送凝土，管道壓力狀下大量吸收水，致混凝土的落度明減少，就會現堵管象，因而在送混凝前充分潤濕管道常必要。在振搗應遵循“快慢拔，快插是為防止將表面凝土振搗實無法振下部分凝土，而下的混凝發生分層、析現象慢拔是為了混凝土滿振動棒抽出時形成的空隙震動過中，應該將動棒上略微抽動，上下均。振動棒的振動間要掌握恰，以混土表面呈現漿現象不再出現氣，表面再沉降為止。（2）凝土的護工作：混凝土結硬化主要是水水化作的結果而水化作用需適當的度和溫度。混凝土筑后，如果候炎熱空氣干燥，及時進養護，混凝水分會發過快，出現脫現象，使已成凝膠的水泥顆粒能充分化，不能轉為穩定結晶，缺乏足夠粘接力，從而會混凝土面出片狀或狀脫落，影響混凝的強度。同時，水分過蒸發還會產較大的縮變形，使混凝產生裂，響混凝的整體性和久性。３管學課設報

課程設計正文為了保已澆筑好的凝土在定齡期內達設計要的強度，防止產收縮裂縫，必認真做好養工作：在澆筑畢后的12h以內對混土加以覆蓋澆水對于硬性混土應在筑后1h2h內護。一情況下，混土的裸表面應覆蓋水能力的材料，如袋，草席，末等。混凝土水養護的時，采用硅鹽水泥普通硅酸鹽泥和礦硅酸鹽水泥拌制的凝土，不得于7d對摻用凝型外加劑有抗滲要求的混凝，不得于澆水次應能保持混土表面于潤濕狀態一般當氣溫15左右，天澆水2次—次，炎及氣候燥時，適當加。混凝土護用水一般生活用目前我很多地方采塑料布蓋養護混凝的方法當采用塑料養護混土時，起敞的全部面應用塑料覆蓋嚴，并應保證塑料內有凝結水4.筑工程：砌筑的程及要求：首先要磚，應邊角齊。其要對磚進行水，磚提前1－2小時澆水潤，普通燒磚含水量宜10％－15％。第三，要校尺寸，筑基礎前，用鋼尺核尺寸，許偏差應符規定。四，宜采用三一”筑法，即一灰，一磚，一柔壓的砌法。當采用漿法砌時，鋪漿長不得超750mm，工期間溫超過30度時，漿長度不得過500mm，五，在砌體轉角處交接處設置皮豎桿皮豎桿上表磚皮數，灰厚度以豎向構造的化部位皮數桿間距應大于15cm。第六，清砌筑部位所存的砂，雜物等。（三）全質量防范最后來講我在施工場所看的為了保證程質量施工人員安而采取各項措施1.量保證：中建二對施工的質要求很。現場也成了質量。質量部，名思義就是專門負施工質量的門。2.全措施４管學課設報

課程設計正文我們進施工現場的一件事就是進行安教育從實習始到實習結，們被強調最多的也是全“質是企業生命，安全生命的證”藍色的傳板在施工工一直都是那的顯眼施工現對所有人員進行了確的規定：所有進施工現場人應牢固立“安全第，預防主”的思想嚴格遵守各項全規程和規制度認真做到“不傷害別人、不傷自己、不被人傷害進入施現場必須正佩戴安帽及其他勞用品，禁穿涼鞋、鞋、高跟鞋或裙、短褲進施工現；嚴禁違用電不得隨意摸工現場的氣設開關閘刀及線燈頭高處作人員必須在查并確安全繩符合用要求方可進行作；在大風大雨和照明足的情下，禁止邊工作，不得砸危險邊坡、峭壁處息、談話或留。同時，工單位對三”防護（安帽、安帶、安全網四口防護（梯口、電口、通道口預留洞）和“五臨”防護（基四周，屋面周邊、層框架周、斜馬道兩邊、卸平臺兩側邊電梯口樓梯側邊，料平臺兩側等）也做得好。四心體家遠在南的我還是擇待在春實習，一月的時雖然很短，我學到的東西實這幾個暑以來最的，最有價的。這實習使我接到了許之前不曾了解認識的東西許多知都是以前在本上所不到的。這個月來我最應該感謝人就是孫哥，他教了很多東西無論是工作上還是生活上實習中僅可以學到識，也以讓你怎樣理好人關系，施工位是個員和復雜單位，我們真誠待。我剛來到，遇到多新的面孔由于和們未熟悉，所不敢和他們太多的，而且對工未曾了，開始覺得太適應后來我慢慢發，只要真誠人，虛請教同事，們也很意和我交往還教會一些技術。此我深感真的重要，公司里不但學會如做事而且要學會何做人正確處同事之間的系是非重要的，它關系到能否開展工。孤芳賞并不能說明有個性，過清高是難融入大集的。剛來到位時，我對多方面未熟悉，這需要我學好問.因為經驗對新人來說很重要的，過能學東西才是最要的。事要講究條.年輕人到工５管學課設報

課程設計正文作單位往往會表現躁，這正常的，但好不要功近利，急表現自可能會使自己于不利地位我們要抱踏實的度來做事虛心點往能得到別的認同其實我覺前輩做事一點很得學習的，是他們事很講究條，他們到問題會一步去解決，而是驚慌策。多和同交流同們都有工作驗，多他們交流，能中學到不少會經驗也可避免走些彎路總之短的實習，讓大開眼，也學會了少東西也讓我對自今后要事的行業所思考。原的那種高氣傲沒有，取而之的是腳踏地的努工作學習的決和信心。當擺正自的心態，從涉社會作的