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文檔簡介
一氧化碳毒氣殺人誰之過???
512名旅客在幾分鐘之內(nèi)神秘死亡!追其原因竟是神秘氣體殺人.何種氣體如此兇殘!原來是一氧化碳!!!一氧化碳物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)課堂練習(xí)CO與CO2的
物理性質(zhì)比較表CO2CO顏色狀態(tài)氣味密度(與空氣比較)溶解性無色無色氣態(tài)氣態(tài)無味無味1.997克/升(比空氣大)能溶于水(1體積水溶解約1體積CO2)1.250克/升(比空氣稍小)難溶于水(1體積水溶解約0.02體積CO)一、CO的物理性質(zhì)思考:1、有人用爐火取暖,為防止煤氣中毒,在火爐上放一盆水,這樣做行嗎?答:不行,因為一氧化碳難溶于水。2、有人說他身強(qiáng)力壯,不會煤氣中毒,等到一聞到煤氣味就把火爐搬出去,這樣做行嗎?答:不行。因為一氧化碳沒有氣味。課堂練習(xí)一1、某無毒氣體的密度大約是空氣密度的5/9,且極難溶于水,那么收集該氣體所用的方法()①向上排空氣法②向下排空氣法③排水法
A、①②B、②③C、①③D、①②③B2、現(xiàn)有下列四種氣體:氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳。試回答:(1)只能用排水法收集的是________
(2)只能用向上排空氣法收集的是_______
(3)既可用向上排空氣法又可用排水法收集的是_______
(4)即可用向下排空氣法又可用排水法收集的是_______一氧化碳二氧化碳氧氣氫氣返回課堂練習(xí)一CO的化學(xué)性質(zhì)CO
寫出CO2和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O寫出CO在空氣中燃燒的化學(xué)方程式CO+O2=CO2點燃一、CO有可燃性22燃燒現(xiàn)象CO在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)色火焰,燒杯內(nèi)壁上澄清的的石灰水變渾濁二、一氧化碳的毒性向試管中的血液通入CO氣體,不久血液的顏色由鮮紅色變成深紅色CO毒性試驗演示
CO為什么會使人中毒呢?中毒的生理過程如何?想一想CO演示討論1、CO有劇毒,那么冬天房間里用煤或木炭取暖時應(yīng)該怎樣做,才能防止發(fā)生煤氣中毒事件?木炭還原氧化銅實驗澄清的石灰水2CuO+C=2Cu+CO2高溫CUO發(fā)生__________反應(yīng)木炭粉有
___________性,作_____
___劑還原還原還原
三、CO的還原性
CO+CUO=CU+CO2CO演示現(xiàn)象:黑色固體變?yōu)楣饬恋募t色固體;
澄清的石灰水變渾濁.化學(xué)方程式:
實驗結(jié)束時,是先熄滅酒精燈,還是先停止通入CO氣體?為什么?答:應(yīng)先熄滅酒精燈,等玻璃管冷卻后再停止通入CO氣體。
這是因為:如果先停止通入氫氣,灼熱的銅就會和玻璃管中的氧氣反應(yīng),重新生成黑色的氧化銅。思考
你能不能將CO還原氧化銅的實驗裝置稍作改進(jìn),一方面能避免CO對環(huán)境的污染,另一方面能充分利用能源。思考四.一氧化碳的用途工業(yè)上用來冶煉金屬,例如煉鐵;可以作為氣體燃料.動動手
請你寫出CO還原氧化鐵的化學(xué)方程式CO+Fe2O3=
Fe+CO23
23冶金工業(yè)上常用此方法來煉鐵高溫1、復(fù)習(xí)了CO2的性質(zhì)2、學(xué)習(xí)了CO的性質(zhì)(1)物理性質(zhì)(2)化學(xué)性質(zhì)3、CO的用途:1、CO具有
可燃性2、CO具有
毒性3、CO具有
還原性無色、無味、氣態(tài)、密度比空氣小、難溶于水1、可以用于冶金工業(yè)2、可作燃料返回本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲:課堂練習(xí)二2、氫氣和一氧化碳有相似的物理性質(zhì),它們都是______顏色,_____氣味的氣體,_____溶于水。相似的化學(xué)性質(zhì)是都有_______性和_______性。工業(yè)上常用它們冶煉金屬,主要是利用它們的______性,還常用作氣體燃料,是利用它們的______性。沒有沒有難可燃還原可燃還原1、在使用燃?xì)鉄崴鲿r,若通風(fēng)不暢,易使人中毒,造成中毒的氣體是()A、氧氣B、氮氣C、二氧化碳D、一氧化碳D課堂練習(xí)3、將一束紅亮的銅絲放在酒精燈上燃燒一會兒,然后趁熱迅速插入充滿CO氣體的集氣瓶內(nèi),整個過程中看到銅絲的顏色變化情況是:紅色
_____色_____色。黑紅4、CO和CO2相同的是()
A、物理性質(zhì)相同B、化學(xué)性質(zhì)相同
C、組成元素相同D、相對分子質(zhì)量相同C12345、你能說出幾種鑒別CO和CO2氣體的方法?⑴分別通入澄清的
石灰水觀察石灰水
是否變渾濁(2)分別通入石蕊
試液觀察溶液是否變紅(3)用燃著的木條分別伸入,
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