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文檔簡介
迷幻陷阱
—誤讀與異讀自畫像朱建紅昔者生活于偏僻之山旮旯,幸父母未受狹隘之男尊女卑之流毒桎梏,得以專心讀書,今為高中一語文教師;身量苗條,較之婀娜多姿之美女,則相形見絀;貌似瘦弱,然做事雷厲風行,飯量驚人,有饕餮鬼之雅號;江湖故人謂:二十年目睹之怪現狀。言之鑿鑿,非為虛也。雖好讀書,樂育人,然于女紅則一竅不通也。gālāàizhìgù
ēnuó
chùtāotièzáozáogōng什么是誤讀?一是本無此音,可謂“亂讀”二、有多種讀音,該讀此音時讀彼音,可謂“混讀”
(1)“形聲字”造成的誤讀
(“讀字讀半邊”)
庇護粗獷傣族內訌聒噪熟稔木訥nèrénguōhòngdǎiguǎngbì(2)形近字造成誤讀
A、一次科舉考試的試題為《昧昧我思之》,“昧昧”意為“深潛靜思”。有考生看錯字,____?_______。閱卷者讀之,哭笑不得,于是提筆幽了一默:哥哥你錯了。以“昧”為“妹”,于是按“妹妹我思之”大做文章。攛掇點綴補裰相形見絀咄咄逼人Cuānduozhuìduōchùduō(3)冷僻字造成誤讀褫奪齟齬齷齪覬覦鞫訊JūJìyúWòchuòJǔyǔchǐ查字典、讀半邊、聯想(4)多音字造成的誤讀(了解詞義、詞性、文白)蝦蟆龍蝦學校校對巷道小巷hájiàohàng
采礦或探礦時在地面或地下挖掘的坑道,以用于運輸、排水或通風。(5)方言造成的誤讀。
A、一位廣西的校長在大會伊始走上臺去,大聲說會議“該死”,全場愕然……(原來他是在宣布會議“開始”)B、上政治經濟學課,一位說粵語的教師反復講“西游記”,同學們都摸不著頭腦……(原來他說的是“私有制”)
什么叫異讀?“異讀”是指一個字在實際使用中存在兩種讀音,造成讀音的的不統一。因而需要有關部門加以規范,統一讀法。“異讀字”產生的原因?(1)、由于文(書面語)白(口頭語)之間的差異造成異讀。
古漢語中的某些字詞要異讀,是由于通用、假借、古今字、外來語以及古書注解相沿所致。
(2)、方言造成的異讀。(3)、由于誤讀造成的。可汗龜茲單于吐蕃臺州麗水(高麗)kèhánqiūcíchányú
tǔbōTāizhou
Líshui地名與專稱的異讀仇秘解單樸翟查尉遲姓氏當中的異讀qíubìxièshànpiáozháiZhāYùchí異讀—————誤讀多音字自畫像朱建紅自幼生活于偏僻之山旮旯,幸父母未受狹隘之男尊女卑之流毒桎梏,得以專心讀書,今為高中一語文教師;身量苗條,比起婀娜多姿之美女,則相形見絀;貌似瘦弱,然做事喜雷厲風行,飯量驚人,有饕餮鬼之雅號;江湖故人謂:二十年目睹之怪現狀。言之鑿鑿,非為虛也。雖好讀書,樂育人,然于女紅則一竅不通也。záozáo鑿záo(1)鑿子:扁鑿、圓鑿(2)打孔:鑿井鑿záo(也有讀zuò的),卯眼:方枘圓鑿鑿záo(也有讀zuò的),明確、真實:言之鑿鑿——摘自1998年修訂版《現代漢語詞典》鑿záo(1)鑿子:扁鑿、圓鑿(2)打孔:鑿井鑿záo(舊讀zuò),卯眼:方枘圓鑿鑿záo(舊讀zuò),明確、真實:言之鑿鑿——摘自2005第5版《現代漢語詞典》A
阿(一)ā~訇
~羅漢
~木林~姨
(二)ē~諛
~附
~膠
~彌陀佛
癌ái
(統讀)
靄ǎi
(統讀)
藹ǎi
(統讀)
隘ài
(統讀)
諳ān
(統讀)
埯ǎn
(統讀)
昂áng
(統讀)
凹āo
(統讀)
拗(一)ào~口
(二)niù執~
脾氣很~
坳ào
(統讀)——《普通話異讀詞審音表》多查字典多點積累多個心眼多點辨析怎么辦?風光旖旎怙惡不悛鍥而不舍膾炙人口(1)、給下列詞語注音:莘莘學子未雨綢繆畏葸不前以己度人yǐnǐhùquānqièkuàizhìshēnshēnchóumóuxǐduó練一練(2)下列紅體字讀音全不同的一組是()(高考題)A、癖好辟謠僻靜劈頭蓋臉取譬設喻B、作祟茁壯拙劣相形見絀
咄咄逼人C、悱惻翡翠菲薄流言蜚語斐然可觀D、禪讓闡釋忌憚
簞食壺漿殫精竭慮答案:B鏗/慳礫/鑠葺/茸晤/齬蜃/賑戎/戌戍/戊傴/嫗躑/擲kēng/qiānlì/shuòqì/róngwù/yǔshèn/zhènróng/xūshù/wùyǔ/yùzhí/zhì曲;彎:~僂改錯字拌腳石編篆不徑而走布署慘絕人圜插科打渾絆纂脛部寰諢垂拱而制唇槍舌箭大聲急呼惦量凋蔽治劍疾掂敝繁冗拖杳紛至踏來蜂涌而上功虧一匱國藉鳩占雀巢嬌生貫養沓沓擁簣籍鵲慣痙孿鳩占雀巢好高鶩遠決無僅有老態龍腫冷寞攣鵲騖絕鐘漠淋漓盡至伶牙利齒貌和神離明察秋豪名列前矛蘗根禍種偏辟致俐合毫茅孽僻憑添迫不急待氣沖宵漢氣慨恰如其份冒
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