高中物理 第三章 探究安培力課件 粵教版選修3_第1頁
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探究安培力新城中學高二物理選修3-1第三章第三節磁場磁體電流奧斯特實驗電流的磁效應安培力第三節探究安培力學習目標：1、掌握安培力的概念2、會用左手定則判斷安培力的方向3、理解磁感應強度的概念4、會計算安培力的大小§3.3探究安培力磁場對電流的作用力稱為安培力

探究實驗

1、探究安培力的方向2、探究安培力的大小1、確定安培力的方向萬箭穿心仙人指路一指乾坤BIF左手定則課堂練習1SNF知識拓展1IFIF題中力，磁場，電流三者方向相垂直IIF124FI3FIF=0知識拓展22.若電流方向與磁場方向平行，則通電導線不受安培力作用。1.電流方向、磁場方向和安培力方向兩兩垂直。電流2電流1磁場為什么同向電流相吸，異向電流相斥2.安培力的大小改變電流大小，觀察導體擺動幅度改變導線長度，觀察導體擺動幅度探究實驗實驗次數123I/AI3I3IL3L3L2LF安F3F2F2.安培力的大小

結論：通電導線在同一磁場中受到的安培力F既與導線長度L成正比又跟導線中的電流成正比，即與I和L的乘積成正比FIL當通電導線與磁場方向垂直時，通電導線所受的安培力F跟電流I和導線長度L乘積的比值，叫磁感應強B定義式：B＝單位T（特斯拉）1T＝1N/(A·m)矢量:大小由磁場本身決定方向即磁場方向(1)、磁感應強度B（2）.安培力的大小：1、計算公式：F=BIL(L有效長度)

2、適用條件：1）勻強磁場2）導線與磁場垂直3、在非勻強磁場中，公式F=BIL可定性分析受力情況。安培力的計算長度為m的通電導線置于磁場時，電流強度為I，磁感應強度為B，磁場區域長為a，寬為b，則安培力F為多少？IBabF3）當I與B有夾角時，F=BIL

sinBIBIBI推廣:1）當IB，F=BIL2）當I//B，F=0小結：1)通電導線是否受到安培力作用是有條件的(B與I不平行)2)安培力的大小F=BILsin（是B與I的夾角,L是有效長度）例：把通電直導線垂直磁場的方向放入一勻強磁場，下列圖像能正確反映各量間關系的是：BCFAIL0BCF0FBIL0BDIL0練習：將長度為20cm、通有0.1A電流的直導線放入一勻強磁場中，電流與磁場的方向如圖所示，已知磁感應強度為1T。試求出下列圖中導線受安培力的大小。練習1(判斷安培力方向)（1）B（2）課堂練習(判斷電流方向)F（3）3、磁通量定義：設在磁感應強度為B的勻強磁場中，有一個面積為S且與磁場方向垂直的平面，磁感應強度B與面積S的乘積它表示在磁場中穿過某一面的磁感線條數的多少．（適用于任何情況）1)Φ=BS(B與S垂直)3、單位：韋伯

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