《地球表面的地形》教學設計一．授課教師：東鎮小學畢立芳二．教材內容：教科版五年級上冊《科學》“地球表面及其變化”單元第1課三．教學設計：（一）教材分析：《地球表面的地形》是教科版五上《科學》教材“地球表面及其變化”這一單元的第一課時，從單元內容編排結構來看，本課內容具有總起作用，教材內容的安排：大致讓學生了解認識地球表面的地形及整體概況。本課是學生初步認識地形圖的一課，讓學生通過實際圖片再到地形圖的一個過程，從而初步認識觀察地形圖的方法，同時這樣的觀察又是開放的、具有探究性。本課教材中主要安排了兩個活動，第一、我們所看到過的地形，這一活動內容主要是讓學生通過回憶去過地方的地形來相對應說出這一地形特點的地貌特征，這一認識從實到形；第二、觀察地形圖，這一活動步驟主要是讓學生通過進一步觀察地形圖來了解我國地形結構和地球表面地貌特征狀況。（二）教學目標：1．科學概念：地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峽谷、平原等；地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎嶇不平的；2．過程與方法：觀察描述常見地形的特點；會看簡單的地形圖，能在地形圖上指認如高原、平原、谷地、山脈、河流、海洋等地形；合作交流中了解家鄉、中國以及世界地形的特點3．情感態度、價值觀：培養對地球表面地形研究的興趣，能自覺關注和收集相關的信息。（三）教學重點和難點1．教學重點：知道典型地形地貌的特點。2．教學難點：從地形圖中發現整個地球地表地形地貌的分布和特點，知道并描述各種地形地貌的特點。（四）教學準備：分組材料：學習交流報告單（家鄉地形報告單觀察地形圖學到的知識）教師演示：一些典型地形地貌圖片、課件；世界地形圖、中國地形圖、家鄉地形圖課件。（五）教學過程及設計意圖本課是本單元學習的基礎，將引發學生討論和交流有關地球表面地形地貌及其變化的一些話題，教學活動從交流教師所提供帶有典型地形的照片開始的，通過教學讓學生從中了解什么是地形，了解平原、山脈等常見地形的特點。還將通過觀察地形圖，讓學生了解中國及世界地形的大致情況，激發學生對本單元內容的學習興趣，從教學活動中，教師可以了解到學生對本單元學習內容的知道些什么，關注什么，困難在哪里等。為單元后續課文的教學做好鋪墊作用。【具體環節設計意圖】1．引入課題師：我們今天要學習的課程是什么？生：（學生直接說）師：同學們謝謝熱情很高。老師想了解一下大家學習科學課都運用過什么方法？生：（思考、回答）師：下面我們就查資料、合作交流、利用工具這三種主要學習方法來學習今天的課程。;師:揭示課題并板書課題。接下來老師想問一下同學們都去過什么地方旅游呢？你可以說說那里的地名，有什么特點，地形是怎樣的。生：回答。【本環節設計意圖：揭示課題與學習方法初步探索地形特點。進一步知道地形是一個什么樣的概念，初次感知到地形的簡單類型，并能初步概括出地形的特點。】2．進一步深入探究地形特點師：剛才我們初步感知了地形的特點，那地形到底有哪些類型呢？生：學生探究討論（綜合小結）。師：補充介紹地形地貌特點，（出示相關課件和圖片）。【設計意圖：對地貌進行分類，引出地形類別，并知道地球中各種地形類別的特點。】3．了解更多的不同地形師：針對以上介紹，哪小組交流說說我們家鄉是什么地形呢？它有什么特點？生：（講述家鄉地形特點）師：出示一些家鄉地形照片和課件，讓小組同學交流形成共識，填表。生：開展組內交流、討論，并完成報告單。師：巡視交流結果，提示補充小結，家鄉臨城地形特點是什么，出示課件。【本環節設計意圖：從初步感知——猜想認識到地形類別——進一步認識地形類別并加深對家鄉地形的了解。】4．初步認識地形圖師：我們有什么辦法能了解到更大范圍的地形，比如中國地形、世界地形有哪些種類，整體有什么特點。大家用什么學習方法呢？生：（猜測）師：（出示中國地形圖、世界地形圖或地球儀）今天老師給你們帶來了什么？認識它們嗎？生：略。【本環節設計意圖：內在的轉化，從簡單的地形轉到地形圖。】5．深入認識地形圖（重、難點）師：介紹地形圖不同于以前的地圖，觀察地形圖需要了解一些基本的常識？師：你知道上面不同顏色所代表的意思嗎？生：（猜測）師：先看圖例、數字。找同學利用資料想打擊介紹一下吧生：地形圖是用符號和顏色來表示地球表面地形地貌的，一般在圖上都有比例尺和圖例。（示課件結合講解）地形圖常用不同的顏色來表示不同高度的地形，如深淺不同的棕色和褐色分別表示海拔2000米——5000米以上的高原和山地；白色表示終年積雪的山峰，往往都在6000米以上；深淺不同的藍色表示各種深度的海洋；藍色的封閉圖形是湖泊；藍色的曲線表示河流。師：利用我們學到的知識，小組觀察中國地形圖、世界地形圖、或地球儀，并認真做好觀察記錄，生：小組觀察，合作交流小組填表匯報。師：誰來概括一下世界地形的特點？你是怎么看出來的？生：略。生：略。師：世界地形，海洋多，陸地少。實際面積的百分之七十一是海洋，所以地球又別稱水球。師：哪個小組再來說一下中國地形有什么特點？可以從地勢，地形種類，地形分布幾方面來回答。生:略生:略生:略師：評價并小結，從地形圖可以知道：中國地形高原、平原、山地、丘陵、盆地等都存在，種類較多，地形復雜多變。西部多高原、山脈、中部有丘陵平原、東部是海洋，地勢西高東低。下面通過一段資料來詳細了解一下。生：自由閱讀。【本環節設計意圖：懂得了不同地形類別如何在地形圖上表示出來的方法，這一部分是本節課的重點、難點，要讓學生對不