金屬鈉的性質與應用體驗科學研究的過程，學會應用以實驗為基礎的實證研究方法。能夠獨立或與同學合作達成實驗，記錄實驗現象和數據，達成實驗報告，能夠主動進行溝通。初步認識實驗方案設計、實驗條件控制、數據辦理等方法在化學學習和科學研究中的應用。依據生產、生活中的應用實例或經過實驗研究，認識鈉的重要化合物的主要性質。【學習目標】知道鈉的物理性質和用途，掌握鈉的化學性質。成立鈉原子的構造決定鈉的性質的思想。在實驗過程中，體驗化學的魅力和科學研究的方法。[課前檢測

]從鈉原子核外電子排布情況看，其最外層上只有個電子，易構造，形成Na+，化合價為。因此鈉的化學性質很

電子，進而達到，在反響中被

8電子牢固，表現出強的性（填“氧化”或“復原”），作

劑。【授課過程】一、金屬鈉的物理性質【實驗1】察看盛鈉的試劑瓶，取一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油，用小刀切去一端的表層，察看表面的顏色。將其放置在空氣中，察看表面顏色的變化。【整理概括】物理性質：二、金屬鈉的化學性質與非金屬的反響⑴與氧氣反響用方程式表示金屬鈉在空氣中變暗的原因：【實驗2】取一塊綠豆大小的金屬鈉，放于石棉網上，用酒精燈對其進行加熱。現象與結論：反響方程式：⑵⑶

（2）與氯氣反響：（3）與硫反響：與水的反響【實驗3】取一塊綠豆大小的鈉，放在容積為100mL，盛有40mL水（滴3~4滴酚酞）的燒杯中，察看。現象結論實驗中發生的反響的方程式：【問題討論】標出電子轉移的方向和數目。反響中，氧化劑是，1mol電子總數是。例1.在燒杯中加水和苯（密度為0.88g/cm3）各50mL。將一小粒金屬鈉（密度為

鈉與水反響轉移的0.97g/cm3）投入燒杯中，察看到的現象可能是（）A.鈉在水層中反響并周圍游動B.鈉停留在苯層中不發生反響C.鈉在苯的液面上反響并周圍游動D.鈉在苯與水的界面處反響并可能作上下跳動【問題探究】鈉可否與酸溶液反響，為什么？3.與酸溶液的反響：例2.將鈉、鎂、鋁各0.3mol分別放入100mL1mol·L-1的鹽酸中，在同溫同壓下產生的氣體體積比是()A.1∶2∶3B.6∶3∶2C.3∶1∶1D.1∶1∶14.與鹽的溶液反響：先與反響，生成的再與鹽反響。寫出鈉投入到硫酸銅溶液中現象相關方程式與某些金屬的熔融鹽反響：例3.將一小塊金屬鈉投入以下物質的水溶液中，既能生成氣體，又有積淀生成的是（）A.MgSO4B.BaCl2C.H2SO4D.FeCl3三、鈉的制備、用途和保留：工業制備：用途：①②③鈉的保留：例4.金屬鈉長時間露置在空氣中，最后獲取的物質是

(

)A.Na2O

B.NaOH

C.Na2CO3

D.NaHCO3例5.將4.6gNa投入到中溶質的質量分數為

95.6g

水中，發生反響，假定無水蒸發現象，則所得。

H2為

g，所得溶液【課后檢測】1．大量鈉著火，可采納的滅火方法是A．水B．食鹽溶液C．沙子D．泡沫滅火器2．取一小塊金屬鈉，放在焚燒匙里加熱，以下實驗現象正確的描繪是①金屬先消融；②焚燒后得白色固體；③焚燒時火焰為黃色；④焚燒后生成淺黃色固體物質A．①②B．①②③C．①③④D．③④3．以下物質放置空氣中，簡單因發生氧化復原反響變質的是A.NaB.Na2OC.Na2O2D.NaOH4．以下反響中，都有水參加，其中水既不作氧化劑又不作復原劑的氧化復原反響是A．鈉投入水中：2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑B．氧化鈉溶于水：Na2O＋H2O＝2NaOHC．氯氣溶于水：Cl2＋H2O＝HCl+HClOD．氫化鈉溶于水：NaH＋H2O＝NaOH＋H2↑（NaH中H為-1價）5．把一小塊鈉投入盛有5ml飽和澄清石灰水的試管里,不能夠能看到的現象是A.鈉消融成小球在液面上游動B.有氣體產生C.溶液底部有銀白色物質產生D.溶液變污濁以下相關鈉的表達中，錯誤的選項是A．鈉的復原性強可用來冶煉金屬鈦、鋯、鈮等B．鈉的化學性質特別爽朗，鈉元素只能以化合態存在于自然界C．鈉是一種灰黑色的固體D．鈉的質地軟，可用小刀切割7.在Na2O2與CO2的反響里，每生成5.6LO2（標況）時，轉移電子數為A．2個B．0.25molC．3.01×1023個D．1mol8．4.6g純凈金屬鈉在干燥空氣中被氧化后,獲取7.0g固體,由此可判斷其氧化產物是A．只有Na2OB．只有Na2O2C．Na2O2和Na2OD．無法確定對于氧化鈉和過氧化鈉的表達中正確的選項是A.都屬于堿性氧化物B.溶于水后，所得水溶液的成分相同C.都能和水發生化合反響D.分別和二氧化碳反響生成產物相同在鈉的以下主要用途中，利用鈉的物理性質的是①制過氧化物；②Na—K合金用做原子反響堆的導熱劑；③制罕有金屬如Ti、Ni等；④制高壓鈉燈；A.①②B.①③C.②④D.④11欲使每10個水分子中溶有一個鈉離子，則90mL水中應投入金屬鈉的質量是A．10.5gB．11.5gC．21gD．23g將0.5mol金屬鈉投入到足量水中，獲取溶液a；將0.5molMg投入到與水等質量的足量鹽酸中，得溶液b，則a和b的質量關系為A．a=bB．a>bC．a<bD．無法比較13．為了考證鈉的相關物理性質，考證鈉與水反響的生成物，某同學設計了以下列圖的實驗裝置。考證鈉與水反響的生成物時，還需用到的儀器是__________________________________________向上拉大頭針，使鈉塊落入試管溶液中，試管內產生的實驗現象是_______________________________________________________________整個實驗(包括組合實驗裝置)能夠考證鈉的物理性質有：_________________________________________________________________經過燒杯中飽和石灰水中產生的實驗現象，該同學想達到的另一個實驗目的是：_____________________________________________________________________(5)寫出鈉與水反響的化學方程式____________________________________其中____________________是氧化劑，_______________________元素被復原。14.物質A是由A元素組成的單質，將其在酒精燈火焰上灼燒，火焰為黃色，B，C，D是含有A元素的三種不相同化合物，A、B、C、D按右圖關系進行轉變：⑴寫出化學式：ABC