上節課我們學習了《白鵝》，豐子愷筆下的那只白鵝有什么特點？高傲

今天，就讓我們來認識俄國作家葉·諾索夫描寫的鵝。

白公鵝[生字詞]shǔěrshuài

屬于魚餌率領tǒngdàngzǎi

竹筒勾當主宰

làisībéng

依賴廝打甭想

āoxiánpān

熬湯軍銜攀談qínyīngtàiqiāng

禽類榮膺步態腔調

pǔdiān

掌蹼掂量

zhélínglíngtǐng

車轍凌亂細翎挺拔

liányīlǜ

漣漪無憂無慮腔調掂量漣漪無憂無慮屬于主宰慢條斯理qiāngdiānliányīlǜshǔzǎi慢條斯理：

掂量：

舉步：

注釋:形容動作緩慢，不慌不忙。

斟酌。在課文中指白公鵝走路不緊不慢，好像每一步都要想好才落腳。邁步。訴訟。這里指作者與鵝爭水面的事。官司：徑直：

勾當：主宰：直接進行某件事，不在事前費周折。文中指白公鵝直接去吃魚餌，毫無顧忌。讀gòu

dàng，常指壞事情。文中指白公鵝吃魚餌的事情。掌握、支配人或事物的力量。在文中指白公鵝認為自己掌握著整條河。二、運用詞語1、慢條斯理：原指說話做事有條有理，不慌不忙。現也形容說話做事慢騰騰，不慌不忙。例句：小明吃飯時總是慢條斯理的，生怕會被卡到的。2、無憂無慮：沒有絲毫憂愁和顧慮，形容心情安然自得。“無”是指沒有。“憂”，擔憂，憂愁。“慮”，顧慮，憂慮。

例句：科特希望能像別的小朋友一樣無憂無慮地生活。3、自由自在：形容沒有約束，十分安閑隨意。近義詞逍遙自在、無拘無束、無憂無慮、清閑自在。

例句：對于小紅魚來說，能夠自由自在地在大海里游來游去是件很幸福的事情。4、偷偷摸摸：形容瞞著別人做事，不敢讓別人知道。指背著人暗中行事。

例句：小鳥趁人不在的時候偷偷摸摸地靠近了水杯。5、泥濘：爛泥；污泥。

例句：汽車在泥濘的小路上艱難地行駛著。根據意思寫詞語：

1.形容動作緩慢，不慌不忙。

（

）

2.直接進行某件事，不在事前費周折。

（

）3.掌握、支配人或事物的力量。

（

）慢條斯理徑直主宰積累:慢條斯理不慌不忙車轍凌亂一動不動引人注目無憂無慮自由自在耀武揚威偷偷摸摸從從容容不緊不慢

給下列多音字組詞：

當:dāng(

)

奔bēn(

)

dàng(

)

bèn(

)

調diào(

)

扇shān(

)

tiáo(

)

shàn(

)

在括號里填上合適的詞語。一、在括號里填上合適的詞語。（

）的姿勢 （）的脖子（）的翅膀 （）的白公鵝二、照樣子，寫詞語。例：不慌不忙 不_________不_________ 不_________不_________耀武揚威有力板正長長[近義詞]榮膺——榮獲

慢條斯理——不慌不忙率領——帶領

自由自在——無拘無束[反義詞]凌亂——整齊

無憂無慮——憂心忡忡思考：1.這只白公鵝有什么特點？白公鵝擁有海軍上將的派頭。2、課文從哪幾個方面來寫白公鵝的特點？走路的姿態和平時的活動。1、走路的姿態是怎樣的？劃出相關的句子。它走起路來慢條斯理。落步之前，他總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；然后擺一會兒這個姿勢，再不慌不忙地把腳掌放到地上。就是狗在后面追趕，也決不舉步奔跑。

（13、白鵝）

鵝的步態，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見有人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。

（14、白公鵝）

它走起路來慢條斯理，仔細掂量著每一步。落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；然后擺一會兒這個姿勢，再不慌不忙地把腳掌放到地上。通過車轍凌亂而又泥濘的路時，它也那么有辦法，身上的任何一根細翎都不沾上一點污泥。就是狗在身后追趕，這只鵝也決不舉步奔跑。它總是高傲地、一動不動地挺著長長的脖子，好象頭上頂著一罐水。

從哪幾方面寫出白公鵝平時的活動？

劃出相關的句子或點出關鍵詞。

朗讀感悟自己喜歡的段落。

當白鵝在淺水灘里挺直身子、扇起兩只長長的有力的翅膀時，水面上便泛起層層漣漪，岸邊的蘆葦也會沙沙作響。這是在做什么？戲水

這只鵝在整片河灣里最引人注目。它過得無憂無慮，自由自在。青草茂密的河岸屬于它，水邊最潔凈的沙灘也屬于它。這又是在做什么？搶占地盤

可最糟糕的是，白鵝把我下了魚餌的一片水面，也劃為自己的地盤。我們為這片水面打了好長時間的官司，它根本沒把我放在眼里。有時它率領一伙公鵝橫成一排，直奔魚竿，而且還要賴在那里；有時它們在河對岸洗澡，大聲叫喚，拍打翅膀，相互嬉戲。要不，它就與鄰近的鵝群來上一場廝打，弄得滿河里漂浮著撕咬下來的亂羽。如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。白鵝又在做什么？公然吞食魚餌1、戲水2、搶占地盤3、公然吞食魚餌無憂無慮自由自在

白鵝大概認為這個世界上的所有東西都屬于它。

它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡

──他愿意的話，就可以把它抓起來，交給母親，

用它和鮮白菜一起熬湯喝──那可就要大吃一驚了。

【解析】這是作者調侃的話。對近似“霸道”的鵝，作者雖然無可奈何，卻不憎恨它，之所以這樣說，是出于一種喜愛。因為喜愛，才留心鵝的一舉一動，做種種的遐想，用人的心理去推測鵝的心理，更突出了鵝的行為的放肆，增加了幽默的效果，使人覺得很好笑，很有趣。

在這句話中，出現了兩個破折號。破折號主要有三種作用：一是表示注釋說明，二是表示聲音延長，三是表示話題轉移。在這句話中，它們是哪個作用？這句話中的兩個破折號都有突然轉移話題的作用：剛開始敘述的主體是“它”，后來突然改變了角度說“他”，接著又說“它”，因此用破折號。這是只什么樣的白鵝？請大家概括：

（）的白公鵝（）的白公鵝

（）的白公鵝

耀武揚威威風凜凜派頭十足

讀課文，比較：

白鵝白公鵝①姿態

②叫聲

③步態

④吃相

⑤玩相

海軍上將的派頭鵝老爺的脾氣厲聲叫囂引吭大叫傲慢從容大模大樣三眼一板