第頁大學生暑期社會實踐活動總結高校生暑期社會實踐活動總結篇1

暑假的社會實踐活動已經結束，但社會實踐帶給我的影響遠沒有結束。它使我走出學校、走出課堂、走向社會，走上了與實踐相結合的道路，走上社會的大課堂。在實踐中檢驗自己，短短的兩個月一轉瞬就過去了，回過頭來看看，才發覺，原來乏味中充溢著希望，苦澀中流露著甘甜。

剛放假的時候，游泳池的老板說放假了就得過去幫忙了，當時世界杯還在熱播當中，還真有點舍不得放下四年一遇的足球盛宴跑去工作，不過最終我們還是戀戀不舍地踏上了開往參與暑假社會實踐的列車。(多主動啊，嘿嘿)

帶著滿腔熱忱我們來到了揭陽市某小區，我們要在這個環境美麗的小區的游泳池里過一個有意義的暑假，我們的工作是當游泳救生員、游泳教練員還有衛生清潔員，此外我們還要管我們自己的生活起居，也就是說游泳池里面的一切事物都是由我們來管、由我們來做。每天早上起床后，大家分工干活，有的要去打掃游泳池四周的衛生，打撈游泳池的贓物、落葉及漂移物;有的要對游泳池進行清理、放水，對池水進行消毒清理、再把臟水放掉;有的負責游泳池入口處的洗腳水的清洗和洗手間、更衣室的衛生清潔;還有的人要去市場買早餐回來煮給大家吃。一時間，大家干得熱火朝天、不亦樂乎。九點鐘之后，我們又得進行重新分工，一部分人下水教學員學習，另一部分則當救生員。一天分早、中、晚三個培訓班，大家輪番上班。沒有工作支配的人則要為大家打算午餐。這樣一天下來大家都有肯定的時間可以休息，這就是我們一天的工作和生活。我們除了要工作之外，買菜煮飯洗衣都是自己的事，自己動手、豐衣足食。我們就是這樣樂此不疲的勞碌著，我們的辛苦別人看得見，但其中的喜悅只有我們自己能享受。當然我們處于一個全新的集體里面，要處理好人際關系，學會聽從工作上的支配，還有要和老板、學員及學員家長搞好關系。在這個過程中和社會各年齡段人進行了溝通，思想上的溝通，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才能，使自己明白社會才是學習和受教化的大教堂，在那個廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現。

在教學的過程中，心理學的學問是功不行沒的，有些小學員怕水，一下水他就膽怯 ，想上去、想回家、想躲避。這不他就跟你說教練啊我要去上廁所、教練啊我冷，其實他們就是在膽怯 ，那你怎么辦?總不能放學讓他們回家吧，所以你得讓他們放下心來，得轉移他們的留意力，跟他們開開玩笑什么的，表揚、激勵甚至是威逼他們，該笑的時候就跟他們開玩笑，他們就會覺得這個老師很和善，他們會聽你的話，也樂意去學;該肅穆的時候則要肅穆，終歸站在老師的角色上我們得為學生負責。適當的時候要去關切你的學員，有時候放學了，家長還沒來接學員，一些學員不會照看自己，連頭發都不會擦干凈，這時候可以去幫幫他們，跟他們聊聊，他們也很樂意跟你說他生活上的一些事情、一絲童真，當他們對你說感謝老師、教練再見的時候，你會有一種華蜜，因為孩子們的重視和理解而顯華蜜，還因為我們已經走過了的童年卻能再度去體會的華蜜。

兩個月的暑期實踐過得很快，自己漸漸地起先習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，兩個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領，也不是最終結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，一個同學說看到自己培訓出一群小青蛙，心里就暖暖的。

在工作結束后，我做了小結：做事情要擅長溝通、要有耐性和熱忱、要勤勞。我意識到了自己許多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;剛起先也不大會和學員家長溝通，覺得沒什么話題等等，這些將是我珍貴的閱歷，它們都將成為我以后參與工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。

這次社會實踐時間雖然短暫但是意義確是綿長的，社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能。社會和高校一樣也是一個學習和受教化的地方，在那片廣袤的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

高校生暑期社會實踐活動總結篇2

時間荏苒，三周的暑期社會實踐，在我們還意猶未盡的時刻就悄然結束了。依稀仿佛昨日，我們還提著大包小包的行李，興致沖沖的集合，動身，到達，安排。一切的一切都太快太快，快到我們好像都來不及捕獲。

記得我們初到洞頭，心中仍是激烈、忐忑、期盼，各種心情五味雜成。對于我們這些初來乍到，涉世未深的高校生，接下去的生活都是挑戰。支教，社區調研，沙灘環保，慰問空巢老人，熒光夜跑等等一系列實踐活動，為洞頭的建設貢獻了我們的綿薄之力。于此同時，我們自身也在不斷成長。

影響我，使我感受最深的便是愛心支教活動。對于教書這件事，我們全部人都是“初出茅廬”的愣頭青，我們面對的不僅僅只是那些天真爛漫、淘氣調皮的孩子們，還有心懷殷切希望的家長們。我們肩負重任，因而我們諄諄教導、嚴厲教育。期間我們生氣過，也快樂過。孩子們能氣的你火冒三丈，也能感動的你熱淚盈眶，在與孩子們相處的過程中，我們慢慢的學會了理解，學會了包涵，學會了感同身受，學會了照看。最終一周，是最艱難也是過的最快的一周，我們都深知，離別的時刻要到了，每個人都心照不宣的努力著，不論是老師還是學生。時間真的很快，匯報演出很順當也很勝利，當我們唱著《明天，你好》揮手告辭時，孩子們的眼淚再一次深深刺痛了我們的心，一切只怪時間匆忙，然而真的要說再見了。

在洞頭的短短三周時間，生活在同一屋檐下的每個人都在付出，在收獲，在賜予，在舍得，最重要的是，每個人都在成長。這是我們成長路上一段抹滅不去的奇妙記憶，一段寶貴的經驗，學會的不僅僅的包涵，付出，甚至學會了燒菜的技能。或許這樣的機會一生只有這一次，但我們也已無憾了！

高校生暑期社會實踐活動總結篇3

xx年7月16日至20日，xx中醫藥高校由李xx老師和張xx老師帶領隊的“三下鄉”暑期社會實踐“夢之翼”小分隊在xx市xx縣xx鄉xx村進行了為期五天的義診和支教活動。xx縣xx村是我校雙聯行動工作站之一，此次活動的開展大力促進了我校的雙聯工作，充分展示了我校的專業特色以及當代高校生無限的熱忱和主動向上的精神風貌。

7月17、18日兩天，我們的實踐活動以義診為主，通過村干部以及實踐小分隊隊員的大力宣揚，村民們紛紛前來就診，李寧老師作為主治醫師本著醫者仁心、無私奉獻的精神為每一位村民患者細心診治，診治過程中耐性詢問村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩；張希彤老師主動聯絡駐村干部，大力宣揚此次實踐活動的目的及意義，我們的隊員們通過大隊廣播、走村串友等方式主動激勵村民進行健康詢問和免費診治疾病，在兩天的義診活動中，很多村民不僅自己接受治療，而且向鄰居鄰里推介宣揚我們的活動，我們的活動充分得到了村民們的認可和支持，這讓隊員們興奮驕傲不已，干勁十足。面對衣著樸實而破舊的村民，面對他們程度不一的病情，我們沒有嫌棄，也沒有放棄他們，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛，這是驕陽似火的天氣中，吹來的讓人爽心的涼風。當然，我們的義診活動也傳播了中醫日常養生保健學問，以幫助村民們在平常生活勞作中留意愛護身體不受病邪侵害，與此同時，也讓小分隊成員了解到當地的醫療狀況及民風民情，在弘揚中醫文化的基礎上也為我校雙聯活動的開展創建了有力的條件。

當然，我們的三下鄉暑期社會實踐活動也為村里的孩子們帶來了福利，形式多樣的支教活動，使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做嬉戲等形式，豐富了他們的暑期生活，開拓了他們的視野，也讓留守在家的他們感受到了來自于親情以外的關愛?？梢哉f，支教活動是最讓人懷念的記憶，孩子們一張張渴求學問、渴望了解村外大世界的臉龐，一雙雙靈動光明的大眼睛，述說著他們對新事物的追求和期盼。看著孩子們興奮地畫著畫兒唱著歌，我們的內心是歡樂的，又是傷感的，歡樂在于我們帶給了他們歡樂，他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在于，我們帶給他們的只有這些，我們的力氣綿薄，只能一次次地激勵他們，好好讀書，將來走出村子，走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐，或者老師，這其中，我們感到的，也更是一種責任和義務，即在有限的時間里，教給他們更多的東西，或許是一首歌，或許是一個故事，亦或許是一種信仰！

臨行前，一些小摯友給我們寫了信，有的小摯友畫了畫兒送給我們，不究這些東西有多好，單是它飽含的情意，就是無價的。

在xx村的最終一晚，小分隊成員與老師以及xx村的小摯友們在xx村綜合服務中心實行了一場別開生面的鄉村晚會。舞臺簡易而專心，節目豐富而多彩，晚會雖小，卻傳達出小分隊成員的熱忱和小摯友們的主動看法。孩子們的歌聲稚嫩而甜蜜，在他們的歌聲中，我們仿佛回到了童年，回到了那些天真爛漫的歲月；而小分隊成員的節目則新奇獨特，讓孩子們充溢對將來的向往和對高校生活的憧憬?；蛟S，小分隊成員們是勝利的筑夢師，就像他們的隊名“夢之翼”一樣為孩子們筑造美妙的明天的夢，為他們的夢，插上輕快的羽翼。

美妙的時間總是太匆忙，仿佛你才是昨日來到，今日就要離別。7月21日，xx中醫藥高校暑期社會實踐志愿服務團xx之行圓滿結束。在村民和小摯友們的揮手道別中，我們回到了自己的動身點，回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務活動，定會在村民及村里孩子們和我們小隊隊員心中留下深刻的印象，對于孩子們，可能是希望和信仰，而對于我們的隊員，更多的則是作為一名醫學生和準醫生的責任與擔當，信任在將來的學習及行醫生涯中，這段記憶會深刻影響著我們，激勵著我們！

高校生暑期社會實踐活動總結篇4

社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學問。

近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到很多的感悟!

一、管理者的管理

在公司里邊，有許多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!

二、自強獨立

俗話說："在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看，關切，呵護!那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個多月里，讓我學會了自強獨立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!

三、相識來源于實踐

一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的發展不斷促進人類相識實力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識實力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對相識的確定作用，相識對實踐具有巨大的反作用。

相識對實踐的反作用主要表現在相識和理論對實踐具有指導作用。相識在實踐的基礎上產生，但是相識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。

要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

四、專業的重要性

選擇了管理為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡潔的部分，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮!

在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業學問也能駕馭，本以為到了企業實踐應當能夠應付得來，但是在企業里并沒想象中如此簡單。

所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更須要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以肯定要特殊當心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

五、小結

許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應當在今日努力駕馭專業學問，明天才能更好地為社會服務。

實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。

要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的學問可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在餐廳里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生，我問他們為什么，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，或許沒有經驗過社會的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有因為我在他們面前沒有閱歷而退后，我信任我也能做的像他們一樣好。

在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學校，只有學習的氛圍，終歸學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的實力!

記得老師曾經說過高校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系困難，但我得去面對我從未面對過的一切。

記得在我校實行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作實力與在校理論學習有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。

有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認的事實。

我們也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了課堂上地仔細消化，有平常作業作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的學問層面去應付各種工作上的問題。

作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。終歸，1年之后，我已經不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。

只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應當在今日努力駕馭專業學問，明天才能更好地為社會服務。

高校是一個小社會，步入高校就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地相識到社會實踐是一筆財寶。

社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創建良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現高校生的自身價值。

今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。

高校生暑期社會實踐活動總結篇5

為了響應教化部、團中央等中央部委的號召，我們學院組織各系學生參與20xx年高校生“三下鄉”、“四進社區”等社會實踐活動。我系接到學院通知后，系黨團組織高度重視，主動向全系進行宣揚動員，同學們踴躍報名。經過多方位考核后有十五名同學被支配到合肥市廬陽區安慶路街道辦事處，與我院建工、藝術等系同學一起進行“四進”社區的社會實踐活動。依據安慶路街道辦事處各部門的需求，我系學生分別被支配在街道辦事處計生、市容辦公室以及淮西、城隍廟、四古巷、杏花、蒙城路等社居委。從7月11日到7月底半個多月的時間里，我們系的實踐活動主要可歸納為以下幾點：

一、“拆除違章建筑”的宣揚工作：

為了美化城市，促進全市的經濟社會協調發展。為此市委、市政府等部門確定動員全市上下依法對違章建筑進行拆除。而安慶路街道地處市老城區，轄區內商業網點眾多，為合肥市的鬧市區之一，但違章建筑現象也較為嚴峻。

作為合肥市的在校高校生，理應為改善城市形象獻計獻策。在這場大型活動的宣揚中，我系同學首先要做的是必需仔細學習市委、市政府等部門的相關文件，并把對拆違的相關學問問題轉換為對他人的講解。這其中所須要的不僅是對拆違相關學問的理解，面對社會各年齡、階層的提問，更須要用一顆“誠意”與“耐性”，而這點對那些涉及拆違的老年人則更為重要。在這次“拆違”的宣揚中，我系有的同學帶上錄音機，備好宣揚材料，搬張桌子，在人流較大的路口，邊播放宣揚帶，邊散發宣揚材料。用大家所知的學問耐性地向行人宣揚答疑，這就是我們同學的宣揚站工作。同時，為加大宣揚力度，廬陽區團委確定由志愿者組成拆違流淌宣揚隊。我系同學各帶一疊宣揚單與一面宣揚彩旗騎著自行車，四人一組，穿梭于廬陽區的各主干道。一路行來，帶去的不僅是拆違的文件學問，更重要的是我們的高校生們在高溫酷暑下的考驗，迎得了社會的一樣好評！

二、走進居委會：

社區居民委員會是居民自選的組織，是居民與政府間的紐帶，也是社會最基本的組織。我們系的十余位同學分別進入淮西、城隍廟、四古巷、杏花、蒙城路等社居委。社區工作的主體是居民，居民的利益無小事，在多數人看來，居民的事無非就是“鍋碗瓢盆”類的小事，但假如處理不好，就可變為“大事”。正可謂小事連大事，大事連著百姓心。社區的工作也無淡旺之分，在這十多天里，我們的學生廣泛的接觸社會各階層的人士，時值居委會換屆，于是幫著居委會整理材料、錄入文字，幫著辦事人員向上級部門送文件等成了同學們的主要工作。

在這里我們的學生學會了自己找事做，比如燒一壺水，給勞碌的工作人員倒杯茶也是力所能及的事情。和他人溝通的言辭方式也有了肯定的把握尺度。不能冷嘲熱諷，別人做的不對也應平聲提示。不能將自己的觀點強加于人。這些在學校里單一的學生關系間或許不是很突出，但在社會這個大家庭中對我們的學生熬煉卻很重要。我們的學生在參加對轄區商業網點進行調查摸底時，與店主間的溝通就很自然，措辭也很得體，這些都是同學們熬煉的地方。

三、關愛兒童，開展義務家教活動：

教化作為“四進社區”不行缺少的部分，關注教化也始終是我們高校生們應當做的。因此作為此次暑期社會實踐的一部分，我們在做好基礎工作的同時幫助一些貧困家庭的子女進行義務家教。

被輔導的同學為安慶路街道蒙城路、杏花等社居委一些在肥貧困家庭子女。他們中有初中同學也有上小學的小同學。在居委會的支配下，這兩個社區實踐的同學欣然接受了他們的懇求，并盡自己最大的實力使被協助的小同學在幾天的學習里，能夠樹立一個奮勉向上的信念。經過此次輔導，小同學的學習看法得到端正，學習方法也得以改進。并且學習成果的努力方向也在大腦中有了較為清楚的思路。輔導結束后，我們的同學紛紛把自己的聯系方式留給所輔導的同學，這為以后的接著幫扶供應了便利。這些均得到了家長們的好評。而通過此次家教活動，我們的同學也收獲很多，大家無不感到：只要人人奉獻一點愛，社會就在一個充溢華蜜的藍天下。

四、在街道辦勞碌的同學：

安排生育是我們國家的一項基本國策，計生辦是一與群眾日常生活聯系親密的部門。街道黨工委、辦事處將人口與計生工作作為一項重要工作，各駐地單位均配備了計生專職干部，從而確保人口與安排生育工作的順當進行。在這里，通過對計生材料的整理相關文件的代執行，深深地感到安排生育工作的任重道遠性。要使這項工作落到實處，就必需學習工作人員那樣與群眾深溝通，細心做好本質工作。

而在市容辦的同學一上崗就將自己融入自己的工作崗位。他們的職責就是宣揚“合肥是我家，美化靠大家”的理念。它是一項平凡但重要的工作，更是一項艱難而長遠的工作。城市的建設離不開城管人員，在街道市容辦同志的指導下，我們的學生視烈日于不顧，穿行于所在轄區的主干道。曬在同學身上的是熱量，但留給同學們的卻是城市主子翁意識,做個合格的合肥市民！

在整個社會實踐活動中，我系同學能從思想上高度重視這項活動，把它作為自己學習、實踐、服務社會的一個珍貴機會。無論是高溫酷暑還是暴雨傾盆，他們都能夠始終做到任勞任怨，從不叫苦叫累。并能虛心向社區居民、社區工作者學習，了解社區居民的需求，有針對性的開展服務，真正達到了“受教化、長才能、做奉獻”的目的。通過我們的同學努力，為安慶街道的“拆違”宣揚動員工作以及同期街道計生、創建、未保、綜合法制等各方面社會工作目標任務的完成做出了自己的努力，贏得了街道與社會人士的一樣好評！

當然，通過實踐也暴露出他們不足的方面，系要求他們仔細總結自己的不足與閱歷，以更好的指導今后的學習、生活，并為以后走出校門、走向社會、適應社會打下良好的實踐基礎。作為學生的引導者，今后我們將盡可能多的'為學生聯系實踐場地，為使學生更早的適應社會、服務社會打下堅實的基礎！

電子信息與電氣工程系

20xx年7月25日

高校生暑期社會實踐活動總結篇6

暑假是一個漫長又自由的假期，但在作為高校生的暑假階段里，我們有許多能利用暑假進行的事情。如在暑假進行社會實踐的活動，這對我們而言，不僅僅是一次熬煉。更是對社會的一次相識，這次的經驗，讓我更加清晰的看到了自己今后的道路和方向。

回顧暑假，雖說實踐已經結束，但其中的經驗卻曲折又艱難，社會的辛苦給我這個高校生好好的上了一課。

一、找尋工作

這次的社會實踐，我為了熬煉自己的實力，確定在適合自己的崗位找尋工作崗位。但因為缺乏社會的閱歷，我等到暑假起先后再動身的時候，已經比別人晚了不少。這也導致我花費了更多的時間在找尋工作方面。

同時，在這個階段中我也見識到了社會中的競爭是有多么的激烈！雖然好不簡單找到了一個崗位，但在和其他的人競爭的時候，他們許多人不是有自己的閱歷，就是有突出的技能。這讓還在學習中的我深深的感受到了自己的不足。但這也讓我累積了不少的閱歷，對社會的競爭有了肯定的相識。

二、崗位熬煉

在來到了工作崗位之后，我遵從領導的要求，首先學習并熟記了工作的規定。并從簡潔的方面起先了自己的工作。雖說前期的時候的確非常的簡潔，但在工作環境和職責的不了解，仍讓我們在工作中困難重重。尤其是在因為工作閱歷不足導致工作大量出錯的時候，那時候我真的非常泄氣，想著要返工這么多的任務，一時間都有了放棄的念頭。但領導卻在這時候來到了我的身旁，不僅教育我怎么處理工作，更幫助我一起處理了這些問題。這樣暖和的感受，讓我不禁忘了之前的想法，主動的投入到了工作中。

后來的工作狀況也非常類似，但伴隨著我在工作基礎上的扎實，負責的任務也越來越困難。但經過了這段時間的熬煉后，這些簡潔的問題對我而言也算不得什么了。

三、人際和溝通

在社會實踐中，我也相識了不少同事和社會中的人，有時候我會和他們學習一些閱歷，有時候有和他們趁著休息閑聊。在溝通中，我汲取了許多工作的閱歷，同時還了解了許多社會上的狀況，大大加深了自己對社會的了解。

很快，社會實踐伴隨著假期的末期到來結束了。但在這段時間里，我已經收獲了極大的變更。信任這些收獲在今后的學習和成長道路上會給我帶來不少的幫助。

高校生暑期社會實踐活動總結篇7

這個暑假，我參與了黃江鎮20__年高校生社會實踐的活動。時間飛逝，很快，一個月的社會實踐活動就結束了。在這一個月里，我學到了許多東西。在很多方面也有所提高，例如，在交際實力上，我比以前開朗了，更加主動的去相識摯友，跟同學們閑聊等等。在這一個月里，鎮政府組織了許多活動。例如，組內溝通活動，由各小組組織一個內部活動;高校生志愿服務活動;社會調查活動;愛好培訓活動;第一桶金活動。

組內溝通活動中，我們三黃組組織了一次打羽毛球的溝通活動。我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情。在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎~!玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子。在其中，我們各自說說在高校里的生活，對高校學習的看法，溝通溝通一下我們的閱歷。這次的組內溝通活動，使我的交際網擴大了不少，相識了許多同學。

接著，7月25號這天，我們進行高校生志愿服務活動。那天，我張文樂，陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據張老人說，他5歲的時候就盲了，現在已經86歲了?？梢韵胂笏@81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。那時，我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘缺，很舊。我想為他做點什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他閑聊，說說話，為他的生活增加一點色調。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。的確，他們須要的就是社會的幫助。我由衷的希望，隨著社會經濟的發展，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上華蜜的生活!

在愛好培訓活動中，我參與了交誼舞培訓班。因為培訓班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學習時間，但是，我們每一個人都非常仔細的學習。我知道，我們參與了這次活動的學生都對舞蹈有肯定愛好。在這短暫的三天里，我們學習到了如何和別人更好的協作，更加增加了我們男女同學彼此之間的相識。從中，我也變得不再那么的羞怯，能主動的邀請女同學一起練習舞蹈。

在社會調查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮上的一些企業里詢問。因為，我們的主題是有關企業等單位運用什么樣的人才。在活動中，我們當然會遇到一些困難。例如，企業領導并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。但是，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們實力的時候。我們也只能接著堅持。后，我們最終完成了我們的調查活動。雖然，我們在社會調查匯報會里面，發覺我們的調查工作和其他組還有肯定的距離，有肯定的不足，但是，我們并沒有垂頭喪氣。因為，我們從中學到了許多東西。無論在志氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應變實力方面，我們都有了肯定的進步。所以，我們是獲益不淺的。

后，我們進行后的一個活動第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發揮出了自己應有的水平。我們賣的東西都得到了廣闊人民的一樣好評。為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位。而且還不只一次了。這次活動，是我們這次社會實踐活動中辛苦的一次活動了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對著燥熱的太陽，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒有過多的埋怨，因為，這是我們第一次做生意，第次掙錢，我們要全力以付，做到好。第一桶金活動，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了。現在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了一粒一滴汗，粒粒皆辛苦的含義。以后，我要更加節約的發錢了，掙錢不簡單啊!

這次為期一個月的社會實踐活動，使我學到了許多東西，使我明白了許多道理，使我在很多實力上都有所提高。我真的感到很興奮。

高校生暑期社會實踐活動總結篇8

院系：_______________

學號：_______________

姓名：_______________

寫在前面

結束了一年的高校新生生活，我迎來了我高校生涯的第一個暑假，在這個假期里，學校要求我們每個人都必需參與暑期社會實踐。

就我個人認為，社會實踐對于我們高校生來說是百利無一害的。既能增長我們的社會見識與閱歷，又能提高我們各方面的實力，讓我們在以后步入社會有更堅實的基礎，能更好的適應社會上的風風雨雨。

主動響應學校的號召是我們民院學子應盡的義務，而且像如此有意義的活動，我必需抓住每一次機會參與。我本人成果不是很好，但是這樣的活動讓可以讓我在高校生活中不至于落后別人太多，也讓我更快的適應社會上的節奏，也是我將來的一個籌碼也是一筆財寶。

因為我主要活動的地點是在我的家鄉，所以沒能組建一個好團隊做一個很大的社會調查。對于這個我很缺憾，但是我依舊堅持我原來的想法，但是也不得不精簡了我原來的策劃，讓我可以集中力氣辦大事，不至于讓許多的事情忙得不行開交。

這個假期我的實踐目標除了熬煉我各項實力，學習更多的學問以外，還有就是要熟識我們縣城的主要地理、資源、將來規劃、政策方針、發展定位。然后依據我自身對我們縣的了解，自己對我們縣做出一個也許的發展戰略，以及發展目標。

實踐過程

【城建局】

8月1日至8月10日，這段時間里我在我們縣的住房和城鄉建設局里面工作，因為這里的工作是最接近我的專業，而且許多我須要了解的資料和數據，所以我選擇了這里。

由于早就已經來這里打過招呼，走好程序了。一號來來到這個單位里，就算是正式上班了。在黨委辦公室的余主任的指導下，我來到了單位的規劃股里面工作。規劃看起來很不錯，很具體，很詳細，雖然有些問題上還是沒能根本性解決，但是還是讓我對我們縣的將來更有信念了。

由于是社會實踐，新手在這里總是礙手礙腳的，并幫不上什么忙，所以我只是上半天的班。下午就不須要去了。

在這里我還去體驗了一把測量的癮。那天因為是xx區的一張圖紙上似乎有點問題，須要去實地再去測量一下，我們一個辦公室的幾個人一起去的。由于沒有運用過測量儀，而且和學校的測量儀器不同，便完全沒有搞懂是怎么測量的。不過經過這次我明白了城市規劃這個專業并不是那么簡潔的，還須要大量的實地考察和精準的測量，才能做好這項工作。

來著總不能就閑著，我確定多學習點東西，為我將來做打算。我向辦公室里的姐姐們討教了一些工作閱歷和心得。她們說，cad對于我們這個專業很重要，必需仔細學習，做到融會貫穿。我在我自己的電腦上下載了cad教程，在空閑時間學習。

當然，我在這也遇到了許多的困難：

1.初次接觸社會，進入單位工作。剛進入很生疏，須要肯定的時間來適應這里的工作。

2.由于許多時間都是在學校，交際實力不強，所以許多時候與人溝通有肯定的阻礙，和那種自來熟還有肯定的距離。

3.我的專業學問不夠豐富，并不能很好的吸取這里接觸到的許多方面的學問。

4.職場上的許多禮儀和行為習慣都不了解，簡單失禮。

由于這里是專業性很強的單位，工作起來有些吃力，接下來的幾天當中我覺得我并沒有多大的提高了，感覺像是遇到了瓶頸。幾天里我想了許多，我為什么會出現這樣的狀況，我在想是否適合在這里，在這里能熬煉一些什么實力，是否對我的將來有更大的幫助，是否有更多的實際意義。

最終我選擇了離開。緣由是這里終歸要求專業學問很高，我在學校專業學問并沒有接觸太多，僅靠自己摸索和別人零星的指導是不能更快的提升自己的。一旦在這里工作對我的成長效率低了，那我這個暑假的預期目標可能就無法達成，而且我講奢侈許多的時間去為我的薄弱基礎買單。

與其在這艱難的熬著，不如另想出路，我想這個不算躲避。

我這個假期的實踐目地除了熬煉我各項實力和習更多的學問以及要熟識我們縣城的主要地理、資源、將來規劃、政策方針、發展定位。于是我找到了另外一個單位可以讓我完成我的安排，那就是我們縣的發展和改革局。

【發改局】

8月11日至8月20日我便是在我們縣里的發改局工作了。

周末單位放假了，我其實是13號起先上班。因為我的目的是為了了解我們縣的狀況，所以在這里我的主要工作就是幫辦公室整理一些相關的資料，還有就是翻閱一些歷史和現行的文件資料，還有上面下發的紅頭文件。

在這邊的工作便不須要那么多的專業學問。在翻閱大量的資料通知也讓我上班過得更加充溢。相比在住建局，這里的工作我也更加簡單接受，能很好的充分汲取這里的學問。我將要迎接新的一輪挑戰。

有一段時間主要是看了一些新農合醫改的相關資料。發覺國家的一些體制和改革還是很好的，能很好的抑制現在許多衛生醫療上的一些不健康現象。只不過上有政策下有對策，好政策到了地方落實的時候很簡單出現各種各樣的問題。比如醫療機構的補償機制由后付制轉向預付制，到了基層就變成了各種負債累累。又比如在十二五期間許多不是硬性的指標，現在差不多收官了，數據就起先大量的注水。

在發改局這里，感覺這里職工和領導還是挺忙的，辦公室的電話總是不斷，時時常還要去會議廳開會，有些部門的領導們還要常常下鄉考察工作，雖然說不肯定能考察啥出來，不過更多的是調解工作，和去村民家吃飯。一會兒市里面下來人，一會兒隔壁縣城過來人，一群蹭飯的家伙罷了。以前聽說官場的種種，如今才明白官場非凈土啊。不過國家總是朝著法制民主而發展的，總會變得更好，一些不健康的東西總會被淘汰，希望能在我們這一代人看到吧。

實踐后想法

二十幾天的暑期實踐，感覺一下就過去了，每一幕都是歷歷在目，這是我的第一次正式接觸社會。感覺成長了許多，回想起來，以前迷茫的東西，現在一下就頓悟了。

現在我對我們縣已經了解到了更多，特殊是戰略，政策方面，這些都是我以前的短板。我覺得其中最好的就是其中一個《廣西xx縣中長期人才發展規劃綱要》的文件，其實統計了我縣人才的數量和人才結構分布。其中水電、林業、文化旅游、餐營業這些我縣優勢資源上面的人才不足，以及許多農村好用性人才的短缺都是我縣目前優先須要解決的問題。當時就這個文件縣里還召開了一次重大會議，參會人員都是很高層次的官員，就這個問題深化探討了一次。

還有就是我縣至20xx年的規劃做的也是不錯的。但是里面說得太過籠統。其中的139發展思路中提到：努力把富川建設成為全區生態循環工業強縣，生態循環農業強縣，電力工業強縣和生態文明示xx縣。其中我覺得把我縣發展定位于一個工業縣是不妥的，就我了解，我縣的礦產資源是并不豐富的，建設起來必定要從外地運輸大量的物資，我縣的地理位置并不是很好，這樣就造成了建設成本的大幅度提高。雖說這樣經濟發展得快速，但是環境會受到很大程度的破壞，到時候面對一條臭臭的河水的時候，我們還敢自稱是“中國瑤鄉明珠”么?

我覺得我們縣的發展方向還是須要走生態路途。以旅游、林業、漁牧業、餐飲業、服務業等作為發展目標，打造一個具有瑤族特色的旅游休閑的生態縣。有了美麗的生態環境、經商環境，才能更好的吸引著全國甚至是世界的眼光，才有人會慕名來到這個‘中國瑤鄉明珠’，而不是靠著一幢幢的鋼筋水泥，大量的房地長投機吸引人。

實踐收獲及結尾語

經過一個假期的見習熬煉。我原定的目標也大都完成了。只是還缺少一些實地的考察，這次大都是從紙面上了解我們縣的狀況，幾乎沒有去到實地。

在這個假期里，通過社會實踐，我個人有了一個很大的提升。與人的溝通實力，相關的專業學問也得到了鞏固和提升。更多的是學到了許多社會學問、職場學問，禮儀方面的學問懂了很多。也了解了國家與地方的一些政策，對將來有了一個更加清楚明朗的預期。

當然，也暴露了我許多的不足之處，專業學問、應變實力、交際實力等都有待提高。與不同的人打交道要用不同的方法，這些都是要特別有閱歷的。

暑期社會實踐讓我感覺到假期很充溢，很飽滿。今后每一個暑期都應當抽出那么一段時間來進行社會實踐。

高校生暑期社會實踐活動總結篇9

自校團委下發“xx高校關于開展XX年高校生暑期社會實踐活動的通知”伊始，我們依據通知精神，在學院分黨委和學工委的領導下，開展組織宣揚、實踐培訓、組隊審題、出征教化等一系列的詳細工作。

活動開展總體狀況：

XX年我院共組織35支實踐團隊，達180人次，赴祖國近30個省市，開展形式多樣的暑期社會實踐活動。其中包括了“一帶一路專項暑期實踐”“高校生自主創業”、“工業流程改進”、“企業文化”、“生態建設”等多個主題。在此期間，奔赴全國各地的化工學子實踐團隊，接連向學院團委發送簡報。學院在此次實踐中對外界宣揚主要通過微信平臺“化工青年集結地”和人人網“化工小新”。截至7月31號，我院已有11支團隊奔赴上海、內蒙古、新疆等多個省份開展暑期實踐。期間我院共發出通知發文6篇、新聞稿和化工簡報28篇，包含了從暑期社會實踐通知下發、學院組織籌劃、動員培訓、實踐項目開展等幾個步驟，內容具體全面，真實精確的反映了暑期社會實踐開展狀況。

特色活動和創新點：

我院此次暑期實踐共有三大活動特色和創新點：

一是此次實踐地點向西部地區尤其是“一帶一路”相關省市偏移

有十余支團隊將實踐地點定在新疆、內蒙古、甘肅等地。其中“絲路食品發展——現代化工技術對內蒙古伊利實業集團等食品產業發展的影響”實踐團隊以“一帶一路”為時代背景，深化內蒙，探討中堅企業在絲路發展當中面臨的問題和發展機遇，更是在實踐之余走進社區，主動踐行和宣揚社會主義核心價值觀。

二是在實踐過程中融入了更多創新創業精神

今年的暑期實踐中，我院加強了對高校生自主創業精神的培育，要求各支團隊在對企業進行參觀學習的同時，加強對自身創新實力的培育和相關創業模式的探討。其中“高校生創業前的打算工作以及必備條件的探究”團隊搜集高校生自主創業案例，探究創業的必備條件，從優秀的案例中總結閱歷。

三是新媒體宣揚的廣泛應用

我院在暑期社會實踐動員培訓會中便加大了對新媒體宣揚的重視與指導，此次社會實踐在微信推送、新聞稿和化工簡報的剛好發布、暑期實踐記錄視頻和微電影的制作等方面相比去年都有了較大提升。

工作思索和建議：

通過近一個月的暑期社會實踐的視察，我院認為我們暑期實踐的優點：

一、特點突出，全部的活動能夠和我們所學的學問進行有機聯系，并且我們能進行深度的思索反思，以便能夠應用到今后的學習工作之中。

二、我們的暑期實踐活動項目豐富，能夠充分熬煉學生的實踐實力，做到學習和工作相聯系，活學活用。

我們同時也暴露出一些缺點，比若說對社會的反饋不夠多，學院對各支團隊的考核評定機制還存在一些不足等。為了彌補這一缺點，我院將在后續工作中加強與各支團隊的溝通，剛好傳達校團委的相關部署，同時主動完善考評機制，使暑期社會實踐不僅趣味橫生，更踏實有效。

實踐小貼士

1出行

暑期正值各地學生回家及酷熱地區人民旅游避暑高峰，出行人數較多，建議提前十天以上確定好行程定好出行車票;乘長途汽車應到站內乘坐具有營運資格的汽車，不乘坐黑車。

2行裝

暑期社會實踐乃參觀各工廠先進生產方式和學習各地歷史人文的好時機，應輕裝簡行，便于行程機動性和敏捷性，但動身之前需親密關注天氣狀況并結合當地同學建議打算足夠保暖的衣物(早晚溫差大的地區應尤為留意);此外應盡量選擇運動鞋，避開穿涼鞋、高跟鞋出行;為防止太陽曬傷應避開大面積袒露皮膚并涂抹防曬霜，攜帶牢固雨傘也可防暴曬和下雨;用一個隨身小包將珍貴物品隨身攜帶避開異地丟失給出行帶來困難。臨行前務必檢查生活必需品是否備齊，將行李壓縮打包，精簡為宜。

3防病

避開在高濕、高溫、陽光直射的環境下長時間活動;合理支配作息，保證足夠睡眠，避開過度勞累;留意飲食衛生，避開暴飲暴食;攜帶一些常用藥品，包括感冒藥、退燒藥、止瀉藥、暈車藥、消食片、紅藥水，酒精，棉棒，創可貼，風油精，花露水等(用藥謹慎，避開濫用)。

4飲食

當外出就餐或買食品時需留意以下幾點：

x店堂干凈嗎?骯臟的地板、工作臺及桌子上帶有細菌，吸引蚊蟲，假如店主不能保持他們的店堂衛生，那么他們也不能保證你的食物衛生。

x工作人員外貌整齊嗎?整齊的外表是特別重要的--洗凈手及指甲，頭發向后梳攏，制服應干干凈凈。

x假如你能看到正在烹調的食物，留意一下操作是否衛生，你的食物是如何拿的?用夾子的話比用手套好些，除非做完每一道菜都換手套。

其次，飯菜應清淡，多吃簇新蔬果，不飲生水，少飲冰水

5住

在選擇住宿地點時，肯定要謹慎，建議住在正規旅店。留意保證睡眠足夠，按時作息，以養精蓄銳。住宿財物要保管好，珍貴物品隨身帶。房里最好要有人看管，不要把行李放在賓館房間供應的柜子里，以免出行匆忙遺忘攜帶。

6其他

隨時保持手機暢通，帶好充電器，保證不停機。

7溫馨提示

如有緊急狀況請剛好聯系聯絡員。

8記錄

在社會實踐中做好影音資料的記錄，多種記錄方式有利于后期回顧與整理，錄音與錄像相比筆記和照片能更好的進行分析。

化工學院

XX年7月31日

高校生暑期社會實踐活動總結篇10

我們xx高?！翱萍夹罗r”暑期社會實踐隊于6月中旬正式組織成立，擁有12名對編輯、視頻制作、財務管理、平安保障等方面有突出特點的隊員，大家都對農業物聯網這一新興行業有著深厚的愛好，在隊長xx的組織下聚集到了一起，仔細完成實踐活動的各項任務。

在此次暑期社會實踐活動中，我們既體會到了農夫的日常生活狀況，又更加深化地了解到了農村的現狀，也從許多人口中學到了許多為人處事的道理和方法。

在xx市xx責任有限公司，我們了解到了農業物聯網系統在用戶手中的應用現狀，各項基礎設施也相對完善。對于接著發展物聯網農業有著主動的作用。而在x總與我們的交談中，我們也找出了自己打算的不足。他還說，像我們當代高校生這樣的年輕人，做事的時候考慮的事情總沒有閱歷豐富的成年人，做事有時隨著自己的性子，考慮問題不全面。他說，不管在什么地方實行實習實踐活動，都要提前與負責人做好溝通，必需要確保住宿、飲食等主要問題得到解決。也要明確對方是否情愿接受采訪、參觀等。

隨后我們參觀了新農村xx和xx公司，進一步了解了與農業物聯網休戚相關電子商務的發展狀況，相識到了電子商務的發展對于農業物聯網技術推廣的重要意義。只有在發達的電子商務產業的帶動下，農業物聯網技術下的農產品才能更好地和外界進行網絡對接，省去了許多麻煩。

在xx市農業科技信息中心，我們對xx市內乃至到全國范圍內的農業物聯網的發呈現狀和發展方向。由于涉及和土地政策相關的一些問題，農業物聯網的應用始終得不到普及，推廣非常緩慢。但是現行的土地流轉政策卻在很大程度上對農業生產規模劃起到了促進作用，于是我們在xx市x縣x鎮的政府部門和x村進行了調查采訪和民間走訪，發覺了土地確權后土地流轉對農業物聯網的巨大推動作用。

在這一系列的活動中，我們也感受到了x書院和x傳統文化與新農業科技的有效結合后形成的統一體，這對農村文化的發展也有極大的影響。

高校生暑期社會實踐活動總結篇11

為了使學生利用所學的學問為國家、為社會作出貢獻，同時也為了拉近理論與實踐的距離，讓學生接觸社會，了解社會，熬煉提高其綜合素養，學校利用暑期長期的開展了高校生“三下鄉”活動。

我有幸成為農村政策宣講團的一名成員參與了安徽高校高校生“三下鄉”暑期社會實踐活動。經過這次實踐活動，我收獲很大，主要有以下幾點“

一、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不行少的前提條件。

在前期打算工作中，面對紛繁困難的與農村相關的政策文件，我們團隊成員依據自己的實力，進行了合理的分工，充分發揮自身的優勢，順當的完成了前期的工作。為此次活動的順當的完成奠定了堅實的基礎。由于大家多是第一次參與“三下鄉”活動，閱歷不足，在開展詳細工作時，不但要開展政策的宣講、詢問、解疑，還要與當地的鄉鎮領導、農夫摯友開座談會、進行入戶調查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發揮團結合作，相互學習，相互幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順當的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力氣及團隊的重要性。

二、社會責任感是我們當代高校生必需具備的素養。

這次活動，我深化了農村，接觸了我國社會中人數最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經濟、社會的不斷進步發展，農夫的生活水平有了肯定的提高。但是，農夫的生活依舊很苦，生活環境很差。在當地聽到農夫常常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說與農夫生活休戚相關的道路、水、電都不能得到切實的保障，由此可見農夫的生活之苦，也可以看到要解決“三農”問題，真正的富民增收，提高農夫的生活水平，任重而道遠。雖然，通過這次活動，我們也為農夫摯友作出了一些貢獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無論是現在還是工作了，要關注我國的熱點，關注制約我國發展的問題，盡自己所能，為國家的發展作出自己的貢獻。作為一名當代的高校生，作為一名青年，要深化調查探討，全面的了解我國的現狀，增加自身的社會責任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。

三、通過參與這次社會實踐活動，我也發覺了自身的很多不足之處。比如：專業學問的欠缺，人際交往實力、處事應變實力等方面的不足，也為以前不了解實際狀況，不進行實地的調查探討而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培育各方面的實力，提高自身的綜合素養，爭取自己進一步更好的發展。

20xx年8月20日

高校生暑期社會實踐活動總結篇12

20xx年暑假，我參與了文學院團委組織的“華南師范高校文學院團委暑期社會實踐活動”，到潮州饒平師范試驗中學開展系列活動。

在這長達十天的實踐活動中，我收獲了很多的感動，學會了許多，同時也在實踐中有效的熬煉自己多方面的實力。

在這十天中，我們隊伍舉辦了多場文化展覽活