完形填空【考前思索】

我是不是在通讀全文后才開始答題？ 我能充分利用首句信息來答題嗎？ 我能否根據上下文的暗示來答題？ 完形填空題做好之后，我是不是將答案代入文章再檢驗一下？【考向聚焦】

完形填空題的特點是篇幅小，但起點高，題量大，字數在230～300之間。完形填空的選材近年來以第一人稱為主的夾敘夾議勵志型材料，具有極強的時代意義和真切的現實意義。完形填空考查考生對語法、詞匯、習語、句型、搭配等基礎知識的綜合運用能力和短文的閱讀理解能力，靈活運用語言知識的能力并且根據試題內容進行正確的邏輯推理，綜合判斷和分析概括的能力。滿分技巧一抓住主旨大意【典例1】...Whenheasked11(why)IwaspayingtheirbillIfeltalittle12(shy)asItriedtocovermyfeelings.Ifinallyreplied，“WhenIsawthatcoupleIgotthefeelingthattheyhadto13(struggle)togetwhatthey'vegot.SoIdecidedtopaytheirbill...NoweverytimeIthinkofthe__20__attherestaurantasmilespreadsacrossmymouth，asIrememberhowonce，Ifeltastrongdesiretogivefreelytoanother.”20．A.incidentB．serviceC．jokeD．food

解析此處是對上文整個敘述過程的概括，上文敘述的是作者通過自己的觀察發現一對夫婦經濟拮據，于是動了憐憫之心，主動替二人支付了餐費。上述過程是發生在飯店中的一件小事。故本題選A。 答案A【典例2】EverymorningIcontinuedtowatchthemanwithinterest.SofarIhaven'tseenanyonefailtowaveback.Ifinditinterestingthatonepersoncanmakesucha(n)differencetosomanypeople'slivesbydoingonesimplethinglikewavingandsmilingwarmly.Hischeerfulnessarmedthestartofmyday.Withafriendlywaveandsmilingfacehehadchangedthe__35__ofthewholeneighborhood.35．A.trends B．observations C．regulations D．feelings

解析在理解文章大意的基礎上進行綜合考慮是解答完形填空題的關鍵。本段前面提到作者看到theguard向陌生人揮手時，對方也揮手致謝，即使是一個表情刻板的商人也不例外。由此可見，微笑著向別人揮手改變的是他們的“感情”。前三項分別表示“趨勢”“觀察”“規章”，都與文章大意不符。 答案DSoonitwouldbetheholidays，butbeforethat，therewereyearexams.Allthe__1__hadbeenworkinghardforsometime，reviewingtheirlessonsfortheexams.Iftheydidn't__2__，theywouldhavetoretakeinSeptember.Therewereusuallyafewwho__3__，butJanedidn'twanttobeoneofthem.Shehadworkedhardallyear，__4__justbeforetheexamsshewasworkingsohardthathersisterBarbarawas__5__abouther.【語篇解讀】

考查主旨判斷。通過句首閱讀，捕捉關鍵信息，確定體裁，推斷題材，提煉主題。1．A.teachersB．studentsC．classmatesD．schools

解析根據“reviewingtheirlessonsfortheexams”推斷，此空應填students，而classmates表述不清。 答案B2．A.prepareB．missC．joinD．pass

解析一般來說，如果一位學生考試不及格，就要補考。由“havetoretake”推斷，應用pass。 答案D3．A.succeededB．failedC．endedD．called

解析由“Janedidn'twanttobeoneofthem”和前一句話可知，應用failed。 答案B4．A.butB．soC．orD．because

解析前后形成對比，此處意為：她已刻苦學習整整一年了，可是臨考前還是很努力。應用but。 答案A5．A.excitedB．frightenedC．worriedD．pleased

解析根據上下文間的邏輯關系判斷，看到Jane學習這么努力，她姐姐Barbara自然擔心她。worryaboutsb“擔憂某人”，故用worried。 答案C閱讀首句可知，本文是一篇記敘文。接下來作者一定要描述有關考試的事情。所以，做題時，一定要依據平常應付考試時的表現和一般心理感受，把詞匯鎖定在與考試有關的單詞或短語上。完形填空雖然篇幅短小，但卻是一個完整的語篇。考生一定要在把握全文大意的基礎上進行推斷，否則很容易背離全文的主題，連續出現錯誤。故考生在解題過程中切忌就句論句，首先要弄清文章的中心思想。

滿分技巧二理清細節【典例1】IwasbornandbroughtupinthesmalltownofPineville，whichIleftattheageofsixteen.Twentyyears__1__Ifoundmyselfbackonavisit.Iwenttoseemy__2__friendTomClark，who__3__asever，waschairmanofthelocalclub.1．A.ago B．later C．earlier D．before2．A.new B．old C．forgotten D．welcome3．A.active B．lazy C．brave D．shy 【語篇解讀】

考查細節判斷。利用句首判斷時間和地點。解析句首大意：我在Pineville出生并長大成人，16歲離開了該城。很顯然，這是一篇記敘文，記敘了過去發生的一件事。從句首提示可知，一定是在20年后，“我”去參觀，因此，第一空細節元素——時間，應填later。因為作者離開家鄉已20多年了，所以家鄉的朋友已是老朋友了，故第二空背景元素，應填old。第三空細節對象仍然與句首交代的時間背景有關，根據asever可知，這位老朋友還是像以前一樣那么活躍，是當地俱樂部的主席，故答案填active。答案

1.B

2.B

3.A【典例2】ManypeoplewhoworkinLondonprefertoliveoutsideit，andtogointotheiroffices，factoriesorschoolseverydaybytrain，carorbus，eventhoughthismeanstheyhavetogetup__1__inthemorningandreach__2__laterintheevening.1．A.quicklyB．earlyC．earlierD．earliest2．A.homeB．familyC．flatD．house 【語篇解讀】

考查細節判斷。利用句首判斷時間和地點。解析根據句首可知，許多人愿意住在倫敦城外面，乘坐火車，小汽車或公共汽車上下班或上學。由此可以推斷他們為了上下班或上學不遲到必須早起，而晚上則很晚才回家。因此第一空應填earlier，第二空應填home才符合細節要求。答案1.B

2.A點撥考查依據句首判斷細節元素——時間和地點。閱讀首句可知，第一篇是一篇記敘文。接下來作者描述自己回到家鄉的見聞與感觸。因此，做題時，考生把詞匯鎖定在與家鄉見聞有關的單詞或短語上。第二篇是一篇說明文，講解London人的日常學習、工作和生活習慣，要扣住客觀需求和自然規律字眼的詞匯。

滿分技巧三重視語篇情感【典例1】Tomwasseriouslyinjuredinthetrafficaccidentandwastakentothehospital，andhisparentswerecalledfor.Theywerevery__1__tohearoftheaccidentandquicklyrushedtohis__2__.ForthreedaysTomwasnotabletofeelorthinkandhisparentswere__3__thathemightdie.ButonthefourthdayTom__4__andspokesoftly.Hisparentswere__5__.Thepolicebythenhadfollowedtheownerofthecarandcaughtholdofhimatlast.1．A.angry B．please C．shocked D．disappointed2．A.school B．home C．hospitalD．office3．A.worriedB．ready C．confidentD．certain4．A.feltsickB．gotupC．fellasleepD．wokeup5．A.surprisedB．calm C．glad D．Puzzled

【語篇解讀】考查褒貶語境關系，判斷是非曲直。解析這是一組典型的褒貶語境題。聽到兒子在交通事故中受傷，父母一定是很震驚了，故第1空用shocked，并且急忙趕到醫院；第2空應用hospital；第3空交代父母擔心他可能會死，只能用worried；第4空前面的連詞but暗示此處要用wokeup，看到兒子醒來后，父母肯定感到高興，故用glad。答案1.C

2.C

3.A

4.D

5.C點撥褒貶的語言情景關系的考查。幾乎每篇完形填空的語境都有一定的褒貶性，這種褒貶性反映了主人公的特定心理狀態和情緒以及作者的寫作意圖。語境題在完形填空題中已占有一半題量，因此，利用好文章的語境關系就能對文章進行準確性地邏輯判斷，在理解文意的基礎上推斷出每一空的準確信息從而確定答案。其具體方法就是認真讀原文，找出反映語境的標志性的詞匯或句子，并大膽預測下文。【典例2】SoonafterDaveleftcollege，oneofhisuncles，whowasrichandhadnochildrenofhisown，diedandleftalotofmoney，sohedecidedtosetuphisownrealestatecompany. Hefoundaniceoffice，boughtalotofthingsto__1__it，andmovedin.Hehadonlybeenthereforafewhours__2__heheardsomeone__3__towardsthedoorofhisoffice.

“It'smyfirstvisitor！”Hethought.Hequickly__4__thetelephoneupandpretendedtobevery__5__answeringanimportantcallfromsomeoneinNewYork. 【語篇解讀】

這是一組典型的詞匯搭配題。1．A.supplyB．furnishC．fillD．match

解析Dave找到了一間辦公室，需要買很多東西來裝飾一下，故用furnish，意為“在(房屋等)內布置家具”。supply意為“提供”；fill意為“(使)充滿”；match意為“與……相配”。 答案B2．A.andB．thenC．whenD．suddenly

解析此處要用when與前面的過去完成時連用，構成固定結構，此時的when意為“剛……就”。 答案C3．A.going B．walking C．approaching D．entering

解析此處意為：Dave聽到有人朝他辦公室門口走來。go意為“去，走”；approach和enter雖然意思上符合語境，但它們是及物動詞，后面不能接towards。 答案B4．A.hungB．answeredC．pickedD．brought

解析此處意為：拿起了電話，應填pick。pickup意為“拿起，舉起”；hangup意為“掛斷電話”；answer意為“回答，答復”，但后面不能跟介詞up；bringup“養育，培養”。 答案C5．A.interestedB．activeC．busyD．fascinated

解析在語義上，這四個詞都可以用，但只有busy后面跟動詞－ing形式，表示“忙于做某事”。interested和active后面接“indoing...”結構，fascinated后面接by短語，故busy符合語境要求。 答案C【典例3】WhenIgraduatedfromhighschool...Iwent__1__tograduatefromtheU．S.NavalAcademyandlaterbecameanofficerinthenavy.ThepartofmyjobI__2__mostwasthecounselingmeetingI__3__withthefamilymembersofthemenandwomeninmy__4__，tryingtohelpthemdealwiththelongperiodsof__5__.Theseprovedpopularandwordofthemspread. 【語篇解讀】這5道題均屬語境化選擇題。段落大意：“我”從美國海軍學院畢業后，成為了一名海軍軍官。這項工作中“我”最喜歡的部分是為“我”負責管理的男女士兵的家人舉行咨詢會。1．A.outB．onC．awayD．off

解析從本句話的語義來看，應用on。goontodosth表示“完成某事后接著做另一件事”。 答案B2．A.tookB．hatedC．enjoyedD．did

解析I________most是定語從句，先行詞是thepartofmyjob，根據句意，do不能與part搭配，空格應填enjoyed。 答案C3．A.endedB．beganC．continuedD．held

解析I________withthefamilymembers...是定語從句，先行詞是counselingmeeting，只有held符合搭配要求。 答案D4．A.chargeB．situationC．positionD．choice

解析通過語境可知，作者是一名海軍軍官，又根據搭配inmycharge“有某人負責”進行推斷。 答案A5．A.lessonsB．meetingC．trainingD．separation

解析既是語境化試題又是生活常識題。當一名海軍就意味著要遠離家人很長一段時間，故用separation。 答案D

點撥考查習慣搭配的語境關系，避免只重語意。高考完形填空題中有少量的試題來考查習慣搭配。該題型難度中等，但使考生容易丟分，其原因是考生只注重語義，而忽略了詞匯的習慣搭配，所以考生在準確把握語境的同時，更要注意所要填入的名詞，形容詞，動詞與空格前面或后面的詞匯的習慣搭配，尤其要注意介詞或副詞的搭配關系。

滿分技巧四判斷行文邏輯【典例1】Inthedepthofmymemory，manythingsIdidwithmyfatherstilllive.Thesethingshavecometorepresent，infact，whatIcall______andlove. A．desireB．joyC．angerD．worry

解析考查平行關系。句中and表示并列關系，根據后面的love可知，空格處要填一個相似范疇的名詞，所以首先排除anger和worry。而desire意為“渴望”，joy意為“快樂時光”，再結合語境，應用joy。 答案B【典例2】Afterthediscovery，scientistsreturnedtotheforestand__1__somehairandmeasuredfootprints.About20inchesappearstobetheanimals'foot！Chinesescientistshavenowsetupaspecialgrouptoexchangeinformationandmakea__2__oftheforest.Butinthemeantime，somepeople__3__tobelievethatthishalf－man，half－monkeyexists.Theywillnotbelievethatitis__4__untiloneoftheanimalshasbeencaught. 【語篇解讀】

考查邏輯判斷。1．A.cutB．pulledC．collectedD．tore

解析因為動物已經逃走，也許會留下一些線索，所以科學家們回去只能是收集一些毛發。故只有collected符合語境邏輯關系。 答案C2．A.filmB．tourC．choiceD．study

解析由上下文看出，這些科學家們集中力量來對這片森林進行研究，故用study。 答案D3．A.comeB．refuseC．preferD．have

解析根據前面的but可知，此句子應表示相反的意思，即有些人不相信這種動物會存在。refusetobelieve意為“拒絕相信”。 答案B4．A.wrongB．aliveC．realD．correct

解析句意：有些人不相信，除非有一天真能抓住一只這樣的動物，由此判斷，real正確。 答案C

點撥對邏輯關系準確判斷的考查。邏輯關系是指表達結構特定，意思密切相連，語氣一致的詞組或句子組成的語言現象，其形式整齊勻稱，內容聯系緊密，進一步表達出語言的中心內涵。

滿分技巧五巧用文化背景【典例】Therealmarathon(along－distancerunningraceof42.195km)inmytownusuallyoccursduringaheatwave.Myjobwastofollowbehindtherunnersinanambulance__1__anyofthemneededmedicalattention.

“We'resupposedtostaybehindthe__2__runner，sotakeitslowly，”Isaidtothedriver，Doug，astheracestarted. Thefront－runnersstartedto__3__andthenmyeyeswere__4__tothewomaninbluesilkrunningshortsandaloosewhiteT－shirt.Weknewwewerealreadywatchingour“lastrunner”．Her__5__weresocrippledthatitseemedalmostimpossibleforhertobeabletowalk，letalongrunamarathon.【語篇解讀】

這是一組典型的文化背景常識考查題。1．A.sothat B．incase C．eventhough D．onlyif

解析考查行文邏輯和句法功能。incase引導條件狀語從句，意為“以防萬一”。 答案B2．A.firstB．bestC．onlyD．last

解析考查行文邏輯。根據下文可知，作者與司機跟在“最后邊”一位選手之后，應用last。 答案D3．A.runB．separateC．disappearD．appear

解析考查生活常識。根據上下文可知，左后一位選手受傷了，與前面的選手差距太大，自然當有前面的選手開始“消失”時，作者才能注意到她。故應用disappear。 答案C4．A.drawnB．thrownC．fixedD．caught

解析考查詞匯知識。只“我”的眼睛被吸引，應用draw。 答案A5．A.handsB．legsC．armsD．body

解析考查生活常識。根據下半句可知，她幾乎不能走，因而她的腿應該是受傷了，應用legs。 答案B

點撥對生活常識或背景知識準確判斷的考查。完形填空題基本上都是獨立的語篇，它提供了完整的語言信息，其中有時夾雜著社會知識，自然知識或風俗習慣等常識知識。考生在解答時，要積極地運用自己所掌握的文化背景知識和生活常識，特別是注意中西文化的差異，將會大大簡化復雜的分析與判斷過程，節省寶貴的時間，順利的解答試題。

滿分技巧六夯實語法詞匯【典例1】Atfirsthis______didnotgetacross.“Whatwashewalkingabout！”ThenIgotit.Ihadsetmytraysonhiswife'sorthopedicwalker.Istoodfrozenasice，butmyfacewasonfire.Iwantedtogetintoaholeandhide. A．ideaB．praiseC．messageD．need解析考查同義詞辨析。idea指“注意，想法”；message則表示某人所要傳達的信息，本句中getacross意為“使……理解”，所以它的主語應與表示傳遞信息類的名詞有關，故用message。答案C點撥對常見同義詞或近義詞準確用法的考查。【典例2】Itisalwaysressuringattimeslikethese，whenemployeessoclearlyshowtheir______totheirjobs. A．devotionB．donationC．connectionD．reaction

解析考查形近詞辨析。句意：有時候像這樣，當員工們如此明顯地表現出他們對工作的忠于職守時，總是令人欣慰的。這四個詞都是以－tion結尾的形近詞。devotion指“熱愛，忠誠”；donation“捐贈”，connection“聯系”，reaction“反應”，根據句意推斷，應用devotion。 答案A

點撥對常見形近詞準確用法的考查。【典例3】“Whynotputtheegginabasketwithaparachute________？”Cassierolledhereyes.“Theparachuteisbetterthatstupididea.” A．followedB．coveredC．attachedD．supported

解析考查語法和行文邏輯。此處要表示“將籃子系到降落傘上”，語法要求是要用with的復合結構(with＋名詞＋－ed)。attach意為“粘連，系住”；follow“跟隨”，cover“覆蓋”，support“支持”，根據句意推斷，應用attached。 答案C【典例4】Aminingengineerenjoyedflyingverymuch.Oneday，hewasflyinghisownplaneoveralonelyislandwhena__1__stormcame，sohewas__2__tomakeaforcedlanding.Theplanewasingood__3__buthislegsandshouldergot__4__hurt.Aftergettingoutoftheplanewithgreat__5__，hefoundnothingbuthighgreenhills__6__theplace.Helaythereexpectingtodie. 【語篇解讀】

這是一組典型的語境判斷和詞匯運用題。1．A.quickB．wonderfulC．heavyD．sudden

解析語境題。從下文提到他緊急著陸可知，所遇到的風暴一定很猛烈，故用heavy。 答案C2．A.orderedB．forbiddenC．permittedD．obliged

解析詞匯題。根據上文可知，此處他沒有辦法，只好著陸，用beobligedto表示“被迫”。 答案D3．A.conditionB．relationC．actionD．speed

解析詞匯題。飛機狀態良好，但他的腿和肩受了傷。前后兩句形成了對比。ingoodcondition“狀況良好”，符合語境。relation“關系”；action“行為”；speed“速度”，由此判斷，要用condition。 答案A4．A.slightlyB．seriouslyC．hardlyD．luckily

解析語境題。由“Helaythereexpectingtodie”可推知，他所受的傷，較為“嚴重”，應用seriously。 答案B5．A.pleasureB．attentionC．difficultyD．achievement

解析語境題。由于傷勢嚴重，所以從飛機出來時顯得十分“艱難”，應用difficulty。 答案C6．A.coveringB．wrappingC．holdingD．surrounding

解析語境題。此為現場背景，意思為：四周群山環繞。結合句意，應用suround“環繞”。 答案D

點撥對常見詞匯準確用法的考查。【典例5】“Iwaslooking______thinkingofwhattobuy，andIstoppedtoreadthelittlecardsonthe‘GivingTrees’”．

A．outB．overC．forwardD．around

解析詞匯題。短語動詞搭配。lookaround“到處尋找；環視”；lookover“瀏覽”；lookout“小心，當心”；lookforward“向前看”，由此判斷，應用lookaround。 答案D【典例6】Iknewshehadstrictsleepinghabits，butIthoughtsheoughttobeableto______someofthisstrictness. A．putupB．takeupC．pickupD．giveup

解析語境題。上句內容和but暗示，此處應用giveup“放棄，剔除；改掉”。短語動詞takeup“占用時間或空間；參加事務”；pickup“改善；好轉”；putup“建立；搭起”均與語境不符。 答案D

點撥對短語動詞辨析的考查。短語動詞在完形填空題中是比較常見的，占有一定的比例。這類短語有兩種考查方式：一種是四個選項中只有一個搭配是正確的；另一種是四個選項的搭配不止一個正確，這時考生須借助上下文的意思作出適當的判斷。但有時介詞的搭配也少不了。

滿分技巧七學會邏輯推理

四個選項從詞匯搭配，語法角度考慮均行得通，但由于文章是一個完整的統一體，詞，句，段三者存在著內在邏輯關系，此時需要從上下文中尋找有關的提示或暗示，對文章的情節進行邏輯推理，抓住關鍵信息，理順句與句之間的關系，確定合理的答案。【典例1】WhentheRedCrossstartedbloodbankstocollectandstorebloodformenwoundedinbattle，blackAmericangavebloodalongwiththewhites.Atfirsttheirbloodwasnotaccepted.Laterbloodfromtheblackswas______butwasstoredinaseparateplacefrom“white”blood. A．receivedB．acceptedC．lostD．found

解析考查原詞復現。此空的前一句是“Atfirsttheirbloodwasnotaccepted”根據行文邏輯可知，此處仍要用accepted，一開始黑人的血不被接受，而后來被接受了。 答案B

點撥原詞復現，即同一概念重復出現。【典例2】Itseemsyourtraystandhasbeenveryusefultoyou，butwearegettingreadytoleavenow，andmywifeneedsher______back. A．bagB．walkerC．trayD．coat

解析考查原詞復現。前一句是：你的這個托盤架對你似乎很有用，但是，我們現在要走了，我的妻子想拿回她的“托盤”。根據前面部分出現的traystand，他們是想拿回“我”誤拿的托盤。故tray正確。 答案C

點撥原詞復現，即同一概念重復出現。【典例3】Ineverfeltso______asIdidthatday，...poor. A．angryB．richC．patientD．bitter

解析考查反義詞復現。作者說出自己家很貧寒，但此時感覺在那天說的事在精神上是很“富有”的。由此只有rich符合句意要求。 答案B

點撥同義詞，近義詞，反義詞復現。同義詞，近義詞，反義詞是借助意思相同，相近或相反的表達方式或解釋性語言使上下文的意思得以連接起來。因此，做題時，應充分注意分析上下文中出現的解釋性語言。

【典例4】“Ihaveabrilliantdesignforoureggcontainer！Aprotectiveone！”IsaidwhenCassiearrived.“Wecan______theeggwithsomebuttercream.” A．protectB．replaceC．carryD．mix

解析考查同根詞復現。根據文中的“aprotectiveone”可知，此處要用protective的動詞形式protect“保護，防護”。 答案A

點撥同根詞復現。對于上下文意思復現的表達，可以借助于復現信息的同根詞來補全信息，巧妙運用詞匯復現，輕松選擇判斷。【典例5】Whatisthe__1__ofstudyingtownsinthisway？Forme，itis__2__thatonegetsagreaterdepthofpleasurebyvisitingandseeingatownwithone'sowneyes.A__3__visittoatownmayhelponebetterunderstandwhyitisattractive__4__justreadingaboutitinaguidebook.1．A.pointB．viewC．problemD．difficulty

解析考查詞匯辨析。point意為“意圖，目的”，如Beginyourworknow.Thereisnopointinwastingtime.現在就開始你的工作吧，耗時間沒有用。 答案A2．A.nearlyB．simplyC．generallyD．hardly

解析考查詞匯辨析。nearly“幾乎”，generally“一般地”，hardly“幾乎不”都不符合題意。simply“僅僅，只不過”，作者以這種方式去了解一座城市的原因很簡單，僅僅是通過親眼看看，去感受以獲取更大的快樂。 答案B3．A.costlyB．formalC．groupD．personal

解析考查語境。根據上句內