子路、曾晳、冉有、公西華侍坐

1998年，諾貝爾獎獲得者共同作過一個宣言：“如果人類要在21世紀繼續生存下去，必須回頭兩千五百多年，去吸取孔子的智慧”。

孔子：中國最偉大的思想家，最偉大的教育家，最偉大的典籍整理編訂家。

孔子，名___，字____，___家學派創始人，被尊稱為_____，思想核心是__，政治上主張______，鼓勵人們______，即“出來做事”。

《論語》是______體散文，是___________記錄的____________的言行。全面地反映了孔子的哲學、政治、文化和教育思想。丘仲尼儒圣人仁禮治入仕語錄孔子門人及再傳弟子孔子及其弟子《春秋》子路曾皙冉有公西華侍坐一、聽朗讀課文錄音二、自讀課文三、再讀課文，要求讀準字音、讀清句讀.毋吾以也wú

千乘之國shèng

攝乎大國shè

饑饉jǐn哂之shěn

以俟君子sì

端章甫fǔ

小相

xiàng

鏗爾kēng

莫春者mù冠者guàn

浴乎沂

yí

舞雩yú喟然kuì由也/為之

;求也/為之

;赤也/為之小四、梳理課文子路、冉有、曾皙、公西華侍坐（由）（點）（求）（赤）陪長者閑坐古人有姓、名、字以及號。長輩對晚輩說話或表示自謙稱名根據資料，當時，子路、曾皙、冉有、公西華與孔子的年齡分別是51、39、31、18、60歲。

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：“不吾知也！’如或知爾，則何以哉？”因為，介詞。年紀比你們大不要如，連詞，表假設。或，不定代詞，有人。知，了解。用，做閑居，平時賓語前置。不了解我。

子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。輕率急忙等到正道，指是非準則微笑五谷不熟曰饑，蔬菜不熟曰饉。指軍隊夾春秋時一輛兵車，配甲士三人，步卒七十二人。治理一個受大國侵略而且遭受饑荒的千乘之國，并保證三年內使人民勇于作戰并懂得義理。子路（仲由）有抱負，自信，卻失之魯莽、輕率。志：性格：側重強國“求！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”方圓，縱橫或者動詞，治理。等到使動用法，使……足。至于等待新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)治理一個小國，三年內使人民富足。至于禮樂教化，還難辦到。冉有（求）謹慎小心,謙虛退讓志：性格：側重富民新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)

“赤！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”或者端，穿禮服章甫，戴禮帽名作動主持贊禮和司儀的小官諸侯不在規定時間朝見天子曰會；諸侯同見天子曰同。新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)能在諸侯舉行祭祀或會盟時擔任一個“小相”。公西華（赤）謙恭有禮，嫻于辭令。志：性格：側重以禮治邦

新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)子路:側重強國冉有:側重富民公西華:側重以禮治邦但都愿意在仕途上創一番事業.都是參加政治。

志向雖各有側重,小結1新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)“點！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作。對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”同“稀”鏗的一聲起放下通“暮”何妨才能，此指為政的才能。介賓短語后置介賓短語后置風，動詞，吹風。新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)暮春時節，脫下冬衣，穿上春衣，和五六個２０歲的成年人，帶著六、七個少年，在沂水邊洗洗澡，在舞雩臺上吹吹風，一路唱著歌回來。曾皙（點）逍遙灑脫從容淡定志：性格：春游圖新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)

夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣。”曰：“夫子何哂由也？”曰：“為國以禮，其言不讓，是故哂之。唯求則非邦也與？安見方六七十,如五六十而非邦也者？唯赤則非邦也與？宗廟會同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？”長嘆的樣子罷了用贊同謙讓落在后面同“歟：新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)孔子曾皙子路冉有公西華（仲由）（點）（求）（赤）哂與嘆惜禮新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)為何“哂”由贊賞坦率發言,委婉批評非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。

——《論語·顏淵》新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)為何“與”點？以禮治國1描繪的是一個太平盛世景象，社會安定，天下太平，經濟穩定，每人都享受真善美生活的一個大同世界，這是孔子畢生追求的和諧社會。2晚年不想做官，逍遙生活避世之心。新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)侍坐孔子誘導言志：平等民主。四子言志子路：可使有勇且知方也----魯莽直率，好勝自詡。

冉有：可使足民。----謹慎謙遜，言有分寸。公西華：愿學焉，愿為小相----委婉謙恭，善于辭令。

曾皙：暮春者“浴”“風”“詠”----從容不迫，逍遙灑脫。

釋“哂”由“與”點之因。全文結構謹嚴，以“志”為焦點，以孔子為核心，由侍坐而問，由問而述，由述而評。課文線索：問志——言志——評志

課堂小結新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)六、重點字、詞、句1、通假字鼓瑟希（通“稀”）莫春者（通“歟”）（通“暮”）唯求則非邦也與2、詞類活用端章甫用作動詞穿著禮服，戴著禮帽鼓瑟希用作動詞彈奏風乎舞雩用作動詞吹風冠者五六人用作動詞行冠禮新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)3、古今異義加之以師旅比及三年且知方也如五六十如其禮樂泛指軍隊指軍隊編制單位之一等到指比較、緊靠、依附正道、正理指方向、地方、方法等或者指如象，如果至于異乎三子者之撰才能指寫作指如象，如果古今新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)4、特殊句式不吾知也（否定句的賓語前置）則何以哉爾何如何傷乎（疑問句的賓語前置）加之以師旅因之以饑謹為國以禮（均為介詞結構后置）則何以哉爾何如（均為怎么樣）是故哂之（譯為所以、因此）冠者五六人（定語后置）童子六七人固定結構新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)（的樣子；詞尾）……爾子路率爾而對曰（你，你們；代詞）以吾一日長乎爾以（相當于：“而”；連詞）以俟君子加之以師旅（用、拿、憑借；介詞）毋吾以也（認為；動詞）以吾一日長乎爾（因為；介詞）5、重要的虛詞新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)如乎（和……比；介詞）異乎三子者之撰（在；介詞）攝乎大國之間（至于，表轉折；連詞）如其禮樂如五六十（或者；連詞）（如果；連詞）如或知爾新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)【高中語文統編版】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐PPT優秀課件1【高中語文統編版】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐PPT優秀課件1常見多義詞（四）與1、夫子喟然曰：吾與點也2、唯求則非邦也與3、失其所與，不知4、遂與外人隔絕5、生三人，公與之母生三胞胎，公家給配備一名乳母（同意）（語氣助詞）（結交、親附）（和）（給予）新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)【高中語文統編版】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐PPT優秀課件1【高中語文統編版】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐PPT優秀課件11、方六七十，如五六十。

方：縱橫2、可使有勇，且知方也。

方：正道，指是非準則3、不以規矩，不能成方圓，

方：方形4、方欲行轉視積薪后，一狼洞其中。

方：正，才常見多義詞（五）方新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)新教材必修下冊第一單元第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學課件(共33張PPT)【高中語文統編版】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐PPT優秀課件1【高中語文統編版】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐PPT優秀課件11、選出對孔子述志時的語言和神態動作所表現出性格特點理解不正確的一項（）A.子路：“率爾對曰”表現其坦率莽撞B.冉有：“如其禮樂，以俟君子”表現其謙虛謹慎C.公西華：“非曰能之，愿學焉”表現其沉穩自知D.曾皙：“鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而坐”表現其清高閑散D你一定行的！七、想一想從容不迫，逍遙灑脫。新教材必修下冊第一單元第一課《子路