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文檔簡介

精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan教師學科教課設計[20–20學年度第__學期]任教課科:_____________任教年級:_____________任教老師:_____________市實驗學校育人好像春風化雨,授業不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan《總復習》教課設計復習目的:學生獲取的知識更加牢固,計算能力和估量能力更加提升,能用所學的數學知識解決簡單的實責問題,提升學習數學的興趣,加強學好數學的信心,全面達到本學期的教課目的。復習內容:一、數與計算:1、萬之內的加減法(筆算)2、多位數乘一位(口算、筆算)3、倍的認識4、分數的初步認識二、量與計量:1、丈量(毫米、分米、千米、噸)2、時、分、秒三、空間與圖形:1、四邊形2、周長四、數學思想方法:數學廣角(會集)復習目標:1、會筆算三位數的加減法,會進行相應的估量和驗算。2、會口算一位數乘整十、整百數;會筆算一位數乘兩、三位數,并會進行估量;能熟練地計算除數和商是一位數的有余數的除法。3、初步認識簡單的分數(分母小于10),會讀、寫分數并知道各部分的名稱,初步認識分數的大小,會計算簡單的同分母分數的加減法。4、初步認識平行四邊形,掌握長方形和正方形的特點,會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義,會計算長方形、正方形的周長;能預計一些物體的長度,并會進行丈量。5、認識長度單位千米,初步建立1千米的長度觀點,知道1千米=1000米;認識質量單位噸,初步建立1噸的質量觀點,知道1噸=1000千克;認識時間單位秒,初步建立分、秒的時間觀點,知道1分=60秒,會進行一些有關時間的簡單計算。6、使學生感知韋恩圖的產生,初步培育學生建模意識和能力,體念解決問題策略的多樣性,并初步浸透會集思想。育人好像春風化雨,授業不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan7、能運用生活經驗,對有關的數字信息作出講解。使學生領悟數學與生活實質的聯系,明確學習數學的目的。8、領悟學習數學的樂趣,提升學習數學的興趣。9、養成認真作業、書寫齊整的優異習慣。10、體驗數學與平時生活的親密聯系,初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。復習要點:萬之內的加法和減法

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