高一（6）班家長會用心溝通

首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會，關(guān)心、幫助、督促孩子們是我們共同的心愿！您的孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：

為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功本次家長會流程班級情況簡介開學(xué)后班主任所做的工作學(xué)習(xí)成績及榮譽目前學(xué)生面臨的問題給家長的幾點建議班級概況:

班級從組建至今，我們的同學(xué)和老師通過不斷地探討、交流、溝通、磨合，教學(xué)已經(jīng)步入正軌。進(jìn)入高一下學(xué)期，我們進(jìn)一步加強了對學(xué)生的管理。本班共有學(xué)生50人，男生21人，女生29人。通學(xué)生3人，住校生47人（男20人，女27）。

二.班級管理措施：（以學(xué)習(xí)為中心一手抓紀(jì)律一手抓衛(wèi)生）

在學(xué)習(xí)方面：我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓每個人都能認(rèn)真自覺地對待學(xué)習(xí)，以促成良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。

在紀(jì)律方面：我們班有一群認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，以保證同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在衛(wèi)生常規(guī)方面：我們完善了常規(guī)衛(wèi)生工作分工職責(zé)，宿舍、教室、衛(wèi)生區(qū)每天都有值日生，讓每個成員都清楚地認(rèn)識到，一個團隊要進(jìn)步發(fā)展，必須從自身做起，盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。開學(xué)以來的總體表現(xiàn):優(yōu)點:有一批較負(fù)責(zé)的班委。學(xué)生們的集體榮譽感較強,同學(xué)之間團結(jié)互助,能較好地遵守校紀(jì)班規(guī),學(xué)習(xí)成績有進(jìn)一步提高。不足:部分同學(xué)學(xué)習(xí)效率低下,個別學(xué)生自控能力差,不能及時認(rèn)真完成作業(yè)，存在抄作業(yè)的問題，部分同學(xué)不能夠合理的使用智能手機，晚上不能夠按時休息。上午：6：25起床，7:05早讀，7:35上課，11點40放學(xué)；下午：14:20上課，17:30放學(xué)；晚上：18:34晚自習(xí)，22:10放學(xué)，22:40熄燈。作息時間下學(xué)期期中考試情況匯報期中考試各學(xué)科分?jǐn)?shù)分布語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物政治歷史地理班級平均分101.167.499.749.758.756.657.268.071.6最高分117.0105.0135.090.094.084.077.081.086.0最低分72195715727133847及格率96.0%12.0%78.0%28.0%48.0%42.0%48.0%82.0%92.0%優(yōu)秀率0.0%0.0%14.0%2.0%12.0%2.0%0.0%6.0%18.0%130~139001000000120~129006000000110~119907000000100~1091731300000090~992231212000080~8916204103970~7911259745212560~6901134111619171250~59061131316157340~49030878911<400601565210總分人數(shù)740~7593720~7391700~7193680~6998660~6798640~6593620~6395600~6192580~5992560~5797540~5593520~5391500~5192480以下2總分各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)分布年段總分排名情況理科最高分：650600分：14人550分：66人500分：207人450分：463人400分：740人文科最高分：614600分：4人550分：67人500分：332人450分：711人400分：928人總分：第50名775分；第100名748分；第200名709分；第300名685分；第400名664分；第500名642分；第600名623分；第700名601分。2016福建高考錄取分?jǐn)?shù)線：批次文科理科本科一批501465本科二批403352高職專科319251藝術(shù)類、體育類本科262229藝術(shù)類、體育類專科223176985工程：也稱“世界一流大學(xué)”工程。最初入選的高等學(xué)校共有九所（北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科技大學(xué)、西安交通大學(xué)）被稱“九校聯(lián)盟”，目前“985工程”共有39所高校。

——廈門大學(xué)211工程：面向21世紀(jì)，迎接世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，中國政府集中中央、地方各方面的力量，重點建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點學(xué)科、專業(yè)使其達(dá)到世界一流大學(xué)的水平的建設(shè)工程。福建2福州大學(xué)廈門大學(xué)總成績優(yōu)秀者理科總成績優(yōu)秀者文科總成績優(yōu)秀者成績好同學(xué)的幾點共性：1、學(xué)習(xí)效率高，基礎(chǔ)扎實2、心態(tài)良好，平靜對待考試3、自制力較強4、勤于思考，動腦動手單科成績優(yōu)秀希望這部分學(xué)生繼續(xù)保持學(xué)科優(yōu)勢，同時以點帶面，帶動各科全面發(fā)展！！！有明顯進(jìn)步的：（與上學(xué)期期末比）希望這部分同學(xué)戒驕戒躁，在學(xué)習(xí)上更上一層樓！！當(dāng)然，在本次考試中也有部分學(xué)生退步幅度比較大，希望這部分學(xué)生能在期末考試中迎頭趕上！！透過成績找問題:

有些學(xué)生學(xué)前沒有預(yù)習(xí)，上課注意力不集中，做小動作、講閑話睡覺，看窗外，不愿意做筆記，課堂效率低，甚至有帶智能手機進(jìn)教室的。

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用早晚讀和自習(xí)課時間學(xué)習(xí)。老師在與不在教室不一樣。

學(xué)習(xí)態(tài)度好，但效率不高，不能合理安排時間，過很久才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

周末、假期時間過于放松。先玩再學(xué)習(xí)。只玩不學(xué)習(xí)。前松后緊，不松不緊，效果差。臨考試才匆忙復(fù)習(xí)。

有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。做作業(yè)時，懶得翻書再看一眼，只求任務(wù)完成。甚至有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。否則就隨便亂寫應(yīng)付老師。其他問題：1.偏科嚴(yán)重，影響整體成績的提高。2.壓力過大，影響考試發(fā)揮和平時學(xué)習(xí)3.基礎(chǔ)薄弱，卻很少問老師、同學(xué)。4.處于青春期而焦躁不安，有早戀現(xiàn)象。5.成績比較稍后的學(xué)生自信心不夠。6.個別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散。

學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。希望家長主動監(jiān)督其學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)的自覺性。教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得好的成效。學(xué)期工作重點培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良性的競爭意識給家長的幾點建議（1）最好多關(guān)心子女的思想動態(tài)，多觀察，少評價;多溝通，少批評。多教做人的道理，提高他們的道德修養(yǎng)。（2）最好多給孩子一點信心。欣賞孩子，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。（3）最好與班主任、科任老師多坦誠相待，不要偏袒孩子，客觀平等多溝通。（4）絕對不允許帶智能手機來校。（5）周末要注意孩子活動的情況。如無特殊情況，不要請假。

給家長的幾點建議（6）多與班主任和課任老師交流，家庭教育和學(xué)校教育的和諧配合，會產(chǎn)生1+1?2的效果。只要家長對孩子了解多一點，理解多一點，溝通多一點，方法多一點，耐心多一點，信心多一點，一定會獲得教育的成功。學(xué)生實際上很在乎你們！

希望家長：1.開完家長會后，面對孩子似乎和平常一樣，但是您會找到一個合適的機會、方式和孩子聊一聊。

2.面對孩子的好成績不喜形于色，而是真誠地肯定孩子所做的努力，同時理性的評價，提出殷切的希望，給孩子以進(jìn)步的新起點和動力。

3.面對孩子的問題，需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時間，這樣孩子就有被信任、被重視、被關(guān)愛的感覺