七年級地理上冊12我們怎樣學地理(第2課時)教學設計湘教版_第1頁
七年級地理上冊12我們怎樣學地理(第2課時)教學設計湘教版_第2頁
七年級地理上冊12我們怎樣學地理(第2課時)教學設計湘教版_第3頁
七年級地理上冊12我們怎樣學地理(第2課時)教學設計湘教版_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

七年級地理上冊1.2我們怎樣學地理（第2課時）教課方案湘教版教課目的：知識與技術：1、認識八個基本方向，掌握八個基本方向的符號、地址關系。2、知道在一般地圖上“上北、下南，左西、右東”。3、認識在有指向標或經緯線的地圖中，方向怎樣表示。4、認識在實質中判別方向的基本方法過程與方法：經過實踐學會圖上方向與實質方向的比較感情、態度與價值觀：培育學生的團隊精神、讓學生享受成功的愉悅教課要點：1、知道在一般地圖上“上北、下南，左西、右東”2、認識在有指向標或經緯線的地圖中，方向怎樣表示3、認識在實質中鑒識方向的基本方法教課難點：1、認識在實質中鑒識方向的基本方法2、經過實踐學會圖上方向與實質方向的比較學情解析：學生大多數在小學對方向有了必然的認識，但也有的學生對方向全無所聞，次序漸進，務求扎實掌握，打好基礎教課方法：讀圖法、實踐法教課媒體：地圖、指南針教課過程教課步驟教師活動學生活動設計企圖1組織教課回顧檢查、總結作業狀況學生固然會畫學引入新課：設疑依據發問踴躍思慮，校平面略圖，但創立情形并踴躍回答是畫的還禁止經過作業，固然學生畫的都是同一確，這樣發問，所學校，但是各不同樣，為何？引出地圖的要若是一個從未到過我們學校的人拿素：方向著你們的圖，能找著北么？在地圖上怎樣才能表示出正確的方向？講解新課：1.在一般的地圖上“上北、下南，認真學習，牢固記憶先認識八個基本漸漸理解：八個基本方左西、右東”方向，為方向的向的知識進一步學習打下基礎有指向標的方向的表示2.在有指向標的地圖上，其實不是一認真學習系統學習方向并方法概的上北下南，而要詳盡狀況詳盡牢固記憶落實到圖上經緯網定向解析，指向標指的方向是北，依據充分練習北再確立其余方向3．在較為特其他經緯網地圖上，要依據經線緯線確立方向，2過渡：既然知道了在圖上怎樣表示方向？思慮，議論爭取在課堂上那么我們畫的學校平面圖上怎樣表把知識掌握牢示呢？要使圖的方向與實質方向一固，為今后的學致，還一定知道怎樣辨別實質中的習打好基礎方向，并學會怎樣在地圖中注明方向。列舉講解在實質中確立利用課本當堂練習、當堂牢固使學生把書籍方向的一些方法，指南針、北極星、太陽和腕表等定知識轉變為自己方向。的知識實踐應用指導學生利用所學知識增補或更正小組合作更正用學的方向更正自己所繪的學校平面圖平面圖，使平面圖有正確的方向部署作業：課后練習，判斷家、公可合作、也可獨立完鍛煉學生的實踐部署作業園、商場等場所的方向成能力板書設計：在一般的地圖上“上北、下南，左西、右東”32、在有指向標的地圖上，指向標指的方向是北，依據北

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論