新疆維吾爾自治區新疆生產建設兵團2021年初中學業水平考試語文試題卷考生須知：1.本試卷分為試題卷和答題表兩部分，試題卷共8頁，答題卷共2頁。2.滿分150分。考試時間150分鐘。一、基礎知識與運用（共15分）1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）A.翹首（qiáo）顫抖（chàn）靜謐（mì）深惡痛絕（wù）B.纖維（qiān）畸形（jī）蠻橫（héng）頓開茅塞（sè）C.蒞臨（lì）臉頰（xiá）粗糙（zào）至死不懈（xiè）D.攝取（niè）炫耀（xuàn）應和（hè）不省人事（shěng）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.氣概告戒序幕莫不關心B.綿沿斑斕茸毛鄭重奇事C.默契閑暇嚴峻矯揉造作D.煩燥彗星抉擇穿流不息3.下列各句中加點成語使用恰當的一項是（）A.駐村工作隊妙手回春，充分發揮先進文化的引領作用，帶領廣大群眾建設新農村。B.袁降平院士將一生奉獻給雜交水稻的科學事業，他的豐功偉績感動了每個中國人。C.中學生正處在身體發育的關鍵時期，而有的同學卻對視力保護的重要性不以為然。D.賀嬌龍通過網絡平臺推動了昭蘇縣旅游業發展，成為老人、小孩婦孺皆知的網紅。4.下列句子中沒有語病的一項是（）A.貫徹落實中央文化潤疆精神，就要努力創作展現兵團精神的更多新時代文藝作品。B.中國共產黨歷經百年依然風華正茂、朝氣蓬勃，始終保持奮進姿態，充滿生機活力。C.勞動教育最本質的問題不在于是否學會了加工零件技能，而是能建立勞動價值觀。D.全球疫情蔓延，中國不僅做好自身防控，還研制疫苗為世界防疫發揮了重要貢獻。5.下列文學文化常識表述不正確一項是（）A.《史記》是中國第一部紀傳體通史，作者是西漢的司馬遷。魯迅盛贊這部作品是“史家絕唱，無韻之離騷”。B.《聊齋志異》是清代文學家蒲松齡的作品，“聊齋”是他的書齋名稱。郭沫若曾稱贊他“鬼寫妖高人一等”。C.《社戲》選自魯迅的小說集《吶喊》，魯迅先生是中國近代新文化運動的先驅和代表人物，被譽為“民族魂”。D.古代地理中，山南水北為陽，因此“漢陰”指漢水的北岸，古代座次也講究方向，座位以西為尊，主東賓西。二、名著閱讀（共10分）根據要求，回答下列有關名著的問題。6.閱讀《駱駝樣子》的片斷，完成題目。一想到____________，祥子就把一切的希望都要放下，而想樂一天是一天吧，干嗎成天際咬著牙跟自己過不去呢？！窮人的命、他似乎看明白了，是棗核兒兩頭尖：幼小的時候能不餓死，萬幸；到老了能不餓死，很難。只有中間的一段，年輕力壯，不怕饑飽勞碌，還能像個人兒似的。在這一段里，該快活快活的時候還不敢去干，地道的傻子；過了這村便沒有這店！下列事件，促使祥子發生這次思想轉變的是（）A.劉四爺和虎妞對他的要挾 B.小福子的慘死C.老車夫和小馬兒的悲慘命運 D.孫偵探訛詐了他買車的錢7.閱讀《簡·愛》的片斷，完成題目。“……教師和學生們會有一兩天用冷淡的眼光看你，但是他們心底里卻暗暗對你抱著友好的感情，而且只要你繼續好好努力，用不著多久，這種感情正因為暫時受到抑制，反而會更加明顯地表示出來。……”“即使世上的人都恨你，相信你壞，只要你自己問心無愧，知道自己是無辜的，你就不會沒有朋友。選文中的這兩段話是誰說的？A.海倫·彭斯 B.勃洛克赫斯特 C.羅切斯特 D.譚波爾小姐8.閱讀《儒林外史》的片斷，完成題目。①向知縣拉他坐，他斷然不敢坐。向知縣急了，說：“崔大老爺送了你來，我若這般待你，崔大老爺知道不便。”鮑文卿道：“雖是老爺要格外抬舉小的，但這個關系朝廷體統，小的斷然不敢。”……向知縣備了席，擺在書房里，自己出來陪，斟酒來奉。他跪在地下，斷不敢接酒；叫他坐，也到底不坐。……封了五百兩銀子謝他。他一厘也不敢受，說道：“這是朝廷頒與老爺們的俸銀，小的乃是賤人，怎敢用朝廷的銀子？”②鮑文卿道：“兄弟，不是這樣說。像這衣服、靴子，不是我們行事的人可以穿得的。你穿這樣衣裳，叫那讀書的人穿甚么？”錢麻子道：“而今事，那是二十年前的講究了！……若遇同席有幾個學里酸子，我眼角里還不曾看見他哩！”鮑文卿道：“兄弟，你說這樣不安本分的話，豈但來生還做戲子，連變驢變馬都是該的！”③鮑文卿笑道：“我若是歡歡喜銀子，當年在安東縣曾賞過我五百兩銀子，我不敢受。自己知道是個窮命須是骨頭里掙出來的錢才做得肉，我怎肯瞞著太老爺拿這項錢？況且他若有理，斷不肯拿出幾百兩銀子來尋人情。若是準了這一邊的情，就要叫那邊受屈，豈不喪了陰高？依我的意思，不但我不敢管，連二位老爹也不必管他。自古道，公門里好修行，你們伏侍太老爺，凡事不可壞了太老爺清名，也要各人保著自己的身家性命。”小說中的鮑文卿從事什么職業？閱讀選文，簡要評價這個人物。三、古詩文積累與閱讀理解（共29分）（一）古詩文名句默寫（8分，每空1外）9.古詩文名句默寫（1）念天地之悠悠，_______________。（陳子昂《登幽州臺歌》）（2）_______________，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（3）長風破浪會有時，_______________。（李白《行路難》（4）_______________，窺谷忘反，（吳均《與朱元思書》）（5）曹操《觀滄海》中“_______________，_______________”兩句抒寫了鮮明的季節特征，描繪了大海壯闊的景象。（6）柳宗元在《小石潭記》中巧用比喻寫出溪水逶迤之狀、時顯時隱之景的句子是“_______________，_______________”。（二）古詩閱讀理解（3分）10.對這首詞的理解與分析，不恰當的一項是（）南鄉子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。A.這是一首登高感懷之作。詩人登樓遠眺卻望不見中原；只有南北的交戰，列朝的興亡正如滔滔江水，囊括時空，氣勢恢宏。B.京口曾東昊建都之地，詩人由此展開聯想。“萬兜鍪”言孫權軍容之盛，“坐斷”言其功業之大，“戰未休”贊其斗志之旺。C.這首詞屬小令，卻吟詠重大的題材，氣勢壯闊，古今少見。全詞層次分明。整篇三問三答，自相呼應，創前所未有的意境。D.這首詞風格豪放雄壯。詞的下片詩人豪邁地宣稱，只有曹操和劉備可以和自己匹敵，并希望后代能像孫權一樣建立功業。（三）文言文閱讀理解（18分）閱讀下面【甲文】段文言文，完成下面小題。【甲文】天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。11.下列加點詞的解釋不正確的一項是（）A.池非不深也護城河B.委而去之委托C.固國不以山溪之險險阻D.親戚畔之背叛12.用現代漢語翻譯下列語句。（1）威天下不以兵革之利。（2）以天下之所順，攻親戚之所畔。13.對此理解不正確的一項是（）A.文章主旨明確，高度強調“人和”的核心思想。通過討論戰爭來論述推行仁政、贏得民心的重要性。B.文章層次分明，開篇明確提出論點，然后展開論證，最后得出“君子有不戰，戰必勝矣”的精辟論斷。C.文章篇幅短小，但內容豐富，使用了對比論證、事實論證和道理論證等方法，論證嚴密，邏輯性強。D.文章語言曉暢明白，精煉準確。論證時擅長蓄勢。使用了對舉、排比、比喻的修辭手法，氣勢磅礴。閱讀下面【乙文】段文言文，完成下面小題。公儀休相魯而嗜魚，一國盡爭買魚而獻之，公儀子不受。其弟諫曰：“夫子嗜魚而不受者，何也？”對曰：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即受魚，必有下人之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相；雖嗜魚，此不必能致我魚，我又不能自給魚。即無受魚而不免于相雖嗜魚我能長自給魚。”14.對文中畫線句的停頓劃分正確的一項是（）A.即無受魚而不免于相/雖嗜魚我/能長自給魚B.即無受魚而不免/于相雖嗜魚/我能長自給魚C.即無受魚而不免于相/雖嗜魚/我能長自給魚D.即無受魚而不免/于相雖嗜魚我/能長自給魚15.公儀休不接受大家獻魚的主要原因是_____________。（不超過8字）四、現代文閱讀理解（共36分）（一）（9分）閱讀下文，完成下面小題。揭開天問一號火星環繞器神秘面紗邱晨輝伴隨天問一號成功被火星引力捕獲，其環繞器結構也揭開了神秘面紗。天問一號探測器由環繞器和著陸巡視器組成。其中，環繞器具備三大功能：飛行器、通信器和探測器。為了克服地球的強大引力、奔向火星，天問一號探測器總重量不能超過5000公斤，但為了到達遙遠的火星，它又至少需要攜帶2500公斤的推進劑，除去著陸巡視器占去的1300公斤重量份額，環繞器自身干重被嚴格限制在1200公斤以內。環繞器的1200公斤包含結構和其他各種設備的重量，還要兼顧2.5米可展開驅動天線、太陽電池陣、高分辨率相機等多種大體積設備的安裝要求。如何在重量有限的情況下實現高效的承載和設備安裝，成為了環繞器結構團隊面前的一只“攔路虎”。對于航天器來說，質心越低、重量越輕，發射成本就越小，探測器多1克的重量，付出的發射成本將遠超1克黃金。”杜冬說，為了繼續“減重”，環繞器結構團隊還把目光投向重量最大的結構核心部件——中心承力筒，并創新采用了“全復合材料主承力結構”，在材料上下功夫，使得環繞器在苛刻限重的條件下實現高效承載。天問一號探測器飛近火星的過程中，如何靠自己找到火星？天問一號探測器上配置的光學導航敏感器，可以利用拍攝的恒星與火星圖像，精確計算出自身的飛行姿態、位置與速度，實現相對火星的自主導航。綜合電子分系統被稱為天問一號環繞器的“最強大腦”，負責環繞器全部信息的管控。在天問一號環繞器對火星進行探測的過程中，器上的各科學儀器都會產生大量的科學數據，這些數據必須要發回地面由科學家們進行研究，此外，環繞器上的光學導航敏感器和紅外導航敏感器數據也需要發送回地面進行進一步的分析，綜合電子分系統負責對這些原始數據進行處理、儲存，并在合適的時機傳輸回地球。通常情況下，環繞地球運行的衛星都是由地面控制中心根據衛星的實時狀態和任務要求進行控制的。但與地球衛星不同，火星環繞器由于器地距離遠，通信時間延遲長，往往來不及依靠地面指令對探測器進行實時處理。此外，深空探測器與地面站通信存在獨特的“日凌”現象，即當探測器、地球和太陽位置處于同一直線時，太陽輻射會干擾地火之間的射頻信號傳輸，導致通信中斷。因此，“日凌”期間，環繞器必須“自己照顧好自己”。針對這些情況，環繞器綜合電子分系統的研制團隊進行了一系列技術攻關，設計了深空探測長時間無上行指令自主管理機制、整器斷電再恢復功能等，讓環繞器在必要時能“自己照顧好自己”，實現了環繞器在軌自主運行大于60天的能力。2021年2月12日，國家航天局對外發布天問一號抵達火星軌道過程中的影像。執行此次拍攝任務的工程測量分系統，就是火星捕獲“大片”背后的“攝影師”。（原文有刪改）16.下列對“天問一號環繞器”表達正確的項是（）A.天問一號環繞器包含結構和其他各種設備的重量不能超過1200千克，還要兼顧多種大體積設備的安裝要求。B.天問一號環繞器重量最大的結構核心部件——中心承力筒采用結構方面的創新技術，從而實現了高效承載。C.環繞器上的綜合電子分系統直接將各種科學儀器產生的大量科學數據發回地面，再由科學家們進行研究。D.與地球衛星不同，由于器地距離遠、通信時間延退長，火星環繞器不依靠地而指令劉探測器進行實時處理。17.下列理解和分析符合原文意思的一項是（）A.天問一號探測器由環繞器和著陸巡視器組成，具備飛行、通信和探測三大功能。B.天問一號探測器要想何達遙遠的火星，就必須攜帶不少于2500千克的推進劑。C.天問一號探測器利用光學導航敏感器拍攝火星圖像，實現宇宙深空的自主導航。D.“日凌”現象是指探測器、地球處于太陽同一側時，太陽輻射干擾導致通信中斷。18.下列分析不正確的一項是（）A.這篇科普文章通過對天問一號火星探測器的介紹，讓我們了解中國深空探測的偉大成就。B.文章主要介紹了天問一號探測器中環繞器的結構，還介紹了火星環繞器的部分工作原理。C.文章運用了多種說明方法，除列數字、作比較、打比方外，還使用了舉例子的說明方法。D.本文的語言嚴謹通俗，科學規范，既運用大量科學專用術語，也有許多形象的生活語言。（二）（18分）閱讀下文，完成下面小題。樹祖賈夢瑋①我喜歡看樹，特別是古樹。每一次與古樹相見，我總覺得是受了上天的眷顧與恩典，否則千載悠悠、蕓蕓眾生，憑什么我們就能相見。那些古樹，幾百年、上千年地活在世上，那要經歷多少、怎樣的時光？與古樹對視，樹當然不會改變，但看得久了，看樹的人不由自主地有了變化——當然是心理上的：人猶如此，樹何以堪？人把自己看成了一棵樹。②樹不再是“他”，而在不知不覺中變成了“你”。③甘肅平涼多山，多樹。平涼的樹，都富生氣，而且活潑可愛，那是因為他們的老祖仍健在。大大小小、老老少少的樹們因此都是孩子：在老祖慈愛的目光下，他們都有小兒女的姿態。④我們特地去拜望的這位樹祖，被稱為“華夏古槐王”，在甘肅平涼市崇信縣銅城鄉關河村。已是黃昏時分，我們登上半山腰，在開闊的山腰平地上，驀然、驀然見到他——只能是他，那是祖、是王！雖然他頭上沒有皇冠，但那巨大的樹冠一下震撼了我——皇冠是人為戴在頭上，而樹冠再壯觀，也是從自己的身體里長出來的。品種是國槐，主干胸圍十米多，七八個成人才能合圍，樹冠東西、南北寬都將近四十米，占地面積近兩畝。有八大主枝，相互交纏，基圍最小的也有三米，最大的近五米。軀桿上還寄生著楊樹、花椒、五倍子等樹種以及小麥、玉米等多種植物。都是“啃老族”。⑤據專家考證，他的年齡是三千二百歲。三千二百年前，那還是商周，不知秦漢，無論魏晉，更不要說唐宋元明清了，如今的我們要花好大的勁兒、用多種參照系才能想象他的“老”。關鍵是，他仍健康，枝枝葉葉沛然有生氣。繞樹三匝，因為他年事特別高，我心中凜然；因為他老，我又有在他跟前撒歡耍賴的沖動。我們都是樹祖膝下的孩子。⑥當地朋友在樹祖跟前放了桌子、板凳，擺上了水果、瓜子、茶水，我們坐著看樹。樹祖已經成為獨特的具體，有他的前世今生，成了相對于我的“你”。樹也有自我意識吧，那樣，我也可以妄想成為樹祖的“你”，我和你！我用眼睛聽你，用耳朵看你，并用“心”轉換意念，揣摩你。⑦想當年，不知是何人栽下了你，或者只是一只鳥遺落了一顆種子、無心長成了你？三千多年來，你經歷了太多的朝代更迭，多少風雨、彩虹，那都不算什么。多少暴風、雷電、地震、山火、蟲害，你是怎么活下來的？此處在半山腰，古代應該人跡罕至，人為破壞不易。雷電因旁有山峰，擊中你的機會減少；扎根處在寬闊的平地，地震不能把你震塌。人心險惡，我們怎么想那惡、那險都不為過，你是如何逃過無數劫難，那些險惡心思因為什么未能落實？“高坡平頂上，盡是采樵翁。人人盡懷刀斧意，不見山花映水紅”，你是怎樣幸運地一次次躲過了刀斧之災？根仍在汲取，葉仍在吐納，空氣和土壤一定是永不停歇地和你進行著交流互動。“南方水闊，北地風多”，一年又一年風的嘶吼，都未能拿你奈何。⑧我就這樣看著你，珍惜與你相處的短暫時光，雖然我根本沒有資格跟你討論“時光”。四周山巒逶迤，樹木蔥蘢，山風來過，樹聲哼吼，貫通肺腑。懂樹的朋友說，這里一定有充足的地下水源，你四處探路的根須早已與地下水源接通，至少三千多年來從未枯竭。⑨古樹從來不是孤獨的，你一定不是單個的存在。崇信還有不少古樹，五百歲以上的就有好幾棵，寫崇信的古詩詞，有不少詠嘆的是古樹名木。這里的樹活得長，有風氣、有遺傳。當地朋友介紹：在離古槐王直線距離不到兩公里的地方還有一棵年齡相仿的國槐。大家都想去看看古槐王的這位兄弟。遺憾的是我乘坐的車開反了方向，天色已晚，錯過了跟他見面的機會。去看了那棵樹的朋友后來告訴我：大概是在歷史上受了雷擊，那棵樹只有半個身子還活著，活著的半個身子倒也是生機盎然。我想，千百年來，你和這位“半身不遂”的兄弟，一定有著獨特的信息系統，天上、地下，想必一直互通著信息。天上有風信、地下有根須的脈沖，你們并不寂寞。⑩時間雖然已經過去了三千二百年，這樣的情形似乎以后也不會改變。想象你們的未來，我有擔憂，居然也有信心。（摘自《新華文摘》2021年第2期，有刪改）19.閱讀全文，概括“樹祖”特征。20.從修辭角度賞析文中畫線句子的表達效果。21.文章中對“樹祖”的稱謂先用“他”后來用“你”，簡要分析原因。22.“樹祖”具有鮮明的性格特征，也有豐富的精神內涵，結合全文，探究“樹祖”的象征意義。（三）（9分）閱讀下文，完成下面小題。最近，“復旦舊書店”在網上走紅。“寶藏”“最美書店”……網友不吝溢美之詞，探店愛好者紛紛慕名前往。其實，這家書店已駐扎存續將近20年時間，復旦師生廣為知曉。它與復旦大學另一知識地標“鹿鳴書店”一樣，成為校園文化景觀的一部分。互聯網大潮中，這樣的實體書店散發著獨特魅力。處身流量時代，知識和資訊仿若湍急河流。有的人難以自控，不由自主地隨波逐流，被眼花繚亂的信息推著走，迷失于虛擬場景。長時間接觸網絡，讓一些人習慣于追逐信息片段或思想邊角料，導致注意力碎片化。走馬觀花式的網上閱讀，少有思維的深潛。在這樣的過程中，讀者的感覺似乎很豐盈，但實質上多是視覺層面的愉悅，停留于瀏覽或淺閱讀，長此以往，無益于深度思考能力的培養。追逐流量效應的人，注定行之不遠。的確，互聯網提供了前所未有的可能性、可及性，創設了目力馳騁的出口和自由選擇的路口，但最終的選擇權和控制權在人們自己手上。網絡縱有千般好，也不能因此放任思想惰性。面對紛亂的信息流，絕不能一味“下沉”，窩在思維的“舒適區”，拒絕深