優秀六班級班主任工作計劃第一學期（精選13篇）優秀六班級班主任工作計劃第一學期（精選13篇）

優秀六班級班主任工作計劃第一學期篇1隨著新一輪課程改革的到來，未成年人思想道德建設問題和對策的出現，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰，我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的，有人說：一個好班主任就是一個好班集體，為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：

一、班級情況分析。

我們班共有學生人，女生人，男生人，學生能力、性格差異較大，因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會的時間學習《班規條約》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚自習時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳表現獎”對表現不夠好的學生，準時進行點撥，指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用老師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節目，愛好小組和流淌紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采納“自理小屋”，“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。

二、弘揚明德，培育學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵，而且他們能一步一步前進，實現自己的人生價值。我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件。孔子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不行奪志也。”明代學者王守仁說：“君子之學，無時不處不以立志為事。志不立，如無舵之舟，無銜之馬。”王甚至認為：“志不立，天下無可成之事。雖百工技藝，未有不本于志者。。我認為，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了。

可是，每次我詢問不同的學生：“孩子，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是全都的，而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不信任學生會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢？”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道。”當時我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧！難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今日不知道明天干什么。

針對學生中存在的這種情況，我覺得應該利用課前和課余時間，搞一些小活動、講小故事或進行一段短

演講：想象“二十年后的我”周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興馬克思把創建共產主義學說作為自己的遠大抱負。

也可以加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數量，類型，為今后確定志愿做打算，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養和能力培育兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以瀟灑。特殊要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的進展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是由于生產力水平低下，產品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素養的人才，而不是一般的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。

通過這些短而好玩的小活動，學生終于明白了：一個沒有理想的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學生騰飛的翅膀，有了理想，才會有前進的方向有了理想才會有前進的動力。上課時，我還有意識地營造一些氛圍，讓孩子們相互談談理想自己，幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

要讓他們懂得，人生好比劃船，向著大海的一個目標前進。假如沒有目標，那你就只好在大海里盲目地漂泊。目標就是理想。理想是學生對將來美妙前景的一種憧憬，它是美麗而神奇的。假如每個小學生都樹立了自己遠大的理想，就會熟悉到自己行動的意義，還會根據目的、自覺地調節自己的行動，而且為了自己的理想去拼搏、去流汗，只要不斷的努力，信任他們一定會實現自己的遠大理想。還要讓學生深深地體會到，為了理想而奮斗，再苦再累也是樂在其中。反之沒有了理想，也意味著前進的停止沒有了理想，也意味著人生的終結。學生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。信任每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。

三、班級紀律方面。

一個班級，要想有良好的班風，必必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律。

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的“獎懲”{方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間，同時，隨時提醒學生要留意的危險活動和場地，寓教于樂。

四、衛生方面。

講究衛生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每日早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。

五、班干部的培育方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩定不動搖的前提下，將實行班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

六、其他方面。

班級管理中還應注意

個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高學生的自信心，另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙

優秀六班級班主任工作計劃第一學期篇2一.班級情況：

六班級(2)班共有36名學生，16名女生，20名男生。他們有的來自原來的小班，有的從大班報名過來。這些孩子活潑可愛，純潔和善，奇怪???心強，求知欲強，有著較強的上進心和集體榮譽感。但是從評語上看，大部分學生無樂觀舉手發言的習慣，學習習慣有待培育。原來五班級的調皮蛋顧海兵也到了我們班，值得重視。

二.實行措施：

本學期重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態度，不使一個學生掉隊。

加強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛惜學生的角度動身，了解關心學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展情況。

準時了解學情：正確把握學生對知識的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩、扎實地上升。

家教結合：常常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的能力。

重視關懷教育：要關心學生的生活，準時和家長聯系，關愛他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將樂觀協作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

.重視文體工作：教育學生上好全部學校開設的課程，樂觀參加體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育學生的參加意識。

三.班級主題活動安排：

九月:1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.選舉班隊委，健全班隊組織。

3.學習《小學生日常行為規范》，抓好學生常規，早日進入正常秩序。

4.組織好老師節主題班隊會活動，出好慶祝老師節的黑板報。

十月：1.慶十一，進行愛國主義教育。

2.抓好慶國慶的革命故事演講競賽。

3.抓好衛生環境、早讀紀律、課堂常規等方面教育。

4.出好慶國慶黑板報.

十一月:1繼續抓好法制和平安教育,出好法制平安方面的教育.

2.繼續抓好常規教育。尤其是中午紀律和路隊紀律.

3.加強學習目的教育,端正學習態度,迎接期中考試。

十二月月:1.總結期中考試，吸取閱歷教訓。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

3.打算班級閱讀競賽，寫字競賽.

3.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠.

4.打算節目，歡慶元旦。

一月:1.進行勤儉節約教育。

2.對學生進行愛惜公物教育。

3再次進行學習目的的教育。

4.進行班級慶元旦演出。

5.制定復習計劃，激勵學生努力學習。

6.學習三好學生評比條件，打算評比。

7.加強平安教育，做好放假前的打算工作

優秀六班級班主任工作計劃第一學期篇3六班級是小學生至關重要的一個班級，學生面臨著畢業考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰，班主任的管理工作直接影響學生的素養，所以，在開學之際，班主任需要制定詳細可行的工作計劃，并按計劃執行，幫助學生順利畢業。21世紀教育網也為大家整理了一篇畢業班班主任工作計劃，希望能給大家帶來幫助。

一、指導思想

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，專心貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，以行為習慣養成教育和平安教育為重點，樂觀參加學校和德育處組織的各項活動，制造溫馨之家，使六班級成為一個有特色的班級。

二、班級基本情況和目標

我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們奇怪???心強，求知欲旺，但是自制能力較差，時常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培育。

三、詳細措施

（一）因材施教，做好培優轉差的工作

1、重視尖子生的培育

（1）對尖子生加強培育，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延長知識的機會，樂觀引導學生獨立思考，主動探究，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學生的愛好特長，因勢利導，激勵學生參加校愛好小組，課余時間勤學苦練。

（3）多方面培育有特長的學生，在全面進行素養教育的同時，注入特長教育，在各科教學中注意優秀生的培育和輔導。

2、重視后進生的轉化

（1）對后進生，多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們制造表現機會，激勵他們的信心和士氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生制造一個平坦的集體氛圍。

（2）對后進生進行常常與家長取得聯系，目的是取得家長的協作和支持，，把學生的在校表現告知家長，同時了解學生的在家表現。

3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同討論教育內容和方法，親密家校聯系，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。

（二）做好勞動、衛生和平安教育

1、要求學生樂觀參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生專心做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強平安教育增強平安意識，提高自我防范能力，利用班會課，組織學生學習《中小學平安須知》和《中小學自我防范平安常識》。利用墻報出有關平安、防火的知識，增強學生的平安意識，提高他們的自我防范能力。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路上要留意交通平安。

（三）狠抓班集體建設

1、培育—支守紀、責任感強、素養高的班干隊伍。

（1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班干隊伍，培育自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

（2）不定期召開班干會議，做到準時了解情況，準時反饋處理。

2、創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培育良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

四、每月工作安排：

九月：

1。做好開學各項工作，了解學生思想狀況，進行收心工作

2。搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀

3。教學生學會聽課要求學生把各科作業按時完成，保質保量，提高效率

4。做好兩操的評比清潔分配到戶，責任包干

5。進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標

6。做好平安檢查工作，與家長時常聯系。

7。結合“老師節”，出版相關內容的墻報。

十月：

1。做好平安檢查及思想教育工作

2。繼續做好學生的學習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查

3。開展“一幫一”互助活動，創設良好的學習氛圍

4。結合“十一”假期，對學生加強平安教育。

5。出版“迎國慶，慶十一”墻報。

十一月：

1。做好平安檢查及教育工作

2。繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促

3。組織學生樂觀參加學校開展的各種活動。

4。期中考試總結班科聯系。

5。更新班級墻報內容。

十二月：

1。做好平安檢查及教育工作。

2。繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促。

3。做好學生的復習工作計劃。

4。開展主題班隊活動。

5。加強平安教育。

6。更新墻報內容。

一月：

1。做好平安檢查及教育工作。

2。組織學生復習，參加期末考試。

3。做好學期結束各項工作。

4。結合寒假，對學生進行平安教育。

優秀六班級班主任工作計劃第一學期篇4這個學期，我接手了六班級(4)班的班主任工作。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級布滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：

一、預期班風：

團結、文明、誠懇、上進

二、學生情況分析：

六班級共有59名學生。隨著年齡的增長，越來越多地出現心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學生又多聰慧伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素養最好的班級。

三、實施性教育方式：

集體教育與個性教育的統一

四、實行的措施：

1、重視養成教育

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出最佳拇指獎對表現不夠好的學生,準時進行點撥,指導,加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用老師節、國慶節、中秋節和元旦節等重大活動進行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、重視衛生工作

講究衛生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

(1)個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2)班級衛生:每日早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,準時打掃衛生的同學或小組,進行嘉獎。同時利用花草美化環境,并進行愛惜環境和花草的教育。

4、培育班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。并準時召開會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。

5、強化班級紀律

一個班級,要想有良好的班風,必必要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

(2)課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采納師生共同參加的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間。同時,隨時提醒學生要留意的危險活動和場地,寓教于樂。

6、加強后進生管理

面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛惜學生的角度動身，了解關心學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展情況。

7、準時了解學情

正確把握學生對知識的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩、扎實地上升。

8、家教結合

常常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次，常常保持電話聯系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

9、重視關懷教育

要關心學生的生活，準時和家長聯系，關愛他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

10、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將樂觀協作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

11、重視文體工作

教育學生上好全部學校開設的課程，樂觀參加體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育學生的參加意識。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如：可以利用流淌紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。

12、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評比,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現自我,充分熬煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給學生一個公平的空間。這學期,我將會以伴侶的身份和學生說話,專心去溝通,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我信任,只要關愛學生,敬重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批判,指正。

班級工作行事歷：

九月份：

1、出號第一期黑板報、手抄報、布置教室

2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作

十月份：

1、開展愛國主題教育

2、開展環境衛生教育，組織學生人人參加學校是我家保持校園文生活動。

十一月份：

1、開展我是班級小能手活動，鼓了學生發揮特長、展現自我

2、召開家長會，溝通教育方式，傳播教育資訊，促進家校聯系

十二月份：

1、組織開展讀書活動，評比班級讀書明星。

2、加強法制教育、平安教育，并開展禁毒主題班會。

一月份：

1、做好期末復習工作做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結。

優秀六班級班主任工作計劃第一學期篇5一、指導思想

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，專心貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，以行為習慣養成教育和平安教育為重點，樂觀參加學校和德育處組織的各項活動，制造溫馨之家，使六班級成為一個有特色的班級。

二、班級基本情況和目標

我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們奇怪???心強，求知欲旺，但是自制能力較差，時常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培育。

三、詳細措施

(一)因材施教，做好培優轉差的工作

1、重視尖子生的培育

(1)對尖子生加強培育，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延長知識的機會，樂觀引導學生獨立思考，主動探究，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學生的愛好特長，因勢利導，激勵學生參加校愛好小組，課余時間勤學苦練。

(3)多方面培育有特長的學生，在全面進行素養教育的同時，注入特長教育，在各科教學中注意優秀生的培育和輔導。

2、重視后進生的轉化

(1)對后進生，多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們制造表現機會，激勵他們的信心和士氣。實行一幫一，眾幫一等措施，給后進生制造一個平坦的集體氛圍。

(2)對后進生進行常常與家長取得聯系，目的是取得家長的協作和支持，，把學生的在校表現告知家長，同時了解學生的在家表現。

3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同討論教育內容和方法，親密家校聯系，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。

(二)做好勞動、衛生和平安教育

1、要求學生樂觀參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生專心做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強平安教育增強平安意識，提高自我防范能力，利用班會課，組織學生學習《中小學平安須知》和《中小學自我防范平安常識》。利用墻報出有關平安、防火的知識，增強學生的平安意識，提高他們的自我防范能力。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路上要留意交通平安。

(三)狠抓班集體建設

1、培育支守紀、責任感強、素養高的班干隊伍。

(1)進步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班干隊伍，培育自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

(2)不定期召開班干會議，做到準時了解情況，準時反饋處理。

2、創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培育良好的行為習慣,做到有借有還，有損必賠。

四、每月工作安排：

九月：

1.做好開學各項工作，了解學生思想狀況，進行收心工作

2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀

3.教學生學會聽課要求學生把各科作業按時完成，保質保量，提高效率

4.做好兩操的評比清潔分配到戶，責任包干

5.進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標

6.做好平安檢查工作，與家長時常聯系。

7.結合老師節，出版相關內容的墻報。

十月：

1.做好平安檢查及思想教育工作

2.繼續做好學生的學習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查

3.開展一幫一互助活動，創設良好的學習氛圍

4.結合十一假期，對學生加強平安教育。

5.出版迎國慶，慶十一墻報。

十一月：

1.做好平安檢查及教育工作

2.繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促

3.組織學生樂觀參加學校開展的各種活動。

4.期中考試總結班科聯系。

5.更新班級墻報內容。

十二月：

1.做好平安檢查及教育工作。

2.繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促。

3.做好學生的復習工作計劃。

4.開展主題班隊活動。

5.加強平安教育。

6.更新墻報內容。

一月：

1.做好平安檢查及教育工作。

2.組織學生復習，參加期末考試。

3.做好學期結束各項工作。

4.結合寒假，對學生進行平安教育。

優秀六班級班主任工作計劃第一學期篇6一班級基本情況分析：

本班共有學生55名，其中男生33人，女生22人。個別學生膽子較大，大多數個性淳樸。從數學學習情況來看，學生的數學基礎知識薄弱，學生的學習習慣較差，數學自主學習能力較差，思維不夠靈活，舉一反三的能力差。主要表現在：學習態度不夠端正，上課聽講不夠專心，對一些簡潔的抄抄寫寫的作業都能較專心地完成，但要求動腦、動手等思維性較強的題目大部分學生不知所措，所以應付了事，個別男生作業書寫不夠整潔，學習成果極差，本學期我將以端正學生學習態度為突破口，以專心聽、多想多練為重點，重視表揚激勵，扎實學生的數學基礎知識，提高學生的數學理解、計算的能力。

二、指導思想：

堅持以人為本、德育為先

圍繞校園文化建設這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持突出重點、形成特色、注意實效的原則，與時俱進，全面提高教育質量。根據學校的教育教學工作，結合本班學生的情況特點，在做好常規工作的前提下，有重點的開展幾項工作。

三、工作原則

1、進展原則：即制造條件，使每個學生得到進展。

2、民主原則：班內的工作和學生相互商量，討論決定，有問題求大同存小異，探討解決。加強師生的合作，形成合力，提高班級凝聚力。

四、工作目標：

1、在學生日常行為規范管理上形成特色。

2、培育學生良好的學習習慣，營造深厚的學習氛圍，為六班級的畢業考試夯實基礎。

五、工作重點：

1、緊抓學生的日常行為規范.。

2、建設班風和學風，使學生養成良好的學習習慣和學習風氣。

六、主要工作：

(一)進一步抓好行為規范教育.常規教育

充分利用班隊會時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在放學前進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出最佳拇指獎.對表現不夠好的學生,準時進行點撥,指導,加強教育，加強《小學生日常行為規范》的學習與教育，進行國旗下講話、主題班隊活動、講德育故事等途徑，提高規范教育的針對性和實效性，加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。引導隊員根據《綱要》的愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻基本道德規范的要求，做講文明、懂禮貌、守紀律的好學生。

(二)加強學生的德育教育

1充分利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.利用老師節,國慶節,和元旦進行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

2、深化愛國教育，充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:利用電視節目,故事會和流淌紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育

4、結合基礎道德教育，強化關心他人、誠懇守信、尊老愛幼、遵紀守法的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想。

5.每月至少向學生推舉1本愛國主義書籍。

6.開展愛國主義詩歌朗誦、講故事競賽。

(三)班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必必要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采納師生共同參加的方式,開展跳

繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間.同時,隨時提醒學生要留意的危險活動和場地,寓教于樂.

3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣,,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每日定時向班級匯報路隊情況,準時監督,準時管理.

(四)衛生方面：

講究衛生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

1、個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2、班級衛生:每日早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,準時打掃。

3、人人爭做環保小衛士的主題教育活動：利用晨會和學生討論環保的重要性，說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成就，在班中進行溝通。每月回收費電池，做力所能及的事情，評出班級的保潔小衛士。

(五)抓班風，促學風，培育良好的學習習慣和學習方法。

1.抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

2.每三周召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，準時實行措施，指導學生改正不足。

3.進行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。

4、發揮家長的作用。

(六)、加強班隊建設。

1、深化主題班會教育內容，每周主題班會不少于1次，精心設計，開出特色。

2、根據每月不同教育主題，評比優秀隊員。

3、結合學校進行的評比創安先進班集體內容，進行如下工作：

(1)、制定適合本班的平安公約，

(2)、做好學生日常的平安工作。每日必講平安

(七)、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的進展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成果。

(八).營造向上氛圍

根據六班級學生的年齡特點，努力營造公平、圍結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參加班級管理，培育學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培育學生的參加意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

(九).指導培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。要專心選拔小干部，同時要精心培育小干部。

第一，幫助小干部樹立威信

第二，激勵小干部大膽工作，指點他們工作方法

第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面

第四，培育干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

(十)針對特殊學生，開展特殊教育

學期初排出特殊學生名單(學困生：哈軍、肖帥、胡森等、自控力差的學生：馬星、金輝等)，通過多種途徑，實行多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時把握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有全都的要求和態度，并時常同他們交換意見。特殊要充分調動家長的樂觀性，取得共識，協作學校教育好孩子。

(十一)家長工作：做好家訪工作，做到準時聯系。

1.開好家長會，準時了解學生，讓家長了解學校。

2.利用家長力氣和社會力氣，拓展教育陣地。

3.引導家長多關心子女的學習和心理健康，準時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

七教

師的自我要求：

1為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。

2.通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現。

八.預期達到的目標：

抓好學生的日常行為規范管理是加強校風建設的重要抓手，養成教育也是小學德育的重要內容。、充分發揮學生的主體作用，對學生的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每周公布五項評比情況，每周進行小結，加強新學期學生日常行為規范十不要求的檢查、評比力度。形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培育學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從要我這樣做轉變為我應該這樣做。

九、逐月工作安排

八月份：

1、出好第一期黑板報、手抄報、布置教室。

2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作。

3、做好常規教育，開展尊師愛師活動。

49月10日開展慶祝老師節活動

九月份：

1、慶祝建國60周年，開展愛國主義教育.

2、開展環境衛生教育，組織學生人人參加學校是我家保持校園衛生活動。

十月份：

1、開展我是班級小能手活動，激勵學生發揮特長、展現自我

2、召開家長會，溝通教育方式，傳播教育資訊，促進家校聯系

十一月份：

1、組織開展讀書活動，評比班級讀書明星。

2、開展體育熬煉，管理好學生進行晨跑、跳繩、踢毽等強身健體的活動。

3、加強法制教育、平安教育。

十二月份：

1、做好期末復習工作

2.慶元旦節目

3.期末綜合素養進展測查

4.做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結

元月份

1、組織好期末考評工作，布置寒假生活、學習

2.進行班務小結。

優秀六班級班主任工作計劃第一學期篇7隨著新一輪課程改革的到來,未成年人思想道德建設問題和對策的出現，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰，我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的，有人說:一個好班主任就是一個好班集體,為了讓班級布滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃

一、班級情況分析。

我們班共有學生人，女生人，男生人，學生能力、性格差異較大，因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,對表現不夠好的學生,準時進行點撥,指導,加強教育。

2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用老師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采納自理小屋,衛生小天使和禮儀花園等欄目進一步規范學生的行為習慣。

二、弘志明德，培育學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵，而且他們能一步一步前進，實現自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做立志。自孔子以來的歷代學者都把立志作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者.。我認為，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了。

可是，每次我詢問不同的學生：孩子，你們長大了想干什么時，他們的答案總是全都的,而且總不能讓我滿意。一個不知道就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不信任學生會這樣說，于是我接著問：那你們讀書是為了什么呢?我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：不知道。當時我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今日不知道明天干什么。

針對學生中存在的這種情況，我覺得應該利用課前和課余時間，搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講：想象二十年后的我周恩來少年時立志為中華之崛起而讀書抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興馬克思把創建共產主義學說作為自己的遠大抱負。

學生終于明白了：一個沒有理想的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學生騰飛的翅膀，有了理想,才會有前進的方向有了理想才會有前進的動力。上課時，我還有意識地營造一些氛圍，讓孩子們相互談談理想自己，幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

學生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。信任每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。

三、班級紀律方面。

一個班級,要想有良好的班風,必必要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律。

首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲{方法。這樣學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采納師生共同參加的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間，同時,隨時提醒學生要留意的危險活動和場地,寓教于樂。

四、衛生方面。

講究衛生很重要。俗話說：禍從口出，病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛生:每日早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、準時打掃衛生的同學或小組,進行嘉獎。

五、班干部的培育方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩定不動搖的前提下，將實行班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

六、其他方面。

班級管理中還應注意個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評比,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現自我,充分熬煉自己,提高學生的自信心，另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給孩子們一個金色的童年，這學期,我將會蹲下身子和學生說話,專心去溝通,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我信任,只要關愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

優秀六班級班主任工作計劃第一學期篇8一、指導思想：

為能形成團結、活潑、嚴謹、求學的班風，讓學生形成樂觀向上的精神面貌，成為時代進展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。

二、班級情況簡析：

本班共計14名學生，其中有男同學4人。女生10人。主要有本地的學生構成。該生由于主要是女生，女生大都膽小內向，四個男生全都基礎較弱，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達能力良好氛圍。上課學生要盡量激勵學生，學生有點滴進步也要予以表揚。過于急躁和疾言厲色也于事無補。雖然學生能夠完成老師布置的作業，但是作業的質量有待加強，尤其是幾個男生的作業，字跡潦草，態度草率。還有幾個女生的學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。有近8個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。5人自制力很差，帶頭吵鬧(沈凱剛、王濤、嚴海方等)。并且我班學生都是遠路生，住宿生有10個，在校的時間特殊長，為教育教學習帶來了壓力上學放學的路途遙遠，平安這個問題將更為緊迫。六班級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的沖突要求老師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

三、本學期工作重點：

1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

2、狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習愛好，能主動學習，提高學習成果。

3、加強對特長生的教育和培育，激勵他們大膽創新，勇于探究，出成果。

4、加強學生辨是非的能力培育，由他律逐漸向自律過渡。

四、工作措施：

1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響，對學生講清意義，并做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。

2、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活一幫一擅長發現他們的閃光點，常常表揚，增強其自信心與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的方法多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。

3、形成競爭氛圍，相互幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成果。

4、常常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。

5、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。

五、工作安排

九月：

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛生

3、了解學生暑期生活，書面小結

4、加強期初的行為規范教育

5、慶祝老師節

6、選拔人才，參加大隊干部競選

7、刊出班報、校報

8、開展平安教育月活動

10、布置教室環境

十月：

1、慶祝國慶黑板報競賽

十一月：

1、家長會。

2、主題隊會。

3、拔河競賽。

十二月：

1、欣賞校園冰雕作文競賽

2、迎元旦校詩歌朗誦競賽

3、班報、校報刊出

一月：

1、復習，做好學生的思想工作

3、安排寒假生活

總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣。班級各方面的成果有大的提高。

優秀六班級班主任工作計劃第一學期篇9一、班級基本情況分析：

本班共有學生55名，其中男生31人，女生24人。基礎參差不齊，班級整體學習成果一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能樂觀主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在樂觀進取，有的失去了信心。針對本班學生的情況特制定以下工作計劃：

二、指導思想：

堅持“以人為本、以德為首”，圍繞“校園文化”建設這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。與時俱進，全面提高教育質量。根據學校的教育教學工作，結合本班學生的情況特點，進一步貫徹新形勢下的新教育精神，本學期我班將以全面推動素養教育，提高學生的綜合素養，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動。

三、工作目標：

1、在學生日常行為規范管理上形成特色。2、培育學生良好的學習習慣，營造深厚的學習氛圍，為六班級的畢業考試夯實基礎。

四、工作重點：

1、緊抓學生的日常行為規范.。2、建設班風和學風，使學生養成良好的學習習慣和學習風氣。

五、主要工作：

（一）進一步抓好行為規范教育.常規教育充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在每周五進行一周總結,通過監督崗的匯報,評出表現獎.對表現不夠好的學生,準時進行點撥,指導,加強教育，加強《小學生日常行為規范》的學習與教育，進行“主題班隊會活動”等途徑，提高規范教育的針對性和實效性，加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

(二)加強學生的德育教育

1、充分利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

2、深化愛國教育，加強對學生的"五愛"教育。大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

3、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠懇守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想。

（三）班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必必要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采納師生共同參加的方式,開展腦際急轉彎、知識競猜等活動,增進師生之間的感情,擴大溝通的空間.同時,隨時提醒學生要留意的危險活動和場地.

（四）衛生方面：講究衛生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

1、個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2、班級衛生:每日早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,準時打掃學生給予激勵，并發給加分獎。

3、“人人爭做環保小衛士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環保的重要性，說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成就，在班中進行溝通。

（五）抓班風，促學風，培育良好的學習習慣和學習方法。

1.抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

2.每四面召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，準時實行措施，指導學生改正不足。

3、發揮家長的作用。

（六）、加強班隊建設。

1、深化主題班會教育內容，每周主題班會不少于1次，精心設計，開出特色。

2、根據每月不同教育主題，評比優秀隊員。

3、做好學生日常的平安工作。每日必講平安。

（七）、重視對后進生的教育工作針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的進展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成果。

（八）.指導培育小干部班級小干部是班主任的左右手。要專心選拔小干部，同時要精心培育小干部。

第一，幫助小干部樹立威信；

第二，激勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

第四，培育干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（九）針對特殊學生，開展特殊教育學期初排出特殊學生名單，通過多種途徑，實行多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時把握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有全都的要求和態度，并時常同他們交換意見。特殊要充分調動家長的樂觀性，取得共識，協作學校教育好孩子。

（十）家長工作：做好家訪工作，做到準時聯系。引導家長多關心子女的學習和心理健康，準時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

六.預期達到的目標：充分發揮學生的主體作用，對學生的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每周進行小結，形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培育學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉變為"我應該這樣做"。

六、工作安排

九月份：

1、組織學生收看《開學第一課》，對學生進行開學初行為規范養成教育。并開展《幸福》班會

2、新學期環境衛生大掃除。

3、慶祝老師節，刊出第一期班刊（尊師重教、防溺水）。

4、主題班會：“幸福生活、健康成長”

5、加強行為常規教育。

十月份：

1、組織學生參加重陽節敬老感恩活動。

2、慶祝國慶節開展第八個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。

3、組織學生參加“紅歌大合唱”主題活動。

4、主題隊會：“祖國在我心中”。（第九周）

十一月份：

1、組織學生參加“歷史的選擇暨第18屆全國青少年愛國主義讀書教育活動”系列活動：演講競賽、讀書征文競賽。

2、強化行為規范養成教育。

十二月份：

1、組織學生參加法制知識競賽。

2、刊出第二期班刊（普法）。

3、加強法制和平安教育。

4、組織學生參加迎元旦慶祝活動。

一月份：

1、期末復習迎考工作。

2、期末家訪。

3、寒假平安教育。

優秀六班級班主任工作計劃第一學期篇10這個學期，我接手了六班級(4)班的班主任工作。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級布滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：

一、預期班風：

團結、文明、誠懇、上進

二、學生情況分析：

六班級共有59名學生。隨著年齡的增長，越來越多地出現心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學生又多聰慧伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素養最好的班級。

三、實施性教育方式：

集體教育與個性教育的統一

四、實行的措施：

1、重視養成教育

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”對表現不夠好的學生,準時進行點撥,指導,加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用老師節、國慶節、中秋節和元旦節等重大活動進行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、重視衛生工作

講究衛生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

(1)個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2)班級衛生:每日早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,準時打掃衛生的同學或小組,進行嘉獎。同時利用花草美化環境,并進行愛惜環境和花草的教育。

4、培育班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。并準時召開會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。

5、強化班級紀律

一個班級,要想有良好的班風,必必要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

(2)課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采納師生共同參加的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間。同時,隨時提醒學生要留意的危險活動和場地,寓教于樂。

6、加強后進生管理

面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛惜學生的角度動身，了解關心學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展情況。

7、準時了解學情

正確把握學生對知識的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩、扎實地上升。

8、家教結合

常常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次，常常保持電話聯系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

9、重視關懷教育

要關心學生的生活，準時和家長聯系，關愛他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

10、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將樂觀協作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

11、重視文體工作

教育學生上好全部學校開設的課程，樂觀參加體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育學生的參加意識。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如：可以利用流淌紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。

12、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評比,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現自我,充分熬煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給學生一個公平的空間。這學期,我將會以伴侶的身份和學生說話,專心去溝通,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我信任,只要關愛學生,敬重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批判,指正。

班級工作行事歷：

九月份：

1、出號第一期黑板報、手抄報、布置教室

2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作

十月份：

1、開展愛國主題教育

2、開展環境衛生教育，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園文生活動。

十一月份：

1、開展我是“班級小能手”活動，鼓了學生發揮特長、展現自我

2、召開家長會，溝通教育方式，傳播教育資訊，促進家校聯系

十二月份：

1、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。

2、加強法制教育、平安教育，并開展禁毒主題班會。

一月份：

1、做好期末復習工作

優秀六班級班主任工作計劃第一學期篇11為了在全新的學期里把班主任作業做好，把我班塑造成一個聯合向上、文明立異、學習自動的班團體，擬定班主任：

一、我班的班風：文明、聯合、勤勉、自主

二、學生狀況剖析:

我班學生總人數xx人，男生xx人，女生xx人。學生男生女生人數相差較大，男生的紀律自主掌握才能較差，學習才能相對來說也較差，所以本學期的教育教育都針對男生來進行。學生要想在學習上有前進有必要從思維方面進行深化的教育引導，養成杰出的日子習氣、學習習氣。

三、思維方面:

1、使用班會、品德課的教育時刻，點評他們的言行，加大表彰寬恕批判，帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，讓學生按要求去做,同學間相互監督,由班干部擔任查看。依據校園的布置,嚴厲依照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養成杰出的行為習氣。

2、充分使用升旗活動、嚴重節日活動，對學生進行思維品德教育。

嚴厲遵守升旗準則,不遲到,不任意請假,穿著規整,排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，仔細聽并考慮校領導的“國旗下的說話”，與自己的舉動結合起來。

3、樹立杰出的班風，加強班團體的凝聚力和向心力。

班干部是幫忙班主任辦理教育學生的中心力氣，是樹立杰出班風的榜樣力氣，班主任有必要在班上為班干部樹立聲威才能讓他們更好的辦理協助同學，班主任更要常常表彰學生，讓每一位學生在班級中都有方位，維護學生的自尊心，加強班團體的凝聚力和向心力。

四、教育方面:

1、要點抓好講堂慣例教育，隨時發現存在的問題，解決問題，要鍥而不舍，不能時緊時松，對學生的前進要準時給予必定。隨時與各科任老師說話，了解學生的講堂行為表現，加強學生的講堂行為自控才能。

2、留意抓好學生的教育，經過多種途徑調集學生的學習樂觀性，樹立必勝的決心，經過“一幫一”活動，使學生一起前進，以到達差生不差、優生更優，中游變上游的意圖。

3、樂觀參加校本活動，展開學生的專長，并給予學生必要的協助。

五、平安紀律方面:

1、講堂紀律的好壞是能否上好一堂課的要害，要抓好講堂慣例辦理，做到“明、細、嚴”，使學生在講堂