聲現象知識點梳理1、聲音是由

產生的；（人靠

振動發聲、風聲是

發聲，管制樂器靠里面的

振動發聲，弦樂器靠

振動發聲，鼓靠

______振動發聲）；2、振動停止，

停止；但聲音并沒立即

（因為原來發出的聲音仍在

）3、發聲體可以是

；物體的振動聲帶空氣振動空氣柱弦鼓面發聲消失繼續傳播固體、液體和氣體一、聲音的產生：二、聲音的傳播1、聲音的傳播需要

；

都可以傳播聲音；聲音在固體中傳播時損耗最少（在固體中傳的最遠，鐵軌傳聲），一般情況下，聲音在固體中傳得最

，氣體中最

（軟木除外）；2、真空

傳聲，月球上（太空中）的宇航員只能通過無線電話交談；3、聲音以

的形式傳播；注：有聲音物體

振動，有振動

能聽見聲音；4、聲速：物體在每秒內傳播的距離叫聲速，單位是m/s；聲音在空氣中速度為

;5、聲速的大小與

和

有關。介質固體、液體和氣體快慢不能波（聲波）一定不一定340m/s介質的種類介質的溫度三、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲（如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁）1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在

以上（人離障礙物距離在

米以上）；2、回聲的利用：

測量距離（

）

加強原聲17s=vt/21、關于“聲音”，下列說法中錯誤的是（）A．聲音是由物體振動產生的B．聲音可以在水中傳播C．聲音可以在真空中傳播D．聲音可以在傳播過程中減弱C中考鏈接：2、關于聲的現象，下列說法正確的是（）A、聲音在不同介質中的傳播速度相同；B、人說話是靠舌頭振動發聲的；C、只要物體在振動，我們人耳就能聽到聲音；D、一切發聲物體都在振動.D3、下表列出了相同條件下不同物質的密度及聲音在其中傳播的速度物質空氣氧氣鋁鐵鉛物質的密度（Kg/m3)1.291.432700790011300聲音傳播的速度（m/s)330316510050001300根據上表提供的信息，可以得出的結論是（）A、聲音傳播的速度隨著物質密度的增大而增大B、聲音傳播的速度隨著物質密度的增大而減小C、聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度D、聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大C4、下列關于聲現象的說法中，錯誤的是()

A．悅耳動聽的歌聲是由歌唱家的聲帶振動發出的B．聲音傳播需要介質，真空不能傳聲C．聲音在固體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度D．聲音在各種介質中的傳播速度是一樣的D5、聲音在下列物質中傳播速度最小的是（）A．鋼軌B．純水C．木材D．空氣D6、人們交談時能聽到對方的講話聲，表明

______能夠傳聲；魚能被它們喜歡的聲音吸引，表明

也能傳聲。空氣水7、將敲響的音叉接觸水面，會濺起水花，這表明聲音是由于物體

產生的。通常我們聽到的聲音是靠

的。振動空氣8、指出下列情況中聲音主要是靠什么傳播的：（1）耳朵貼在枕頭上，可以聽到放在枕頭下機械手表的“滴嗒”聲，是靠

傳播的；（2）潛水員在水下聽到岸邊人的談話聲，是靠

傳播的.枕頭水四、聲音的特性：

。1、音調：聲音的

叫音調，音調的高低與

有關。頻率越高，音調越

。（頻率：物體在每秒內振動的次數，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，振動物體越大音調越低；）通過調整弦的松緊程度，可以調節樂器音調的高低。音調、響度、音色高低發聲體的振動頻率高2、響度：聲音的

叫響度；響度的大小與發聲體的_____、距離發聲體的____有關。物體振幅越大，響度越強；聽者距發聲者越遠響度越弱；3、音色：是由發聲體的

、

等因素決定的（辨別是什么物體發的聲靠音色）注意：音調、響度、音色三者互不影響，彼此獨立；強弱振幅遠近材料結構1、演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發出的聲音，主要是因為它們的（）A.

響度不同B.

音調不同C.

音色不同D.

節奏不同C中考鏈接：2、水牛“哞哞”的叫聲和蚊子“嗡嗡”的叫聲相比較，________叫聲音調高，_________叫聲響度大。

3、老黃牛的叫聲和蚊子的嗡嗡聲從聲音的三個特性進行比較，老黃牛發出的聲音________大，蚊子發出的聲音_______高.水牛蚊子響度音調4、聯歡晚會上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音，他主要是模仿聲音的

，臺下觀眾聽到口技演員的聲音是靠

傳播的．音色空氣5、萍萍是位音樂愛好者，鋼琴獨奏或手風琴獨奏她一聽便能分辨，她區分的依據是這兩種樂器發出聲音的__________不同；她用不同的力彈琴時，發出聲音的_________不同.音色響度6、日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的

很大；我們能夠辨別不同樂器發出的聲音，是由于它們的

不同。響度音色五、超聲波和次聲波1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：

，高于20000Hz叫超聲波；低于20Hz叫次聲波；2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠

交流，地震、火山爆發、臺風、海嘯都要產生

；20Hz～20000Hz次聲波次聲波六、聲音的利用1、聲可以

（應用：回聲定位、B超，敲鐵軌聽聲音等等）2、聲可以

（應用：清洗鐘表、去除人體內膽結石）傳遞信息傳遞能量七、噪聲的危害和控制1、噪聲：（1）從物理角度上講物體做

時發出的聲音叫噪聲；（2）從環保的角度上講，凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是噪聲；2、樂音：從物理角度上講，物體做有規則振動發出的聲音；3、常見噪聲來源：工業噪聲、交通噪聲、居民噪聲。4、噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分貝。符號dB；0dB指人耳_____________的聲音；5.為了保護聽力，應控制噪聲不超過90dB；為了保證工作和學習，應控制噪聲不超過70dB；為了保證休息和睡眠，應控制噪聲不超過50dB。無規則振動剛好能聽見6、控制（減弱）噪聲的途徑：（1）防止噪聲產生（在

控制減弱）；（2）阻斷噪聲傳播（在

控制減弱）（3）防止噪聲進入耳朵（在

控制減弱）聲源處傳播過程中入耳處1、針對以下四幅圖，下列說法正確的是（）甲乙丁丙抽氣A．甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發聲的響度B．乙圖中，敲鑼時用力越大，所發聲音的音調越高C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越大D．丁圖中，城市某些路段兩旁的