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文檔簡介
交通安全伴我行主題班隊會方案一、活動目的:
1.通過本次主題班隊會,學習安全學問,把握一些安全常識,引起同學們對交通安全的重視,增加學生交通安全意識。
2、通過本次班會活動,使同學們了解一些根本的交通規章,并逐步形成自覺遵守交通規章的良好的行為習慣。
二、活動時間:
三、活動地點:教室
四、活動過程:
1、中隊長宣布:“交通安全伴我行”主題隊會現在開頭。各中隊整隊報告人數。(向中隊輔導員教師匯報人數)
2、中隊長:全體立正!“報告輔導員教師,本中隊有少先隊員21人,實到21人,《交通安全伴我行》主題中隊會已預備完畢,請您參與并賜予指導。”
3、輔導員答復:“承受你的報告,很快樂參與你們這次的活動,并預祝你們的主題中隊會圓滿勝利!”
4、稍息、立正、出旗、敬禮(配樂)
唱隊歌(配樂)請坐
5、中隊長:“交通安全伴我行”主題班隊會現在開頭!有請主持人
男:我們是21世紀的仆人、是祖國的將來、民族的盼望。
女:我們愛學習、愛勞動,是布滿生氣的新一代。
男:可是我們卻常常聽到一些擔心全的事故發生在我們的身邊
女:下面請看小品《踢球》(表演者:等)
(一)小品《踢足球》
1、男問:同學們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?
錯在哪里?(指名說)
女:是啊!這多危急啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身圓滿,真惋惜!讓我們采訪一下這個男同學,請他談一談此時的想法。
一生談想法
男:在校園外,交通安全,我們得隨時留意。那么,在學校里,我們又該怎樣留意安全呢?請同學們來說一說。
2、談談在校園里應留意的安全
男:同學們都說的特別好。生命在我們手中,安全不容無視。
女:所以今日我們就一起來學習交通規章,并要養成自覺遵守交通規章的好習慣。
男:下面請觀賞詩歌《留意交通安全》,(表演者:
1找點空閑,找點時間,2交通法規,常常看看
1公路寬寬如虎口,2行人都要靠邊走
1轉彎抹角要慎重,2減速慢行記心頭
1駕車頭盔要戴好,2流汗總比流血好
1行車都搶先,2事故在后邊
1開車喝了酒,2喜事變憂愁
1威嚴不在車速高,2安全才是第一招
1寧可有理讓無理,2不行有理無顧忌
1十次事故九次快,2誰不信任誰受害
1不講衛生要生病,2不講安全要送命
1少年兒童小學生,2祖國花朵接班人,
1放學回家要記清,2整齊靠右排好隊,
1紅燈停、綠燈行,2一停二看三通過,
1要想車禍不上身,2交通法規要記牢
合:要記牢
(四)詩歌《留意交通安全》
女、聽了剛剛的詩歌,我信任同學們對交通學問有了一點了解,下面我們進展交通學問搶答。
(五)交通學問搶答題
男:1行人在沒有信號燈的人行橫道應如何通行?(b)
A、在人行橫道內快速通過B、兩面無來往車輛時從人行橫道內通過
C、按機動車信號燈指示通過。
女:2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過?(c)
A跑步快速通過;B示意機動車讓行后直行通過;C確認安全后直行通過
男3、騎自行車通過沒有非機動車信號燈的路口應怎樣通行?(b)
A、減慢車速通過B、確認安全后通過C、按機動車信號燈指示通過
女4、騎自行車應當在什么車道內通行(b)
A、在機動車道內B、在非機動車道內C、在人行橫道上
男5、未滿幾周歲兒童,不準在道路上騎、學自行車(b)
A、10周歲B、12周歲C、4周歲
女6、黃燈持續閃耀時表示(b)
A、有危急,車輛、行人不準通過B、車輛、行人須留意觀望,確認安全后通過C、車輛、行人可以優先通過
男7、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時,它表示的是什么含義?(a)
A、馬上變為綠燈,做好起步預備B、清理路口,不準通行
C、道路通暢,快速通過
女8、在街道或大路行走,須有成年人帶著是哪些人?(a)
A、學齡前兒童B、小學低年級學生C、小學在讀生
男9、機動車行駛時,除駕駛人應當按規定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?(c)A、前排乘車人B、后排乘車人C、全部乘車人
女10、當你騎車違法后又拒絕承受罰款懲罰時,交通警察(b)
A、不行以拘留你的車B、可以拘留你的車
C、必需在你同意后才能拘留你的車
男11、走路、騎車違反道路交通安全法律、法規關于道路通行規定的,交通警察可以對你處理(b)
A、50元以上100元以下的罰款;B、5元以上50元以下罰款;
C、100元以上200元以下罰款
女12、在道路上騎自行車必需年滿多少周歲?(a)
A、12周歲B、14周歲C、18周歲
男13、當機動車停在機動車道上時,你應當怎樣上下車?(b)
A、從機動車左側下車
B、從機動車右側上下車
C、只要不防礙其他車輛和行人通行,左右側上下車都可以
女:經過剛剛的學問搶答,信任同學們對交通學問有了進一步的了解。活動進展到這,我們來唱一首拍手歌輕松一下。
你拍一,我拍一,交通安全是第一,你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,
你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,你拍四,我拍四,車輛行駛往右開,
你拍五,我拍五,大小拐彎要留意,你拍六,我拍六,自行車上別載人,
你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,你拍八,我拍八,生命才是第一位,
你拍九,我拍九,遵紀守法最重要,你拍十,我拍十,做個文明小公民。
男:請觀賞《安全學問三句半》
(六)鑼鼓敲得震天響聽我來把新事講;千萬留意別走神;快講!
少先隊員要知道;學習學問很重要;自我愛護不行少;重要!
安康成長第一條;知法用法最重要;運用方法保自己;高招!
水電安全要留意;交通規章要遵守;小孩玩火不行取;記牢!
觀看電視學問大,預防輻射2米8,少吃零食防肥胖,熬煉!
我是家中小仆人,管好鑰匙鎖好門,生疏人兒要想進,沒門!
遇到壞人別可怕,冷靜思索動腦筋,呼救報警打電話,制服他!
咱是社會小仆人,應急電話記心中,火警119匪警110,急救!撥120
女:聽完他們四人的安全學問三句半,信任同學們,對于安全有了更進一步的熟悉。讓我們行動起來,在黑板上嚴肅地簽上你的名字,讓我們成為一名遵守交通規章,擅長愛護自己的小學生。
(七)同學們上黑板簽名。
男:最真誠的友情是期盼,最良好的祝福是平安!
女:最殷切的牽掛是父母,最美妙的時刻是團聚!
男:讓我們共同撐起安全的愛護傘,感受家的暖和,享受美妙的生活。
女:生命是漂亮的,我們要觀賞它;
男:生命是神圣的,我們要敬重它;
女:生命是珍貴的,我們要珍惜它。
男:讓我們把每一個小的行為標準做好,就能避開大的損害。盼望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規章的好習慣,徹底遠離交通危急。
女:下面請輔導員教師講話
6、輔導員講話:親愛的少先隊員們,今日的主題中隊會開展得特別勝利!教師欣喜地看到,安全的種子已經在你們心中扎根、發芽了。盼望能通過這次活動進一步增加我們的安全意識和自我愛護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都布滿陽光和鮮花;愿平安永久著伴隨我們大家!
男:全體起立!請輔導員教師帶著我們呼號!預備著,為共產主義事業而奮斗!(隊員:時刻預備著!)
女:退旗,敬禮!
男女合:我宣布“交通安全伴我行”主題中隊會完畢。
篇2:《安全伴我行》主題班會教學設計
《安全伴我行》主題班會教學設計
育才鎮中心學校年級---羅麗燕
一、活動時間:****年3月25日
二、活動目的:
1、通過活動,使學生熟悉到學習交通法規的重要性,增加交通安全意識,自覺遵守交通規章,做文明行人。
2、通過這次主題班會,進一步增加學生的安全意識和自我愛護意識;把握一些自救自護的本事;珍惜生命,安康成長。
3、我們每個小學生要了解根本的交通規章,增加交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的習慣性。做到開心上學,平安回家。
4、使學生了解生命的來之不易與珍貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。
5、使學生懂得溺水的主要緣由和自救的方法,強化防溺水的意識。
三、活動預備
1、選好及訓練班會主持。
2、學生通過各種渠道搜集有關安全方面的資料。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命,安全半我行”
4、預備有關交通、溺水安全教育的圖片和課件。
5、預備有關交通、溺水安全教育學問。
四、班會形式:爭論、溝通形式
五、班會過程
六、主持人:交通安全學問
(1)白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行橫道線)
(2)圓圓三只大眼睛,十字路口做衛兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個醒。
(3)安全在你腳下,生命在你手中實線,虛線,斑馬線,都是生命安全線!
(4)在道路上行走,要走人行道;沒有人行橫道的道路,要靠路邊行走。
(5)集體外出時,最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時,不要相互追趕、打鬧、玩耍;行走時要用心,留意四周狀況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
(6)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
(7)小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽,在霧、雨、雪天,最好穿著顏色艷麗的衣服,以便于機動車司機盡早發覺目標,提前實行安全措施。
(8)騎自行車,不要騎速過快,要當心避讓,要騎在自行車道上。(未滿十二歲的,不行騎自行車上路)橫穿公路。
七、主持人:溺水安全
1、現在正是天氣漸漸轉熱季節,暑期馬上降臨,我們小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。
2、班主任教師還可以結合自己了解的實例教育學生。這些活生生的例子時刻都在提示我們要留意安全。
3、學生發言:學生踴躍發言談出自己的感想,以及自己以后該怎么做
4、教師總結:人,應當珍愛生命。學習珍愛我們的生命篇3:小學開學第一課活動總結安全伴我行
新學期開學第一天,市直其次小學秩序
井然,開學工作全面就緒,全校師生第一時間上好安全第一課。
此次安全教育活動涵蓋校園安全、交通安全、食品衛生安全和消防安全等多方面,讓學生了解了各種安全隱患,把握了安全學問,增加了“珍愛生命,安全第一”的意識,提高了自救自護力量,為創立平安和諧校園奠定了堅實的根底。在“安全第一課”主題班隊會上,各班班主任通過生動的故事、嬉戲、情景表演、學問競賽等多種形式,帶著學生仔細學習了交通安全、飲食安全、防火、防踩踏、預防傳染病等常識,再一次重溫了《安全學問小畫書》、《中小學生守則》、《小學生日常行為標準》等,提
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