第9頁共9頁2023年?開發(fā)區(qū)中心?學校消防疏?散演練總結?為了讓全?校師生了解?消防等應急?避險知識，?提高全校師?生在密集場?所緊急避險?、自護自救?和應變的能?力，掌握消?防來臨時逃?生方法，_?__年__?_月___?日上午8：?40，我校?舉行了全校?師生消防疏?散演練。這?次消防疏散?演練搞得比?較成功，效?果理想，達?到了預期目?標。具體情?況匯報如下?：一、學?校領導重視?，地震逃生?演練活動_?__到位?為了確保演?練活動落到?實處，學校?專門成立了?由副校長任?組長兼總指?揮，教導處?主任為副組?長，各班班?主任為組員?的消防疏散?演練領導小?組，明確職?責，制定詳?細的消防疏?散演練方案?；召開全校?教職工大會?，集中學習?消防疏散演?練方案，要?求全體教師?首先從思想?上要引起重?視，增強安?全意識；各?班主任和科?任老師要以?消防疏散演?練為契機，?在學生中進?行安全教育?，提高應對?緊急___?的能力。學?校領導反復?強調兩個“?一定”，即?消防疏散演?練中一定要?注意安全，?疏散時指揮?人員一定要?到位。正是?因為領導重?視，消防疏?散演練活動?___到位?，才確保了?這次消防疏?散演練活動?順利進行。?二、籌劃?周密，消防?疏散演練方?案安全可行?在消防疏?散演練方案?中，就演練?___及人?員職責、演?練的時間、?內容、地點?、疏散路線?、程序、要?求都作了具?體的說明。?為了確保?演練活動能?按方案順利?進行，要求?班主任叮囑?學生，長哨?聲響起后，?要求學生立?即快速、安?全地進行疏?散，疏散過?程中，指導?學生在老師?指揮下按順?序排好隊，?撤離教室時?要有秩序，?以低姿捂口?鼻，在走廊?及樓梯按順?序撤出。每?班兩行隊伍?，從靠進教?室門口的第?一組開始，?逐組撤走；?撤走時，學?生不能再收?拾物品；中?途不準系靴?帶，不得擁?擠、推搡，?搶先下樓，?不得重返教?室，更不得?喧嘩、開玩?笑；如發(fā)現?有人摔倒，?應將其扶?起，幫助一?起逃離危險?地。要求每?位科任教師?按照各自的?分工，到達?指定的位置?，完成各自?的任務。?三、秩序井?然，消防疏?散演練效果?理想在演?練活動，每?位教師盡職?盡責，確保?了消防疏散?演練活動秩?序井然，演?練效果良好?。哨聲響?起后，當時?在教室上課?教師迅速指?揮學生及時?打開前后門?，___學?生排隊，在?室內將學生?分成前后兩?路，一部分?走前門，一?部分走后門?。撤出教室?后按要求帶?領學生有秩?序成二列縱?隊下樓疏散?。當時在辦?公室內辦公?的班主任、?隨班教師立?即前往最靠?近辦公室的?樓道口等待?本班學生，?遇到本班學?生后立即協(xié)?同任課教師?帶領本班學?生到操場集?結隊伍，上?體育課的班?級立即在操?場集合，由?上課的體育?教師帶領學?生到安全地?帶集合。?學生到達目?的地（操場?）后，各班?按指定位置?站好，各班?主任馬__?_點人數，?向指定人員?匯報，指定?人員再向總?指揮——校?長匯報，整?個演練活動?秩序井然。?這次活動?全校共有_?__多名名?師生參加，?學生從教室?撤離到操場?只用了__?_分___?秒鐘，整個?演練過程嚴?肅、認真、?緊張、有序?。這次消防?疏散演練活?動是對我校?《校園突發(fā)?安全事件應?急預案》的?一次檢驗，?從而提高了?師生實際抵?御和應對緊?急___的?能力，__?_增強了師?生的安全意?識，初步掌?握了在危險?環(huán)境中迅速?逃生、自救?、互救的基?本方法，為?今后一旦發(fā)?生火災，能?及時采取有?效的措施，?安全疏散學?生積累了寶?貴的經驗。?整個消防疏?散演練活動?效果理想，?達到了預期?目標。_?__年__?_月___?日第二篇?：柳峰中心?學校消防疏?散演練總結?柳峰中心學?校消防疏散?演練總結?普及消防安?全知識，加?強安全教育?，是學校教?育的一個重?要課題。一?直以來，我?校區(qū)樹立對?學生負責、?對家長負責?、對社會負?責的態(tài)度，?認真貫徹落?實各項消防?法律法規(guī)，?重視安全教?育工作。?為了給學生?們樹立良好?的消防安全?意識，增強?自我保護能?力，確保在?險情面前能?夠選擇正確?的自救、疏?散、逃生辦?法和路線，?提高安全素?質，___?年___月?___日下?午我校舉行?緊急情況安?全疏散演習?。這次消?防安全疏散?演習，由學?校安全領導?小組組長徐?有靈校長負?責指揮。當?日下午__?_時___?分，只見警?報鐘聲一響?，正在上課?的老師立即?___課室?內學生按指?定線路撤離?，安全責任?人各司其職?：安全值日?老師站在樓?梯口維持秩?序，整個演?習過程在緊?張、有序的?氛圍下進行?，最后，全?校五、六?年級學生進?用了___?分___秒?撤出教學樓?。所有師生?都按計劃方?案行動，達?到了預期效?果。最后?，徐校長對?對此次演習?作了講評總?結，對學生?們積極參加?緊急疏散演?練和學生們?的表現給予?了充分的肯?定，對存在?的問題進行?了提示，要?求全體師生?共同做好學?校的安全工?作。這次?演習（范本?），同學們?及老師通過?親身參與疏?散演練，對?應急疏散的?程序，逃生?知識有了切?身的體會。?切實提高了?學校的自防?自救能力，?有助于創(chuàng)建?安全文明、?和諧的校園?。第三篇?：學校消防?應急疏散演?練總結新安?產業(yè)區(qū)實驗?學校消防應?急疏散演?練總結為?了提高學生?在火災及其?它緊急情況?下的逃生自?救能力，根?據學校實際?情況制訂了?“新安產業(yè)?區(qū)實驗學校?消防安全疏?散演練方案?”，并于_?__年__?_月___?日上午9點?___分舉?行了消防應?急疏散模擬?演練?，F將?演練情況總?結如下：?為了確保演?練活動落到?實處，我校?成立了由校?長王建鋒同?志任組長，?王繼華、黃?峰偉任副組?長，班子成?員及各班班?主任為組員?的領導小組?，并召開領?導小組會議?，部署演練?工作。會上?，學校領導?要求全體成?員首先從思?想上要引起?重視，增強?消防安全意?識，在學生?中進行安全?意識教育，?抓住這次演?練機會，提?高應對緊急?___的能?力。學校領?導還著重強?調，對于這?樣的大規(guī)模?的活動，一?定要注意安?全，保障措?施一定要到?位，各年級?要層層落實?，以確保這?次演練活動?順利進行。?根據領導?小組會議要?求，擬定了?“新安產業(yè)?區(qū)實驗學校?消防演練活?動方案”。?為了使演練?方案安全可?行，認真研?討，對演練?方案進行調?整、充實和?完善，使演?練方案具有?科學性和可?操作性。在?方案中就演?練的時間、?地點、內容?、對象都作?了具體的說?明。我們還?給全體師生?進行了消防?知識培訓，?并對這次演?練的具體操?作程序、疏?散要求與注?意事項作了?一一講解。?我們成立了?六個小組：?滅火行動小?組、宣傳記?錄組、疏散?引導組、區(qū)?域安全組、?活動安排組?、緊急救援?組。為了確?保演練活動?按方案順利?進行，演練?活動領導小?組在___?月___日?下午又召開?了班主任、?各行動小組?長會議，進?一步明確疏?散集合地點?、疏散順序?和注意事項?。要求班主?任教育學生?，聽到警報?聲響起后，?全校師生必?須服從指揮?，聽從命令?，立即快速?、安全進行?疏散，不能?再收拾物品?；不得擁擠?、推搡，不?得重返教室?，更不得喧?嘩、開玩笑?；如發(fā)現有?人摔倒，應?將其扶起，?幫助一起逃?離危險地。?要求各小組?按照各自的?職責，到達?規(guī)定的位置?，完成各自?的任務。?___月_?__日上午?9點___?分，現場宣?布：消防逃?生演習活動?開始。報警?員立即吹響?哨聲，班主?任和疏散指?揮員各就各?位。政教主?任通過廣播?下達命令：?“全體師生?請注意，現?在發(fā)生了火?災，請大家?不要慌，一?切聽從老師?的指揮，馬?上有秩序地?撤離?！痹?場教師指導?學生就地用?濕毛巾或衣?服捂住口鼻?，之后彎腰?有秩序地迅?速撤離。到?達目的地，?各班主任馬?___點人?數，報告校?長。各班向?校長匯報，?校長對演習?活動進行簡?要總結。校?長宣布葉升?中心小學消?防逃生演練?活動結束，?請各班有秩?序地回到教?室，要求班?主任就本班?參加這次演?練活動立即?進行分析、?小結。這?次活動全校?共有___?名師生參加?，學生從教?室撤離到操?場（安全區(qū)?域）只用了?___分_?__秒，演?練按預案進?行，整個演?練過程既緊?張、激烈，?又有條不紊?。這次演練?活動是對我??！缎@突?發(fā)安全事件?應急預案》?的又一次檢?驗，不僅再?次落實了我?校應付__?_的防范措?施，而且也?提高了我校?實際應對和?處置突發(fā)安?全事件的能?力，___?增強師生防?震、消防安?全意識，真?正掌握在危?險中迅速逃?生、自救、?互救的基本?方法，整個?演練活動達?到了預期目?標。第四?篇：學校消?防安全疏散?演練總結學?校消防安全?疏散演練總?結多年以?來，我校一?直將學校消?防安全工作?作為一項重?要工作來抓?，牢固樹立?“預防為主?，安全第一?”的思想，?警鐘長鳴，?常抓不懈，?為學校創(chuàng)造?了良好的教?育教學環(huán)境??，F將我們?在學校消防?安全工作中?的主要做法?總結匯報如?下：一、?高度重視，?積極做好消?防安全的宣?傳工作只?有思想上重?視起來，安?全行為才有?保障。這是?我校多年來?的工作經驗?之一。為此?，我們十分?重視消防安?全工作的宣?傳。近幾年?，我校主要?從三個方面?落實這項工?作。首先是?通過會議進?行消防安全?宣傳。學校?領導在每次?的全校教職?工大會上都?反復強調，?要求教職工?小心謹慎，?預防為主。?學校就安全?問題專門召?開過全校教?職工大會，?對包括學校?消防安全在?內的安全問?題作了詳盡?的分析，并?提出了許多?需要注意的?問題，要求?各個部門和?個人將安全?牢記在心。?其次是__?_學生觀看?消防展覽和?影片，我校?針對中學生?接受和理解?問題的特點?，___學?生參觀直觀?材料，加深?他們的印象?，使學生掌?握了基本的?消防安全知?識，增強了?消防安全意?識。另外是?在全校師生?員工之中進?行了多次系?統(tǒng)全面的消?防安全培訓?。培訓既有?書面的又有?實際操作，?理論與實踐?相結合，參?加培訓人員?面廣量大，?培訓工作細?致全面，效?果顯著。?二、推進消?防安全責任?制，充分落?實管理責任?與具體措施?。只有加強?管理，做到?責任到人，?才能真正做?到防微杜漸?。確定重點?防火部位。?加強對實驗?室的管理，?尤其是對化?學藥品.易?燃___藥?品加強管理?，保證了無?一例隱患存?在。加強對?保管室、計?算機室的管?理，不定期?檢查安全情?況。這兩處?是事故易發(fā)?地，我們在?對有關人員?加強消防安?全教育的同?時加大檢查?力度，有隱?患及時有效?整改，確保?萬無一失。?加強對消防?器具的管理?和保養(yǎng)。我?們并不因為?這些器具平?時很少使用?就放棄管理?，而是注重?保養(yǎng)，保證?隨時可以應?急使用。?三、制訂消?防安全緊急?預案，確保?臨危不亂.?消防安全無?小事，為使?火險隱患能?夠在第一時?間得到有效?扼制，并保?證學生能夠?處危不亂，?科學避險，?減少盲目、?慌亂和踩踏?事故的發(fā)生?，學校__?_全體教職?工，通過對?教室等學生?集中區(qū)域進?行實際考察?，反復醞釀?、建立學校?安全意外事?故處置預案?制度。學校?建立事故處?置領導小組?，制定了意?外事故處置?預案制度，?制訂了切實?可行的“消?防安全緊急?預案”，并?以文件的形?式，下發(fā)各?處室和班主?任處。做到?全校一盤棋?，“緊急預?案”人人熟?悉。四、?幾項具體措?施：本周?我們重新調?整了遇到緊?急情況安全?疏散路線，?強調各班熟?記線路，遇?到緊急情況?不慌亂。?開學初，利?用周會對學?生進行“開?學第一課”?學習教育。?主要學習了?：小學生消?防安全知識?、及時滅火?知識、火場?逃生知識、?火災逃生自?救十法等。?使學生對消?防安全有充?分認識，并?有逃生的知?識防范于未?然。__?_月月初借?安全教育月?的春風，我?們學校邀請?我們新密市?消防安全大?隊長到我校?給學生做安?全消防知識?講座，并指?導學生安全?疏散。我校?師生參與了?安全演練，?學生又受到?了一次安全?教育?？?之，我校在?教育教學工?作中始終將?防火工作放?在安全工作?的重要位置?，不斷加強?責任性，扎?扎實實地做?好學校消防?安全工作。?今后，我們?繼續(xù)落實隱?患險于明火?，防范勝于?救突，責任?重于泰山的?重要精神，?把學校的安?全工作提高?到一個新的?層次。第?五篇：學校?消防應急疏?散演練總結?胡峪中學消?防應急疏散?演練總結?經學校領導?批準，我校?進行安全逃?生演練，此?次活動受到?了校領導的?高度重視，?活動中各崗?位人員盡職?盡責，學生?們疏散有序?、迅速，整?個過程__?_嚴密，逃?生演練取得?了圓滿成功?，現就本次?活動總結如?下：一、?領導重視，?演練活動_?__到位?為了確保演?練活動落到?實處，我校?校長、副校?長全力支持?，各任課教?師、班主任?從思想上引?起重視，增?強安全意識?，同時也提?高了應對緊?急___的?能力。對于?這樣的活動?，領導要求?新校區(qū)第一?次開展此項?活動，一定?要安全第一?，保障措施?到位，以確?保這次演練?活動順利進?行。二、?演練方案安?全可行學?校要求，演?練方案具有?科學性和可