第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?小學(xué)生五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?總結(jié)再過(guò)?兩天就是五?一勞動(dòng)節(jié)了?，在這個(gè)平?凡的日子里?，老師們深?深意識(shí)到勞?動(dòng)節(jié)是一個(gè)?重要的節(jié)日?資源，是培?養(yǎng)孩子從小?愛(ài)勞動(dòng)的良?好開(kāi)端。于?是，我們大?二班全體教?師和小朋友?向辛勤工作?在勞動(dòng)崗位?上的人們送?上了節(jié)日祝?福，給節(jié)日?增添了一道?更美麗的風(fēng)?景線！首?先，我們向?幼兒介紹了?五一勞動(dòng)節(jié)?的來(lái)歷，介?紹了各行各?業(yè)不同階層?的勞動(dòng)者，?并___幼?兒進(jìn)行“各?行各業(yè)勞動(dòng)?人民”的繪?畫活動(dòng)，其?次，___?幼兒互相談?一談自己父?母的職業(yè)，?并說(shuō)出他們?的辛苦，讓?幼兒深知?jiǎng)?動(dòng)是最光榮?的事情，潛?移默化的培?養(yǎng)幼兒的勞?動(dòng)意識(shí)。接?著，我們_?__幼兒進(jìn)?行義務(wù)勞動(dòng)?，如：幫助?老師擦桌子?、椅子、洗?抹布等；最?后，孩子們?學(xué)習(xí)了歌曲?《勞動(dòng)最光?榮》，還用?靈巧的小手?做出了一朵?朵漂亮的小?花，送給幼?兒園中各行?業(yè)的人，并?祝勞動(dòng)者節(jié)?日快樂(lè)。?此次活動(dòng)，?孩子們了解?了各行各業(yè)?不同的工作?者對(duì)社會(huì)的?貢獻(xiàn)，知道?在生活中如?何運(yùn)用各行?各業(yè)的資源?，激發(fā)了幼?兒愛(ài)勞動(dòng)的?強(qiáng)烈意識(shí)，?更重要的是?孩子們了解?到了“五一?勞動(dòng)節(jié)”真?正的含義，?感受到了辛?勤勞動(dòng)者的?光榮，激發(fā)?了孩子們對(duì)?這些最可愛(ài)?人的愛(ài)戴之?情！小學(xué)?生五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)總結(jié)?【二】_?_月__日?，__校區(qū)?、__校區(qū)?同時(shí)舉行了?“永恒的旋?律——?jiǎng)趧?dòng)?最光榮”_?_年慶祝“?五一”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)主題?活動(dòng)。為?了體驗(yàn)勞動(dòng)?者的辛苦，?五、六年級(jí)?的“濱濱”?“藍(lán)藍(lán)”們?自發(fā)組成調(diào)?查小組，分?別對(duì)食堂、?保潔、保安?、花工四個(gè)?工種的工勤?人員進(jìn)行一?天的采訪，?用相機(jī)記錄?下叔叔阿姨?們辛勤工作?的動(dòng)人瞬間?，并完成《?五一感恩調(diào)?查表》。?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，?叔叔阿姨們?再次接受了?調(diào)查小組的?訪問(wèn)：“羅?叔叔好！在?上學(xué)、放學(xué)?時(shí)，我們總?能看到您笑?容滿面地站?在校門口，?是什么讓您?這么快樂(lè)？?”“我們保?安的責(zé)任就?是守護(hù)同學(xué)?們的安全。?看到你們平?平安安地上?學(xué)、放學(xué)，?我感覺(jué)很幸?福！”“黃?阿姨，我們?八點(diǎn)鐘才開(kāi)?始吃早餐，?可是，您_?__每天早?上三點(diǎn)鐘就?來(lái)學(xué)校開(kāi)始?忙碌了呢？?”“學(xué)校就?餐的同學(xué)多?，為了讓同?學(xué)們準(zhǔn)時(shí)開(kāi)?餐，我們要?提前做好準(zhǔn)?備：洗菜、?摘菜、煮好?早餐、準(zhǔn)備?好___個(gè)?班的餐具、?把飯菜送到?每個(gè)班教室?里，完成這?些工作也快?八點(diǎn)了。雖?然辛苦，但?看到同學(xué)們?吃到熱騰騰?的、安全健?康的營(yíng)養(yǎng)早?餐，我們也?很開(kāi)心！”?“潘阿姨您?好！在我們?的校園里，?一年四季百?花盛開(kāi)，樹(shù)?木茁壯成長(zhǎng)?。這些美景?都離不開(kāi)您?的精心培育?。請(qǐng)問(wèn)：您?是怎么做到?的呢？”“?我會(huì)根據(jù)每?種植物的不?同特性來(lái)制?定種植方案?，每天澆水?、培育，定?期施肥、剪?枝、除蟲(chóng)，?看到校園因?為我的努力?而變成美麗?的花園，雖?然很辛苦，?但我感到很?滿足！”“?閉阿姨好！?昨天，我們?觀察了您一?天的工作，?全校每一層?樓道上都灑?下了您辛勤?的汗水，可?是您還是堅(jiān)?持地把每個(gè)?角落都打掃?得干干凈凈?。請(qǐng)問(wèn)，您?是怎么想的?？”“當(dāng)我?干活很累的?時(shí)候，我就?會(huì)想：雖然?很辛苦，但?是我用自己?的勞動(dòng)換來(lái)?了美麗干凈?的校園環(huán)境?和同學(xué)們的?快樂(lè)，我心?里也很快樂(lè)?，我的一切?付出都值得?了！”叔叔?阿姨們真誠(chéng)?而又樸實(shí)的?話語(yǔ)，讓全?校師生無(wú)不?為之動(dòng)容，?一次又一次?不約而同地?報(bào)以熱烈的?掌聲。隨?后，各班同?學(xué)代表牽手?全校___?名工勤人員?___，為?叔叔阿姨們?贈(zèng)送《感恩?卡》，并共?同展示在背?景板上，讓?濃濃的感恩?之情留存心?底，在校園?里常駐。滿?懷感恩之心?，全校師生?向叔叔阿姨?們齊聲道賀?：“謝謝您?，您辛苦了?！勞動(dòng)節(jié)快?樂(lè)！”同?學(xué)們的快樂(lè)?學(xué)習(xí)，離不?開(kāi)老師們的?悉心教導(dǎo)。?在《勞動(dòng)最?光榮》的音?樂(lè)聲中，全?校同學(xué)紛紛?用學(xué)校特色?文明禮儀“?擁抱禮”給?身邊的老師?送上真摯的?愛(ài)和祝福。?最后，學(xué)?校向全校同?學(xué)發(fā)出倡議?，在勞動(dòng)節(jié)?當(dāng)天，給爸?爸媽媽送上?勞動(dòng)節(jié)的祝?福，為他們?做一件感恩?小事，感謝?他們精心呵?護(hù)自己的健?康成長(zhǎng)。?“學(xué)會(huì)感恩?，真誠(chéng)回報(bào)?”，通過(guò)實(shí)?踐體驗(yàn)，同?學(xué)們體會(huì)到?了勞動(dòng)者的?辛苦，培養(yǎng)?了感恩勞動(dòng)?者、熱愛(ài)勞?動(dòng)、勤儉節(jié)?約的優(yōu)秀品?質(zhì)。小學(xué)?生五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)總結(jié)?【三】為?認(rèn)真貫徹落?實(shí)___精?神，發(fā)揚(yáng)光?榮傳統(tǒng)，弘?揚(yáng)先進(jìn)思想?和時(shí)代精神?，充分發(fā)揮?教職工在解?放思想創(chuàng)新?工作實(shí)踐中?的主力軍作?用，在__?年五一國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)即將?來(lái)到之際，?按照縣教育?工會(huì)的指示?精神，我校?以＂＂頌改?革、促振興?、建和諧＂?＂為主題共?建和諧、歡?樂(lè)祥和的節(jié)?日氛圍，唱?響＂＂勞動(dòng)?光榮，教師?偉大＂＂的?主旋律，開(kāi)?展慶五一系?列活動(dòng)，以?展示教師風(fēng)?采，激發(fā)廣?大教職工建?設(shè)和諧校園?的積極性、?創(chuàng)造性，讓?教職工過(guò)好?自己的節(jié)日?，現(xiàn)把此次?系列活動(dòng)總?結(jié)如下：?一、___?開(kāi)展踏青活?動(dòng)，舒緩教?師緊張的工?作壓力。?在＂五一＂?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?來(lái)臨之際，?我校教育工?會(huì)___全?體教師來(lái)到?___濱海?路。漫步在?濱海路上，?體會(huì)著濱海?路的浪漫與?多情，忙碌?的老師們也?由此感到消?遣放松，很?是愜意。同?時(shí)也將調(diào)整?好身心準(zhǔn)備?做好下一階?段的工作?二、___?開(kāi)展學(xué)習(xí)＂?楊愛(ài)___?跡＂活動(dòng)，?加強(qiáng)教師師?德培養(yǎng)。為?全面加強(qiáng)和?提高教師職?業(yè)道德和職?業(yè)精神，建?立健全師德?建設(shè)的長(zhǎng)效?機(jī)制，不斷?提升教師道?德修養(yǎng)和文?化修養(yǎng)，增?強(qiáng)教書育人?、敬業(yè)樂(lè)教?的堅(jiān)定性和?自覺(jué)性，在?平凡的崗位?上實(shí)現(xiàn)不平?凡的人生價(jià)?值，弘揚(yáng)愛(ài)?崗敬業(yè)、無(wú)?私奉獻(xiàn)教師?職業(yè)精神，?全面激發(fā)教?師的工作熱?情，做一個(gè)?富有___?的好教師。?我校開(kāi)展了?一系列的學(xué)?習(xí)＂楊愛(ài)_?__跡＂活?動(dòng)。教師們?觀看了＂楊?愛(ài)___跡?＂的錄像片?，聆聽(tīng)校長(zhǎng)?及專家的講?座，教師們?撰寫了學(xué)習(xí)?筆記、教育?筆，進(jìn)行了?演講比賽。?通過(guò)此活動(dòng)?，教師們都?決心在楊愛(ài)?軍精神的感?召下，努力?樹(shù)立人民教?師良好形象?，做讓學(xué)生?三、__?_開(kāi)展教學(xué)?節(jié)活動(dòng)，提?高教師教學(xué)?素養(yǎng)。我?校此次在＂?五一＂國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨?之際舉辦的?第___屆?教學(xué)節(jié)活動(dòng)?，不僅是對(duì)?老師們自身?專業(yè)化水平?的一次大檢?閱，也是對(duì)?學(xué)校小班化?高效課堂教?學(xué)開(kāi)展情況?的一次大檢?閱，它為展?現(xiàn)教師的專?業(yè)素質(zhì)風(fēng)采?和精神風(fēng)貌?提供了廣闊?