2018年歷史專題復習講座2018年歷史專題復習講座2018年歷史專題復習講座2018年初中歷史學業水平考試

備考策略

一、解析考試說明，明確考試要求

二、分析學考真題，明確怎么考

三、反思出現問題，尋找解決路徑

四、備考策略

2021/4/132一、解析考試說明，明確考試要求

云南省教育廳頒布的《云南省初中歷史學業水平標準及考試說明》是指導全省初中歷史學業水平考試工作的主要依據。考試標準明確了考試的性質、目標、能力要求、內容要求、考試形式及試卷結構。2021/4/133對該書結構的解讀第一部分考試標準及要求一、考試性質二、考試質量評價標準三、考試能力要求四、考試內容要求五、考試形式及試卷結構六、題型示例七、樣卷八、樣卷雙向細目表九、樣卷參考答案第二部分測試練習第三部分測試練習參考答案2021/4/1341.考試目標（1）考查學生的基本歷史知識。

包括重要的歷史人物、歷史事件、歷史現象以及歷史發展的基本線索。突出主干知識，注意歷史知識的點、線、面結合。

（2）考查學生學習歷史知識的基本技能、方法及過程。

包括閱讀基本的歷史資料，正確描述歷史事件，用科學的歷史觀從不同角度思考和解釋歷史及現實問題。（3）考查學生對歷史的感知、體驗以及對知識的真正理解和運用能力，同時關注情感、態度及價值觀。2021/4/1352.能力要求

是什么？---識記（Ⅰ級）

為什么？---理解（Ⅱ級）

還知道什么？---運用（Ⅲ級）

建議大家對應考試內容要求，在課堂復習教學中，根據學生實際，分層處理。2021/4/136對該書結構的解讀題型比例：全卷分為單項選擇題和非選擇題兩部分，各占50%。各部分內容所占比例：中國古代史占15%、中國近現代史占45%、（中國史占60%

）世界古代史占5%、世界近現代史占35%、（世界史占40%

）2021/4/137對該書內容的分析

這是我們復習應考的基礎和重難點，要求我們必須在立足于教科書的基礎上，全面、系統地引導學生識記、理解。以上可見所考察目標覆蓋了初中階段全部知識體系，分為六個部分。每個部分又分為幾大主題和三級標準要求。2021/4/138

二、分析學考真題，明確怎么考

學考真題是復習備考的風向標和指揮棒。考題分析能力不僅是教師的一項教學基本功，同時也是教師指導學生復習備考的最有力的武器。學考真題中隱藏著大量高價值的有效信息。例如：題型、難度、重點、賦分、呈現方式、設問特點等等。值得每一位教師認真分析和解讀，特別是初三教師。2021/4/139二、分析學考真題，明確怎么考1、高度吻合云南省教育廳制定的《云南省初中學業水平標準及考試說明（歷史）》

考查題型、分值、比例、考查內容、能力要求2021/4/1310Ⅰ級：黃帝、分封制、鄭成功收復臺灣、《辛丑條約》內容Ⅱ級：貞觀之治2016年云南省2021/4/1311Ⅰ級：禪讓制、鄭成功收復臺灣、《辛丑條約》內容、

司馬光及《資治通鑒》、林則徐Ⅱ級：絲綢之路、北魏孝文帝改革2017年云南省2021/4/13121．據《史記·夏本紀》記載：（他）“勞身焦思，居外十三年，過家門不敢入，終于治平了洪水。這位傳說中的治水英雄是

A．黃帝B．炎帝C．蚩尤D．大禹2．孔子是中國歷史上偉大的思想家，儒家學派的創始人，他主張以愛人之心調解及和諧社會人際關系。其思想體系的核心是

A．“仁”和“禮”B．“無為”C．“兼愛”和“非攻”D．“法治”3.7世紀時，文成公主遠嫁吐蕃首領松贊干布，密切了漢藏關系，藏族人民親切地稱呼她為“阿姐甲莎”（意為漢族阿姐）這件事發生在A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．清朝4．“一代天驕”成吉思汗，是中國歷史上的杰出人物。及他相關的史實是A．建立元朝B．設置行省C．統一蒙古D．開鑿運河5．圖一是位于昆明市五華區翠湖畔的云南陸軍講武堂，創建于1909年，被譽為“民主革命的熔爐”。為完成民主革命任務，培養革命需要的政治、軍事人才，在中國共產黨和蘇聯幫助下，1924年5月，國民黨創辦了陸軍軍官學校（黃埔軍校）。該校位于

A．南京B．上海C．武漢D．廣州Ⅰ級：大禹、孔子、文成公主、成吉思汗、黃埔軍校2017年昆明市2021/4/13132、注重基礎，考查主干。基本線索、重要事件、歷史現象、重要制度、重要政策、重要人物、重要空間客觀題（選擇題）主要考查Ⅰ級指標2021/4/1314近三年考點統計：重要人物：黃帝、孔子、漢武帝、唐太宗、鑒真、鄭成功、左宗棠、嚴復、鄧小平、袁隆平、亞歷山大、馬可·波羅、林肯、列寧、羅斯福、達·芬奇、達爾文、貝多芬等重要制度：分封制、科舉制、家庭聯產承包責任制、民族區域自治制度、“一國兩制”、新經濟制度等重要改革：洋務運動、土地改革、改革開放、俄國農奴制改革、蘇俄新經濟政策、羅斯福新政、蘇聯赫魯曉夫改革等

此外，重要歷史文獻、重大戰役、標志性事件、周年紀念、時政熱點等

常考考點：文明交往；科技革命；戰爭及和平；中國近代反侵略斗爭；中國共產黨的歷史（革命及建設、外交成就）；全球化。2021/4/13152016年省考26：古代科技、文化對世界文明發展的貢獻27：“中共一大”的召開、意義；紅軍長征；開國大典；中國改革開放后28：三民主義、明治維新、羅斯福新政、人們關注的民生問題29:開辟新航路的路線及影響；第一、二次工業革命的成果；經濟全球化的表現及應對主觀題（非選擇題）以材料方式呈現，且圍繞主題主線古今貫通、中外關聯，反映歷史發展的重大題材。3、主觀試題內容呈主題式跨度式呈現：2021/4/13162017年省考26：國家統一27：中國近代化28：二戰后世界格局的變化29:技術革新、第一、二次工業革命主觀題（非選擇題）以材料方式呈現，且圍繞主題主線古今貫通、中外關聯，反映歷史發展的重大題材。3、主觀試題內容呈主題式跨度式呈現：2021/4/13172017年昆明市考26：絲綢之路27：近代中西方思想解放28：中日關系29:近代中西方交通變革主觀題（非選擇題）以材料方式呈現，且圍繞主題主線古今貫通、中外關聯，反映歷史發展的重大題材。3、主觀試題內容呈主題式跨度式呈現：2021/4/13184、關注社會熱點、焦點問題2017年省考26：國家統一27：中國近代化28：二戰后世界格局的變化29:技術革新、第一、二次工業革命2017年昆明市考26：絲綢之路27：近代中西方思想解放28：中日關系29:近代中西方交通變革2021/4/13192016年省考，歷史上以6字結尾的年代發生的大事自然成為考查重點。如第7題，考查“西安事變”（1936年），今年是80周年紀念，第12題考查“三大改造完成”（1956年），今年是60周年紀念第27題第2問考查“紅軍長征”（1936年），今年是長征勝利80周年紀念。歷史周年大事的考查一直是歷史學科的命題特點之一，也是歷史學科結合現實政治生活熱點的具體體現。在復習教學中關注這一點不僅可以使我們的復習獲得一個有力的抓手，也能夠進一步提高復習的效率和有效性，也是貫徹《課程標準》中“辯證地觀察、分析歷史及現實問題，叢歷史中汲取智慧”的課程理念的具體體現。因此，在2017年的學業水平測試復習中，對于周年大事的復習是一個值得認真研究落實的問題。2021/4/1320三、反思出現問題，

尋找解決路徑2021/4/1321選擇題題型題號考點難度選擇題1炎帝0.475清朝加強對邊疆地區的管轄0.4813中共十四大的基本史實0.4321新經濟政策0.32最難24世界經濟全球化0.402013年昆明市2021/4/132221．1921年3月，俄國共產黨（布爾什維克）第十次代表大會通過了從戰時共產主義政策過渡到新經濟政策的決議。以下對新經濟政策的表述，不正確的是A．實行糧食稅

B．實施工業化和農業集體化C．廢除實物配給制，實行商品買賣

D．允許私人企業和手工業的發展

考綱：Ⅰ級列寧在社會主義建設方面所做的探索

Ⅲ級蘇聯探索社會主義道路的開創性

錯因：（1）錯選率最高的為A項，達到0.36，知識識記錯誤。（2）欠缺逆向選擇題技巧2021/4/132324．中國于2001年12月正式加入世界貿易組織。世界貿易組織又被稱為“經濟聯合國”，它的目標是推動實現世界貿易的

A．專業化

B．自由化

C．區域化

D．集團化考綱：

Ⅱ級世界經濟全球化

錯因：（1）錯選率最高的為D項，達到0.36，知識理解錯誤。（2）欠缺對重要概念把握2021/4/132410．20世紀70年代末以來，我國穩步推進國有企業改革。為適應市場經濟和社會化大生產的要求，中共十四屆三中全會提出國有企業改革的目標是 A．擴大企業自主權 B．增強企業活力和競爭力 C．建立現代企業制度 D．建立社會主義市場經濟體制考綱：

Ⅰ級國有企業改革的內容錯因：（1）錯選率最高的為D項，達到0.70，知識識記錯誤。（2）欠缺對重要概念把握2014年2021/4/132522．隨著經濟全球化趨勢日益加強，為促進歐洲的進一步聯合，某條約規定：“要通過建設歐洲內部市場、建立歐洲中央銀行體系、發行單一貨幣來實現經濟的高度一體化。”該條約是 A．《布魯塞爾條約》

B．《馬斯特里赫特條約》 C．《北大西洋公約》 D．《友好合作互助條約》考綱：

Ⅰ級歐洲聯盟發展情況錯因：（1）錯選率最高的為C項，達到0.36，知識理解錯誤。（2）欠缺對重要概念把握2014年2021/4/13262012省第27題（12分）改革創新是一個民族和社會前進的不竭動力。材料一公元前356年，在秦孝公支持下一次變法開始了，其主要內容是：承認土地私有，準許自由買賣；獎勵耕戰，推行縣制……根據材料結合所學知識回答：（1）這次“變法”是戰國時期哪一次著名的變法?（1分）這次變法產生了什么重大影響?（2分）材料二學習了“近代化的起步”這一內容后，小明同學用下表將所學知識進行了歸納：二、主觀題2021/4/1327歷史事件時間領導者（代表人物）綱領或口號主要影響A19世60~90年代李鴻章、張之洞、左宗棠等“自強”“求富”邁出了中國近代化的第一步戊戌變法1898年B《應詔統籌全局折》起到了思想啟蒙作用，加快了中國的近代化進程辛亥革命1911年C三民主義D新文化運動1915年陳獨秀、李大釗等E是中國近代歷史上的一次思想大解放運動2021/4/1328三、備考策略（一）用心和付出，激發學習主動（二）一輪儲備知識，養成學科能力（三）二輪整合專題，強化知識及能力（四）科學識記知識策略（五）培養考試能力，總結考試技巧2021/4/1329（一）用心和付出，激發學習主動（二）一輪儲備知識，養成學科能力

1、突出主題主線2、精準掌握考綱考查知識點

3、重視教材大字文本閱讀

4、重視空間概念、識圖能力的培養

5、關注細節

6、準確掌握歷史概念

7、形成歷史階段特征

8、注重材料閱讀，養成學科能力2021/4/1330（三）二輪整合專題，強化知識及能力

1、重新整合教材，構建有利于應對學考的知識結構。2、知識歸類復習3、熱點復習2021/4/13311、重新整合教材，構建有利于應對學考的知識結構專題一中外政治制度的變遷專

題二民族團結及祖國統一專題三中國共產黨領導的革命斗爭專題四中國近代史專題五中外歷史上的重大改革專題六兩次世界大戰及國際格局的變演專題七大國崛起專題八城市化進程專題十一三農問題

專題十二中外交往及經濟全球化專題九中外歷史上的思想解放運動專題十古今中外的科技成就專題十三時事熱點、周年事件2021/4/13322、知識歸類復習重要人物、重要時間、改革、制度、戰役、“第一次”、法律文獻、誕生標志等2021/4/13332018年歷史周年紀念熱點歸納

時間歷史事件618年李淵滅隋，建立唐朝1368年朱元璋建立明朝，明軍北上滅元1453年拜占庭帝國滅亡1688年英國政變，資產階級革命結束1848年《共產黨宣言》發表1863年美國《解放黑人奴隸宣言》發表1868年日本明治維新開始

2021/4/13342018年歷史周年紀念熱點歸納

時間歷史事件1898年光緒皇帝頒布“明定國是”詔書，戊戌變法正式開始1903年萊特兄弟的“飛行者”號飛機試飛成功1933年德國納粹黨制造國會縱火案羅斯福就任美國總統，實行新政1938年臺兒莊戰役是抗戰以來正面戰場取得的一次重大勝利慕尼黑會議1948年解放軍發動遼沈戰役

2021/4/13352018年歷史周年紀念熱點歸納

時間歷史事件1953年周恩來代表中國政府提出和平共處五項原則1958年“大躍進”、人民公社化運動開始1978年中共十一屆三中全會召開1993年歐盟建立2003年中國第一艘載人飛船發射成功2008年北京奧運會

2021/4/1336歷史學科核心素養:唯物史觀：是揭示人類社會歷史客觀基礎及發展規律的科學歷史觀和方法論。用唯物史觀的立場、觀點和方法，對歷史有全面、

客觀的認識。能夠正確認識人類歷史發展的總趨勢；能夠將唯物史觀運用于歷史的學習于探討中，并將唯物史觀作為認識和解決現實問題的指導思想。2021/4/1337歷史時空觀：指對事物及特定時間及空間的聯系進行觀察、分析的觀念。通過學習，學生能夠知道特定的史事是及特定的時間和空間相聯系的；能夠知道分割歷史時間及空間的多種方式，并能運用這些方式敘述過去；能夠按照時間順序和空間要素，建構歷史事件、人物、現象之間的相互關聯；能夠在不同的時空框架下理解歷史上的變化及延續、統一及多樣、局部及整體，并據此對史事作出合理解釋；在認識現實社會時，能夠將認識的對象置于具體的時空條件下進行考察。2021/4/1338史料實證：是指對獲取的史料進行辨析，并運用可信的史料努力重現歷史真實的態度及方法。通過學習，學生能夠知道史料是認識歷史的唯一橋梁，了解史料的多種類型，掌握搜集史料的途徑及方法；能夠通過對史料的辨析和對史料作者意圖的認知，判斷史料的真偽和價值，并在此過程中體會實證精神；能夠從史料中提取有效信息，作為重構歷史的可靠證據，并據此提出自己的歷史認識；能夠以實證精神處理歷史及現實問題。2021/4/1339歷史解釋：是指以史料為依據，以歷史理解為基礎，對歷史事物進行理性分析和客觀評判的態度、能力及方法。通過學習，學生能夠區分歷史敘述中的史實及解釋，知道歷史解釋可以不同形式出現在歷史敘述中，并能對各種歷史解釋加以理解和評析；能夠客觀論述歷史事件、歷史人物和歷史現象，有理有據地表達自己的看法；能夠認識歷史解釋的重要性，學會從歷史表象中發現問題，對歷史事物之間的因果關系作出解釋；面對現實社會及生活中的問題，能夠以全面、客觀、辯證、發展的眼光加以看待和評判。2021/4/1340家國情懷：是學習探究歷史應具有的社會責任及人文追求。通過學習，學生能夠從歷史的角度認識中國的國情，具有家國的情懷，形成對祖國的認同感；能夠認識中華民族多元一體的歷史發展趨勢，形成對中華民族的認同感，具有民族自信心和自豪感；了解并認同中華優秀傳統文化，認識中華文明的歷史價值和現實意義；認同社會主義核心價值觀,樹立道路自信，理論自信，制度自信和文化自信；了解世界發展的多樣性，理解和尊重世界各國，各民族文化傳統，形成廣闊的國際視野；能夠確立積極進取的人生態度，塑造健全的人格，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2021/4/13411、合理利用時間2、合理分配任務3、有效督促鼓勵（四）科學識記知識策略2021/4/1342（五）培養考試能力，總結考試技巧

1、客觀題：（1）審題：排除無效信息，勾劃關鍵詞（時間、地點、人物、材料關鍵信息、考查角度等）

2.首屆中國——南亞博覽會暨第21屆中國昆明進出口商品交易會于2013年6月6日在昆明啟幕。我國及南亞地區的交往源遠流長，從圖一可以看出，我國及南亞地區的交往開始于2021/4/13439．臺兒莊戰役中，中國軍隊浴血奮戰，殲敵一萬余人。滇軍尹國華（石林縣人）營500多人，僅1人生還，滇軍健兒用血肉之軀保衛了中華民族的神圣領土。這次戰役中國軍隊司令長官是10．1945年8月，蔣介石三次發電報，邀請毛澤東到重慶談判。圖二是中共和談代表及美國駐華大使在延安機場的合影。毛澤東赴重慶談判的目的是2021/4/1344市17．世界古代史上，大和統治者通過派遣使臣和留學生，積極學習中國隋唐封建制度，并通過大化改新，在日本建立了

A．中央集權的國家機構B．民主政治

C．奴隸制共和國D．資本主義制度市20．我國近代著名啟蒙思想家嚴復為宣傳維新變法思想，翻譯了多部西方名著，其中《天演論》一書特別強調“物競天擇，適者生存”的觀點。這一觀點源于19世紀英國的博物學家

A．牛頓 B．伏爾泰

C．達爾文 D．愛因斯坦歷史時間2、排除法：時間定位\考查角度\重要改革\材料信息等2021/4/1345省23．一位美國學者在評價羅斯福新政時寫道：“其實羅斯福新政之所以成為神話，及其說是因為他經濟上的成功，不如說是政治上的成功。”羅斯福新政在“政治上的成功”主要體現在

A．極大地改善了人民的生活

B．使經濟緩慢地恢復過來

C．調整和鞏固了資本主義制度

D．加強了中央集權考查角度2021/4/1346（3）嚴謹的思維邏輯，如相似原則省7．如果把《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》確定為一個學習單元，下列表述不適合作為這一單元主題的是

A．屈辱的中國 B．痛苦的歷程

C．辛酸的歷史 D．英勇的抗爭2021/4/1347（4）試題按照時序排列省2．中國歷史上第一個統一的多民族中央集權封建國家的建立者是

A．秦孝公 B．光武帝

C．漢高祖 D．秦王嬴政省3．以下選項符合三國鼎立局面形勢示意圖的是（↑北）魏蜀吳A蜀吳魏B吳魏蜀C魏吳蜀D4．仔細閱讀，下列選項關聯正確的一組是A．漢——三省六部制 B．隋——科舉制C．宋——行省制 D．元——內閣制2021/4/1348市2．首屆中國——南亞博覽會暨第21屆中國昆明進出口商品交易會于2013年6月6日在昆明啟幕。我國及南亞地區的交往源遠流長，從圖一可以看出，我國及南亞地區的交往開始于圖一A．秦朝 B．漢朝 C．唐朝 D．宋朝市3．“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。”杜甫詩中所描寫的盛世局面出現在A．唐太宗統治時期 B．唐高宗統治時期C．武則天統治時期 D．唐玄宗統治時期2021/4/13495．維護國家統一，打擊民族分裂勢力，是任何一個國家統治者的重大治國謀略。清朝為加強西北邊疆的管理，采取的重要措施是①平定噶爾丹叛亂②確立“金瓶掣簽”制度③平定了大小和卓叛亂

④進行雅克薩之戰A．①② B．③④ C．①③ D．②④4、不同類型選擇題技巧選基法2021/4/13504．以下對兩宋時期經濟和社會生活的描述，不正確的是A．蘇州、湖州是主要的稻米產區B．景德鎮是江南最大的瓷器制造中心C．大城市中出現了娛樂場所“瓦子”D．四川地區出現了世界上最早的紙幣——會子21．1921年3月，俄國共產黨（布爾什維克）第十次代表大會通過了從戰時共產主義政策過渡到新經濟政策的決議。以下對新經濟政策的表述，不正確的是A．實行糧食稅

B．實施工業化和農業集體化C．廢除實物配給制，實行商品買賣

D．允許私人企業和手工業的發展（5）不同類型選擇題技巧逆推法2021/4/13512、主觀題：（1）審題：中心語、限定語、提示語，明確答題條件、要求（3）從上述材料中歸納出新航路開辟的影響。審題：求答語：影響