精品數(shù)學(xué)期中試卷人教版七上期中綜合復(fù)習(xí)（二）板塊一：選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練1．在數(shù)0.25，﹣，7，0，﹣3，100中，正數(shù)的個(gè)數(shù)是（） A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè) 2．下列關(guān)于單項(xiàng)式﹣3x5y2的說法中，正確的是（）A．它的系數(shù)是3 B．它的次數(shù)是7 C．它的次數(shù)是5 D．它的次數(shù)是23.如果，則()A. B. C. D.4.下列說法錯(cuò)誤的是（）A.是二次三項(xiàng)式 B.不是單項(xiàng)式C.系數(shù)是 D.的次數(shù)是65.如果則一定是()A.正數(shù) B.非正數(shù) C.負(fù)數(shù) D.非負(fù)數(shù)6．已知a和b是有理數(shù)，若a+b=0，a2+b2≠0，則在a和b之間一定（） A．存在負(fù)整數(shù) B．存在正整數(shù) C．存在一個(gè)正數(shù)和負(fù)數(shù) D．不存在正分?jǐn)?shù) 7.連續(xù)4個(gè)﹣3相乘可表示為（）A.4×（﹣3） B.﹣34 C.（﹣3）4 D.4﹣38.設(shè)a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),則2021(a+b)?cd的值是()A.2020 B.0 C.?1 D.19.已知代數(shù)式x＋2y＋1的值是3,則代數(shù)式2x＋4y＋1的值是()A.4 B.5 C.7 D.不能確定10.如圖,半徑為1的圓從表示3的點(diǎn)開始沿著數(shù)軸向左滾動(dòng)一周,圓上的點(diǎn)A與表示3的點(diǎn)重合,滾動(dòng)一周后到達(dá)點(diǎn)B,點(diǎn)B表示的數(shù)是（）A.-2π B.3-2π C.-3-2π D.-3+2π板塊二：填空題專項(xiàng)訓(xùn)練1．單項(xiàng)式﹣的系數(shù)是，次數(shù)是． 2．多項(xiàng)式2a4﹣3a2b2+4的常數(shù)項(xiàng)是．3．若﹣3x4b﹣1y4+2x3y2﹣a=﹣x3y4，則a+b=．4.已知多項(xiàng)式x2+3x=3,可求得另一個(gè)多項(xiàng)式3x2+9x﹣4的值為_____．5.小明在寫作業(yè)時(shí)不慎將一滴墨水滴在數(shù)軸上,根據(jù)圖所示的數(shù)軸,判斷墨跡蓋住的整數(shù)共有個(gè)．板塊三：計(jì)算題專項(xiàng)訓(xùn)練1．計(jì)算：（1）﹣32﹣（﹣2）3÷4．（2）（+45）+（﹣92）+35+（﹣8）；（3）（4）2．計(jì)算：（2）（3）（5a-3b）-3（a2-2b）（4）3a2－［5a+4（a－3）+2a2］+43.先化簡再求值（1）,其中,．（2）,其中板塊四：解答題專項(xiàng)訓(xùn)練1．實(shí)數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示，試化簡：|c﹣b|+|b﹣a|﹣|c|． 2．某地電話撥號入網(wǎng)有兩種收費(fèi)方式：（A）計(jì)時(shí)制：0.05元/分；（B）包月制：50元，此外，每種另加收通信費(fèi)0.02元/分． （1）某用戶某月上網(wǎng)時(shí)間為x小時(shí)，請分別寫出兩種收費(fèi)方式下該用戶應(yīng)支付的費(fèi)用； （2）若某用戶估計(jì)一個(gè)月上網(wǎng)時(shí)間為20小時(shí)，你認(rèn)為采用哪種方式較合算．3．某商場銷售一種西裝和領(lǐng)帶，西裝每套定價(jià)1000元，領(lǐng)帶每條定價(jià)200元．“國慶節(jié)”期間商場決定開展促銷活動(dòng)，活動(dòng)期間向客戶提供兩種優(yōu)惠方案．方案一：買一套西裝送一條領(lǐng)帶；方案二：西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款．現(xiàn)某客戶要到該商場購買西裝20套，領(lǐng)帶x條（x＞20）．（1）若該客戶按方案一購買，需付款元．（用含x的代數(shù)式表示）若該客戶按方案二購買，需付款元．（用含x的代數(shù)式表示）（2）若x=30，通過計(jì)算說明此時(shí)按哪種方案購買較為合算？（3）當(dāng)x=30時(shí)，你能給出一種更為省錢的購買方案嗎？試寫出你的購買方法．4.課堂上李老師給出了一道整式求值的題目,李老師把要求的整式（7a3-6a3b+3a2b）-（-3a3-6a3b+3a2b+10a3-3）寫完后,讓王泓同學(xué)順便給出一組的值,老師自己說答案,當(dāng)王泓說完：“”后,李老師不假思索,立刻就說出答案：“3”．同學(xué)們覺得不可思議,李老師用堅(jiān)定的口吻說：“這個(gè)答案準(zhǔn)確無誤．”聰明的同學(xué)們,你能說出其中的道理嗎？5.數(shù)軸上線段的長度可以用線段端點(diǎn)表示的數(shù)進(jìn)行減法運(yùn)算得到,例如：如圖①,若點(diǎn)在數(shù)軸上分別對應(yīng)的數(shù)為,則的長度可以表示為．請你用以上知識解決問題：如圖②,一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始,先向左移動(dòng)個(gè)單位長度到達(dá)點(diǎn),再向右移動(dòng)個(gè)單位長度到達(dá)點(diǎn),然后向右移動(dòng)個(gè)單位長度到達(dá)點(diǎn)．請你在圖②的數(shù)軸上表示出三點(diǎn)的位置．若點(diǎn)以每秒個(gè)單位長度速度向左移動(dòng)