本文格式為Word版，下載可任意編輯——優秀的學生草房子讀后感600字優秀的學生草房子讀后感600字范文

《草房子》這本書除了桑桑，還寫了禿鶴、紙月、下馬、杜小康等人物，每人都有一段自己的感人故事。下面是我整理的優秀的學生草房子讀后感600字，接待閱讀！

優秀的學生草房子讀后感600字1

每個人的記憶都是美的，如曹文軒在筆下描述的，那些支離破碎的回憶中美的東西有太多：喜悅是美，哀傷是美，團聚是美，離別也是美。

那里的每一顆沙粒，每一個場景，每一個人物都是可以進入文學世界的。在喧囂的都市里，在一個近入夜的下午，讀一讀《草房子》，想一想鄉野純真的天下：微風卷著荷葉，又把香氣吹得四散。懵懂的少年牽著長長的風箏線，奔跑在一輪碩大的紅日里，美得近乎不成思議。

歲月的波紋蕩漾開去，情感仍舊鮮活。現今每每讀起《草房子》，心里總像被故土奶奶沖的紅糖水浸潤，那么暖，那么甜。

書中鋪開的是油麻地的畫卷：校園是金色的草房子，風吹過會有金屬的聲響：油麻地樸實的守地老人，和那落在竹叢與艾地的野花：渡船邊嬉笑跑過的孩子與渡人的叫嚷，自行車吱呀吱呀地行過曬稻場正搭建的戲臺……在仆人公桑桑并不連貫的記憶里，貌似記得最多的只有這些了。

在桑桑得病的日子里，有太多人的關切。讓我記憶深刻的是在藥寮里的那些日子。幾只燒得通紅的泥藥罐，緩緩溢出藥香，無詞歌的曲調總留下淡淡的傷感在心頭縈繞。桑桑無端地變得脆弱、嫻靜起來。

后來，桑橋四處尋訪名醫，幾經挫折，終究把桑桑得病治好了。然而，一切也在冥冥之中變了。紙月和老僧人走了，回了故里江南;杜小康家出了變故，紅門被拆走了抵債;桑桑的父親桑喬升遷調走，桑桑離開了……油麻地變了，貌似又沒變，命運持續推著歲月的齒輪不斷向前。人來過，又走了。再正常不過的離別卻哀傷得令人痛心。

紙月如畫，杜小康如詩，細馬和禿鶴也懷著少年獨有的美好的夢，桑桑的傷痛也在淡淡的文字中顯出了美好的特質。

一場團聚，終究是離別的結局。少年們都在光陰的十字路口走遠，向自己的人生。

結果，那一艘大船載著他們遠去。那確定是個很遠，很遠的地方吧，我想。

但，但請那曾經奔跑在夕陽里的少年啊，確定要記住這段年華，這段最美的少年時光，記住那個落日曾輝煌過的夏天。

由于——總有一天我們會再次相遇，暢談從前。仿佛不曾離開，不曾變更。

優秀的學生草房子讀后感600字2

本書陳述了桑桑即將離開他整個童年生活的油麻地，他回憶著他以前一個個同學，回憶著他養的白鴿，回憶著他以前生活的一點一滴，眼中閃起了淚花。

幾乎是從一開頭，我就熱愛上了這本書。描寫的草房子打動了我這個毫不對農村生活感興趣的人。“油麻地的草房子冬天是和暖的，夏天卻又是清涼的。這一座座草房子，在鄉野純真的天空下，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。”想想都是那樣輝煌。

曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節甚至猶如以前發生在我身上似的。看到好玩的情節，我會一起笑;看到感人的情節，我也會流下一滴滴淚。也花了大量的筆墨描寫了紙月這個小姑娘。紙月身子弱，在她原來的板倉小學有人凌辱她，所以大費周折的轉到了油麻地小學。紙月很受大家接待，她字寫得好，學習好，也經常在學校的文藝表演時看到她的身影。由于桑桑是校長的兒子，紙月的家離學校太遠，有什么緊急處境就在桑桑家住下，兩人便成了好摯友。后來紙月因病去了別的城市。

禿鶴由于禿頭每天上學要帶個帽子，同學們拿起他的帽子來回亂丟，把禿鶴繞的來回亂跑。看到這兒，我就笑了起來，可我又惦記禿鶴能不能找回自己的帽子。真是繁雜的心理呀。

幾乎把桑桑的每一個摯友都寫了一個章節，禿頭的禿鶴、嫻靜的紙月、心愛的溫幼菊，讓我感覺到無比的真實。想到就要道別那些美好的回憶，我都替桑桑感到悲傷。在桑桑與大家一一道別時紙月去了別的城市，桑桑多么掛念紙月呀!看到描寫桑桑要離開的心情，我都哭了。我想可能有一天，我也要離開記錄著我童年的地方時，我的心情會不會和桑桑一樣呢?

《草房子》給我帶來了感動，帶來了喜悅，這真是一部優秀的作品呀!

優秀的學生草房子讀后感600字3

“明天一大早，一只木船，在油麻地還未醒來時，就將載著桑桑和他的家，遠遠地離開這里——他將永遠地道別與他朝夕相伴的這片金色的房子……”這是我最熱愛的書里的一句話，那本書就是《草房子》!

這是一部少年長篇小說，陳述了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。在這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：不幸少年與厄運相拼時的悲壯與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在結果一瞬間閃動的人格光輝，在死亡體驗中對生命深切而美好的領悟，大人們之間撲朔迷離又彌漫詩情畫意的情感糾葛。這一切，既領會又朦朧的呈現在少年桑桑的世界里……

讓我記憶最深刻的一段話是”那是1962年8月的一個上午，秋風乍起，暑期一去，14歲男孩桑桑，登上了油麻地小學那一片草房子中最高的那一間的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學第一次一下子皮進了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去;梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，猛然覺得自己想哭，于是就小聲地啜泣起來……“

書中的人物是純真的，他們像一杯杯白開水，無意會掉落幾粒灰塵，但最終都會是一杯完備的水。讓我記憶最深的就是秦奶奶了，秦奶奶在油麻地已經生活了幾十年了，是最固執的一個人，但奶奶的心還是良善的。我不禁在想：假使我是故事中的一個人物，我是否能擔當這樣的重任、我是否會退縮?我想，只有擁有他們身上的頑強意志力，才能度過難關!才能在強烈的風雨后看到美觀的彩虹!

每個人的開頭都是平凡的，只有經過時間的磨煉才能完備。記得剛上一年級的時候練跳繩，腳都不敢走路了，可經過時間的磨合，現在已不是小時候的我了。

金色的房子，苦的艾葉，靜的大河，一望無際的蘆葦地。那是個美觀的地方，也是個苦澀的地方，它讓我知道：美的氣力絕不亞于思想的氣力。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰弱的——那就是美!

優秀的學生草房子讀后感600字4

《草房子》是本描寫鄉下農村孩子生活的長篇小說，由曹文軒所寫。

書中的仆人公桑桑在油麻地小學度過了六年刻苦銘心的校園生活，書中述說了一件件催人淚下的故事：男孩女孩之間美好而又純凈的情誼;對素不相識的老人的愛戴;對摯友奮不顧身的士氣;對父母的敬愛;對妹妹的呵護等等。

或許，在別人的眼中的桑桑是一個頑皮，愛搗蛋，愛鬧，鬼點子多和頑固不化的人。可桑桑在我的眼中是個與眾不同的男孩，他敢做敢當、勇于嘗試、重情義，能給人帶來快樂與欣喜的一個人。《草房子》這本書中，我貌似回到了童年時代。隨著少年桑桑來到了書中的油麻地小學，又一次度過了這令我如醉如癡的四年時光。

快樂與欣喜抉擇了一個人的生活方式，而桑桑卻是一個能變更別人心情的人。記得有一次桑桑腦子里冒出了一個想法，大熱天，桑桑就回家穿上棉衣棉褲，拿來一根竹竿，在大庭廣眾之下亂揮亂舞，結果揮汗如雨。自己沒變的涼快，反而把大家弄的抱腹大笑，這時心情不好的人都被桑桑弄的開懷大笑。這或許就是桑桑的一種魔力吧!

桑桑重情重義，敢做敢當。紙月是《草房子》里的一個女孩，不過她不是油麻地的人，而是板倉的人。有一次，桑桑見紙月被人凌辱，就挺身而出，和那些人打架。那些人每個都比桑桑大一個頭，而且有三四個人。這一點我分外佩服桑桑，假設我是桑桑，我也會這樣做。

《草房子》是一本令我如癡如醉、熱淚盈眶的書。它有著親情、友情……曹文軒真厲害。世間的那么多情與愛都被它包含在小小的一本書里。它有著大量催人淚下的語句，那一個個的字就宛如一個錄影帶在我的腦海里不停的滾動。

曹文軒曾說過：它是一個帶點浪漫，帶點傷感，帶點溫情的故事，幾乎看不到絲毫的道德上說教。故事里的每一個人都有一段不幸，但又分外凄美，恰似江南春雨，潤物無聲。是的，這就是《草房子》，一部唯美的，和暖的小說。

優秀的學生草房子讀后感600字5

《草房子》這本書主要寫的是桑桑在油麻地上小學所體驗的故事，其中讓我印象最深刻的是結果一篇文章—《藥寮》。

《藥寮》這一篇文章寫的是桑桑上六年級時拿了爸爸12個本子，被爸爸桑喬打了一頓。當天夜晚桑桑的脖子上長出了腫瘤，桑喬加緊帶他去檢查。從那以后，油麻地人看到的是這個景象：桑喬帶著桑桑出去，桑喬又帶著桑桑回來了。這樣反復幾次桑喬不再質疑一個事實，桑桑即將離他而去，但好在有一位高人救了桑桑一命，桑桑沒死。

讀完這一篇故事，我的感想很深，由于榮譽而打了桑桑的桑喬，真的是一點也不在乎桑桑嗎?不是的，從后面的桑喬一次又一次地帶著桑桑去看病，以及桑喬帶桑桑去打獵這些事就可以看出來了，桑喬是很愛桑桑的，而桑桑的表現是很大膽的。在生活中，我們可能會遇到身體或心靈的創傷，我們也要像桑桑一樣大膽固執!

在上二年級的時候，我在操場上玩耍時，將左胳膊摔成了“三角狀”，胳膊骨折了，手掌和胳膊只連著皮肉了，手能蕩來蕩去。當時和我一起玩的郭欣怡和徐宇翔嚇壞了，加緊把我送到了老師辦公室。當然啦!在去辦公室的路上我一向在哭，那么疼不哭才怪!辦公室的老師一看到我都嚇壞了，加緊讓我把媽媽的電話號碼報告她。打完電話就把我送去了醫院，再去的路上我也不哭了，由于已經疼麻木了。

到了醫院，我們在椅子上坐了一會兒，媽媽就來了，一看到媽媽，我的淚就止不住地流，媽媽看到了趕快跑到我的身旁，輕輕拍我的背，對我說：“這個胳膊怎么搞的?好了，別哭了。”我聽了，把眼淚收了回去，由于老師送我去的醫院沒有兒童鋼板，所以轉到了武警醫院南區。

我們來到醫生辦公室，一位醫生拿起我的胳膊看了看，雙手一用力，我那“三角狀”的胳膊就恢復到開初，之后打了石膏，在醫院里呆了好長時間，終究熬到要動手術了。

在進手術室之前