第頁大學班級集體活動總結高校班級集體活動總結1

這次教探討活動，以新課程的教學理念，在教研活動中，重視學生的全面發展，“為了每一個學生的充分發展”的價值取向和以新課改、新理念為動身點的備課觀和教學觀。并且進行組內教案互查，發覺問題剛好調整，進行修改。凝思集優，備出了一堂比較好課。同時也提高了備課水平。上課是教學的關鍵環節，本學期組織本組老師每人上一節組內公開課，課前說課，課后評課。發揚優點，克服缺點，努力上好每一堂課。

優點;老師教材自然大方，抓住重點，教學目標明確，教學方法多樣，注意培育學生的各項實力。在教學過程中嚴格地根據安排開展工作，剛好的檢查安排落實的狀況，反饋調控。不僅仔細上好兩節課，還仔細做好聽課筆記，課后進行評課，通過評課可以使大家去粗取精、求同存異、取長補短、共同進步。通過教研溝通、總結推廣教學閱歷，提高老師教材分析、教學設計、課堂教學、聽課評課、課題探討等教學業務實力和水平。

不足和今后改進;注意老師課堂語言，設計問題奇妙合理，注意培育學生的實力，突出音樂本色。

總之，通過兩節研討課和一節探討課更一步提高兩位音樂老師的業務水平。我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風，百尺竿頭，更進一步!

高校班級集體活動總結2

活動持續了兩天，5月4日和5月5日。期間得到了07、20級同學的大力支持，得到了戰友們的大力支持與協作。在此，我謹代表我們的學習部向您表示誠心的感謝。

然后，首先對活動中存在的問題進行自我檢討：

1.活動不夠安靜，第一天宣揚板，其次天支配插播.有些人會發脾氣，這是工作過程中的一大禁忌。在此，我想做個自我指責。請向‘我’學習，在以后的工作生活中限制自己的脾氣，同時監督我！

2.太心情化，有時候其實是想替大家想想，安排任務因人而異，結果事與愿違。有的人還在忙，有的人能表現出自己的本領就沒用了。

3.缺乏全面性。我不能讓自己在活動中從一個工作人員身上跳出來，從一個組織者的角度限制整個活動。綜上所述，我沒有放過兩位部長，讓其他同志去做，我對他們不夠信任。其實每個人都有很大的潛力。我們在部長主席團的同志應當更多的是起一個協助作用，起一個引導和限制的作用。只有真正的讓大家去做，才會成長的更快。在這個過程中，我也會受益匪淺，完成角色的突破。

然后，我想提一下在這個過程中發覺的一些問題和建議。

1.活動第一天就接到了黃軍的電話，說我們的宣揚板不見了，食堂中心被占了。到了之后發覺板子已經拆了。但是我真的很生氣。幸運的是，學生們順當地解決了問題，因為他們彼此相識。

在這里，我想告知大家：以后我們須要用其他部門或者協會的東西舉辦活動的時候，肯定要先打招呼，當自己部門的權利受到損害的時候肯定要站出來，但是肯定要冷靜處理。

2.許多同志都知道，我們簽名活動的詳細內容應當是在周日的例會上，也就是活動的前一天。同時，任務的安排也不是針對人的。當時把每個人的課程緣由都考慮進去了，結果卻是耽擱了更多的時間，活動的日子顯得雜亂無章。

假如要告知自己，也要提示自己，在活動策劃中肯定要上傳自己的博客，盡快通知大家。同時你在人事支配上要詳細，不合適的地方分開探討。有些活動的確須要你犧牲課業時間，請做好心理打算。

3.求有閱歷的戰友和同學指引。比如Sisi在我們要貼圖的時候叫我們用訂書機訂，這是我們沒有想到的，但是這是一個特別好的建議，解決了我們的一個大問題。

目前，“青年的榜樣”只是其中的近一半，后期的宣揚和接觸群眾的任務會更加艱難。假如你真的想把這一系列活動做好，做大，做品牌，光靠我們學部確定是不夠的。它須要你的共同努力，甚至運用你的個人網絡。

真的希望我們的活動能給我們一般的學生帶來一些東西，給以后的學生留下一些東西傳承下去！

高校班級集體活動總結3

在鈦廠領導的高度重視及各車間部門的主動參加下，順當完成平安生產月安排的“四全面、一深化、一啟動”21項活動。

全面開展了平安環保管理基礎技能培訓，尤其是班組平安標準化建設方面的學習，實現了平安管理人員管理實力提升；全面開展了“開展雨季汛期專項大檢查及月度綜合檢查”，下發隱患整改通知書，監督落實各項防范和整改措施；全面強化現場平安環保設施、職業病防護設施、消防設施的管理，確保了平安月未發生事故；全面開展了消防平安技能競賽、防護器材運用技能競賽、應急搶險救援技能競賽及應急演練，實現了事故應急處置技能的提升，促進了各應急救援專業化隊伍的建設及應急救援資源和裝備的運用技能的提升。

深化開展“鈦安杯”學問搶答賽、平安文化宣揚欄、平安環保消防漫畫賽、平安創新展板、平安主題辯論賽等，充分利用各種宣揚資源開展形式多樣、內容豐富的平安環保學問宣揚教化活動，提高員工平安意識。強化平安文化建設，營造人人關注平安的良好氛圍。

啟動班組建設物品定置管理及臺賬的標準建立管理活動，快速推動班組標準化建設，實現活動“樹標桿、找差距、促發展”的目的意義。

在鈦廠各級領導的高度重視和全體員工的共同參加下，確保了平安生產月活動的質量，實現了活動的目的意義。希望各車間以平安生產月活動為契機，相互學習，勇于創新，共同進步。從根本上彌補平安管理缺陷，推動平安環保管理工作，為鈦白創建良好平安環保工作業績。

高校班級集體活動總結4

在公司的正確領導、各部門的主動協作、物業管理部人員的不懈努力下，取得了肯定的成果，業績有了小幅增長，但相比公司的年度工作目標還是有很大的差距。

一、業績統計

截止第一季度共完成純凈水配送4278桶，完成行政樓、生產現場、香江、七星家苑等所轄區域飲水機的定期消毒1次，飲水機更換及修理25臺，未發生食品衛生平安事務，保證了制水設備穩定運行和飲水質量。廠區及七星家苑綠化更換綠籬20xx平方米約19000棵，草坪改造補栽1500平方米，同時對所轄區域綠植進行全面施肥、修剪以及病蟲害防治工作，綠化植物生長態勢良好，未出現大面積枯黃枯死現象。行政樓保潔及花卉租擺服務未發生業主投訴現象，各會議室、辦公室等公共區域盆栽綠植全面更換1次，較好的提升了服務品質，滿意太電公司服務需求。會務服務231次，其中部門級日常會議125次，公司級會議94次，大小型對外接待12次，圓滿完成主業各類會議的順當召開。

根據部門年度目標責任書各項指標，嚴格對標管理，層層分解，逐級把關，各項指標有安排有措施的進行開展。班組建設管理工作有著明顯的提升，逐步完善定置化管理，有效結合春季平安大檢查和NOSA五星管理要求開展每一項工作，1至3月份共排查各類缺陷32項，主動組織部門員工對“找、抓、促”管理措施進行大探討，查找部門的管理不足和存在問題，抓住重點，理出短板制定安排，對下一季度工作的有效提升打下了基礎，促進服務品質全面提高。

二、存在問題

1、工作業績差。本季度部門業務預算執行率偏差較大，未能嚴格根據月度分解進行實施，工作隨意性較大。綠化工作未能抓住春季良好時機，養護和部分綠植補栽工作處于被動，安排工作的周密性不嚴謹，工作責任落實與崗位職責不明確，缺乏動手實力和創新意識。

2、崗位人員缺。部門的實際在崗人員只有14人，各崗位人員幾乎都兼職一些其他事務，工作量過于飽和，在應急調配狀況下不能滿意工作需求。第一季度綠化臨時用工嚴峻短缺，使綠化養護工作不能順當的安排開展，由于生產場所對用工人員的年齡受限，同時在加上臨時用工的薪酬普遍上漲等緣由，導致了人員嚴峻短缺和聘請難的現象，迫使綠化養護工作滯后。

3、業務培訓弱。要提高員工的工作實力，最主要的還得對其進行技能培訓，但由于各種緣由在對員工的培訓還是特別缺乏，技能操作水平不能在短時間內得到提高，業績也就上不去。

4、服務水平低。本部門部分員工對專業技能學問、安健環管理常識、業務流程的駕馭不是很熟識，更談不上工作閱歷。

三、工作思路

1、抓重點，挖掘部門潛力。依據公司開展的“找、抓、促”活動，有效結合今年NOSA五星管理要求，找出管理工作中存在的短板，對關鍵區域，如綠化養護管理，化學危急品管理，機械工器具管理，廢棄物管理，以及水廠衛生質量等風險管理，列入部門核心工作，將這些工作視為物業管理部的“依據地”，集中精力做深做透，深化查找問題剛好改進，做到舉一反三、閉環管理。

2、抓服務，提高信任度。就物業管理部在公司屬于小部門，但是在天創公司這塊“招牌”上他不僅是一個服務窗口，也是一道與國華太電有著影響的橋梁。只有好的服務，才能爭取較大的業務信任和服務認可，之所以我們要保證這道“橋梁”暢通無阻，必需提高我們的服務標準，注意工作細微環節，供應超值服務，讓太電公司領導及員工感到溫馨、牢靠，以更大的信任度來認可我們的服務。

3、抓溝通，促進業務協作。人脈是確定部門所轄業務的關鍵性因素，部門工作要有提高就必需與公司各部門搞好關系，相互協作，通力合作，借助其收集信息，做到常聯系，多溝通，良性開展部門業務。

4、抓培訓，提高業務水平。隨著公司的不斷發展，培訓的重要性也不斷凸顯。培訓不能僅限于管理制度、專業學問的培訓，還應學習公司的企業文化，培育員工的主子翁精神，提高其對公司的忠誠度和歸屬感。培訓的方式也不應限于內部培訓，應做到“走出去，請進來”，讓員工到外面接受專業的培訓，把專業的人士請進公司給員工培訓。

3、抓管理，培育員工責任。服務工作無小事，任何一個小的失誤都會干脆影響著公司的聲譽。小的`失誤就是管理工作中的一個大漏洞，閱歷告知我們“管理出效益”。我們物業管理部要從班組建設管理工作中明確崗位職責，落實工作責任，增加員工的凝合力和協作力；健全部門考核激勵細則，提高員工的主動性，完善部門規章制度，規范員工的工作行為，利用培訓提升我們的服務品質，加強日常實地督導檢查，確保服務工作穩健開展。

四、xxxx年其次季度工作安排及支配

1、推動星級班組建設，落實定置管理。辦公室庫容庫貌有待進一步提高，帳、物、卡管理須要規范。4-5月份

2、行政樓區域所轄各類平安標識、標記根據安健環管理要求進行更新更換。4月份

3、規范會務服務流程，加強每周1次業務技能培訓。4-6月份

4、行政樓中心花園綠植及草花改造。6月份

5、七星家苑小別墅區域草坪改造。4-5月份

6、廠區及七星家苑加大綠化養護力度，全面清除草坪內雜草及修剪工作。4-6月份

7、完善部門績效激勵考核管理，提高員工主動性。6月份

8、水廠設備保養及反滲透制水過濾填充材料更換工作。6月份

9、著重對NOSA五星管理要求排查所轄區域缺陷，落實安排整改，符合管理標準。

高校班級集體活動總結5

在學院學生會的提倡下，經過我專業各班級班委成員的探討，在敬重同學門看法的前提下，本專業于4月15日實行了以促進學風建設為主題的專業學生演講活動，今將活動的詳細狀況以及活動所取得的成果和在活動中體現的不足總結如下：

一、活動所取得的成果。

1、經過這次演講活動，同學們更加覺得良好的學風對學習的重要的引導和推動作用。學生，首要的任務是把學習搞好!一位同學在演講中如此的說。同學們普遍的反映在一個班集體中，良好的學風和集體成員之間從中透露出的那種學習的熱忱是取得優異的學習成果的重要保證。學風，就是一個班級的學習風氣。假如養不成良好的學習習慣，那么這個班將不是一個優秀的班。良好的學風帶動良好的學習習慣，良好的學習習慣促進良好的學風的形成和發展。

2、經過這次演講活動，同學們加深了高校學習的進一步了解。經過半年的適應和年終的考試，同學們對如何在高校取得優異的學習成果和如何高效率的學習有了一個全面的相識。活動實行之中，專業取得優異成果的同學發表了自己的感想和自己的學習方法，并對在專業同學之間存在的不良習慣的解決提出了自己的個人建議，其中不乏真知灼見，有的更是一語道破，這對同學們的以后的學習起到了良好的指引作用。

3、經過這次演講活動，同學們表現踴躍，大部分主動參與，既熬煉了自己的個人實力有加深了彼此之間的友情。當前我們的學習形式是嚴峻的，本學期學習的課程的特點是多而難，基于此同學們的工作中心將在學習上進一步加強。活動期間，掌聲和笑聲不斷，營造了良好的氛圍，與此同時，同學們下定決心搞好學習，這將帶動全專業朝著健康穩定的方向不斷前進。

二、活動的不足之處。

1、在本次活動的實行之中，有個別同學集體觀念不強，紀律性較差，出現了隨意走動的現象，這在無形之中產生了對活動氛圍的消極影響。

2、對于個別性格比較內向的同學參與活動的主動性還是不夠高，發言不夠踴躍。

3、活動在實行的過程之中，出現了“扎堆”現象，即為部分感情比較深的同學總是坐在一塊，相對于與其他班級的同學距離較遠，這對專業的同學的集體友情和專業的團結將是消極的。

三、對活動的相識和幾點心得

1、學風建設的好與否將干脆對班級的學習成果產生重要的影響。一個班級的學習成果的好壞是一個班級的實力的表現。好的學風塑造一強大的班級體，壞的學風摧毀一個班級體。

2、要真正的作到學風建設還須要從實處抓起。通過本次活動的實行，同學們在思想上有了一個比較全面的相識，我們下一步的工作將是抓緊和督促學風的形成。