篇一：一學期來，我校教育、教課管理工作在黨政領導的直接領導下，依照“依法治校、科研興?！钡霓k學思路，依照學期初擬訂的工作計劃，堅持教務、教課、教研共抓齊舉，充散發揮廣大教師的聰慧才華，踴躍轉變教育教課理念，勇于創新、開辟進步，在全體教員工的一致努力下，圓滿地達成了學校各項教育教課工作。現將本學期的工作狀況總結以下。第一部分教育慣例管理工作一、治理環境1、高度重視校園文化建設工作,治理好校園環境，保護好校園安全。既優化校園內部環境,又治理校園外面環境。既做好師生員工的安全教育,又搞好社會治安綜合治理,既擬訂和完美應急辦理體制,又提升處理突發事件的能力。既正面教育指引學生,又防備社會非法分子對青年學生的籠絡。2、在學校的鼎力支持下，主動到周邊村屯走訪，爭取周邊民眾支持我們的工作;同時增強了與派出所、武警中隊的聯系，讓他們支持和指導我們搞勤學校的安全防備工作。二、增強師德師風的建設1、增強班主任隊伍建設。目標：成立一支擁有現代意識和管理手段的高素質的班主任隊伍。重視對班主任的培育。班主任要講“學習、敬業、公正、效率”，要有“愛心、耐心、信心”。每年召開一次班主任經驗溝通會，總結班主任工作經驗。三年內形成一套擁有縣初級中學特點的班主任工作經驗。2、讓每位教員工都成為德育工作者。堅持“以德治?！薄⒁霌P人人都是德育工作者的理念，一直把德育放在首位，德育教育成為每一位教員工的意識。使德育工作做到常常化、制度化、規范化、科學化。3、學生隊伍建設充散發揮學校團委、學生會的作用，培育一支優異的學生干隊伍伍，在各方面為全校同學作出楷模。實現學生自我教育，自我拘束，自我管理，自我發展的目標。三、擬訂詳盡的計劃睜開師德教育系列活動，提升了德育隊伍的職業道德建設。并依據學校實質，比較《規程》要求，制定了確實可行的德育工作計劃，進而使學校德育工作向科學化、規范化、制度化、特點化方向發展。四、擬訂相應的規章制度，保證各樣計劃的有序進行五、做周詳的總結，更好的弘揚優點，防止不足之處。六、正常睜開班級、團隊、學生會等各項工作1、本學期狠抓班集體組織和制度建設，睜開了創建優異的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，特別是中房班和初一實驗班代表我校在開放日上主題班會課，獲得較好的收效，獲取了全縣聽課教師的好評。2、指導并敦促班主任做好家訪工作。由于新成立一個學校，家長不認識學校的狀況，所以我們要求班主任在本學期內對全部的學生進行了家訪;經過此次家訪，使學生家長認識了學校，進一步增強了家校聯系，使我們的工作更為主動，更為易于睜開。3、抓好班主任工作不放松，本學期按期睜開了班主任工作培訓，按期檢查班主任教育慣例工作，召開班干部會議、學生會談會，依據反應狀況做好新班主任的指導工作。4、增強團隊及班干部的培育，指導他們參加學校的管理工作。5、制定并完美班主任工作查核制度，堅持隔周1次的德育工作例會，充分調換了他們的工作主動性、踴躍性和創建性七、成立健全安全管理制度，擬訂卓有收效的安全方案1、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法例教育，多次組織學生觀看對于交通等方面的安全教育錄像和有關法制教育錄像，指引學生學法、懂法、守紀。2、睜開“安全教育活動月”活動，進一步增強學校安全教育工作，幫助學生建立安全意識、掌握安全知識、提升自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教課工作健康有序的睜開。教育是安全的前提，安全部是教育的目的。3、擬訂了各樣安全應急方案，如：融安縣初級中學安全事故方案、融安縣初級中學抗震救災工作方案、融安縣初級中學汛期防洪搶險預安等。三月份，成功的達成了“防火災”4、我們將一直堅持把學生的安全教育工作貫串于學校教育的全過程，落實人人參加的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，保證學生在安全的環境中健康成長。八、成立學生成長檔案不宣布學生疏數名次，不以學生疏數為依照進行各樣形式的分班。九、成立德育領導小組和德育工作隊伍。建成學校、家庭、社會三聯合的德育網絡，健全德育工作制度1、協調勤學校、家庭和社會教育三者間的關系，使三方教育“目標一致、功能互補、配合親密”，從廣義的教育來說，少兒最初獲取的是家庭教育。家庭教育是學校整體工作中不行忽略的重要部分之一。學校應充散發揮家庭教育所獨具的優勢，進行親情教育、感恩教育、平時行為規范教育、勞動教育等等。培育學生心中有別人、關懷別人的意識，自理、自立的生活能力。2、指導家庭，幫助家庭成立起有益于學生健康發展的教育環境，是學校當仁不讓的責任。召開家長會，成立家長學校，提升家長綜合素質和教育水平，使家長踴躍有效地配合學校教育，將有益于提升教育效率。除了家庭、學校，影響學生的第三個地方是社會。社會是一個大染缸，會對學生產生各樣影響。學校有責任與社會各界親密聯系，鼓舞睜開有益于青少年景長的活動，嚴苛打擊危害青少年身心健康的違紀集體;充分利用各樣存心義的資源對學生進行正面教育，減少和防止思想腐化性東西對學生產生負面作用。十、培育出擁有優異的道德質量和公民修養，自主管理能力較強，遵紀守紀，心理健康的學生。1、這學期來，我校的內宿生增加，學生年齡小，簡單產生思想上的顛簸，所以政教處要求班主任多深入到學生中去，認識學生疾苦，做勤學生的良師良友，努力清除學生心理上的阻礙，使學生能以優異的心理素質渾身心地投入到學習中去。本學期邀請專家給女生上生理健康教育課，獲得了很好的成效。2、這學期成立了學校儀仗隊，堅持每周一的升旗儀式，組織學生參加學雷鋒做好事等，使這些活動相同為我校德育工作添色。3、探究心理健康教育的方式方法，請專家培訓有關懷理健康方面的知識，成立心理咨詢室、心理教室，不停拓寬心理健康教育的渠道。第二部分教課慣例工作在教課管理方面，我校教育地方做的工作總結以下：1、開學前做好初一重生的編班工作，擬訂課程表，保證教課次序的正常睜開。聯合學校工作實質擬訂學校教課計劃，明確了指導思想和工作目標、工作任務和要求，并保持監察履行。2、增強對教研組工作的指導、敦促與檢查。本學期各教研組都依據教務處計劃擬訂了本組工作計劃，做到有內容、有舉措。詳細表此刻：準時、定地址睜開教研組活動，包含集體備課、聽課、評課、集體學習和議論等教研活動。本學期各教研組每位教師均上了一節學科商討課，此中包含一節信息技術與學科整合的商討課。主管教課的領導常常深入講堂聽課、認識教課狀況，并實時提出整頓建議。3、狠抓教課慣例，踴躍實行集體備課。要求各教研組的備課組在開學初整合本組力量，依據教材特點睜開集體備課。要求：做到四定：準時間、定地址、定專題、定內容;四備：備綱領、備教材、備教法、備學法;五一致：編一教課目的、統一重難點、一致進度、一致作業、一致單元練習。各備課組長還要組織好同學科老師聽課、評課工作，實時做好備課組的活動記錄;主管教課的領導常常深入講堂聽課、認識教課狀況，并實時與老師們溝通商討,以明確整頓的舉措。4、不按期抽查教師教課設計、測試、作業批閱、聽課狀況，并記錄反應。經過此舉敦促教師備好課，批閱好作業，做好測試反應。此外，還不準時召開班干會，學生檢盤問卷等形式認識學生對講課老師的建議和建議，實時反應老師講課的優勢和存在的問題，使其明確努力的方向。5、不準時召開教師會、教研組長會，剖析目前教育教課新動向;虛心聽取有益于學校教課發展的良策，共商學校教課發展大計;認識教師在教育教課上的實質困難，并想方想法為他們排難解憂，為他們創建一個輕松的工作環境。6、重視考風考紀，加大考試監控力度。本學期組織了兩次月考、期中、期末考試，依據學校實質擬訂了考生考試規則和監考制度，增強對學生考風考紀教育和對老師進行監考培訓，把考試工作管理落實到細處、實處。7、做好質量剖析，深入講堂教課改革。本學期，依據月考、段期考的實質召開了質量剖析會，在會上，教務處依據學科的實質狀況、班級的整體狀況做了剖析，并腳踏實地的提出了整頓的方法，使老師們進一步明確學校的辦學目標：提升優異率，消滅低分率。這對講堂教課的深入，特別是對學生成績的提升起到了踴躍而有效的作用。8、加大教師業務培訓的力度，提升教師隊伍的整體素質。本學期，在教務處的指導下，各教研組聯合本學科特點，仔細學習新課程標準，查閱新課程改革的有關資料，睜開了學科商討活動;組織老師參加課件制作培訓;組織老師約146人次參加各級各種教研、觀摩活動，并多次邀請了縣教育局的領導、教研員到校聽課、評課。經過不停的學習和實踐，我校老師的育人角色獲取了進一步的轉變，教課方式也獲取從頭建構。9、成功舉辦了縣第三屆教育教課開放日活動。在活動中，對外共開放有：語文、數學、英語、政治、物理、化學、歷史、生物、地理、體育、美術、音樂、班會13個學科。共有22位骨干老師上了展現課，他(她)們基本功扎實、綜合業務素質高，教課理念新，為我們搞好本次活動供給了一流的師資保證。聽課教師多達到人次。本次開放教課除了將新課標精神的表現、教師角色的轉變，學生主體地位的發揮作為商討內容，我們在建立新式講堂教課構造模式時，依照了“全部為了學生，為了全部學生，為了學生的全部”這一核心理念和基本要求。主題班會活動，主題思想健康，吻合實質;設計新奇，寓意深刻;針對性強，反應了學生心靈深處的需要和熱門，激發了學生極大的學習動力。此次開放日活動，對學校、教師、學生的發展起到了促使作用，使我們的教師轉變了教育、教課理念。也為城鄉教師溝通教課經驗和共同探究新課程新教材新教法供給了平臺。調換了廣大教師參加教課改革的踴躍性，進一步繁華了我校教育教課科研事業，推進了學校教育教課改革進度。10、輔助教研室睜開市教科所組織的送教下鄉活動。在活動中，我校共有6位老師接受上課任務，同時還組織全校教師參加專題講座。會上，各專家教師給我校老師教課教法賜予必定的同時，還指出了改良的建議，使大家對新課標有了新的認識，課改意識也大大增強了。11、仔細組織師生踴躍參加各級各種的學科、業務比賽。我處依據市教育局、教研室文件及通知精神，依照校長室的批閱和參賽要求，凡上司同意組織的各級各種學科比賽，我們都仔細的組織，并踴躍動員參加。在本學期，我處組織學生參加了全區中學生中華民族優異文化知識比賽;組織學生參加全區中學生英語知識比賽;組織學生參加市科技作品賽;組織學生參加市聲樂才藝大賽;組織學生參加縣教課器具、手工制作大賽;組織學生參加縣田徑運動會;組織學生參加學校書畫比賽;學校化學知識比賽等。我處還組織老師參加各級賽課、教課設計設計比賽、論文評選等活動。在全體師生的共同努力下，本期各學科比賽獲取自治區級別獎賞共有157人次;獲取市級獎賞共有5人次;獲取縣級獎賞共有100人次;組織學生參加縣田徑運動會獲取集體總分第五名。有25名老師獲取自治區級比賽指導獎，1名老師獲取市級比賽指導獎，6人獲取縣級比賽指導獎。李建勛老師參加縣體育優良課比賽獲一等獎，參加市體育優良課比賽獲取三等獎;韋海老師參加柳州市青年教師基本功大賽獲取鼓舞獎;參加各級論文比賽有4位老師獲獎。12、抓早、抓實畢業班工作。成立畢業班領導小組，擬訂畢業班備考計劃。確立培育對象，成立幫扶導師責任制;增強對臨屆生學習的指導力度，并實時做好成績追蹤;(2)要求畢業班老師加速上課進度，提升講課效率，做好復習計劃，寫出復習知識網絡，做到通力協作，齊抓共管，努力提升畢業班整體成績。(3)增強學生學習緊急感，要修業生早晚兩個七點到位，分管行政和班主任做好敦促工作。還堅持對初三學生增強政治思想教育，邀請縣醫院的生理專家到校初三女生做專題講座，以此培育學生健康心理，建立正確的生活態度和學習態度。13、擬訂并完美我校上班、告假、調課制度，教課獎賞制度，學生獎賞制度，教課評論表。并初步制定教研組長工作職責，備課組長工作職責，任課老師工作職責，各學科教師工作職責，各功能室工作人員工作14、開放圖書館、閱覽室，開設書畫興趣小組，成立文體興趣小組，成立“融江晨光”文學社，各個活動小組都安排有專人負責指導。本學期，舉辦了1次美術作品展，1次書法作品展，發布“融江晨光”?？?冊。這樣，使得學生課余生活豐富了，學習熱忱也提升了。15、教務處增強對圖書館、實驗室等教輔人員的管理。要討教輔人員自覺固守崗位，敦促其做實、做細本員工作，增強服務意識，充散發揮其對教育教課質量的作用。同時，我處特別重視上司對各室的復查查收，還