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文檔簡介

七年級數學電子教案1.2.1有理數教學目標：1、正確理解有理數的概念及分類，能夠準確區分正整數、0、負整數、正分數、負分數。2、掌握有理數的分類方法，會對有理數進行分類，體驗分類的數學思想。學習重點：正確理解有理數的概念學習難點：有理數的分類教學步驟：一、自學目標：自學教材P6上的內容1、理解有理數的概念及分類，能夠準確區分正整數、0、負整數、正分數、負分數。2、掌握有理數的分類方法，會對有理數進行分類，體驗分類的數學思想。二、自學檢測：1、觀察下面9個數，并給它們進行分類．5、5.6、-6、-3.7、0、3、-2、3/2、-1/2正整數：零：負整數：正分數：負分數：2、零是整數嗎?自然數一定是整數嗎?自然數一定是正整數嗎?整數一定是自然數嗎?3、下面關于“0”的說法正確的是（）A.是正數，也是有理數B.是整數，但不是自然數C.不是正數，但是自然數D.不是整數，但是有理數4.如果一個數不是負數，那么這數可能______________5.如果一個不是正數，那么這個數可能是_____________.三、教學指導：正整數、0、負整數統稱整數,正分數和負分數統稱分數.整數和分數統稱有理數我們還可以按其它標準嗎？四、當堂訓練1.在上面的有理數中,正整數有:__________;負分數有:_____________________________;整數有:_______________________________;分數有:_______________________________.2.丹丹在做第1題時,發現了新的分類方法,她認為:帶“+”的數分為一類,帶“-”的數分為一類,數的前面沒有符號的作為一類.你認為她的分類方法對嗎?若不對,你發現什么新的分類方法嗎?3．把下列各數填入它所屬于的集合的圈內：15，-1/9，-5，2/15，-13/9，-0.1,-5.32,-80,-123,2.33．正分數集合負整數集合

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