大學(xué)周記范文集合七篇_第1頁
大學(xué)周記范文集合七篇_第2頁
大學(xué)周記范文集合七篇_第3頁
大學(xué)周記范文集合七篇_第4頁
大學(xué)周記范文集合七篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁大學(xué)周記范文集合七篇高校周記篇1

在外面工作有苦,有甜,有辛酸,有歡樂。但總的來說對自己還上一個不錯的熬煉。失敗是勝利之母,要想有勝利就必定會有失敗,要能承受住失敗的打擊,從失敗中總結(jié)出閱歷,把它化成自己的學(xué)問為以后遇到同樣的事或者是類似的事就不會出同樣的錯誤,感覺每周還是多接觸接觸一些事,對我們的成長是有好處的,關(guān)鍵還是在于自己平常對一些事情的處理和總結(jié),不管自己以后走到那里這個都是必需的,在工作的時候不過分的依靠師傅而自己不去動手,不去想。假如是這樣的話,你恒久不會得到進步,只能在社會的競爭中被淘汰,在工作中要不斷的學(xué)習(xí)積累,完善自己,而不是得過且過。要能做別人不能做的事,吃別人不能吃的苦,有苦以后才能有甜其次十二周周記對于剛出來的我們來說,剛步入社會年輕好勝,心理比較浮躁都是在難免的,因為我們剛從學(xué)校里出來什么都不知道,不知道社會是個什么樣子,總是懷著新奇的心理去接觸一下,總是想現(xiàn)實會象想象中的那么的好,但是往往會出乎人的意料,什么樣的事情都會發(fā)生。什么樣的結(jié)果都是難以預(yù)料的,自己的前途照舊是一片黑暗,而我感覺到有種相識最可悲的,那就是出來不能夠正確的相識自己的地位,拿不定主見,沒有主見的人,往往經(jīng)受不一點誘惑或者是打擊。這樣的人在處理事上面優(yōu)柔寡斷,到最終往往受傷最重的還是自己,正所謂當(dāng)斷不斷,反受其亂。這就須要我們在以后的人生的道路上把握住方向,選擇自己想要,所感愛好的。

高校周記篇2

到了這一周說說我的感想最深刻的還是交際方面的。象我一個人在外面,生活的確不簡單。俗話說的好在家靠家人,出門靠摯友。出來交摯友是特別重要的,而看準(zhǔn)人,看好人,交好人是更重要的,在交新?lián)从阎耙紤]好這個人是否值得自己去交,看準(zhǔn)人是交摯友的一個重要條件,看好人則是交摯友的一個中心環(huán)節(jié),交好人則是最簡潔的了。我的公司雖然不怎么大,但是有幾個人就有幾種不同的社會形態(tài)。有些時候我都會不禁的發(fā)出感慨,或許正因為社會上有這些不同的人,不同事,不用的物體才能構(gòu)成這個困難而又無奇不有的社會。社會真是讓我感慨萬千,假如說社會是大海,那我就是一滴水,終究會隨著時間的消逝而滾入滔滔的大海同流合污。

高校周記篇3

剛?cè)霃S,首先讓我們了解藥廠廠區(qū)布局,車間布局,熟識相關(guān)原則,給我們介紹各個車間生產(chǎn)的藥品和車間領(lǐng)導(dǎo)人。然后就是各個部門管理人員給我們講解車間工藝,平安,消防學(xué)問和企業(yè)文化,讓我們熟識了藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品),學(xué)習(xí)了各車間物料流程,加強了gmp學(xué)問和平安學(xué)問的學(xué)習(xí),把理論與實踐相結(jié)合。在我們培訓(xùn)了這些學(xué)問后久把我們安排到了各個車間起先車間實習(xí)。

我被安排到四車間,和我一起的還有2名應(yīng)屆畢業(yè)生。這個車間是20xx年建的車間,我們剛到車間時,我們主任給我們說進入車間的留意事項,然后給我們介紹車間主要生產(chǎn)的藥品。這個車間主要生產(chǎn)紫杉醇特素,vc;醋酐等原料藥,...主任給我們安排崗位,我一起先被安排在膠塞鋁蓋清洗滅菌崗位,跟著陳新的師傅學(xué)習(xí)了許多關(guān)于膠塞機和鋁蓋機的工藝的學(xué)問與清洗操作。發(fā)覺,就那樣小小的一個膠塞鋁蓋須要那么多的工藝流程才可以滅菌勝利。后來主任又從新崗位,我被分到包裝。在包裝雖然不像別的崗位那么須要工藝學(xué)問,但我在包裝學(xué)習(xí)的很快樂。我們每個新學(xué)員和包裝的師傅們關(guān)系很融洽。就這樣通過我們大家共同努力,我們完成了一次次的任務(wù)。我們每個新學(xué)員都由衷的快樂。

在為期幾個月的實習(xí)里,就像和上班族一樣上班,每天早上七點半起床,八點三十準(zhǔn)時到車間換好工作服起先進入工作狀態(tài),實習(xí)過程中我遵守公司的各項制度,沒發(fā)生過重大事故,虛心向有閱歷的師傅學(xué)習(xí),仔細(xì)的完成領(lǐng)導(dǎo)下達的工作任務(wù),并把在學(xué)校里所學(xué)的專業(yè)學(xué)問運用到工作當(dāng)中,下班休息之余擴充自己的專業(yè)學(xué)問和崗位平安學(xué)問,使自己在工作中更有競爭力。

時間過得很快,眼看我們六個月的實習(xí)期就要滿了,我覺得實習(xí)是對一個應(yīng)屆畢業(yè)生來說特別重要的經(jīng)驗,實習(xí)是我們離開學(xué)校接觸社會的一個平臺,最真實地感受社會的一個窗口。這次在海南海藥有限公司為期六個月的實習(xí)生活讓我學(xué)到了許多東西,對我而言有著非常重要的意義。它讓我提高溝通及人際關(guān)系處理實力,提前體驗上班族生活。在實習(xí)過程中,豐富了自己的專業(yè)學(xué)問,積累了工作閱歷,為以后走上工作崗位打基礎(chǔ),還找到自身的不足之處,早日彌補,增加了自己適應(yīng)社會的實力。讓我更深刻的了解社會,更便捷的融入社會,它不僅使我在理論上對制藥技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的熟識,而且在實踐實力上也得到了提高,

真正地做到了學(xué)以致用,讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,有效的熬煉了自己,長了見識,開拓了視野,實習(xí)是我們把學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用在實際中的一次嘗試,是我們邁向社會的第一步,通過這次實習(xí),我發(fā)覺了不少問題,自己的缺點、不足,早該摒棄陋俗。讓我知道自己所學(xué)的學(xué)問太膚淺,專業(yè)學(xué)問在實際運用中的匱乏。讓我更加明白我須要學(xué)習(xí)的太多,使我了解到必需讓自己懂得更多才能在當(dāng)今競爭激烈的社會中擁有一席之地。

高校周記篇4

7月9號天氣:晴

5:10起床,6點吃飯,6:30到達新野農(nóng)化農(nóng)資連鎖總店,由當(dāng)?shù)氐臉I(yè)務(wù)員帶領(lǐng)我們熟識安丘各地區(qū)。我和鮑玲芬為一組安排到凌河鎮(zhèn)申明店,在這里,我們的產(chǎn)品只有葉枯唑、王銅懸浮劑、二氰蒽醌,我們就給來買農(nóng)藥農(nóng)夫介紹我們的產(chǎn)品,介紹中,了解到其他產(chǎn)品如阿米妙收的苯醚甲環(huán)唑、苯醚`咪鮮胺、苯甲`嘧菌酯的銷售狀況很好和生姜的爛頸項病、炭疽病、姜瘟病、斑點病等細(xì)菌、真菌引起的病害發(fā)生時期。有些人會拿著生姜的葉片,說著癥狀,找店主幫忙如何救治。12點出去吃飯。13點回店中。15:30去田間考察,種植生姜戶介紹自家生姜,種植時,把土挖到25-35cm深再進行種植,用溝灌的方式進行澆水,施藥。他一般用敵磺鈉、60%溴氯海因等防治病害,這些產(chǎn)品都是店主介紹。18點結(jié)束實習(xí)。

7月10號天氣:雨

5:10起床,6點吃飯,8點多我和許華聰?shù)竭_石埠子鎮(zhèn)樓子村連祥店。在這里我們的產(chǎn)品有王銅懸浮劑和可濕性粉劑、葉枯唑、腐霉劑、乙嘧酚、二氰蒽醌,十幾天就能賣一箱王銅,銷售很好。由于下雨天,我們停止田間考察。與店長溝通,了解到姜的年收成3-4萬/1畝,困姜要埋入4-5米的地下,少于4米將腐爛,當(dāng)困姜長出小苗才放在炕上曬姜,之后種植。6月底種植,8月底-9月初收獲,1畝一般產(chǎn)600斤,約5000顆,現(xiàn)收購價3.4元/斤。姜的貯存期2-3年。在交談中,有位農(nóng)戶來買藥,說姜的爛頸項病、炭疽病發(fā)病嚴(yán)峻,我們便拿我們的試驗品王銅給他做試驗。施藥方法:從根莖基部淋灌或隨水沖施為主,用30%王銅500倍液或50%王銅800倍液+20%抑阿(葉枯挫)可濕性粉劑600倍液。灌根每7—10天,連續(xù)灌用2—3次。過段時間,我們會前去查看。

7月11號天氣:晴

5:20起床,6點吃飯,之后乘車跑點,區(qū)域經(jīng)理帶領(lǐng)我們先去農(nóng)戶家考察姜的爛頸項病、炭疽病。8點多到達慶洋店,張云峰留。9點到達夏坡店,我和鮑玲芬留。前天這里做過試驗,效果未明顯。與店長溝通一番后,去田間考察,并重點介紹推廣二氰蒽醌和王銅。18點半結(jié)束一天實習(xí)。

7月12號天氣:晴

第一天沒人帶,我和許華聰自己乘車跑點,原來是去第一天去的凌河鎮(zhèn)申明店,由于路不熟,走了2個小時的路到達石家莊慶洋店,一邊問路人店的方位,一邊一路考察過去,姜的斑點病局多。到達慶洋店已經(jīng)9點半,昨天已做過一個試驗點。

7月13號天氣:晴

9點到達景芝鎮(zhèn)臨浯西村晶園店。我們的產(chǎn)品有葉枯挫、王銅可濕粉劑、異菌脲、腐霉利。9點半挨家挨戶發(fā)傳單并田間考察,炭疽病多,爛頸項不怎么發(fā)生。16:40結(jié)束。18點大家探討這周總結(jié)。

7月14、17、22號天氣:晴

去樓子村,查看試驗田。

7月27號天氣:晴

今日,大家7個同去石家莊,我們的目的很明確,就是讓種姜農(nóng)戶能夠在這天去張云峰所做的試驗田去觀看,了解我們產(chǎn)品王銅對姜瘟、炭疽病、爛頸項病治療和防治效果。內(nèi)容是到處發(fā)傳單,用廣播去吸引農(nóng)戶。結(jié)果:只有一個農(nóng)戶到試驗田觀看了解,而給我們做試驗的農(nóng)戶未到場講解。當(dāng)試驗田的農(nóng)戶到場時,卻一個觀看的農(nóng)戶也沒有。這次活動以失敗而告終。晚上,我們總結(jié)。我們起先活動之前未考慮周全,導(dǎo)致失敗。第一次接觸這樣的活動,就失敗,我們想放棄以后這些這樣的活動,覺得我們沒有解決問題的實力。要是退縮,唯恐遇到困難的事,就不想再去努力,會馬上放棄。所以我們堅持著,明天接著這樣的活動推廣。

7月28號天氣:晴

今日,我們7個一起去樓子村做我跟許華聰所做的試驗田的推廣,昨天一樣的工作方式,取得的效果很不錯。由于店長的協(xié)作、天氣不熱再加試驗田正好在人多十字路口,所以這次推廣很勝利。

7月29號—8月1號天氣:晴

始終做7月27號的活動推廣。

8月4號天氣:晴

實習(xí)生涯結(jié)束。

高校周記篇5

日子一每天的過,我會漸漸長大。師傅起先叫我放手去做一些我認(rèn)為自己能做的事了,老板就是有點擔(dān)憂我還會不會再弄個大錯出來,到時他的口袋就慘咯,我說不會了,有師傅在怕什么(幌子)。

這周只要是銑那個叫SMT的導(dǎo)軌,這是鋁材料,要求要點高,而且還有幾個倒角要切,不過應(yīng)當(dāng)問題不大,事實證明也是,弄出來的零件要求特別符合圖紙和實際要求。恩,在銑刀的齒數(shù)(齒距)選擇的時候可是下了一點功夫。

銑刀齒數(shù)多,可提高生產(chǎn)效率,但受容屑空間、刀齒強度、機床功率及剛性等的限制,不同直徑的銑刀的齒數(shù)均有相應(yīng)規(guī)定。為滿意不同用戶的須要,同始終徑的銑刀一般有粗齒、中齒、密齒三種類型。

1.粗齒銑刀。適用于一般機床的大余量粗加工和軟材料或切削寬度較大的銑削加工;當(dāng)機床功率較小時,為使切削穩(wěn)定,也常選用粗齒銑刀。

2.中齒銑刀。系通用系列,運用范圍廣泛,具有較高的金屬切除率和切削穩(wěn)定性。

3.密齒銑刀。主要用于鑄鐵、鋁合金和有色金屬的大進給速度切削加工。在專業(yè)化生產(chǎn)(如流水線加工)中,為充分利用設(shè)備功率和滿意生產(chǎn)節(jié)奏要求,也常選用密齒銑刀(此時多為專用非標(biāo)銑刀,這對我來說簡潔點)。

為防止工藝系統(tǒng)出現(xiàn)共振,使切削平穩(wěn),還有一種不等分齒距銑刀。如WALTER公司的NOVEX系列銑刀均采納了不等分齒距技術(shù)。我不知道詳細(xì)是什么,可師傅說能銑出及格的零件就得拉。

這是很勝利的一周,感覺很好,不犯錯,做出了效益,老板沒表揚我,師傅也沒有,可我覺得我自己做得很好,下個月堅決要求加工資咯。

高校周記篇6

造價員頂崗實習(xí)是高校階段尤為重要的一個環(huán)節(jié),它是對我們高校階段所學(xué)學(xué)問的一次綜合運用,這一周我進行了以下的學(xué)習(xí)內(nèi)容如下:

1.在公司幫助同事用cad軟件畫圖,復(fù)習(xí)了在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容,更加明白了學(xué)習(xí)cad的重要性

2.在公司復(fù)習(xí)了河北省定額,對河北省定額有了初步了解,有分析比較了,河北省定額和山東省定額的區(qū)分,對不懂的學(xué)問讓企業(yè)指導(dǎo)老師和同事進行了分析和講解,高校造價員實習(xí)周記。

我在本周的實踐中就受益頗多,讓我的cad制圖實力大大增加,使我對工程的體系有了個詳細(xì)的了解,對我和同事之間的社交有了很大的幫助。所以我認(rèn)為要想做好工程造價,須要我們花大時間多視察,多學(xué)習(xí),多動腦,多溝通。

高校周記篇7

這個周一起先的時候,我就給自己簡潔的定了一下自己的工作安排

首先在試教方面:專心的備好課,講好課。

在試作方面:重點了解部分學(xué)生,關(guān)注全班學(xué)生,并起先詳細(xì)的行動。

在聽課方面:仔細(xì)的做好聽課筆記并精聽一些課程,每周至少五節(jié)課。

在學(xué)習(xí)方面:增加自己的學(xué)問面。在體育熬煉方面:加強身體熬煉。

工作日差不多要結(jié)束了,因為差不多白天的成天都呆在了學(xué)校里面,因此在學(xué)習(xí)方面做得不太好,但是在其他方面還可以吧~~加油!!!下面就是這個周的一些總結(jié)吧:

首先,在試教方面,從這個周起先我就全權(quán)負(fù)責(zé)兩個班的教學(xué)了,上他們的課,改他們的`作業(yè),了解他們的日常的學(xué)習(xí)和生活。

他們兩個班的表現(xiàn)都還不錯,只是在氣氛活躍的時候,有極少的學(xué)生在那里搗亂(其實他們也不是不好,只是他們的問題扯的有點遠,而我的教學(xué)內(nèi)容又非常的多,他們的存在就會讓我的教學(xué)安排打的很亂,假如指導(dǎo)老師不存在還好,終歸現(xiàn)在我還不能完全的支配自己的教學(xué)課程,請寬恕老師對你們的不理解吧)。

這周的課上的還一般吧,有兩節(jié)課有指導(dǎo)老師去聽了,一次是我支教學(xué)校的老師,她的評價比較少吧,因為她給的要求比較低,只要他們能對生物感愛好就可以了,同時課貼近生活就可以。

另一堂課是我們學(xué)院的指導(dǎo)老師聽的,她可以說是那種比較挑剔的那種老師吧,不過她給我的評價還可以,只是在起先的時候因為她的存在讓我驚慌了不少,最終又因為時間的關(guān)系,在一個學(xué)問點上講解的讓學(xué)生可能還不太懂,然后就是我的一般話了(在那里除了上課,我?guī)缀醪粫f一般話的,一學(xué)期后,我的一般話可能真的會變得很難懂的啊~~)雖然她們都對我的課比較滿足,但是我覺得自己還是須要在備課上下功夫,要豐富且設(shè)計要有創(chuàng)新性,最重要的是要讓學(xué)生對我的課更感愛好,且學(xué)起來輕松。

這周給他們布置了兩次作業(yè),不多,很簡潔,但是我代班主任那班總是有些人不交,當(dāng)聽到有人不交作業(yè)的時候他們的班主任臉色不太好。我想或許為了他們不受班主任的批,或者說是減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我應(yīng)當(dāng)讓他們精做一些題才是。

在試作方面,我有了肯定的提高。至少他們的班主任已經(jīng)有兩次發(fā)短信讓我?guī)退垂軐W(xué)生了,雖然說那些事情原來就該我以及我的另一個搭檔做的,但是她還是……不知道為什么?

我感覺還是很好的~~呵呵。因為和他們相處的時間并不是許多,我只有犧牲自己下課和午休的時間,給他們講題(當(dāng)然了,許多都不是生物題),和他們閑聊,甚至有時候教化他們,和他們溝通……通過溝通發(fā)覺,他們有的上學(xué)其實是很辛苦的一件事情的,但是他們都還是做的很不錯的,雖然有的家很遠但是仍舊沒有遲到過。

也知道了在他們心中其實都有那么一個高于現(xiàn)實中的他們的目標(biāo),只是他們現(xiàn)在并不是很明白應(yīng)當(dāng)怎么去實現(xiàn)。也發(fā)覺他們的數(shù)學(xué)和英語普遍都很差,這是我今后須要努力解決的問題。

他們非常貪玩,有點擔(dān)憂他們~~去家訪了兩個同學(xué),感覺很好,家長很協(xié)作,也很熱忱的~~(試作中最不爽的事情是:每天幾乎都會在我們班外面和我們學(xué)校的一領(lǐng)導(dǎo)對視。

因為他只想我好好的上好生物課,專研好自己的課程,可是沒想到我比他想象中的還要關(guān)切和了解我的班級得多,所以許多時候面對他的時候都覺得很尷尬。真的不好意思了,我的領(lǐng)導(dǎo),我想我會好好的上好自己的課的,誰叫我那么愛著自己的學(xué)生呢??哈哈)

在聽課方面,我聽了五節(jié)課,不多不少,呵呵。兩節(jié)我指導(dǎo)老師上的課——這是我每周都必需的,仁老師的課的特點就是和生活比較貼近。一節(jié)實習(xí)伙伴上的課,值得學(xué)習(xí)的是,假如上一節(jié)課假如因為一些緣由影響了教學(xué)效果的話,在下一節(jié)課的時候須要重新來回顧和溫習(xí)一下。

另一節(jié)課是心理學(xué)院實習(xí)伙伴的課——直面挫折(政治),雖然在上課的前面許多人都要睡著了,但是在后面她的一個情景表演,雖然看著有點傻傻的,但是趣味性還是很強的。

一節(jié)是音樂課,在那課堂上,感覺自己都年輕了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論