Word-12-中班幼兒學期末評語【文章導讀】2022春季學期馬上就要結束了，下面是查字典收集收拾的關于，歡迎大家閱讀參考!

1.你是一個天真可愛聰慧懂事的小伴侶，上課能仔細地聽教師講故事念兒歌，值日生工作主動樂觀，你能與小伴侶友好相處，但碰到困難你喜愛?流眼淚，馬上就要上學校了，希翼你越發英勇些能主動與別人溝通，教師信任你一定會變得越發能干的，加油吧!

2.你是一個聰慧伶俐的小男孩，這學期你的長進真大，上課時能仔細聽講，有時還樂觀舉手發言，日常你很樂意協助伙伴，繪畫比以前有長進。不過，有時候還比較調皮，不能管住自己堅持完成目標才出去玩，就要上學校了，你一定會越發努力的，對嗎?

3.你是一個文雅內向的小伴侶，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特殊精巧。上課你能仔細聽講，有時能舉手發言。但你碰到困難不能主動與教師小伴侶溝通，馬上要做學校生了，教師希翼你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎?

4.你是一個聰慧能干的小伴侶，本學期你的長進很大，口語表述本事提升了，動手本事也變強了，上課還能樂觀舉手自己的見解，碰到困難能主動與教師溝通。馬上就要上學校了，教師希翼你能學會關懷別人，協助別人。爭取更大的長進。

5.你是一個聰慧懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的長進：上課能遵守紀律，樂觀舉手發言。能和小伴侶一起合作嬉戲。還能主動協助教師為大家服務：發點心疊被子等。但是，你不喜愛?主動與別人溝通自己的見解，馬上就要上學校了，教師希翼你能大膽得去出示自我，表現自我。

6.你是一個聰慧可愛的小伴侶，上課時能樂觀參加操作活動，喜愛?舉手發言了，你的數學操作作業做得真好。日常能與小伴侶友好相處合作嬉戲，還會協助教師為小伴侶服務。馬上就要上學校了，教師希翼你能樂觀參與體育熬煉，強化身體協調本事的進展!

7.“你膽子大了，說話的聲音也嘹亮了;天天來園總能主動的和教師、小伴侶打招呼;能與小伴侶說說話、開開玩笑了。”看到你的改變，教師真開心。你在幼兒園很懂事，能和小伴侶們友好相處，也開頭學著自己的事情自己做，你會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁。你喜愛?參與各種活動，畫畫時的你仔細又耐心，作品還真美麗呢!體育活動中，走高蹺、跳圈、爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜愛?音樂活動，總能看見你翩翩起舞的身影。但你膽子太小，在教師、小伴侶面前很少表述自己的主意。教師告知你，你很可愛，大家都很喜愛?你，以后多與教師、小伴侶說說話，好嗎?

8.一聲嘹亮的“教師早”不用看就知道是你，我們的凱凱。紅紅的蘋果臉上天天綻放著絢爛的笑容。你是個歡樂男孩，你樂意和小伴侶一起在區角里活動，別看你是個小弟弟卻是個懂事的好孩子，從不跟伙伴爭吵，懂得和小伴侶一樣玩。自參與藝校美術班后，你畫畫長進可大了，落筆大膽、色彩艷麗，有耐心，經常獲得教師的表揚。日常你喜愛?歌唱、跳舞、做嬉戲，樂于協助別人，還是教師的小幫手，希翼在新一年里，你能多參與體育熬煉，使身體更健康!

9.胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥一樣，很會表述自己的主意。小伴侶都很喜愛?聽你講笑話，喜愛?看你做滑稽動作，經常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來一個，再來一個。你真的大家的“高興果”，你聰慧活潑，勤奮好學，喜愛?動腦筋，你對伙伴友好，所以你有許多的伴侶，假如你以后吃飯、做事再用心一些，信任你會更精彩!

10.你是個聰慧的孩子，許多本領你都會，但是你經常不肯意在伙伴面前表現自己，畫畫時你的主意很神奇，可是你卻經常在教師的一再提示下畫完。你喜愛?看著伙伴玩，為他們樂，而不太主動參加他們的活動，你經常沉醉在自己的世界，有時手舞足蹈，有時自言自語，教師想知道你在想什么?想成為你的伴侶，共享你的歡樂，最近，教師發覺你情愿了，信任我們會成為好伴侶，新的一年到了，教師希翼你成為一個英勇的孩子，多參加活動，讓大家瞧瞧你的聰慧能干，好嗎?

11.你知道嗎?教師很喜愛?你那甜甜的聲音、絢爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓教師開心，看!你的小手又高高地舉起來了，宛然對教師說：“我知道，讓我來!”聽到你嘹亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，教師也共享著你的歡樂。你喜愛?嬉戲、喜愛?和幾個小伴侶一起戴著頭飾表演，喜愛?在手工區里穿珠子、做手飾……你對小伴侶很友好，所以你有無數的伴侶，他們都很喜愛?和你一起嬉戲。教師信任再多一點耐心，你會把事情做得更好的!

12.輕輕的、柔柔的一聲：“教師早!”一猜就知道是你——旎旎。看似文雅的你卻是個聰慧能干、做事仔細的孩子，還是教師的小助手。整理收拾東西、協助小伴侶收吃完午餐后的盤子、協助沒擦嘴巴的小伴侶擦嘴……你樣樣做得很好。你的仔細，使你做每件事情都那么的精彩，看，你的美術作品干凈又美麗，你的衣服折得整整齊齊，教師經常夸獎你的能干。教師有一句靜靜話要告知你：假如你再多一點大膽和自信，你一定會越發了不起!

13.熱烈、活潑的你，總是那么情愿協助別人，小伴侶哭了你會去勸慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你，在學本領時總是那么仔細、認真，特殊是在音樂活動中，總能聞聲你嘹亮的歌聲，表演后總不忘說一聲感謝大家!你知道嗎，教師和小伴侶都很喜愛?你，由于你有那么多的本領。

14.你是個健康寶寶，由于你從不挑食;你是教師的小幫手，由于你樂于助人;你有一雙小巧手，你會畫出美麗的畫;制作小物件、會自己穿衣褲，你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你柔美的表演。看到你的長進，教師為你感到自豪!只要你繼續努力，信任你一定會越來越精彩!

15.小巧玲瓏的你，喜愛?玩各種玩具，如：開遙控汽車、玩奧特曼、搭各種武器……，你喜愛?玩娃娃家的嬉戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說：“教師，我要做爸爸。”爸爸抱著娃娃喂飯、講故事。經過一個學期的小班生活，你已經能舒暢地與小伴侶一起嬉戲、學本領了。看到你慢慢地能流利地講完整話，與小伴侶舉行容易的溝通，看到你樂意動手畫畫，還真象摸象樣，你還能協助小伴侶搭建各種你所見過的機器人，教師真為你的長進而開心!信任我們的奧奧會更大膽、活潑!

16.你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與教師打招呼，看見小伴侶吵鬧時，你能第一個告知教師或主動去勸阻，真象個懂事的大姐姐;你總是安寧靜靜地跟教師學本領;友好地與小伴侶一起玩;仔細、細致地完成好各種事情;看著你能自己吃飯、畫畫、做手工……教師知道你長進了，你會自己的事情學著做，不僅會自己脫衣褲還學會自己折衣褲，有時還會樂觀地協助小伴侶脫衣服，真能干!看著你能與小伴侶友好地相處，看著你仔細地做著事情，教師心里十分地高興，我們的欣魏長大了!但教師希翼你學本領時再用心一些，舉起你的小手大膽地表述自己的主意，信任你會取得更大的長進!

17.你是一個活潑可愛的男孩，天天高開心興地來幼兒園，你樂意學習自己的事情自己做，在園你會自己吃飯和穿脫容易的衣褲、鞋。你的小手很能干，會制作小玩具，搭各種各樣的飛機……還會畫出美麗的畫，你落筆大膽、色彩艷麗，有耐心，經常獲得教師的表揚。你喜愛?和小伴侶一起嬉戲，開扭扭車、玩皮球、走高蹺，你樣樣都喜愛?，在活動時你常有好的想法，會動腦、想方法，常常主動回答教師的問題。有時，你還是一個“小哥哥”，會關懷比你小的弟弟、妹妹，但有時對伙伴不夠友好，教師希翼你以后能更友好地和小同伴在一起，你會有更多的好伴侶，也會更歡樂地嬉戲，對嗎?

18.機智可愛的你，很討人歡喜。你是個歡樂的男孩，有許多愛好興趣。你喜愛?做嬉戲，講故事、編故事，一編起故事來就不知道從哪兒停下，很逗人，小伴侶都喜愛?和你一起玩。你更喜愛?畫畫，特殊是參與美術班后，你畫畫長進可大了，落筆大膽，樂意把自己的主意畫出來，教師常常表揚你。希翼你在新的一年里再多一點耐心，信任你會做得更好!

19.凱依看似文雅的你卻是個很要強的好孩子。無論做什么事情都那么仔細懂事有耐心，所以你在各方面表現都很精彩。你最喜愛?和小伴侶一起活動，每次活動時你都是眉開眼笑，高興極了。你喜愛?體育活動，拍皮球、跳遠……樣樣棒!在運動會你還拿了獎牌，真了不起!你有一顆和善的心，愛協助別人，當小伴侶的衣服穿不好時，你會幫忙拉一下，你的愛心、熱心，贏得了大家的愛慕。一起玩一起學習，自參與藝校美術班后，你更喜愛?畫畫了，落筆大膽，敢于表現，作品更美了!信任利用不斷努力，在新的一年里會有更大的長進!

20.你是個活潑大膽、聰慧伶俐的孩子。你喜愛?給大家歌唱，喜愛?講故事給大家帶來許多歡樂。你喜愛?在區角里活動，閱讀區中你捧著書自言自語，建構區中你擺布著小物件拆拆裝裝，儼然一個討論員，音樂區中，你拿起樂器，自唱自敲，得意起樂，嬉戲活動中你和小伴侶一起歡樂的笑聲、俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時時呈現。教師信任在新的一年里你會帶給大家更多的歡樂!

21.你是個聰慧伶俐的女孩。你有一雙小巧手，看!每一件美工作品你都剪得那么光潔、做得那么精美。你做事情時十分仔細細致，繪畫時你從不把色彩涂出邊線，畫得可美麗了。你還會象小姐姐一樣提示小伴侶排好隊，你有許多的愛好興趣，歌唱、跳舞、做嬉戲樣樣都喜愛?。看似文雅的你在活動中和小伴侶一起歡樂的笑聲、俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時時呈現。教師希翼以后你能大膽地發言，信任自己會講得很好、很棒，多一點自信好嗎?

22.你是個乖巧懂事、善解人意的孩子。全部男孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子：上課遵守紀律，樂觀動腦;嬉戲中主動承擔角色十分活躍;與小伴侶也能和諧相處，我們大家都很喜愛?你。希翼在新的一年里，你能越發努力，對自己嚴格要求，爭取做個全面進展的好孩子。

23.待人文明、有禮貌是你的突出表現。開學到現在你的長進可真大啊!天天早上總能聞聲你嘹亮地和教師打招呼，吃飯睡覺也不用教師多提示就能自立完成了，真不錯!只是教師希翼你在生活方面碰到困難能大膽提出來，教師會協助你的一起解決的，好嗎?

24.活潑可愛、機智好動。你能樂觀參與各類活動，并能主動承擔各種角色;在課堂上都能看到你高舉的小手、聽到你嘹亮的回答，教師真喜愛?。假如你能做到仔細、自立用餐，多吃飯不挑食，那就更好了。希翼在新的一年里有更好的表現。

25.聽話懂事、自理本事強。天天來園總能聽到你嘹亮地和教師打招呼;每次午睡時，你的動作總是最快.,看到你的長進教師真開心!同時教師也希翼你在課堂上看看見你高舉的小手和嘹亮地回答，能做到嗎?加油。

26.懂禮貌、有愛心的小女孩，做事總是認仔細真。知道嗎?你畫畫很棒，歌唱也很好聽，加油吧，你一定會更棒。

27.蓉蓉是個懂事的孩子，有正義感，富有愛心。自立自主性很強，愛學習，懂禮貌，愿你升入中班后，能有更棒的表現。

28.菲菲是個聰慧、能干的小姑娘，你那純真、和善的心靈，就像你的笑容一樣美，你的想象豐盛，思維活躍，理解本事、表述本事強，愿你今后有更好的表現。

29.愛關懷別人的小女孩，你的歌聲很悅耳，你的舞姿真柔美，你的動手本事也很強，愿升入中班后，你的身上有更多的閃光點浮現。

30.“陽陽真能干!陽陽真能干!”小同伴又在表揚你了!你真得很能干耶!愛動腦筋，自己的事情可以自己做，還會協助有困難的小伴侶，小同伴們都說喜愛?跟你玩。陽陽教師希翼你能寧靜聆聽別人說話，一起努力好嗎?

31.鈺鈺，你是一個美麗、聰慧、伶俐的小女孩。你在幼兒園已經學會了自己吃飯，真是棒極了。幼兒園是你的家，幼兒園里有愛你的教師媽媽和小伴侶，大家想對你說在新的一年里把身體養得棒棒的天天都來上幼兒園好嗎?

32.凌宇，你是一個內向、秀氣的小男孩，在幼兒園你學會了自己吃飯，你有一雙能干靈巧的手，正是你有了這雙靈巧的手，你學會了自己穿褲子，學會了畫畫，真是棒極了。教師跟你商議?件事，上課回答問題的聲音高一點行嗎?教師信任你一定能做到的。

33.文宇，你是一個可愛的小女孩。天天早上教師都能看到你笑瞇瞇的對教師說“早上好!”你能和小同伴相處融洽，有良好的進餐習慣。文宇，上課回答問題的聲音高一點行嗎?教師信任你一定能做到的。

34.你是一個特殊有禮貌的女孩作本事和語言表述本事都很強，在幼兒園你已經學會了和小伴侶共享歡樂。教師是你的伴侶，在你碰到困難的時候教師十分情愿協助你，來吧!教師等著你呢?

35.超超!你聰慧，有主張，思維活躍，能說會道，是教師的小助手。你樂意參與集體活動，體育活動中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你踴躍的舉手發言。在新的一年里教師希翼你的情商和智商一樣精彩。

36.你是一個聰慧可愛的小男孩，樂意與人交往，對英語十分感愛好。進餐習慣好，本學期你的動手本事有了很大的提升，還學會了自己穿褲子，教師真為你開心。希翼你在新的一年里，能在集體中大膽表現自己。

37.可可，你是個聰慧、活潑、大方的小女孩。你舞姿柔美，歌聲悅耳，可以自己的事情自己做，還會協助小伴侶脫衣服，大家都十分喜愛?你。教師希翼你再接再厲，信任你以后會越發精彩!

38.亮羽，你是一個聽話乖巧的女孩。別看你長得小小的，其實你可能干了，課堂上總能聽到你大聲的發言。亮羽，幼兒園里、家里天天都有好吃的飯菜，鮮美可口的湯，它們都十分有養分。新的學期，你又長大了一歲，教師信任你會吃的又快又好的。

39.文雅和開朗都是你浩浩的的真切寫照.記得你剛入園時總是一個人坐在小椅子上，而現在的你和在家一樣的活潑、熱烈、有禮貌.動手本事也有了很大的提升，大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,假如你能在課堂上大聲回答教師提出的問題那就更棒了!

40.海翔，你是一個誠實、穩重、內向的小男孩.和班上的小伴侶相處融洽，可以自己吃飯，樂意參與集體活動.要是你能在集體活動中大膽表達自己主意和意愿，那就更好了。

41.妞妞，你是我們班的小巧手耶!你小巧手畫出來畫總是那么有創意，你還有一張能說會道的小嘴巴，常常把教師惹的哈哈大笑.教師希翼你在新的一年里養成良好的午睡習慣。

42.小點點，你是一個活潑、開朗、聰慧的小男孩.和小伴侶相處的非常融洽，教師想對你說：“幼兒園是你的家，有那么多小伴侶和你一起玩，都高興呀!教師希翼你以后在應當上學的日子天天都堅持按時入園。”教師信任你一定可以做到的，好嗎?

43.誰吃飯時吃得最整潔?又是誰做操的時候最仔細?固然就是你嘍，聰慧、可愛的好好!你的長進可大了，動手本事和交往本事都有了顯然提升。假如你能在集體中大膽表達自己的意愿那就更棒了，教師信任你一定可以做到的!

44.星星，你知道嗎?你可能干了，你可以把飯吃得干整潔凈，會自己