國培小語工作坊2班第四次研修活動方案_第1頁
國培小語工作坊2班第四次研修活動方案_第2頁
國培小語工作坊2班第四次研修活動方案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

瀘州市高橋區”國培方案〔20xx〕"小語工作坊2班

第四次集中研修活動方案一、研修活動主題閱讀教學中“隨文微寫〃微教學展示20xx年中西部國培方案工程培訓二、研修活動目標本次集中研修為國培工程第三次集中研修,主題為“閱讀教學中'隨文微寫'微教學展示,通過微教學觀摩、交流分享等方式,正確把握閱讀教學指向表達的功能,尋找讀寫結合的突破口,合理設計教學方案,提升教師專業水平,提高課堂教學能力。三、研修活動人員小語工作坊2班50名成員。四、研修準備此次隨文微寫教學研討,源于我區教學實際,旨在解決習作教學困境,在閱讀教學中尋求有效突破,翻開思維,進而提高我區教師指向表達的閱讀教學能力。所以,各位老師進行自我學習與思考,提出自己的問題,以求同伴互助、專家指引。五、研修作業要求.學員需在23日將微教學設計和課件打包發給組長。(文件命名:學校+姓名+課題).各位學員需準備好5分鐘國培總結(PPT),采取隨機的方式進行抽選。要求:可以是你參加活動時的“靚影〃,可以是你撰寫的“心得〃,可以是你參加活動后在課堂上的“實踐〃,可以是你回校后和同事的“討論〃,可以是你捧著書刊時的“默讀〃,可以是你參加國培的“心情〃,更可以是你走向詩和遠方的“預謀〃,可以是你對所有學員的“祝福〃.研修心得,學員于5月9日前以電子文檔形式上交到各組長處,各組長于5月10日內上交至學習委員處。.每小組推薦1篇優秀心得體會以電子文檔形式傳至簡報制作負責人牟萍處。六、研修過程(一)分組開展微教學/示范課(二)小組評議、班級交流。(三)班級微教學展示。(四)活動總結。(五)紀律委員公布本次活動考勤情況。高橋區國培小語工作坊2班第四次集中研修活動安排表時間安排地點內容活動方式主持人準備4月24日前學員所在學校設計好自己的微教學內容和課件并交給組長做好現場微教學的準備集中研修4月25口上午8:00—8:20渠壩學校學員簽到王小玲8:30—11:20分組開展微教學分組甘泉4月25日下午13:30—15:00渠壩學校班級微教學展示甘泉15:10—16:00活動總結徐霞集中8:30—9:10一年級《荷葉圓圓》羅小容課例觀摩甘泉9:30-10:10國培總結微分享全員準備隨機抽簽甘泉研修4月26日上午10:20-11:00渠壩學校國培總結評優各組討論甘泉學員本卷須知:.請參加工作坊2班研修活動的教師于4月25日上午8:20前到渠壩學校報到。.集中研修學習期間,請學員遵守學習制度不遲到不早退,因特殊原因不能上課者須由學員所在學校出具書面假條學校領導簽字交教育局審批,將假條交至工作坊2班負責人甘泉處;學習期間注意人身財物平安;乘坐有運營資格的車輛,遵守交通規則;活動期間不喝酒、不旅游、不打牌、不走親訪友。承辦學校須知:1渠壩學校安排場地(能容納5()名教師聽課)、安排上課班級,打好會標內容:“國培方案〃(20xx)工作坊2班高橋區小學語文第四次集中研修活動。.上課班級安排:《荷葉圓圓》一年級.技裝處準備好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論