中班主題教案《找找好朋友》_第1頁
中班主題教案《找找好朋友》_第2頁
中班主題教案《找找好朋友》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班主題教案《找找好朋友》中班杰出主題教案《找找好朋友》

設計思路：

水里的小動物就是幼兒最感興趣和最喜歡的。我們通過收集材料、事物、標本、觀賞影碟，從網上收集素材，充分調動了幼兒的好奇心，也使幼兒探究水里動物世界的秘密。《找找好朋友》就是水里小動物這個中的一次數學活動，對孩子們來說數學活動就是比較抽象化的，所以我制作水里小動物的課件，把這次活動橫跨至里面。這樣既調動了幼兒的自學興趣，也喚起了幼兒關懷小動物的情感。

活動目標：

1、喚起幼兒自學相連數。

2、進一步培育幼兒分析問題的能力。

3、協助幼兒認知相連數之間多1太少1的關系，能夠講出2和3的相連數。

活動準備工作：

1、根據主題活動制作的課件。

2、1~4的數字卡若干。

3、《找朋友》的背景音樂

活動過程：

1、教師模擬課件，便設計小魚找朋友的情節，懇請幼兒數一數，都存有什么顏色的魚？各種顏色的魚都存有幾條？教師用數字則表示。

2、設疑探討：

（1）黑鯉魚今天必須打聽好朋友，一個比它少1的，一個就是比他多1的，懇請小朋友找到就是哪兩種魚，他們各存有幾條？幼兒講出答案后，教師用數字則表示。

（2）懇請幼兒仔細觀察，分析比較紅鯉魚、黑鯉魚和金鯉魚之間多1太少1的數量關系，曉得3的好朋友就是1和2。

3、協助金鯉魚。用金鯉魚也必須打聽兩個好朋友的情節，鼓勵幼兒找到3的好朋友就是2和4。

4、懇請幼兒用數字卡快速擺2的好朋友、3的好朋友。

5、游戲：找朋友。播出《找朋友》的背景音樂，幼兒胸穿1~4的數字卡，懇請擺數字2和3的好朋友說道：“我的好朋友在哪里？”與他們相連數的邊說道：“你的好朋友在這里。”邊快速東站至

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論